2026年河北沧州市青县初中学业水平检测生物模拟试卷

2026年河北省初中学业水平检测 生物模拟答案（ ② ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C D A A B B B B D B A D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B D B C D A C D C B B 26．（1）骨；C；5；关节软骨；关节囊 （2）肱二头肌 27．（1）生态因素 （2）竞争；三、四、五；5 （3）①③④；太阳能 （4）分解者 （5）蝗虫 28．（1）受精卵；胚根；子叶 （2）胚珠 （3）成熟；分生区和伸长区 （4）g 29．（1）变异；黄 （2）bb和bb；⑤ （3）0；Bb或bb （4）基因；可遗传 30．（1）不能 （2）水；温度；空气 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4）胚已损坏（或种子处于休眠状态，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北省初中学业水平检测 生物模拟试卷（ ② ） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 得分 评卷人 卷Ⅰ（选择题，共25分） 单项选择题（每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．构树是河北重要的经济树种。关于构树细胞结构与功能的叙述正确的是（ ） A．细胞壁控制物质进出细胞 B．细胞核是能量转换的主要场所 C．线粒体是光合作用的场所 D．液泡中不含遗传物质 2．如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法正确的是（ ） A．细胞分裂时细胞质首先分裂成两份 B．细胞分裂增加了细胞的种类 C．一个胚胎细胞连续分裂3次可产生8个细胞 D．新细胞的染色体的数目是原细胞的一半 3．《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为蔬菜与杂草之间的关系是（ ） A．共生 B．合作 C．寄生 D．竞争 4．“花褪残红青杏小”，如图为杏花结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A．只有①雄蕊是最重要结构 B．③胚珠内进行双受精作用 C．杏仁是由③胚珠发育而来 D．④子房壁发育成为“杏肉”（果皮） 5．下列关于青霉和青头菌（野生蘑菇）的叙述，正确的是（ ） A．菌体都是由菌丝构成 B．都有叶绿体，因此呈绿色 C．不能吸收外界的有机物 D．不能分解动、植物的遗体 6．海水稻突破了盐碱地的限制，为我国的粮食储备提供了一定的保障，下列关于海水稻种子的萌发情况的叙述正确的是（ ） A．萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶 B．播种前翻耕土壤，能为海水稻种子萌发提供充足的空气 C．因为盐碱地含有许多的无机盐，种子能吸收更多营养，利于种子萌发 D．水稻萌发时所需要的营养物质由种子的子叶提供 7．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ） A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐 B．根尖伸长区细胞能不断分裂，使根迅速向土壤深处延伸 C．在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积 D．单子叶植物的根系主要是须根系，双子叶植物的根系主要是直根系 8．如图为毕加索的《和平鸽》。下列关于鸽子的叙述错误的是（ ） A．有喙无齿 B．体表被毛 C．前肢变成翼 D．身体呈流线型 9．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝诗人李白的著名诗句。从生物圈水循环的角度分析，植物的什么作用参与了该过程（ ） A．呼吸 B．蒸腾 C．吸收 D．光合 10．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A．外来物种入侵一定会与本土生物形成竞争，导致生物多样性遭到破坏 B．森林和草原的过度开发、围湖造田、环境污染只会导致鸟类减少 C．生物多样性的减少会使生态系统遭到破坏，但不会影响人类生存 D．保护生物多样性有利于环境保护和生物资源的可持续利用 11．以下有关人体健康、急救和生活方式的叙述，不正确的是（ ） A．遇到烦心事，应合理宣泄、适当倾诉，杜绝情绪冲动的行为 B．若受伤出血，血液暗红缓慢流出，应在伤口的近心端按压止血 C．健康是指身体、心理、社会适应方面的良好状态 D．拒绝毒品、远离烟酒是健康向上的生活态度 12．“文明开车，文明行路”是社会文明的重要内容，下列叙述错误的是（ ） A．红灯亮起，感受光刺激的感受器在角膜上 B．看到红灯，行人自觉停下等待是条件反射 C．严禁“酒驾”，因为酒精可能会使脑处于麻醉状态 D．“路怒症”司机情绪激动时心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 13．2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是（ ） A．人体无法分泌溶菌酶 B．人体对抗原的识别能力会完全丧失 C．伤口愈合的速度会加快 D．免疫系统攻击自身正常的组织和器官 14．在“检验光合作用释放氧气”的演示实验中，金鱼藻在温暖且阳光充足的环境下，会释放出气泡，这些气泡的主要成分是（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气 15．生物圈中到处都有绿色植物，绿色植物养育了地球上的其他生物。下列有关绿色植物的说法，错误的是（ ） A．绿色植物制造的有机物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 B．绿色植物消耗二氧化碳释放出氧气，破坏了生物圈中的碳-氧平衡 C．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度，促进了生物圈的水循环 D．绿色植物在保持水土、防风固沙和调节气候等方面起重要作用 16．东东同学对血液循环系统的知识总结了一些自己的看法，下列看法正确的是（ ） A．心室收缩时，房室瓣打开，动脉瓣关闭 B．从左心室流回右心房的过程中，血液由静脉血变成动脉血 C．小肠吸收的营养物质运输到心脏时，首先进入左心房 D．心室与动脉之间有动脉瓣，能防止血液倒流 17．在校园运动会上，小南参加了1000米长跑比赛。跑步结束后，小南体内产生的尿素主要通过尿液排出体外。如图是肾单位模式图，①②③代表肾单位的三个结构，下列有关尿液的形成叙述正确的是（ ） A．血液流经①后，尿素减少，血液变为静脉血 B．②中的液体含有葡萄糖 C．跑步时小南水分散失的主要途径是呼气 D．小南形成的尿液由③直接排出体外 18．2025年11月，石家庄市城市社区卫生服务中心公告开放鼻喷流感疫苗，可吸入式疫苗是使用专用设备将疫苗雾化成微小颗粒，通过口腔吸入的方式进入肺部，从而激发免疫。此过程中经过的呼吸道结构依次是（ ） A．咽、喉、支气管、气管 B．喉、咽、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．咽、气管、喉、支气管 19．小亮腹痛难忍，大便溏泻（俗称“拉肚子”），医生诊断为急性肠炎并建议住院治疗。以下有关叙述不正确的是（ ） A．小肠是消化道中主要的消化和吸收场所 B．肠炎使营养物质的消化受到影响，医生建议治疗期间饮食清淡 C．肠炎可能导致营养物质的吸收受阻，进而出现大便溏泻 D．输液治疗时，可以输入纯净的脂肪和蛋白质 20．在研究激素对蝌蚪发育的影响时，若破坏蝌蚪的甲状腺，则蝌蚪不再出现形态结构变化。由此可推测甲状腺激素可以（ ） A．促进生长发育 B．调节血糖浓度 C．促进新陈代谢 D．提高神经兴奋性 21．在游览植物园时，同学们看到了下列植物的标牌，以下叙述正确的是（ ） 圆柏 柏科圆柏属 学名：Sabina chinensis 用途：观赏、药用 水杉 柏科水杉属 学名：Metasequoia glyptostroboides 用途：观赏、药用 水松 杉科水松属 学名：Glyptostrobus pensilis 用途：观赏、药用 A．三种植物同科不同属 B．圆柏和水松的亲缘关系更近 C．均采用了双名法命名 D．它们都属于种子植物，种子外有果皮包被 22．合理膳食搭配科学运动能有效预防肥胖。下列描述不合理的是（ ） A．青少年应适当增加蛋白质的摄入 B．肝硬化病人应该减少脂肪的摄入 C．维生素不能提供能量，却是人体必需的 D．肥胖的人可以不吃早餐 23．研究人员根据人耳结构（下图），利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式，制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”。无论是戴哪种耳机，最终振动都会刺激对声波敏感的感觉细胞，这类细胞位于（ ） A．① B．② C．③ D．④ 24．将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中生长，成熟时它就长成了引人注目、便于储运的方形了。下列有关方形西瓜的说法，正确的是（ ） A．是无性生殖的结果 B．仍保留圆形西瓜的基因 C．有利于进化成新物种 D．有利于培育出新品种 25．养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用的次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，解释正确的是（ ） A．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力 B．杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择 C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异 得分 评卷人 卷Ⅱ（非选择题，共35分） 26．精彩纷呈的青少年机器人比赛让人目不暇接。受此启发，某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图一所示），图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图，图三是关节结构示意图。请据图分析回答问题。（每空1分，共6分） （1）兴趣小组在设计该机器人的手臂时，图一中的轻质铝材相当于___________（填结构名称）。图二中所示骨骼肌的A端结构应连接在___________（选填“B”或“C”）上，关节能灵活自如与图三中的[ ]_________及2_________分泌的滑液有关。 （2）当乒乓球飞来时，监控摄像头将信息传到中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B模拟人体的____________（填该组肌肉具体名称）进行收缩，在另一个气动人工肌肉A的配合下，“智能机器人”的机械手臂屈肘，完成接球动作。 27．小华同学利用“五一”假期，调查了某地麦田的生物情况，绘制了如图一所示的碳循环示意图，A~D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动，回答下列相关问题。（每空1分，共8分） （1）若土地干旱，杂草和昆虫大量繁殖，小麦会减产甚至颗粒无收。影响小麦产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为___________。 （2）图一中，青蛙和鸟之间的关系是___________，猫头鹰处于第___________营养级，能为猫头鹰提供能量的食物链有___________条。 （3）图一生物体内的碳返回无机环境的途径有___________（填数字），该生态系统能量的源头是________________。 （4）猫头鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外还流向_____________。 （5）若图二表示5种生物体内有机物的相对含量，这5种生物构成了图一中的一条食物链，则丙对应图一中的______________（填生物名称）。 28．冬桃清脆香甜，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段。请据图回答下列问题。（每空1分，共7分） （1）图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由___________发育而来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是___________；其中为种子萌发提供营养的是___________。 （2）有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少和子房中___________数量的多少有关。 （3）图乙中桃树根尖的结构，吸收水的主要部位是___________（填结构名称）区；“根深方能叶茂”，根尖的_____________使根不断生长。 （4）图丁中的⑤是雌蕊，其中的_________________（填字母）发育成图甲中的果实。 29．小番茄果实有红果和黄果两种不同的颜色（显性、隐性基因分别用B、b表示），科研人员为了研究两种果色的遗传规律进行了杂交实验，结果如下表。请据图回答下列问题。（每空1分，共8分） 组合 亲本 子代的表现型和植株数目（棵） 红果植株 黄果植株 第一组 红果植株×黄果植株 204 196 第二组 黄果植株×黄果植株 Ⅰ Ⅱ 第三组 红果植株×红果植株 288 108 （1）在第三组中，亲本为红果，子代出现黄果，这种现象叫_________，其中_________果为隐性性状。 （2）第二组选用的亲本的基因组成是_________，其产生的生殖细胞内，相关染色体和基因的组成是_____________（填下图序号）。 （3）若第二组共获得了400棵子代，则Ⅰ的理论数值应该是__________。若将第一组亲本红果雌蕊的柱头上授以黄果的花粉，结出的小番茄果实内种子中胚的基因组成可能是__________。 （4）科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中，经过培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄，这说明了__________控制生物的性状。由普通番茄培育成抗虫番茄属于__________（选填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 30．在生物课上，老师带领同学们探究种子萌发的环境条件。同学们选用了一定数量的完整且饱满的同一品种的绿豆种子，分别用4个相同的实验装置做了如下探究实验。请根据表中提供的信息回答问题。（每空1分，共6分） 实验装置序号 种子数量/粒 实验操作 实验结果 1 20 不加水，置于温暖处 不萌发 2 20 加适量的水，置于温暖处 萌发 3 20 加适量的水，置于冰箱 ？ 4 20 将种子完全浸没于水中，置于温暖处 不萌发 （1）3号装置中的种子__________（选填“能”或“不能”）萌发。 （2）此探究实验中，1号和2号装置探究的变量是__________，2号和3号装置探究的变量是__________，2号和4号装置探究的变量是__________。 （3）每个实验装置中各放20粒种子而不是1粒，目的是____________________________。 （4）假设2号装置的种子中有1粒种子未萌发，可能的自身原因是________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $