精品解析：广东省潮州市湘桥区潮州市城西中学联考2025～2026学年八年级第二学期期中教学质量检查物理试题

2025~2026学年度第二学期期中教学质量检查 八年级物理科试卷 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 下列数据中，接近实际情况的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量的是5kg B. 初二学生小陈的身高大约是16m C. 初二学生小明步行的速度大约是20m/s D. 初二学生小方的重力大约是500N 2. 下列情景中，能说明力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 手拉弹簧 B. 球拍击球 C. 锤弯铁片 D. 手捏泥塑 3. 下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（　　） A. 冰壶运动员擦冰 B. 轮胎上有花纹 C. 自行车的车闸 D. 涂有防滑粉的手 4. 如下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 扳手 B. 手钳 C. 核桃夹 D. 镊子 5. 用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（　　） A. B. C. D. 6. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（　　） A. “歼—10”战斗机 B. 地面上的房屋 C. 加油机中的飞行员 D. “歼—10”战斗机里的飞行员 7. 动物的进化会使它们的身体结构更适应环境，下列现象用压强知识解释错误的是（　　） A. 骆驼的脚掌特别宽大————增大受力面积，减小压强，有利于在沙漠中行走 B. 狗的牙齿很尖———减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C. 鸭的足掌宽大———增大受力面积，增大压强，有利于觅食 D. 啄木鸟的喙又尖又长————减小受力面积，增大压强，有利于从树洞中挖出虫子 二、填空题（每空1分，共23分） 8. 如图所示，小明将汤匙放在手指尖上，汤匙能在指尖上静止，是因为指尖对着汤匙的位置，恰好是汤匙 _______所在处，汤匙重力施力的物体是 _______。如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失，汤匙将 __________（选填“静止在原处”或“匀速直线下落”）。 9. 如图所示，用手指压笔芯，笔芯弯曲了，说明力可以改变物体的______。同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是______的，松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做______形变。 10. 如图是古人运输巨木的情景，图中的横杆本质上是一个______；为了更容易地把巨木抬起来，支架应尽量向横杆的______（选填“左”或“右”）端靠近。 11. 如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有________，其位置几乎不变。当下方棋子飞出后，上方棋子受________力的作用而下落。 12. 完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，以降落伞为参照物，返回舱是_______的；当返回舱匀速下降时，降落伞和返回舱所受空气阻力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）降落伞与返回舱的总重力；当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向________（选填“上”或“下”）喷气，从而进一步减速。 13. 如图所示的滑轮组，其中B是______（选填“定”或“动”）滑轮，A滑轮可以改变拉力的______（选填“大小”或“方向”），若使重为30N的物体在水平地面做匀速直线运动，此时物体与水平地面间的摩擦力为6N，则拉力F的大小为______（不计动滑轮重、绳重、滑轮与绳的摩擦）。 14. 用如下图所示的扳手拧螺丝时，该扳手相当于一个______（选填“轮轴”或“滑轮”），使用时可以省______（选填“力”或“距离”）。一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______（选填“A”“B”或“C”）点处更容易拧动螺丝。 15. 利用图像法处理数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。周日做完作业，小明和小红相约骑自行车，他们同时同地出发向北做直线运动，如图所示是他们的图像。出发后，在3~7s这段时间内，以小红为参照物，小明向______运动；出发后经过______s，小明能追上小红；在小明追上小红之前，两人相距最远距离为______m。 三、作图题（共8分） 16. 如下图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。 17. 如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。 18. “节约用水，人人有责！”如图甲所示，是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看做是一个杠杆，是阻力、请你在如图乙中分别画出动力和阻力的力臂L1和L2。 19. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为______N； （3）实验中应选择图______（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数______（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 20. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，把杠杆的中点架在支架上。 （1）杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于______状态（填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）移动。 （2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂_____个钩码。 （3）将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验： ①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是__________。（填“增加钩码的数量”或“左侧钩码悬挂点右移”或“右移弹簧测力计悬挂点”） ②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会______。（填“变大”“不变”或“变小”） 21. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不等”）； （5）为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更柔软的______进行实验； （6）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”“②”或“③”）。 22. 如图所示是小明同学“探究二力平衡条件”的实验过程。 （1）把木块放在水平桌面上，在两端挂上钩码，发现当两边钩码质量相等时，木块静止。当左侧挂400g钩码，右侧挂500g钩码时，小木块也保持静止，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）为了解决这个问题，小明将木块换成小车，如图乙。小车处于静止时，保持F1与F2大小相等，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将______（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在______上的条件。 五、计算题（共13分） 23. 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的重力为400N，它与水平地面的接触面积为，将餐菜送到20m远的顾客桌上需要25s，求（） （1）送餐机器人的移动速度； （2）送餐机器人的对地面压力； （3）若送餐机器人托着3kg的餐菜，求此时机器人对水平地面的压强。 24. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知，。取，求： （1）秤盘中物体受到的重力。 （2）秤砣的质量。 六、综合能力题（15分） 25. 如图是我国自主研发的战略重型运输机“运-20”，可在复杂气象条件下，执行长距离航空运输任务。该飞机最大起飞质量为210t，有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.2。（g取10N/kg） （1）飞机降落到地面，关闭发动机后，在水平地面将做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动，直至完全停下来。 （2）在某次训练中，飞机在5h内飞行了3600km，则平均飞行速度是______m/s。 （3）该飞机满载时，受到最大的重力是______N，静止在水平跑道上地面对它的支持力为______N。 26. 明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。 （1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照______（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。 （2）图甲所示，设大轮与小轮的半径比为3:1，水桶的总质量为6kg，则水桶受到的总重力为______N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为___N。（不计井绳的粗细和自重，g取10N/kg） （3）图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用______（选填“①”或“②”）。 （4）图丁的螺丝刀在使用的时候，发现手柄位置是粗糙不平的，这样做的好处是____________。 27. 阅读下列短文，回答问题。 无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道，如图甲的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这样可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h（如图乙），传统铁路的铁轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。 （1）列车设计成子弹头型，目的是____________。 （2）列车在匀速行驶过程中，其动力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力。 （3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是______（选填“运动”或“静止”）的；相对于地面，桌子是______（选填“运动”或“静止”）。 （4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择______（填字母）。 A. B. C. D. （5）传统的铁路轨道路砟和枕木的主要作用是增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里。如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体枕木模块静止在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同的高度后，再沿竖直方向截去相同的厚度，则它们剩余部分对地面的压强，和的大小关系是（　　） A. 一定小于 B. 一定大于 C. 一定等于 D. 可能小于 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中教学质量检查 八年级物理科试卷 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 下列数据中，接近实际情况的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量的是5kg B. 初二学生小陈的身高大约是16m C. 初二学生小明步行的速度大约是20m/s D. 初二学生小方的重力大约是500N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约是 50g=0.05kg 故A不符合题意； B．初二学生小陈的身高大约是1.6m，故B不符合题意； C．初二学生小明步行的速度大约是1.1m/s，故C不符合题意； D．初二学生小方的质量约50kg，重力大约是 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故D符合题意。 故选D。 2. 下列情景中，能说明力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 手拉弹簧 B. 球拍击球 C. 锤弯铁片 D. 手捏泥塑 【答案】B 【解析】 【详解】A．手拉弹簧，弹簧的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．球拍击球，力改变了乒乓球的运动速度大小和运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意； C．锤弯铁片，铁片的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．手捏泥塑，泥塑的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（　　） A. 冰壶运动员擦冰 B. 轮胎上有花纹 C. 自行车的车闸 D. 涂有防滑粉的手 【答案】A 【解析】 【详解】A．擦冰使冰面熔化形成一层水膜，减小冰壶与冰面的摩擦，是为了减小摩擦。故A符合题意； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，实现刹车，故C不符合题意；  D．涂防滑粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与器械间的摩擦力，防止打滑，故D不符合题意。 故选A。 4. 如下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 扳手 B. 手钳 C. 核桃夹 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】A．扳手使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．手钳使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；  D．镊子使用时，支点在镊子的上端连接处，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 5. 用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以F＜G； B．由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以F＞G； C．使用定滑轮，F＝G； D．使用动滑轮，； 由以上分析可知，B选项中用力最大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（　　） A. “歼—10”战斗机 B. 地面上的房屋 C. 加油机中的飞行员 D. “歼—10”战斗机里的飞行员 【答案】B 【解析】 【详解】若认为加油机是运动的，则相对于所选的参照物，加油机的位置在变化。若以“歼-10”战斗机、加油机中的飞行员、“歼-10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机的位置不变，加油机是静止的；若以地面上的房屋为参照物，加油机的位置发生变化，加油机是运动的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 动物的进化会使它们的身体结构更适应环境，下列现象用压强知识解释错误的是（　　） A. 骆驼的脚掌特别宽大————增大受力面积，减小压强，有利于在沙漠中行走 B. 狗的牙齿很尖———减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C. 鸭的足掌宽大———增大受力面积，增大压强，有利于觅食 D. 啄木鸟的喙又尖又长————减小受力面积，增大压强，有利于从树洞中挖出虫子 【答案】C 【解析】 【详解】A．骆驼的脚掌特别宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故A正确，不符合题意； B．狗的犬齿很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确，不符合题意； C．鸭的足掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，有利于觅食，故C错误，符合题意； D．啄木鸟的喙又尖又长，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，有利于从树洞中挖出虫子，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共23分） 8. 如图所示，小明将汤匙放在手指尖上，汤匙能在指尖上静止，是因为指尖对着汤匙的位置，恰好是汤匙 _______所在处，汤匙重力施力的物体是 _______。如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失，汤匙将 __________（选填“静止在原处”或“匀速直线下落”）。 【答案】 ①. 重心 ②. 地球 ③. 静止在原处 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，汤匙能在指尖上静止，是因为指尖对着汤匙的位置，恰好是汤匙重心所在处，汤匙重力施力的物体是地球。 [3]由牛顿第一定律可知，如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失，汤匙将静止在原处。 9. 如图所示，用手指压笔芯，笔芯弯曲了，说明力可以改变物体的______。同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是______的，松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做______形变。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 ③. 弹性 【解析】 【详解】[1] 用手指压笔芯使它弯曲，手指对笔芯施加了力的作用，笔芯的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2] 手感觉疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，也受到了笔芯对手的作用力，说明力的作用是相互的。 [3] 松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做弹性形变。 10. 如图是古人运输巨木的情景，图中的横杆本质上是一个______；为了更容易地把巨木抬起来，支架应尽量向横杆的______（选填“左”或“右”）端靠近。 【答案】 ①. 杠杆 ②. 左 【解析】 【详解】根据杠杆的定义，能够绕固定点转动的硬棒就是杠杆，图中横杆可以绕支架的位置转动，因此横杆本质是杠杆。 根据杠杆平衡条件，阻力（巨木对横杆的作用力）大小不变，将支架向横杆左端（巨木所在端）靠近时，阻力臂减小，同时动力臂增大，阻力不变时，所需的动力更小，更容易抬起巨木。 11. 如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有________，其位置几乎不变。当下方棋子飞出后，上方棋子受________力的作用而下落。 【答案】 ①. 平衡 ②. 惯性 ③. 重 【解析】 【详解】[1]由于两棋子都静止叠放在水平面上，都处于平衡状态，所以上方棋子在竖直方向上受到的重力和下方棋子给它的支持力是一对平衡力。因此，上方棋子受力是平衡的。 [2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。当用尺快速水平击打下方棋子时，由于惯性，上方棋子会保持原来的静止状态，即其位置几乎不变。 [3]当下方棋子飞出后，上方棋子不再受到下方棋子的支持力，但在竖直方向上仍然受到重力的作用。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的方向总是竖直向下的。因此，在重力的作用下，上方棋子会下落。 12. 完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，以降落伞为参照物，返回舱是_______的；当返回舱匀速下降时，降落伞和返回舱所受空气阻力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）降落伞与返回舱的总重力；当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向________（选填“上”或“下”）喷气，从而进一步减速。 【答案】 ①. 静止 ②. 等于 ③. 下 【解析】 【详解】[1]以降落伞为参照物，返回舱与降落伞的相对位置不发生改变，所以，返回舱是静止的。 [2]完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，当返回舱匀速下降时，返回舱处于平衡状态，降落伞和返回舱所受空气阻力等于降落伞与返回舱的总重力。 [3]当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，则气体给反推发动机一个向上的力，使得返回舱受到一个背向地球的推力使返回舱安全着陆。 13. 如图所示的滑轮组，其中B是______（选填“定”或“动”）滑轮，A滑轮可以改变拉力的______（选填“大小”或“方向”），若使重为30N的物体在水平地面做匀速直线运动，此时物体与水平地面间的摩擦力为6N，则拉力F的大小为______（不计动滑轮重、绳重、滑轮与绳的摩擦）。 【答案】 ①. 动 ②. 方向 ③. 2N 【解析】 【详解】[1][2]用力F拉动绳端时，B滑轮的位置会随物体一起向左移动，则B是动滑轮；A滑轮的位置不动，则A是定滑轮，可以改变力的方向。 [3]由图可知，动滑轮上有3段绳子（即n=3），不计绳和滑轮的重力以及滑轮的摩擦，则绳端的拉力 即拉力F的大小为2N。 14. 用如下图所示的扳手拧螺丝时，该扳手相当于一个______（选填“轮轴”或“滑轮”），使用时可以省______（选填“力”或“距离”）。一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______（选填“A”“B”或“C”）点处更容易拧动螺丝。 【答案】 ①. 轮轴 ②. 力 ③. C 【解析】 【详解】扳手拧螺丝时，以螺丝的中心为轴转动，符合轮轴的特征，所以该工具使用时是一个轮轴。扳手的轮半径大于轴半径，可以省力。 用扳手拧螺丝时，阻力和阻力臂一定，在A点施力时，动力臂最小，动力最大，在C点施力时，动力臂最大，动力最小，所以在C点施力更容易拧动螺丝。 15. 利用图像法处理数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。周日做完作业，小明和小红相约骑自行车，他们同时同地出发向北做直线运动，如图所示是他们的图像。出发后，在3~7s这段时间内，以小红为参照物，小明向______运动；出发后经过______s，小明能追上小红；在小明追上小红之前，两人相距最远距离为______m。 【答案】 ①. 南 ②. 20 ③. 15 【解析】 【详解】[1]由图像可知，小红做匀速直线运动，速度为；小明做变速直线运动。两人的运动方向都向北，这段时间小明的速度始终小于小红，故以小红为参照物，小明向南运动。 [2]当小明追上小红时，两者的距离相等，由几何知识判断可知，速度图像的“面积”大小等于路程，在图像中利用“割补法”，10s时小红的路程是小明的2倍，10s后小明的速度超过小红，由几何关系，当时间为时，此时两者面积相等，即两者的路程相等，故在出发20s后，小明追上小红。 [3] 时，两人速度相等。10s前小明的速度小于小红，距离持续增大；10s后小明速度大于小红，两人的距离开始减小。因此时相距最远。 第10s时小红通过的路程等于图像中长方形的面积 第10s时小明通过的路程等于图像中三角形的面积 两人相距的最远距离 三、作图题（共8分） 16. 如下图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。 【答案】 【解析】 【详解】要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，再绕过上面的另一个定滑轮。 17. 如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在斜面上选取物块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图；物块沿斜面向上做减速运动，则受到的摩擦力平行于斜面向下，从物块重心画带箭头线段，方向平行于斜面向下，为物块受到的摩擦力f。如图所示： 18. “节约用水，人人有责！”如图甲所示，是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看做是一个杠杆，是阻力、请你在如图乙中分别画出动力和阻力的力臂L1和L2。 【答案】 【解析】 【详解】由图知道，支点为O，先反向延长画出F1、F2的作用线，从支点O作F1、F2的垂线段，支点到垂足的距离为F1、F2的力臂L1和L2，如图所示： 19. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为______N； （3）实验中应选择图______（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数______（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）5 （3）甲丙 （4）错误 （5）一样大 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到平衡力的作用，所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 按图乙进行实验时，发现弹簧测力计示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，木块处于静止状态，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件，此时木块受到的摩擦力为5N。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，实验中应选择图甲丙对比进行实验，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计的示数更大，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 研究滑动摩擦力的大小与接触面积有关时，要压力大小和接触面的粗糙程度相同，该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，压力变小，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论是错误的。 【小问5详解】 木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，两次实验弹簧测力计的示数一样大。 20. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，把杠杆的中点架在支架上。 （1）杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于______状态（填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）移动。 （2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂_____个钩码。 （3）将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验： ①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是__________。（填“增加钩码的数量”或“左侧钩码悬挂点右移”或“右移弹簧测力计悬挂点”） ②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会______。（填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）2 （3） ①. 左侧钩码悬挂点右移 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态； 杠杆右端下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 设每个钩码重为G，杠杆一格长为L，由杠杆平衡条件可得 解得，故应在A点挂2个钩码才能使杠杆平衡。 【小问3详解】 ①当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，为了完成实验，应减小测力计的拉力，阻力臂和动力臂不变，减少左侧钩码的数量，由杠杆平衡条件可知动力减小；阻力和动力臂不变，左侧钩码悬挂点右移，减小阻力臂，由杠杆平衡条件可知动力减小；阻力和阻力臂不变，左移弹簧测力计悬挂点，增大动力臂，由杠杆平衡条件可知动力减小。 ②阻力和阻力臂不变，拉力的方向由竖直向上逐渐向右倾斜时，动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知：弹簧测力计的示数将变大。 21. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不等”）； （5）为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更柔软的______进行实验； （6）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”“②”或“③”）。 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）乙、丙 （4）相等 （5）海绵 （6） ①. 相等 ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 本实验用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 【小问2详解】 探究压力对作用效果的影响时，需要控制受力面积相同、改变压力，甲、乙两图符合条件，当受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，故可得：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 坦克履带的原理是：压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，该结论是通过对比乙、丙两图（压力相同，受力面积不同）得到的。 【小问4详解】 根据，丙和丁的压力（小桌+钩码总重力）相同，受力面积相同，因此压强相等。 【小问5详解】 本实验通过受压材料的形变体现压强，更柔软的海绵形变更明显，能让实验现象更明显。 【小问6详解】 切去一半后，三个半块的重力都是原长方体的一半，水平桌面受到的压力等于重力，因此三个半块对桌面的压力相等。 根据，压力相同时，受力面积越小压强越大。①受力面积等于原底面积；②受力面积为原底面积的一半；③受力面积小于原底面积的一半，因此③的压强最大。 22. 如图所示是小明同学“探究二力平衡条件”的实验过程。 （1）把木块放在水平桌面上，在两端挂上钩码，发现当两边钩码质量相等时，木块静止。当左侧挂400g钩码，右侧挂500g钩码时，小木块也保持静止，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）为了解决这个问题，小明将木块换成小车，如图乙。小车处于静止时，保持F1与F2大小相等，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将______（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在______上的条件。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 扭转回来 ②. 同一直线 【解析】 【小问1详解】 当左侧挂400g钩码，右侧挂500g钩码时，小木块也保持静止，木块处于平衡状态，这时木块在水平方向受到的力平衡，此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 【小问2详解】 [1][2]保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙位置，两个力不在一条直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡，也就不能保持静止，小车将会扭转回来，说明二力平衡时，要满足“两个力作用在同一条直线上”。 五、计算题（共13分） 23. 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的重力为400N，它与水平地面的接触面积为，将餐菜送到20m远的顾客桌上需要25s，求（） （1）送餐机器人的移动速度； （2）送餐机器人的对地面压力； （3）若送餐机器人托着3kg的餐菜，求此时机器人对水平地面的压强。 【答案】（1）0.8m/s （2）400N （3） 【解析】 【小问1详解】 送餐机器人的移动速度 【小问2详解】 机器人静止在水平地面上，水平地面受到的压力大小等于机器人的重力，因此机器人对地面的压力 【小问3详解】 餐菜的重力 此时机器人对水平地面的总压力 此时机器人对水平地面的压强 24. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知，。取，求： （1）秤盘中物体受到的重力。 （2）秤砣的质量。 【答案】（1）4N （2）0.2kg 【解析】 【小问1详解】 物体重力 【小问2详解】 由杠杆平衡条件可知 即 秤砣的质量 六、综合能力题（15分） 25. 如图是我国自主研发的战略重型运输机“运-20”，可在复杂气象条件下，执行长距离航空运输任务。该飞机最大起飞质量为210t，有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.2。（g取10N/kg） （1）飞机降落到地面，关闭发动机后，在水平地面将做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动，直至完全停下来。 （2）在某次训练中，飞机在5h内飞行了3600km，则平均飞行速度是______m/s。 （3）该飞机满载时，受到最大的重力是______N，静止在水平跑道上地面对它的支持力为______N。 【答案】（1）减速 （2）200 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 飞机关闭发动机后，水平方向只受地面的阻力作用，阻力与运动方向相反，运动速度不断减小，因此做减速直线运动。 【小问2详解】 飞机的平均速度 【小问3详解】 飞机满载时的最大重力 飞机静止在水平跑道时，竖直方向受力平衡，支持力与重力大小相等，因此支持力也是 26. 明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。 （1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照______（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。 （2）图甲所示，设大轮与小轮的半径比为3:1，水桶的总质量为6kg，则水桶受到的总重力为______N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为___N。（不计井绳的粗细和自重，g取10N/kg） （3）图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用______（选填“①”或“②”）。 （4）图丁的螺丝刀在使用的时候，发现手柄位置是粗糙不平的，这样做的好处是____________。 【答案】（1）省力 （2） ①. 60 ②. 20 （3）① （4）增大摩擦##增大摩擦力 【解析】 【小问1详解】 辘轳本质是轮轴，属于不等臂杠杆：动力作用在大轮，动力臂（大轮半径）大于阻力臂（小轮半径），因此是按照省力杠杆设计的。 【小问2详解】 水桶的总重力为 根据杠杆平衡条件，要得到最小力，需取最大力臂（大轮半径R），阻力为水桶重力G，阻力臂为小轮半径r，已知 因此，解得 【小问3详解】 轮轴越省力，需要轮（动力作用部分）半径越大，动力臂越大越省力。①的轮半径更大，更省力，因此选①。 【小问4详解】 粗糙不平的手柄增大了接触面的粗糙程度，压力一定时，可以增大摩擦力，防止握持时打滑，方便操作。 27. 阅读下列短文，回答问题。 无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道，如图甲的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这样可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h（如图乙），传统铁路的铁轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。 （1）列车设计成子弹头型，目的是____________。 （2）列车在匀速行驶过程中，其动力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力。 （3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是______（选填“运动”或“静止”）的；相对于地面，桌子是______（选填“运动”或“静止”）。 （4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择______（填字母）。 A. B. C. D. （5）传统的铁路轨道路砟和枕木的主要作用是增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里。如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体枕木模块静止在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同的高度后，再沿竖直方向截去相同的厚度，则它们剩余部分对地面的压强，和的大小关系是（　　） A. 一定小于 B. 一定大于 C. 一定等于 D. 可能小于 【答案】（1）减小空气阻力 （2）等于 （3） ①. 静止 ②. 运动 （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 列车设计为子弹头型的流线结构，能够减小迎风面积，从而减小空气对列车的阻力，因此目的是减小空气阻力。 【小问2详解】 列车匀速行驶过程中，运动状态不变，处于平衡状态，水平方向的动力与阻力是一对平衡力，平衡力大小相等，因此动力等于阻力。 【小问3详解】 相对于座椅，桌子的位置没有发生改变，因此桌子是静止的；相对于地面，桌子位置随列车不断发生变化，因此桌子是运动的。 【小问4详解】 根据压强公式，压力一定时，减小受力面积可以增大压强，更容易砸破玻璃。选项B的逃生锤打击端最尖锐，接触玻璃时受力面积最小，压强最大，故选B。 【小问5详解】 实心均匀正方体对水平地面的压强可推导为 已知原来两物体对地面压强相等，即，由图可知，因此可得。沿水平方向截去相同高度Δh后，剩余压强为，因为，所以水平截完后剩余压强满足。再沿竖直方向截去相同厚度，均匀柱体竖直切割后，剩余部分的密度和高度都不变，根据，剩余部分压强不变，因此最终仍满足，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $