精品解析:广东省化州市第九中学等校2025-2026学年八年级物理下学期期中试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 化州市
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷 (满分100分,时间80分钟) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的) 1. 一个初中生受到的重力大约是( ) A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 下列关于力的说法,正确的是(  ) A. 力不能脱离物体而存在 B. 只要有物体,就一定会产生力的作用 C. 只有相互接触的物体才会产生力 D. 孤立的一个物体也能产生力的作用 3. 小鸟撞毁飞机的事件时有发生,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(  ) A. 小鸟撞击的力大 B. 飞机撞击的力大 C. 小鸟和飞机受到的力一样大 D. 主动撞击的一方受到的力大 4. 关于弹力的叙述中,正确的是(  ) A. 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B. 弹力的方向总是竖直向下 C. 只有物体发生弹性形变时,才能产生弹力 D. 两个物体不接触也能产生弹力 5. 测一个6.2N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的规格是(  ) A. 量程0—15N,分度值0.5N B. 量程0—5N,分度值0.1N C. 量程0—10N,分度值0.2N D. 上述三个弹簧测力计均可用 6. 如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是 A. B. C. D. 7. 如图所示,能正确反映物体做匀速直线运动的图像是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共21分) 8. 如图所示,用尺快速击打最下面的棋子,棋子被击打后飞出,说明力可以改变物体的___________,上面的棋子由于具有__________会落在__________(填“前面”、“后面”或“原处”)。 9. 如图所示,轻质杠杆AB长为2m,AO长为0.4m,物体G的重力为40N,为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加一个__________N的力F,方向__________。如果G为80N,为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加一个____________N的力。 10. 人在湿滑浴室极易滑倒,脚与地面发生的是__________(选填“滑动”或“滚动”)摩擦。如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑真空吸盘。正面是通过增大__________(选填“接触面的粗糙程度”或“接触面的压力”),反面是利用大气压增大对地面的压力,这两种方法都能增大_________力,从而达到理想的防滑效果。 11. 小明乘车从永兴到郴州,途经郴永大道,看到如图所示路牌。路牌中的“60”表示__________,在不超速的前提下,小明至少还需要_________分钟合________秒才能到达郴州。 12. 一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上,对地面压力为_____N,双脚站立对地面的压强比行走时_____;某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为_____m2,才不会陷入沼泽地. 13. 如图所示,小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有______段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受到300牛拉力,则小宝对绳子的拉力为______牛,乙树受到的拉力为______牛。 14. 如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是__________kg合_______g。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是__________N。(g取9.8N/kg) 三、作图题(共7分) 15. 按要求完成下列作图; (1)画出图甲中摆球在C点时受到的重力G的示意图。 (2)如图乙所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。 (3)如图丙所示,质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落(忽略空气阻力),压缩弹簧后减速下降,请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。 四、实验题(本题共3小题,共18分) 16. 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中: (1)探究物体所受重力大小与质量的关系,实验器材除了钩码,还需要___________;不使用其他物体而选择使用钩码的好处是____________。 (2)根据表格中的实验数据,请在甲图中作出物体所受重力大小随质量变化的关系图像___________。根据表格中的实验数据可知:物体所受重力大小与物体的质量___________。 实验序号 质量m/kg 重力G/N 1 0.1 1.0 2 0.2 2.0 3 0.3 3.0 4 0.4 4.0 17. 在探究“杠杆的平衡条件”实验时,所提供的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前,将杠杆的中点放在支架上,当杠杆静止时,发现杠杆如图甲所示,此时杠杆_____(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。 (2)调节杠杆水平平衡后,小云在杠杆A点处挂4个钩码(如图乙所示),应在B点处挂6个钩码使杠杆再次平衡;此时若在A、B两点处各增加一个钩码,则杠杆_____(选填“左”或“右”)端会下沉; (3)小云利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是_____对实验的影响。 18. 瑞瑞同学用下图实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,请你与他合作,回答下列问题: (1)缓慢拉动木板B,直到物块A与木板B之间发生相对滑动,观察某时刻弹簧测力计示数(如图)为______N; (2)若保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变,在A上增加钩码,重复(1)操作,弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力大小与______有关; (3)若保持______不变,在B上分别铺棉布、毛巾,重复(1)操作,弹簧测力计示数发生变化,说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关; (4)若保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变,改变A、B间的接触面积大小,重复(1)操作,弹簧测力计示数不变,说明滑动摩擦力大小与______无关。 五、计算题(本题2小题,共14分) 19. 今年国庆节期间,小陆从遵义乘火车去北京旅游,他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,小陆测出自己通过该隧道的时间为1min5s。 (1)该隧道的长度为多少? (2)火车完全通过该隧道需要的时间为多少s? 20. 实心圆柱甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为,质量为12kg,底面积为;乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m,0.3m。(g取10N/kg) (1)求乙的密度。 (2)求甲直立时对水平地面的压强。 六、综合能力题(本题共3小题,共19分) 21. 小满用水平力推水平地面上的物体,物体的图象如图所示, (1)物体在处于__状态; (2)物体在第的速度是__; (3)物体在内通过的路程是__。 22. 在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度. (1)小龙和小柳用_____(填一种测量工具)在室外测出40m的路程. (2)小柳担任计时员,他用_____(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在_____处(选填“起点”或“40m”). (3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为_____s. (4)小明跑40m的速度是_____m/s. 23. 船只停泊在岸边时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,为什么缆绳要缠绕很多圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨,他们猜想:绕绳的圈数越多,绳和立柱间的摩擦力越大,且摩擦力与绕绳的圈数成正比。为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究: (1)如图甲所示,将弹簧测力计挂在铁架台上,用棉线将重物挂在弹簧测力计下方,测出其重力为7.6N,将数据记录在表格中。 棉线绕的圈数 弹簧测力计的示数F/N 摩擦力的大小f/N 0 7.6 0 1 2.9 4.7 2 1.1 6.5 3 4 0.2 7.4 5 0.1 7.4 如图乙所示,将铁棒固定在铁架台上,将棉线在铁棒上绕1圈,弹簧测力计的示数为2.9N。老师告诉同学们“用重物的重力减去弹簧测力计的示数,就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力”,随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N;在此过程中,运用的研究方法是___________(填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验,直至弹簧测力计的示数接近于零,并将有关数据记录在表格中。 棉线绕3圈时,弹簧测力计示数如图丙所示,此时示数为__________N,棉线与铁棒之间的摩擦是___________(填“静摩擦”或“滑动摩擦”),该摩擦力的大小为_________N。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷 (满分100分,时间80分钟) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的) 1. 一个初中生受到的重力大约是( ) A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 【答案】C 【解析】 【详解】初中生的质量约为50kg,重力约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故选C。 2. 下列关于力的说法,正确的是(  ) A. 力不能脱离物体而存在 B. 只要有物体,就一定会产生力的作用 C. 只有相互接触的物体才会产生力 D. 孤立的一个物体也能产生力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,所以力不能脱离物体独立存在,故A正确; B.力是物体对物体的作用,但有物体,不一定会产生力的作用,故B错误; C.物体不接触也可以产生力的作用,如重力、磁力等,故C错误; D.力的产生必须有施力物体和受力物体,孤立的一个物体不能产生力的作用,故D错误。 故选A。 3. 小鸟撞毁飞机的事件时有发生,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(  ) A. 小鸟撞击的力大 B. 飞机撞击的力大 C. 小鸟和飞机受到的力一样大 D. 主动撞击的一方受到的力大 【答案】C 【解析】 【详解】小鸟和飞机相撞时,因为力的作用是相互的,因此小鸟撞击飞机的力和飞机撞击小鸟的力是一对相互作用力,大小相等,故C正确,ABD错误。 故选C。 4. 关于弹力的叙述中,正确的是(  ) A. 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B. 弹力的方向总是竖直向下 C. 只有物体发生弹性形变时,才能产生弹力 D. 两个物体不接触也能产生弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A.只要直接接触且发生弹性形变的物体间都会产生弹力作用,故A错误; B.弹力的方向与物体发生形变的情况有关,与物体形变方向相反,不一定竖直向下,故B错误; C.发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件,故C正确; D.产生弹力的两个物体必须相互接触,故D错误。 故选C。 5. 测一个6.2N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的规格是(  ) A. 量程0—15N,分度值0.5N B. 量程0—5N,分度值0.1N C. 量程0—10N,分度值0.2N D. 上述三个弹簧测力计均可用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】要测量6.2N的力,所选弹簧测力计的量程应大于6.2N,且分度值不超过0.2N,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 6. 如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.此图是动滑轮,由动滑轮及其工作特点可知,省一半的力,即F=G; B.此图是定滑轮,由定滑轮及其工作特点可知,不省力,即F=G; C.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由3股,则F=G; D.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由2股,则F=G. 由以上可知:在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C,C符合题意. 7. 如图所示,能正确反映物体做匀速直线运动的图像是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.由图像可知,随着时间的增长,路程保持不变,物体处于静止状态,故A不符合题意; B.由图像可知,物体路程与时间成正比,物体做匀速直线运动,故B符合题意; C.由图像可知,物体的速度随时间在增大,是加速运动,故C不符合题意; D.由图像可知,物体通过的路程和时间不成正比,不能表示物体做匀速直线运动,故D不符合题意。 故选B。 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共21分) 8. 如图所示,用尺快速击打最下面的棋子,棋子被击打后飞出,说明力可以改变物体的___________,上面的棋子由于具有__________会落在__________(填“前面”、“后面”或“原处”)。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 原处 【解析】 【详解】原本所有的棋子都处于静止状态。当用尺子快速击打最下面的棋子时,这个棋子受到了尺子施加的力的作用,在这个力的作用下,它由静止状态变为了运动状态并飞了出去。这说明力可以改变物体的运动状态。 当最下面的棋子被快速击飞时,上面的棋子由于没有受到水平方向的直接作用力(因为击打速度很快,摩擦力作用时间极短,影响可忽略),它们会倾向于保持原来的静止状态。这种物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 由于上面的棋子具有惯性,在水平方向上它们基本保持不动。当最下面的棋子飞出后,上面的棋子失去了支撑,在竖直方向上受到重力的作用,因此会竖直下落。所以,它们最终会落在原处。 9. 如图所示,轻质杠杆AB长为2m,AO长为0.4m,物体G的重力为40N,为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加一个__________N的力F,方向__________。如果G为80N,为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加一个____________N的力。 【答案】 ①. 10 ②. 竖直向下 ③. 20 【解析】 【详解】支点O,阻力大小等于物体G的重力,这个力使杠杆产生逆时针转动趋势,阻力臂 所以需要在B点施加一个竖直向下的动力F,此力使杠杆产生顺时针转动趋势,并且动力臂 最大,需要动力最小。 根据杠杆平衡条件 当时 当时 10. 人在湿滑浴室极易滑倒,脚与地面发生的是__________(选填“滑动”或“滚动”)摩擦。如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑真空吸盘。正面是通过增大__________(选填“接触面的粗糙程度”或“接触面的压力”),反面是利用大气压增大对地面的压力,这两种方法都能增大_________力,从而达到理想的防滑效果。 【答案】 ①. 滑动 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 摩擦 【解析】 【详解】人在湿滑浴室走路时,脚和地面之间发生相对运动,发生滑动摩擦,极易滑倒。 浴室防滑垫正面有防滑气泡,这样在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了脚与垫之间的摩擦力。 防滑垫的背面有许多小吸盘,将吸盘内的空气挤压出来以后,在大气压的作用下,吸盘被挤压到地面上,通过增大压力来增大摩擦力,起到了防滑的作用,这两种方法都能增大摩擦力。 11. 小明乘车从永兴到郴州,途经郴永大道,看到如图所示路牌。路牌中的“60”表示__________,在不超速的前提下,小明至少还需要_________分钟合________秒才能到达郴州。 【答案】 ①. 该路段车速不能超过60km/h ②. 40 ③. 2400 【解析】 【详解】交通标志牌的含义是:该路段车速不能超过60km/h,右边标志牌的含义是:标志牌处距郴州的距离是40km。 根据可得,在不超速的前提下,小明至少需要的时间为 12. 一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上,对地面压力为_____N,双脚站立对地面的压强比行走时_____;某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为_____m2,才不会陷入沼泽地. 【答案】 ①. 600 ②. 小 ③. 3×10-2 【解析】 【详解】第一空.水平地面上的物体对地面的压力等于自身重力,因此对地面压力为600N; 第二空.自然站立与地面的接触面积为两只脚的面积之和,行走时与地面的接触面积为一只脚的面积,自然站立与行走时对地面的压力相等,据p=可知,双脚站立对地面的压强比行走时小; 第三空.对沼泽地的压力为600N,, 他与沼泽地的最小接触面积. S===3×10-2 m2. 13. 如图所示,小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有______段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受到300牛拉力,则小宝对绳子的拉力为______牛,乙树受到的拉力为______牛。 【答案】 ①. 2 ②. 150 ③. 150 【解析】 【详解】[1]他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,如图所示,这样相当于一个动滑轮,有2段绳子拉甲树。 [2][3]如果不计绳重和摩擦,甲树受到300牛拉力,由于n=2,则小宝对绳子的拉力为 由于同一根绳子上受到的拉力都相同,所以乙树受到的拉力为 14. 如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是__________kg合_______g。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是__________N。(g取9.8N/kg) 【答案】 ①. ##0.002 ②. 2 ③. 1470##1.47×103 【解析】 【详解】根据得蜂鸟的质量 鸵鸟的重力 三、作图题(共7分) 15. 按要求完成下列作图; (1)画出图甲中摆球在C点时受到的重力G的示意图。 (2)如图乙所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。 (3)如图丙所示,质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落(忽略空气阻力),压缩弹簧后减速下降,请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 物体被压在竖直墙壁上静止,所以摩擦力与重力平衡,重力竖直向下,则摩擦力竖直向上。 【小问3详解】 小球受到竖直向下的重力G和竖直向上的弹力,因为小球是在压缩弹簧减速下降,所以小球受到的合外力向上,由此可知竖直向上的弹力F比竖直向下的重力G大,作图时弹力F比重力G的画得要长一点。 四、实验题(本题共3小题,共18分) 16. 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中: (1)探究物体所受重力大小与质量的关系,实验器材除了钩码,还需要___________;不使用其他物体而选择使用钩码的好处是____________。 (2)根据表格中的实验数据,请在甲图中作出物体所受重力大小随质量变化的关系图像___________。根据表格中的实验数据可知:物体所受重力大小与物体的质量___________。 实验序号 质量m/kg 重力G/N 1 0.1 1.0 2 0.2 2.0 3 0.3 3.0 4 0.4 4.0 【答案】(1) ①. 弹簧测力计 ②. 可以直接读出质量 (2) ①. ②. 成正比 【解析】 【小问1详解】 探究重力与质量的关系时,需要测量物体重力的大小,因此除钩码外必须补充弹簧测力计;钩码本身标注了已知质量,可以直接读出质量,增减钩码就能直接改变物体总质量,简化实验操作,因此选用钩码实验。 【小问2详解】 在坐标系中依次描出点,然后画图即可;根据表格数据描点连线后得到一条过原点的倾斜直线,说明物体重力与质量的比值为定值,因此可以得出结论:物体所受重力大小与物体的质量成正比。 17. 在探究“杠杆的平衡条件”实验时,所提供的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前,将杠杆的中点放在支架上,当杠杆静止时,发现杠杆如图甲所示,此时杠杆_____(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。 (2)调节杠杆水平平衡后,小云在杠杆A点处挂4个钩码(如图乙所示),应在B点处挂6个钩码使杠杆再次平衡;此时若在A、B两点处各增加一个钩码,则杠杆_____(选填“左”或“右”)端会下沉; (3)小云利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是_____对实验的影响。 【答案】 ①. 处于 ②. 左 ③. 杠杆自身重力 【解析】 【详解】(1)[1]实验前,将杠杆的中点放在支架上,当杠杆静止时,发现杠杆如图甲所示,此时杠杆处于平衡状态。 (2)[2]如图乙所示,A点处挂4个钩码,B点处挂6个钩码杠杆在水平位置平衡,若一个钩码重G,每一个小格长L,此时若在A、B两点处各增加一个钩码,支点左端 5G×3L=15GL 支点右端 7G×2L=14GL 则杠杆左端会下沉。 (3)[3]小云利用如图丙所示装置进行探究,杠杆的支点与杠杆重心不重合,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是杠杆自身重力对实验的影响。 18. 瑞瑞同学用下图实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,请你与他合作,回答下列问题: (1)缓慢拉动木板B,直到物块A与木板B之间发生相对滑动,观察某时刻弹簧测力计示数(如图)为______N; (2)若保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变,在A上增加钩码,重复(1)操作,弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力大小与______有关; (3)若保持______不变,在B上分别铺棉布、毛巾,重复(1)操作,弹簧测力计示数发生变化,说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关; (4)若保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变,改变A、B间的接触面积大小,重复(1)操作,弹簧测力计示数不变,说明滑动摩擦力大小与______无关。 【答案】 ①. 3.4 ②. 压力大小 ③. 压力大小和接触面积大小 ④. 接触面积大小 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为3.4N。 (2)[2]保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变,在A上增加钩码,即增大力压力,弹簧测力计示数变大,则摩擦力增大,说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。 (3)[3]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应保持A、B间压力、接触面积大小不变,改变接触面的粗糙程度。 (4)[4]保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变,改变A、B间的接触面积大小,弹簧测力计示数不变,即摩擦力大小不变,说明滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 五、计算题(本题2小题,共14分) 19. 今年国庆节期间,小陆从遵义乘火车去北京旅游,他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,小陆测出自己通过该隧道的时间为1min5s。 (1)该隧道的长度为多少? (2)火车完全通过该隧道需要的时间为多少s? 【答案】(1)1300m (2)90 【解析】 【小问1详解】 火车速度 小陆测出自己通过该隧道的时间 根据得,隧道长 【小问2详解】 火车完全通过隧道通过路程 根据得,火车完全通过隧道时间 20. 实心圆柱甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为,质量为12kg,底面积为;乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m,0.3m。(g取10N/kg) (1)求乙的密度。 (2)求甲直立时对水平地面的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 由题意可知乙的体积 所以其密度 【小问2详解】 甲放在水平地面上,其对水平地面的压力 甲直立时对水平地面的压强 六、综合能力题(本题共3小题,共19分) 21. 小满用水平力推水平地面上的物体,物体的图象如图所示, (1)物体在处于__状态; (2)物体在第的速度是__; (3)物体在内通过的路程是__。 【答案】 ①. 静止 ②. 0.5 ③. 2 【解析】 【详解】[1]由图可知,物体在的速度为0,处于静止状态。 [2]由图可知,物体在第的速度是。 [3]物体在的速度为,由可知,物体在内通过的路程是 22. 在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度. (1)小龙和小柳用_____(填一种测量工具)在室外测出40m的路程. (2)小柳担任计时员,他用_____(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在_____处(选填“起点”或“40m”). (3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为_____s. (4)小明跑40m的速度是_____m/s. 【答案】 ①. 卷尺 ②. 秒表 ③. 40m ④. 8 ⑤. 5 【解析】 【详解】(1)测长度应选用刻度尺,因为在室外测出40 m的路程,可以选用卷尺. (2)测量时间应选用秒表,计时员应站在40 m(终点)处. (3)由图可知,跑40 m所用的时间为8 s. (4)平均速度:. 23. 船只停泊在岸边时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,为什么缆绳要缠绕很多圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨,他们猜想:绕绳的圈数越多,绳和立柱间的摩擦力越大,且摩擦力与绕绳的圈数成正比。为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究: (1)如图甲所示,将弹簧测力计挂在铁架台上,用棉线将重物挂在弹簧测力计下方,测出其重力为7.6N,将数据记录在表格中。 棉线绕的圈数 弹簧测力计的示数F/N 摩擦力的大小f/N 0 7.6 0 1 2.9 4.7 2 1.1 6.5 3 4 0.2 7.4 5 0.1 7.4 如图乙所示,将铁棒固定在铁架台上,将棉线在铁棒上绕1圈,弹簧测力计的示数为2.9N。老师告诉同学们“用重物的重力减去弹簧测力计的示数,就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力”,随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N;在此过程中,运用的研究方法是___________(填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验,直至弹簧测力计的示数接近于零,并将有关数据记录在表格中。 棉线绕3圈时,弹簧测力计示数如图丙所示,此时示数为__________N,棉线与铁棒之间的摩擦是___________(填“静摩擦”或“滑动摩擦”),该摩擦力的大小为_________N。 【答案】(1)转换法 (2) ①. 0.5 ②. 静摩擦 ③. 7.1 【解析】 【小问1详解】 实验中,通过重物重力减去弹簧测力计示数来间接算出摩擦力大小,这种将不易直接测量的物理量,通过测量其他易测物理量并计算得出的方法,叫做转换法。 【小问2详解】 弹簧测力计的一个大格代表1N,分度值为0.1N,图丙中弹簧测力计示数是0.5N。 棉线绕在铁棒上,处于静止状态,没有发生相对滑动,只有相对运动的趋势,因此属于静摩擦力。 棉线在铁棒上绕0圈时,此时弹簧测力计的示数等于物体的重力,故物体重力为7.6N,当弹簧测力计示数是0.5N时,棉线与铁棒之间的摩擦力为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省化州市第九中学等校2025-2026学年八年级物理下学期期中试题
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