1.5 隋唐时期的民族交往与交融 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦隋唐时期与吐蕃、突厥、回纥、渤海、南诏的民族交往史实，从“繁荣与开放的时代”单元导入，通过前后知识关联构建学习支架，帮助学生系统理解民族政策及交往方式。 其亮点在于融合史料实证（如《资治通鉴》引文、《步辇图》等）与时空观念（各民族地理位置及交往时间线），通过问题探究引导历史解释，强化家国情怀。采用重点笔记、实例分析等方法，学生能深化对统一多民族国家发展的认识，教师可提升教学效率。

课前导入 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的民族 交往与交融 学习目标 1.知道隋唐时期各民族分布的地理位置及唐朝的民族政策，了解中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史实。（时空观念、史料实证 2.了解隋唐时期民族交往交融的主要方式，理解民族友好交往的重要性。 （史料实证、历史解释） 3.认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用，形成主动维护民族团结和国家统一的意识。（家国情怀） 唐与吐蕃 ——文成公主入藏 壹 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些（今西藏拉萨）。他实行了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 经济： 文化： 政治： 推广灌溉技术 创制文字 颁行法令，设置管制 文成公主入藏 1.背景 松赞干布塑像 松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。 “我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ---松赞干布 文成公主入藏 1.背景 翻译官 禄东赞 典礼官 唐太宗 《步辇图》（局部） 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 文成公主入藏 2.过程 文成公主（？-680）塑像 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。 大唐 641年文成公主入藏 在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌——从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 ——选自乌廷玉编写《隋唐史话》 松赞干布（？-649）塑像 吐蕃 文成公主入藏 3.和亲的意义 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 --陈陶《陇西行》 促进了吐蕃经济和社会的发展。 增进了汉藏两族的友好关系。 胡汉一家 华夏一体 重点笔记！ 文成公主入藏 4.唐蕃友好的其他史实 唐中宗 唐玄宗 唐穆宗 金城公主 嫁给尺带珠丹 尺带珠丹上书称：吐蕃与唐 “和同为一家” 唐蕃会盟， 订立盟约 唐太宗 文成公主 入藏 唐中宗：吐蕃赞普尺带珠丹（赤德祖赞）迎娶金城公主，与唐“和同为一家”。 唐穆宗:“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯。 尺带珠丹和金城公主 唐与突厥 ——“天可汗” 贰 唐与突厥 1.突厥概况 兴起： 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰地区的一个游牧部落。 发展： 突厥汗国建立后，不断扩张，控制了北方草原和整个西域。 分裂： 隋朝时，以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 东自契丹、室韦，西尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣属焉。控弦百余万，北狄（契丹）之盛，未之有也”。（ 可见其疆域辽阔，军事实力强大） ——《旧唐书》 活动：根据书本和材料找出突厥兴起壮大的过程 唐与突厥 2.唐与突厥的交往 （1）唐太宗时期： 630年击败东突厥，其继位者接受唐廷册封。 （2）唐高宗时期： 唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 （3）唐玄宗时期： 744年唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。随汗国消亡，突厥于8世纪中后期解体。 战争、册封 设置机构 平定叛乱 （唐太宗）：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-《资治通鉴》 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ “开明的民族政策” 唐太宗李世民被各族尊奉为 “天可汗” 重点笔记！ 唐与回纥 ——维吾尔族的先民 叁 唐与回纥 1.回纥概况 1.回纥的兴起 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 回纥是居住在漠北的游牧部落。 唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。成为大漠南北最强大的势力。 2.回纥建国 唐与回纥 2.回纥与唐朝的交往 唐玄宗 安史之乱 唐朝后期 接受册封 骨力裴罗被册封为怀仁可汗 出兵助唐 回纥出兵 助唐平叛 请求改名 请求改名回鹘，获得唐朝同意 贸易往来 贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹 平叛之后 唐与回纥 3.回纥的民族融合 余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。 榆林16窟《回鹘圣天公主像》 重点笔记！ 渤海和南诏 ——靺鞨与南诏 肆 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 7世纪 分支粟末靺鞨基本统一各部，建立政权 713年 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号 受封后 渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。 靺鞨是我国东北地区的古老民族 唐与渤海 1.唐与靺鞨族的关系 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏，南诏政权建立； 唐玄宗册封皮逻阁为云南王； 南诏崇尚儒学，派人学习中原文化。 唐玄宗 苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏。 唐与南诏 2.唐与南诏的关系 说说唐朝主要通过哪些方式加强与少数民族的联系？有何影响？ ◎唐朝前期形势和边疆各族的分布图（669年） 西突厥 回纥 靺鞨 东突厥 吐蕃 南诏 贞观年间，唐太宗击败东突厥；唐高宗灭西突厥。 ①战争： 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 ③册封： 设置安西都护府（唐太宗） 和北庭都护府（武则天）。 ②设置机构： 文成公主入藏；金城公主入藏。 ④和亲： 影响： 唐与回纥。 ⑤贸易往来： 1. 隋唐时期，边疆地区得到开发； 2. 中央王朝加强了对各族地区的统辖； 3. 统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 重点笔记！ 思考！ 课堂小结 唐与吐蕃 唐与突厥 唐与回纥 渤海和南诏 唐太宗时文成公主入藏； 唐中宗时金城公主入藏； 唐穆宗时唐蕃会盟。 唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”；唐太宗唐高宗先后击败东西突厥；唐朝先后设安西都护府和北庭都护府管理西域。 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王； 唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 唐朝疆域 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家 隋唐时期的民族交往与交融 课后练习 1.《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，则四夷可使如一家”。为此，他( ) A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域 C.开创科举取士制度 D.实行开明民族政策 D 2.文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。据此，我们可以推断出，文成公主入藏这一历史事件的影响是( ) A.为丝绸之路的开辟奠定了基础 B.为中外文化交流作出了贡献 C.有利于吐蕃经济和社会的发展 D.有利于吐蕃政权的建立与巩固 C 课后练习 3.诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（ ） A.唐太宗实行开明的民族政策 B.少数民族能征善战 C.唐朝国力强盛 D.唐朝尚武风气盛行 A 4.唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( ) A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行 C Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $