内容正文:
2025-2026学年第二学期期中限时作业
八年级数学试题
(时间:120分钟 分值:130分)
一.选择题(共10小题,每题3分,共30分)
1.下列方程中,一元二次方程共有( )个.
①;②;③;④;⑤;
⑥.
A.2 B.3 C.4 D.5
2.方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )
A.6,2,9 B.2,,9 C.2,, D.2,6,9
3.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为( )
A. B. C.2 D.
4.近年来,由于新能源汽车的崛起,燃油汽车的销量出现了不同程度的下滑,经销商纷纷开展降价促销活动.某款燃油汽车今年1月份售价为23万元,3月份售价为16万元.设该款汽车这两月售价的月均下降率是,则所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,四边形是一张矩形纸片.将其按如图所示的方式折叠:使边落在边上,点落在点处,折痕为;使边落在边上,点落在点处,折痕为.若矩形与原矩形相似,,则的长为( )
A. B. C. D.
6.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与相似的是( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,在边上,,是的中点,连接并延长交于,则( )
A. B. C. D.
8.如图,小亮在做小孔成像实验时,测得物距为,像距为,蜡烛火焰倒立的像的高度是,则蜡烛火焰的高度是( )
A. B. C. D.
9.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板测量树的高度,他调整自己的位置,设法使斜边保持水平,并且边与点在同一直线上.已知纸板的两条直角边,,测得边离地面的高度,,则树高是( )
A.4米 B.4.5米 C.5米 D.5.5米
10.如图,在正方形中,是等边三角形,、的延长线分别交于点、,连接、,与相交于点,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二.填空题(共8小题,11-14题每题3分,15-18题每题4分,共28分)
11.如果,且,那么______.
12.已知,是方程的两个实数根,则______.
13.如图,为助力乡村振兴,广饶县规划建设“乘南一分田农场”,计划将一块长,宽的矩形荒地改造为种植区,同时在四周保留等宽的田间步道.若改造后种植区的面积为,设步道的宽度为,则可列方程______..
14.二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一,演奏家发现,二胡的“千斤”的在琴弦长的黄金分割点处(“千斤”上面一截琴弦比下面一截琴弦短),奏出来的音调最和谐悦耳.如图,一把二胡的弦长为,求“千斤”下面一截琴弦长为______cm(保留根号).
15.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是______.
16.为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,广饶县中小学开展足球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).现计划安排21场比赛,应邀请______个球队参赛.
17.如图,直线与轴交于点,与轴交于点,与是以点为位似中心的位似图形,且相似比为,则点的对应点的坐标为______
18.如图,在平面直角坐标系中,用12个以点为公共顶点的相似三角形组成形如海螺的图案,并按此方法无限地作下去,…,若,,则点的纵坐标为______
三.解答题(共8小题)
19.(8分)解方程:(1); (2).
20.(8分)如图,老李想用长为的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形草莓棚,并在边上留一个宽的门(建在处,另用其他材料).
(1)当草莓棚的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为的草莓棚?
(2)草莓棚的面积能达到吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.
21.(8分)根据以下素材,探索完成任务.
探索广饶肴驴肉的日销售利润问题
素材1
广饶县肴驴肉是省级非遗,有“天上龙肉,地上驴肉”的美誉,始于清同治年间,曾入宫廷御膳,距今150多年。
素材2
某品牌肴驴肉成本价为80元/盒.经销商销售肴驴肉时发现:日销售量(盒)与销售单价(元)之间满足一次函数关系,如图所示.
问题解决
任务一
求与之间的函数关系式.
任务二
市场规定:该肴驴肉获利不得高于12.5%,若该经销商要想每天获得1500元的销售利润,销售单价应定为多少元?
22.(8分)如图,有一块三角形余料,它的边,高,现在要把它加工成长与宽的比为的矩形零件,要求一条长边在上,其余两个顶点分别在,上,求矩形的周长.
23.(10分)周末王老师给学生们布置了一项实践作业:测量清风湖多宝塔的高度.下面是他们的部分测量方案及测量数据.
背景素材
清风湖多宝塔位于东营市东城清风湖公园清风岛制高点,是东营市区标志性仿古景观塔。仿明清楼阁式塔,四层飞檐翘角,古朴典雅。公园观景中心,可俯瞰清风湖全景与东营市区。
测量工具
标杆,皮尺
测量方案
选一同学作为观测者,在观测者与多宝塔之间的地面直立一根标杆.观测者调整自己的位置,使多宝塔的顶端、标杆的顶端与自己的眼睛恰好在一条直线上.另一同学分别测出观测者的脚到多宝塔底端的距离,观测者的脚到标杆底端的距离,标杆的高.
测量示意图
测量数据
线段表示多宝塔,标杆,观测者的眼睛到地面的距离,观测者的脚到多宝塔底端的距离,观测者的脚到标杆底端的距离.
根据以上信息,解决下列问题.
(1)过点作于,交于,则得出四边形是矩形的直接依据是______;(填序号)
①对角线相等的平行四边形是矩形;
②有三个角是直角的四边形是矩形;
③有一个角是直角的平行四边形是矩形.
(2)帮该小组求出多宝塔的高度;
(3)写出一条你在活动中的收获或反思.
24.(10分)如图,在中,,,点从点出发,沿以的速度向点运动,同时点从点出发,沿以的速度向点运动,当其中一点到达终点时,另一点也停止运动,设运动时间为.
(1)当时,求的值.
(2)与能否相似?若能,求出的长;若不能,请说明理由.
25.(10分)中,,,为上的动点,小慧拿含角的透明三角板,使角的顶点落在点,三角板可绕点旋转.
(1)如图a,当三角板的两边分别交、于点、时.求证:;
(2)将三角板绕点旋转到图b情形时,三角板的两边分别交的延长线、边于点、.与还相似吗?(只需写出结论)
(3)在(2)的条件下,连接,与是否相似?若不相似,则动点运动到什么位置时,与相似?说明理由.
四、附加题(本小题10分)
东营市全面落实国家课程方案.某校开设了纸艺课程,三个项目组在折纸活动中发现:在中,,,折叠,使边落在边上,折痕为,则,与的两边,存在着某种关系.
如图1,请你帮助项目组判断与的数量关系为______.
(2)猜想验证
项目组猜想:当为任意三角形时,上述数量关系仍然成立.为了验证这一猜想,项目组按照(1)中的方法折叠,为折痕,分别得出了不同的方案,并画出了以下图形.请选择任意一种方案证明.
(3)拓展应用
如图5,在中,平分交于点,为延长线上一点,.求证:.
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(用户名和初始密码均为准考证兮)
2025-2026学年第二学期期中限时作业
八年级数学答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证写
注意事项
[o)
[0
[01
[o]
1,答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1
[1
[11
1
2.
各观题答愿。必领使用2B船笔填涂,修改时用像皮擦十净。
[2
[2
[2
[2
2]
3.
十观避答题,必须使用色签字笔书写。
3
[3
[3]
[sj
3
3
[3
4。必须在远号对风的答愿区域内作答,超出答避区域书无效
[4
【4
[4
41
41
1
5.保持答卷清站、完篆。
[6
5
(s)
ts]
[6]
[e]
6
[6
[6]
[6
6
0
正脆填涂
缺考标记
▣
1
8
8
【8
8
8
(
[81
[91
91
[9
9
9】
[9j
单选题
I[A][B][c】[D]
6 [AJ [B][C][D]
2[A】[B)【CD
7[A】[B][C】ID
3[AiIB】[C】ID]
8[AJ[B][C】ID
4[AjIB1c】[D
9[AJ[B]【c】ID
5[A】[B】[C】ID1
I0[A】[B1iC】[D]
填空题
11.
12
13.
14
15.
16.
17.
18
解答题
19.解方程:(1)x之2-6x-4=0:
(2)3x(x-2)=2x-4.
20
ㄖㄖ圈
y盒
21.
150
100-
N
90100x/元
22.
A
23.(1)
D
ㄖㄖ■
■
24.
25.
E
A
5
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6
■
囚■囚
▣
请勿在此区域作答或
者做任何标记
购日2方名:
日州案:过C作
附加题26.
时点CC/AD
CELAD十AE过AB
H点D作DE)IAC
作BE⊥AD交AD的延长
变人B于点E
我于
囚■囚