10.4分式的乘除 同步练习题 2025-2026学年苏科版八年级数学下册
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 10.4 分式的乘除 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57928776.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版八年级数学下册《10.4分式的乘除》同步练习,分层设计清晰,从基础运算到综合应用梯度递进,强化运算能力与模型意识,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|分式乘除法则、简单化简|单选1-3题直接考查运算法则,填空8-9题强化基本运算,夯实概念理解|
|中档|化简求值、实际应用|单选6-7题结合工程问题、购买方案,填空13题涉及平均速度,培养模型意识|
|提升|综合探究、创新应用|解答题19题新定义“和谐分式”,20题“倒数法”拓展,发展推理能力与创新意识|
内容正文:
2025-2026学年苏科版八年级数学下册《10.4分式的乘除》同步练习题(附答案)
一、单选题
1.下列分式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.化简的结果是( )
A.2 B. C. D.
3.化简的结果为( )
A. B. C. D.
4.下面是一道化简求值题,其中括号内的部分丢失:( )已知该题化简的结果是,则括号内的式子为( )
A. B. C. D.不能确定
5.化简:的结果为( )
A. B. C. D.
6.一项工程,甲独做要x天完成,乙独做要y天完成,则甲、乙合做完成工程需要的天数为( )
A. B. C. D.
7.2025年我国黄海休渔时间表:5月1日中午12点到9月16日中午12点.受休渔影响,“五一”期间皮皮虾的价格波动较大.小明家“五一”期间购买了两次皮皮虾,两次价格不同.现有两种购买方案,小明的购买方案:每次购买的总金额固定;小明妈妈购买方案:每次所购买的数量固定.若规定平均单价越低,则该购买方案越实惠,不考虑其他因素影响,则( )
A.小明妈妈方案实惠 B.小明方案实惠
C.两种方案一样实惠 D.哪种方案实惠需由两次单价决定
二、填空题
8.(1)计算:_________;
(2)若,则分式_________.
9.计算:________.
10.设实数、、满足,,则的值为______.
11.已知,则分式的值为____________.
12.已知,则的值为______.
13.A地在河的上游,B在下游,若船从A地开往B地速度为,从B地返回A地速度为,则A、B两地往返一次的平均速度为______.(用含和的代数式表示)
14.已知为实数,,.【分析】以上关系式.下列结论正确的序号为_______.①;②;③;④
三、解答题
15.化简:
(1);
(2);
(3).
16.已知x、y、z满足.试求的值.
17.已知题目“先化简,再求值:,其中.”嘉嘉和淇淇的部分运算过程如下.
嘉嘉:
解:原式
…
淇淇:
解:原式
…
(1)嘉嘉第一步运算的依据是________,淇淇第一步运算的依据是________;(填序号)
①等式的基本性质 ②分式的基本性质 ③乘法对加法的分配律 ④乘法交换律
(2)从嘉嘉和淇淇的解法中,任选一种,写出完整的解答过程.
18.有甲、乙两筐水果,甲筐水果的质量为,乙筐水果的质量为(其中).售完后,两筐水果都卖了150元.
(1)哪筐水果卖得单价高?
(2)高的单价是低的单价的多少倍?
19.定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”
如,,则和都是“和谐分式”.
(1)将“和谐分式化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式;
(2)应用:求分式的最大值;
(3)应用:先化简,并求x取什么整数时,该式的值为整数.
20.阅读下列解题过程:
已知,求的值.
解:由,知,,即.
,.
以上解法中,是先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出所求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题:
(1)已知,,,求的值;
(2)已知,求的值.
参考答案
1.解:A、,不符合题意,选项错误;
B、,不符合题意,选项错误;
C、,不符合题意,选项错误;
D、,符合题意,选项正确;
故选:D.
2.解:
,
故选:B.
3.解:
;
故选:C
4.解:由题意得
;
故选:C.
5.解:,
,
,
,
,
故选:D.
6.解:甲的工作效率是,乙的工作效率是,工作总量是1,
∴两人合做完成这项工程所需的天数是
故本题选:C.
7.解:设两次购买的皮皮虾单价分别为a,,且,
小明方案:设购买的皮皮虾的总金额为W,则平均价格;
小明妈妈方案:设每次购买的数量为N,则平均价格,
则,
∵
∴,,
∴,
∴,小明方案实惠.
故选:B.
8.解:(1)
,
故答案为:.
(2)∵,
∴
,
故答案为:.
9.解:
.
故答案为:.
10.解:∵,,
∴,,
∴,
故答案为:.
11.解:∵,
∴,
∴,
∴
.
故答案为:.
12.解:原式
∵,
∴原式的值为.
故答案为:.
13.解:设,两地的距离为S,则往返一次行驶的总路程为,
总时间为:,
因此往返一次的平均速度为:,
故答案为:.
14.解:
对化简:
则
对化简:
则
故答案为:②④ .
15.(1)解:原式
;
(2)原式
;
(3)原式
.
16.解:,
,
,
,
,
,
.
17.(1)解:嘉嘉第一步运算的依据是分式的基本性质,淇淇第一步运算的依据是乘法对加法的分配律;
故答案为:②,③;
(2)解:原式
,
当时,原式
18.解:(1)根据题意得:,
所以甲水果的单价卖得高;
(2)根据题意得:
,
答:高的单价是低的单价的倍.
19.(1)解:
;
(2)解:,
∵,
∴的最小值为1,
∴的最大值为3,
∴的最大值为5,
∴分式的最大值是5,
(3)解:
,
当时,是整数;
即当时,是整数;
∵分母不能为0,
∴,
故只有当时,分式的值为整数.
∴当时,分式运算的结果是整数.
20.解:(1)∵,,,
∴,,
∴,
∴,
∵取倒数得:,
∴.
(2)∵,知,
,
即.
∴,
∴.
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