2026年中考化学专项练习--空气与氧气

**基本信息** 聚焦空气与氧气核心知识，通过多题型梯度训练构建从概念记忆到实验应用的完整逻辑链，强化化学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础必背填空|30道|核心概念直接考查|空气组成→氧气性质→实验原理→物质分类，形成宏观到微观认知链条| |判断/选择|15+25道|易混点辨析与中考拔高|通过正误判断强化概念辨析，选择聚焦高频考点如氧气实验、空气污染| |情景应用/分类/简答|7+1+5道|实际应用与规范表达|情景题联系生活（如高原供氧），分类题强化纯净物/混合物判断，简答突出实验原理（如硫粉替代红磷原因）|

中考专项练习 空气与氧气 一、基础必背填空题 1. 空气属于________物，按体积分数计算，氮气占________，氧气占________，稀有气体占________，二氧化碳占________，其他气体和杂质占________。 2. 空气中含量最多的气体是________，其化学性质________，常用作焊接金属保护气、________、填充食品包装袋。 3. 氧气的用途分为两类，分别是________呼吸和________燃烧。 4. 稀有气体化学性质极不活泼，可作________；通电时能发出不同颜色的光，可制作________。 5. 测定空气中氧气含量实验选用的药品是________，该物质燃烧时产生大量________，同时放出热量。 6. 该实验最终得出结论：空气中氧气的________约占空气总体积的________。 7. 实验测定结果偏小的三大原因：红磷用量不足、________、未冷却至室温就打开弹簧夹。 8. 实验中不能用木炭、硫粉代替红磷，原因是二者燃烧都会生成________，使装置内压强无明显变化。 9. 铁丝不能用于测定空气中氧气含量，原因是铁丝在空气中________。 10. 实验结束后集气瓶内剩余主要气体为氮气，由此可知氮气________溶于水，化学性质为不能燃烧，也不能________燃烧。 11. 目前计入空气质量指数的空气污染物有________、一氧化碳、二氧化氮、________、臭氧。 12. 二氧化碳________（填“是”或“不是”）空气污染物，空气中二氧化碳含量过高会加剧________效应。 13. 形成酸雨的主要有害气体是________和二氧化氮。 14. 标准状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气________，________溶于水，液态氧和固态氧均为________色。 15. 氧气化学性质比较活泼，具有________性和________性。 16. 木炭在空气中燃烧只能发红，在氧气中剧烈燃烧发出________，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 17. 硫在空气中燃烧发出________色火焰，在氧气中燃烧发出________色火焰，生成物带有________气味。 18. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、________、放出大量热，生成________色固体物质。 19. 进行铁丝燃烧实验时，集气瓶底部提前盛放少量________或者________，防止高温熔融物炸裂瓶底。 20. 红磷在氧气中燃烧产生大量________，该现象常用来检验空气中氧气的存在。 21. 只由一种物质组成的物质属于________物，由两种或两种以上物质混合而成的属于________物。 22. 化合反应的基本特征是________；物质与氧气发生的化学反应统称为________反应。 23. 氧化反应________是化合反应，化合反应________是氧化反应。（均填“一定”或“不一定”） 24. 反应速率缓慢、不易被察觉的氧化反应叫做________，生活实例有铁生锈、________、食物腐败、动植物呼吸。 25. 燃烧反应和缓慢氧化的共同点：都属于氧化反应，反应过程中都会________热量。 26. 敞口放置的酥脆饼干慢慢变软，说明空气中含有________。 27. 长期敞口存放的澄清石灰水表面出现白膜，证明空气中含有________。 28. 工业上分离液态空气获取氧气，是利用氮气和氧气的________不同，该变化属于________变化。 29. 可燃物在氧气中燃烧比在空气中更加剧烈，根本原因是氧气中________更高。 30. 食品保鲜常用填充氮气，主要利用氮气________的化学性质。 二、判断题（正确打√，错误打×） 1. 洁净透明的新鲜空气属于纯净物。（ ） 2. 空气中氧气的质量分数约为百分之二十一。（ ） 3. 氧气具有可燃性，可以直接作为燃料使用。（ ） 4. 氮气化学性质稳定，广泛用于食品防腐保鲜。（ ） 5. 水中的鱼类可以正常生存，说明氧气极易溶于水。（ ） 6. 硫燃烧生成的二氧化硫属于有毒空气污染物。（ ） 7. 将燃着的木条伸入氧气瓶中，木条燃烧会更加旺盛。（ ） 8. 氧气浓度越大，可燃物燃烧的现象越剧烈。（ ） 9. 蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应。（ ） 10. 稀有气体化学性质稳定，不会与任何物质发生化学反应。（ ） 11. 露天焚烧农作物秸秆能够净化空气，改善环境。（ ） 12. 所有的燃烧反应都属于氧化反应。（ ） 13. 空气中的各种成分含量永远固定不变。（ ） 14. 氧气含量越高，越有利于人类生存与生活。（ ） 15. 缓慢氧化不会发光放热，没有任何热量放出。（ ） 三、单项选择题（25道中考拔高题） 1. 空气中体积分数位居第一位的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 危重病人急救过程中，常用作供给呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 3. 下列各组物质中，全部属于纯净物的是（ ） A. 洁净空气、冰水混合物 B. 液氧、五氧化二磷 C. 矿泉水、二氧化碳 D. 海水、红磷 4. 下列气体中，不属于空气基本成分也不属于空气污染物的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 氢气 D. 二氧化碳 5. 测定空气中氧气含量的实验操作中，下列做法合理规范的是（ ） A. 红磷少量即可 B. 装置无需密封 C. 冷却至室温后再打开止水夹 D. 改用木炭完成实验 6. 既能用作焊接金属保护气，通电还能发出彩色光的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 7. 下列关于氧气物理性质的描述，正确的是（ ） A. 极易溶于水 B. 密度略小于空气 C. 液态氧呈淡蓝色 D. 带有特殊气味 8. 下列实验现象描述，符合铁丝在氧气中燃烧事实的是（ ） A. 产生大量白色烟雾 B. 火星四射，生成黑色固体 C. 发出明亮蓝紫色火焰 D. 生成红色固体物质 9. 硫单质在氧气中充分燃烧，生成的产物是（ ） A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 四氧化三铁 D. 五氧化二磷 10. 膨化食品包装袋内填充防腐气体，最优选择是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 空气 D. 一氧化碳 11. 日常生活中的下列变化，属于缓慢氧化的是（ ） A. 天然气燃烧 B. 火药爆炸 C. 苹果腐烂变质 D. 纸张燃烧 12. 大量排放会造成全球气候变暖的气体是（ ） A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 13. 实验室区分氧气与普通空气，最简便快捷的方法是（ ） A. 观察气体颜色 B. 闻气体气味 C. 伸入燃着的小木条 D. 倒入蒸馏水观察溶解情况 14. 下列有关空气资源的说法，错误的是（ ） A. 空气是人类赖以生存的宝贵自然资源 B. 利用空气成分可以制取多种化工原料 C. 空气中稀有气体含量低，没有任何利用价值 D. 合理利用空气成分可以改善生活生产条件 15. 下列物质在氧气中燃烧，产物唯一且能使澄清石灰水变浑浊的是（ ） A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫磺 16. 现代城市酸雨现象频发，主要成因是空气中排放过多的（ ） A. 氮气、氧气 B. 二氧化硫、二氧化氮 C. 二氧化碳、氢气 D. 一氧化碳、水蒸气 17. 下列化学反应，同时满足化合反应和氧化反应两个条件的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 铁丝燃烧 C. 冰雪融化 D. 食物发霉 18. 做完铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶发生炸裂，最可能的原因是（ ） A. 收集的氧气纯度不足 B. 瓶底没有预留水或细沙 C. 选用的铁丝粗细不均 D. 引燃火柴燃烧时间太短 19. 下列生活生产措施中，不利于保护大气环境的是（ ） A. 大面积植树造林 B. 优先选择绿色公共出行 C. 节日大量燃放烟花爆竹 D. 推广使用清洁能源 20. 下列实验现象描述完全正确的是（ ） A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 铁丝在空气中持续剧烈燃烧 D. 木炭燃烧生成黑色固体 21. 空气中能够支持燃烧，同时供给动植物呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 22. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A. 稀有气体制作霓虹灯 B. 氮气作食品保护气 C. 活性炭吸附异味 D. 干冰人工降雨 23. 下列反应不属于氧化反应的是（ ） A. 动植物呼吸 B. 粮食酿酒 C. 水结成冰 D. 天然气燃烧 24. 空气中含量稀少，常用于医疗冷冻、制造低温环境的气体是（ ） A. 氧气 B. 液氮 C. 二氧化碳 D. 氢气 25. 除去密闭容器内空气中的氧气，且不混入其他杂质气体，最佳物质是（ ） A. 木炭 B. 红磷 C. 硫粉 D. 铁丝 四、情景应用填空题 1. 雨后空气格外清新，主要是雨水除去了空气中的________。 2. 燃放烟花时产生刺激性气味气体，该气体主要是________，会污染空气。 3. 登山运动员进入高原地区需要携带氧气瓶，原因是高原地区空气中________含量偏低。 4. 工业制取大量氧气利用分离液态空气法，该过程没有新物质生成，属于________变化。 5. 家中铁锅长期放置容易生锈，该过程发生的是________氧化。 6. 点燃的木条在氮气中会立即熄灭，说明氮气既不能________，也不能________。 7. 夏天冰镇饮料瓶外壁出现水珠，证明空气中含有________。 五、物质精准分类题 现有物质：①液态氧气 ②洁净空气 ③液氮 ④清澈河水 ⑤二氧化碳 ⑥稀有气体 ⑦红磷 ⑧蔗糖水 ⑨五氧化二磷 ⑩水泥砂浆 纯净物：________________________________ 混合物：________________________________ 六、中考标准简答题 1. 简述测定空气中氧气含量实验，不能选用硫粉代替红磷的原因。 2. 硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预留少量水的作用是什么？ 3. 请写出两条日常生活中防治空气污染的有效措施。 4. 试分析可燃物在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因。 5. 为什么氧气能够用于医疗急救？   参考答案 一、填空题 1. 混合；78%；21%；0.94%；0.03%；0.03% 2. 氮气；稳定；食品防腐 3. 供给；支持 4. 保护气；电光源 5. 红磷；白烟 6. 体积；1/5 7. 装置漏气 8. 气体 9. 不能燃烧 10. 难；支持 11. 二氧化硫；细颗粒物 12. 不是；温室 13. 二氧化硫 14. 大；不易；淡蓝 15. 助燃；氧化 16. 白光 17. 淡蓝；蓝紫；刺激性 18. 火星四射；黑 19. 水；细沙 20. 白烟 21. 纯净；混合 22. 多变一；氧化 23. 不一定；不一定 24. 缓慢氧化；酿酒 25. 放出 26. 水蒸气 27. 二氧化碳 28. 沸点；物理 29. 氧气浓度 30. 化学性质稳定 二、判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.× 15.× 三、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.A 16.B 17.B 18.B 19.C 20.B 21.B 22.B 23.C 24.B 25.B 四、情景填空 1. 可吸入颗粒物 2. 二氧化硫 3. 氧气 4. 物理 5. 缓慢 6. 燃烧；支持燃烧 7. 水蒸气 五、物质分类 纯净物：①③⑤⑦⑨ 混合物：②④⑥⑧⑩ 六、简答题 1. 硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强几乎不变，水无法进入集气瓶，无法测定氧气体积。 2. 吸收有毒的二氧化硫气体，防止污染空气。 3. 多植树造林；减少私家车出行，乘坐公共交通；合理即可。 4. 空气中氧气浓度较低，纯氧中氧气浓度高，浓度越高燃烧越剧烈。 5. 氧气可以供给人体呼吸，维持人体正常生命活动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $