内容正文:
2025-2026学年度下学期九年级调研测试(二)
化学学科试卷
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23Mg-24
S-32C1-35.5Ca-40Fe-56Zn-65Ag-108
一、选择题(1-13题为单项选择题,每小题2分,共26分)
1.2025年12月31日,哈尔滨冰雪大世界迎来一场盛大的跨年狂欢。狂欢盛宴中的以下有关
研究不属于化学研究范畴的(
h
A.无人机电池性
B.跨年烟花
C.人工智能调节舞台
D.三防羽绒服面料
能优化
上的灯光
2.为了人类社会的可持续发展,我们要保护环境和自然资源。下列有关叙述正确的是()
A.臭氧层破坏与空气污染无关
B.为了保护水资源,既要合理利用水资源,又要防治水体污染
C.新能源汽车的发展不会减少汽车尾气对环境的污染
D.植树造林有助于减少二氧化碳排放
3.下列实验中发生化学变化的是(
)
化
A.品红在水中扩散B.自制“大象牙膏”C.向碘中加入汽油D.向铜片中加入稀盐酸
4.安全无小事,下列叙述错误的是(
A.燃气(天然气)报警器应放置在炉具的上方
B.冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意室内通风
C.油罐着火时需用水灭火
D.存在可燃性粉尘的场所需要使用防爆灯具
5.下列实验操作正确的是(
NaOH
纸槽
纸
纸
A.称量氢氧化钠固体B.倾倒液体试剂C.配制氯化钠溶液D.取用粉末状药品
6.铕是一种稀土元素,可用作电视屏幕的荧光粉。如图为铕元素在元素周期表中的相关信息
及原子结构示意图。下列说法正确的是(
)
A.铕属于非金属元素B.一个铕原子的质量为152.0g
63 Eu
C.x的数值为25
D.Bu2+的核外电子数是65
152.0
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7.下列物质用途正确的是(
●0000
00000.
A.原油直接做燃料
B.生石灰作补钙剂C发酵粉中含有碳酸氢钠
D.氮气用作照明灯
8.下列事实对应的微观解释错误的是(
选项
事实
解释
A
热水能使压瘪的乒乓球复原
气体受热,空气分子间间隔增大
B
遥知不是雪,为有暗香来
分子在不断运动
C
水和过氧化氢的化学性质不同
水分子和过氧化氢分子的构成不同
D
稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质
溶液中都含有H
9.
下列做法中正确的是()
A.碳酸钠可以用作治疗胃酸过多症的药剂
B.用炉具清洁剂刷碗
C.可以用活性炭包去除冰箱、衣柜、汽车中的异味
D.用导电性最好的银来做导线
10.下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧:
2Fe+302
点槛2Fe,0
化合反应
B.用硫酸处理印染厂的废水:
2Na0H+H2S0,=Na2S0,+2H20
中和反应
C.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液:Fe+CuSO,=FeS0,+Cu
置换反应
D.用稀盐酸除去水垢:
MgCO +2HC1 MgCl2 2H2O +CO2 t
复分解反应
11.下列实验方案能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别浓盐酸和浓硫酸
观察两种液体的颜色
B
鉴别H2和CH,
分别点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
分离氧化钙和碳酸钙固体
加水溶解,过滤、洗涤、干燥
D
除去NaC1固体中的Na,C0
先加入过量的稀盐酸,再蒸发结晶
12.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(
A.溶液具有均一性、稳定性,则均一、稳定的液体一定是溶液
B.化学变化伴随能量改变,则有能量改变的变化一定是化学变化
C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质质量分数一定减小
D.同种分子构成的物质是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成的
13.下列图像与相关叙述对应关系正确的是(
)
个胃液的pH
个固体质量g
个生成盐的质量/g
甲
镁
180
锌
D
o
丙
0
时间/min
0
反应时间/s
0
金属的质量/g
041温度/
D.在t℃时向30g甲、
A.服用一定量含有
B.将用砂纸打磨干
C.分别向等质量、等
乙、丙中分别加入100g
A1(OH),的药片治疗
净的镁条在空气中
溶质质量分数的稀硫
水充分溶解,降温至
胃酸过多
点燃
酸中加入镁粉和锌粉
t,℃时三种溶液的溶质
质量分数相同
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二、非选择题(请根据题意填写空白,共44分)
14.(4分)“中国南极科考站”登上韩国综艺节日,节目中的“温室种菜、冰箱屯满”的新
闻受到网友的关注。请回答下列问题:
(1)韩国队员们在出发前被告知,他们的食物可能只有冷冻食品。当他们到
达长城站时,被温室里一排排新鲜蔬菜惊讶到。新鲜的蔬菜为科考人员提供的
主要营养物质是
(填字母序号、下同)
a.蛋白质b.维生素
c.糖类
(2)温室中采用无士栽培技术,种植绿叶蔬菜离不开氮肥,以下无土栽培的营养液中属于氮
肥的是
。
a.KNO b.NH,C1 c.KCl
(3)学校实践小组想探究无土栽培营养液中硝酸钾的溶解性,进行了下图所示实验。请结合
中溶解度数据,回答以下问题:
①
②
③
加6.8s
加6.8g
KNO]
KNO,
温度/℃
10
20
30
搅拌
搅拌
KNO的溶解度/g
20.9
31.645.8
20℃KNO,溶液
全部溶解
剩余2g固体
实验后同学们蒸干烧杯③中的物质,得到33.6g晶体,则烧杯①中硝酸钾溶液中溶剂和溶质的
质量比是
(4)目前南极科考站的能源供给大多数依靠南极之外地区运输燃油,随着全球气候变化的日
益严峻,低碳环保已成为人类社会的共同追求。科学家们不断尝试和探索,如今,太阳能、风
能等
(填“可再生”或“不可再生”)能源在南极科考站的应用越来越广泛。
15.(4分)认真阅读下列科普短文。
蜂蜜作为人们熟知的天然食品,含有丰富的有机物,如糖类、维生素、有机酸等。天然蜂
蜜的pH都在3.2一4.5之间,蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(G0D),可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和
过氧化氢,该反应的化学方程式为:CH,0。+H,0+0,oDCH0,+H,0,反应中产生的H,0,依
靠其强氧化性,能破坏组成细菌和真菌的蛋白质,具有消毒杀菌作用。
蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触,且温度保持在5-10℃。蜂蜜中的维生素C在高温或
氧气中易被氧化,会造成营养成分失效。因此峰蜜适宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡,且水温控
制在60℃以下。
(1)玻璃或者陶瓷都属于
材料。(填字母序号)
a.无机非金属
b.合成
(2)天然蜂蜜呈
(填“酸”“碱”或“中”)性:
(3)上述葡萄糖发生氧化反应(C0。+H,0+0,c0卫C.20,+H,0,)涉及的反应物和生成物中,
属于有机物的共有种;
(4)冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是
16.(4分)杭州亚运会主火炬燃料为“零碳甲醇(CH,0H)”,利用废气中的C0,热催化加氢合成,
实现了二氧化碳的减排和再生利用,其原理如图1所示。
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光伏发电H,0
气
(H)
甲前(CHO1)
OH
CO
和水
00
Oo
合成工)
催化剂
g
●c
图1
图2
(1)光伏发电是将太阳能转化为①
能。电解水制取氢气的化学方程式为②
(2)我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化,反应过
程的微观示意图如图2所示。该反应的化学方程式为①
。
此反应前后没有发
生改变的有②
(填字母序号)。
A.原子种类
B.分子个数
C.各元素化合价
D.元素种类
17.(5分)分类、类比是学习化学的常用方法。
(1)在研究物质的性质时,我们可以通过物质的类别、存在、组成、用途等视角认识物
质的性质。据此,可将B与①
分为一类,依据是②
硫酸
·浅溶液
盐
自然界存在的金
内蒙古草原空气清新
D.铝能与硫酸铜溶液的
A.稀盐酸、稀硫酸能
B.金的化学性质
C.空气是无色无臭的
反应,铜能与硝酸银溶液
使紫色石蕊溶液变红
稳定
的反应
(2)推广使用“乙醇汽油”是国家战略性举措。
①写出乙醇化学式:
②乙醇燃烧时如氧气不足,乙醇燃烧产物为C0、C02、H,0。若乙醇燃烧产物中C0和C02的总质
量为25.2g,其中碳元素与氧元素的质量比为2:5,则反应产物中H,0的质量为
18.(8分)同学们想利用下列实验装置选择适当的药品完成气体制取的实验,请回答问题:
石P下
棉花
I.实验室制取气体:
(1)仪器a的名称是:
(2)用装置①
做制取二氧化碳的发生装置,收集装置可以选:②】
;
选择合适
的药品利用上述部分装置还可以制备另一种气体02,反应的化学方程式为③
当选用E装置收集完氧气后,测得其纯度明显偏低,原因可能是④
(填字母)。
a.集气瓶露出水面后才盖好玻璃片
b.收集气体前集气瓶中未装满水
c.收集气体后集气瓶中仍有少量水
d.导管口刚有气泡冒出就立即收集
Ⅱ.改进实验:
(3)某同学为探究燃烧的条件设计了如下图实验。已知白
磷的着火点是40℃。
为了实验能成功,应向装置①中(填“甲”或
者“乙”)通入空气,通入空气一段时间后甲、乙中的白
白磷
白磷
磷均燃烧。甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要②」
80℃热水
乙中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要
③
19.(5分)下图1是初中化学常见的六种物质的反应和转化关系,图中用“一”表示两种物质
间能发生反应,“一”表示一种物质能直接转化为另一种物质,部分反应物、生成物、转化及
反应关系已略去,部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质。请回答以下问题:
金佩元素个
化合价
+3
实验
C-F
C-D
B—C
2
溶液中产生
溶液中产生
溶液颜色
C、F
现象
B
白色沉淀
白色沉淀
有变化
单质氧化物
的
图1
图2
图3
(1)E的化学式是
(2)请写出图1中A→B时,固体的颜色是如何变化的:
(3)D属于的物质类别是
(4)请写出用F制烧碱的化学方程式
(5)图1中展示的所有反应和转化关系中一定不属于基本反应类型的关系有
个。
20.(7分)在一次社会实践中,某同学带回几块石灰石样品。为测定样品中碳酸钙的质量分
数,该同学进行了如图所示的实验。(已知:石灰石中杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)
过量
洗涤、干
稀盐酸
燥、称量
10g石灰石
2.5g滤渣
步骤①
步骤②
步骤③
步骤④
试回答下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为
(2)碳酸钙的相对分子质量为①
其中钙元素和氧元素的质量比是②
(3)通过计算可得该石灰石中碳酸钙的质量分数是
(4)若稀盐酸浓度为7.3%,则加入的稀盐酸的质量多于
g:
(5)步骤③玻璃棒的作用是①
,若滤渣未洗涤、干燥就称量,则测出的碳酸钙的质
量分数会②
(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
21,(7分)实验活动课上,老师将一种黑色粉末均匀地撒在酒精灯火焰的上方,产生了大量
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火星。老师揭秘黑色粉末是蒸汽眼罩中的发热材料。随后化学兴趣小组展开了“揭秘蒸汽眼罩”
的项目化探究。
(查阅资料】
①黑色粉未的成分主要是铁粉、活性炭、氯化钠、水(极少量)及某些不参与发热的物质(不
参与发热的物质不溶于水、不参与下列任何化学反应)。
②黑色粉未发热的原理是铁与氧气和水反应生锈而放热。
任务1:证明黑色粉未中铁粉及氯化钠的存在
设计与实验】
加入过量
的稀盐酸
加入AgNO,
方案1
溶液
烧杯A
固体表面产生气泡
产生白色沉淀
烧杯B
加入足量
的水
加入足量稀盐酸
方案2
过滤
固体表面产生气泡,固体减少且不消失
加入AgNO,
溶液
产生白色沉淀
【交流表达】(1)同学们分别设计了两个方案,并进行实验,你认为可行的方案是:
(填
“方案1”或者“方案2”或者“两个都可以”)。
(2)两个方案中加入稀盐酸后发生反应的方程式是:
(3)通过两个方案的对比,方案1的烧杯A中一定含有的阳离子是
(填化学符号)。
任务2:探究黑色粉末中活性炭、氯化钠的作用
同学们经过讨论设计了以下实验,利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。
【数据记录】实验1-4在一定时间内的数据记录依次如下:
实验方案
试剂
实验1
4g铁粉、2mL水
传感器
实验2
4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
数据采集器
实验3
(4)
电脑
实验4
4g铁粉、2mL水、2g氯化钠、2g活性炭
【实验结论】
(5)分析下面数据图像,
得出的结论是
铁生锈速度加快。
5017
60
40
50
930
氧气含量变化
温度变化
盆30
呢20
0
温度变化
10-
氧气含量变化
0)1020304050607080时间s
01020304050607080时间6
实验1、2、3得到相同图像
实验4的图像
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任务3:测定一定量黑色固体中铁粉的含量
【实验步骤】(6)a、称量20g黑色物质,平均分为等质量的两份样品。
b、取一份样品于烧杯中,加入足量水充分溶解、过滤、洗涤、千燥,称量固体质量为8g,将
此8g固体放于试管中,逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,为了实验准确,在滴加稀
硫酸时,应如何操作①
。当滴加稀硫酸100g时刚好不再产生气
泡,则该样品中铁粉的含量是②
(7)向另一份固体中加入硝酸银溶液至恰好完全反应,过滤得到滤液和滤渣,测得所得滤液
中阴阳离子个数比为11:6,则加入硝酸银溶液后得到的滤渣经洗涤干燥后的质量是
g。
【总结评价】同学们通过以上探究活动,对进行实验探究有了新的认识。认识到设计实验的严
密性,会利用控制变量法是进行化学研究,运用化学知识可以更好的服务生活!
化学答案
一、选择:
1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.A9.C10.C11.D12.D13.D
二、填空:
14.(4分)(1)b(2)b(3)5:1(4)可再生
15.(4分)(1)a(2)酸
(3)2
(4)蜂蜜中的维生素C在高温易被氧化造成营养成分失效。
16.(4分)(1)①电
通电
②2H,0=2H2↑+02↑
(2)①CH,+0,+H,催化剂cH0H+0
②AD
17.(5分)(1)①C②都可以通过物质的存在认识物质的性质
(2)①CH,OH
②16.2g(2分)
18.(8分)(1)长颈漏斗(2)①B②C或F
2KMnO,K.MnO,+MnO.+O.t
④abd
(3)①甲②与氧气接触③温度达到可燃物的着火点
19.(5分)(1)C02(2)红棕色逐渐变为黑色(3)酸
(4)Na,CO Ca (OH)2==2NaOH Cac0,(5)1
20.(7分)(1)CaC0,+2HC1=CaC12+H,0+C0,↑
(2)①100②5:6(3)75%(4)75(5)①引流②偏小
21.(7分)(1)方案2(2)Fe+2HC1=FeC12+H↑(3)Na、Fe、H
(4)4g铁粉、2mL水、2g活性炭(5)在氯化钠和活性炭的共同作用下
(6)①边逐滴滴加稀硫酸一边振荡②56%(0.5分)(7)26.87(0.5分)