精品解析：河北省邯郸市汉光中学2025-2026学年八年级下学期物理期中试题

八年级下学期物理期中测试 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1. “估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于力大小的估测不合理的是（ ） A. 托起一本八年级下册物理课本的力约为3N B. 一名初中女生所受的重力约为450N C. 一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N D. 一个苹果所受的重力约为20N 2. 航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A. 举杠铃 B. 做引体向上 C. 拉弹簧拉力器 D. 跳绳运动 3. 如图所示，在2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中，中国女排战胜对手勇夺冠军。以下说法正确的是（　　） A. 大力垫球时，排球受到的弹力是由于排球的形变产生的 B. 运动员扣出的排球在空中飞行时，受到重力和手对球的弹力 C. 只要运动员对排球施加等大的力，力的作用效果就会相同 D. 运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加等大的力 4. 如图所示，公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时，以下说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 B. 人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是相互作用力 C. 自行车受到路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力 D. 人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 5. 下列现象中利用惯性的是（ ） A. 跳远运动员起跳前要助跑 B. 守门员抓住飞来的足球 C. 运动员游泳时向后划水 D. 汽车突然开动时，坐在汽车上的人会后仰 6. 如图所示，用100N的力把一个重力为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态；当压力减为50N时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，这时物体受到的摩擦力方向和大小分别为（ ） A. 竖直向上，10N B. 竖直向下，10N C. 竖直向下，40N D. 竖直向上，50N 7. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 8. 下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，如图，对桌面压强最小的是（　　） A. B. C. D. 9. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 10. 物理知识与人们的生活息息相关，以下说法正确的是（　　） A. 拔火罐时在重力作用下玻璃罐“吸”在皮肤上 B. 水壶的壶嘴与壶身组成了连通器 C. 用高压锅煮食物时，锅内液面上方气压低，液体沸点高 D. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗内 11. 如图，在游泳比赛中，运动员奋力向后划水，身体快速向前游动。关于运动员在水中受力和运动情况的分析，下列说法正确的是（ ） A. 运动员划水时不受浮力 B. 运动员划水时受到水的推力向前游动 C. 运动员加速划水，受到的惯性增大 D. 运动员对水的力和水对运动员的力是一对平衡力 12. 某同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件，下列说法正确的是（　　） A. 小车应放在粗糙的水平桌面上 B. 改变左右两盘中砝码的质量，是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等 C. 将小车扭转一个角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反 D. 图中小车静止时，小车只受到一对平衡力的作用 13. 如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 物体在4~6s时，处于减速直线运动状态 B. 时，物体受到的摩擦力大小为1N C. 物体在2~4s时，所受推力F与摩擦力的大小相等 D. 时，物体受到的摩擦力大小为2N 14. 如图所示是“验证阿基米德原理”实验时的情形。下列说法错误的是（ ） A. 图甲中的水面一定要到达溢水杯口处 B. 实验最合理的顺序是甲、乙、丙、丁 C. 若，则可验证阿基米德原理 D. 更换大小不同的物体多次实验，是为了寻找普遍规律 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 15. 为了纪念伟大的物理学家___________对经典力学做出的巨大贡献，人们用他的名字命名力的单位。如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是___________，重力的施力物体是___________。 16. 如图所示的小车实验中，若小车受到的摩擦力为零，它将一直做___________运动，在此实验的基础上进行合理的推理得出：物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。站在地上的同学把篮球竖直向上抛起，当篮球升到最高处时，假如一切外力都消失，篮球的运动状态是___________（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 17. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平向右方向的拉力F1 和推力F2。若F1 的大小为300N，F2的大小为180N，则两个力的合力大小为_____N，合力的方向水平向________。 18. 某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为 2.3N，上表面受到水的压力为 1.5N，则该 物体受到的水的浮力为______N，方向为_______． 三、实验探究题（共2小题，每空1分，共11分） 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，对弹簧测力计在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上进行调零。 （2）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做___________运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数。 （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 （4）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是___________。 （5）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为，若增大拉力，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 如图所示，在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着物体逐渐浸入水中，再将物体逐渐浸入盐水中。 （1）比较A、B、C三次实验，说明物体___________越大，物体所受浮力越大； （2）为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较___________（选填“ABE”或“ACE”）三次实验更好； （3）计算出物体完全浸没在水中受到的浮力___________N； （4）根据A、C、D实验数据可以得出：物体所受浮力大小与深度___________关（选填“有”或“无”）； （5）利用实验中的数据计算出盐水的密度为___________kg/m3。 四、计算题（共2小题，每题1分，共11分） 21. 如图所示坦克有两条履带，该坦克的质量为，每条履带与水平地面的接触面积为。 （1）计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压力。 （2）计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强。（g取） 22. 实验小组同学用上端开口的圆柱形厚底空玻璃瓶和盛水的圆柱形水槽制作浮力秤、用于测量质量。如图所示，圆柱形水槽底面积为，空玻璃瓶底面积为，瓶身没入水中的深度为0.1m，水槽内水面的高度为0.2m。使用过程中水不溢出、玻璃瓶始终竖直漂浮。已知水的密度为，不考虑玻璃瓶侧壁的厚度，（g取）。求： （1）水对水槽底部的压强和压力； （2）空玻璃瓶受到的浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理期中测试 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1. “估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于力大小的估测不合理的是（ ） A. 托起一本八年级下册物理课本的力约为3N B. 一名初中女生所受的重力约为450N C. 一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N D. 一个苹果所受的重力约为20N 【答案】D 【解析】 【详解】A．课本的质量可能在300g左右，即0.3kg，课本受到的重力约为 故托起这本课本所需的力大约为3N，故A不符合题意； B．一般来说，初中女生的体重可能在45kg左右，她所受的重力大约为 故B不符合题意； C．一瓶500mL的矿泉水的质量 这瓶矿泉水的重力为 故C不符合题意； D．一般来说，一个苹果的质量可能在200g左右，即0.2kg，使用重力公式计算，这个苹果所受的重力大约为 故D符合题意。 故选D。 2. 航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A. 举杠铃 B. 做引体向上 C. 拉弹簧拉力器 D. 跳绳运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．举杠铃需要克服杠铃的重力，在失重状态下，可以用很小的力举起杠铃，无法实现锻炼的目的，故A不符合题意； B．做引体向上需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故B不符合题意； C．拉弹簧拉力器需要克服弹簧的弹力，在失重状态下，仍然需要很大的力拉弹簧拉力器，能够实现锻炼的目的，故C符合题意； D．跳绳运动需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，在2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中，中国女排战胜对手勇夺冠军。以下说法正确的是（　　） A. 大力垫球时，排球受到的弹力是由于排球的形变产生的 B. 运动员扣出的排球在空中飞行时，受到重力和手对球的弹力 C. 只要运动员对排球施加等大的力，力的作用效果就会相同 D. 运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加等大的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．垫球时，排球受到的弹力是由于手发生形变产生的力，排球为受力物体，故A错误； B．排球在空中飞行时，没有受到手对球的弹力，故B错误； C．力的作用效果与力的大小，方向，作用点都有关系，故C错误； D．由于力的作用是相互的，所以运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加等大的力，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时，以下说法正确的是（　　） A. 人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 B. 人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是相互作用力 C. 自行车受到路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力 D. 人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．人受到的重力和人对自行车的压力方向相同，所以不是相互作用力，故A错误； B．人对自行车的压力等于人的重力，路面对自行车的支持力等于自行车和人的重力之和，人对自行车的压力和路面对自行车的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误； C．自行车受到路面的支持力等于自行车和人的重力之和，故自行车受到路面的支持力和自行车的重力大小不等，不是一对平衡力，故C错误； D．人受到的重力与自行车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故D正确。 故选D。 5. 下列现象中利用惯性的是（ ） A. 跳远运动员起跳前要助跑 B. 守门员抓住飞来的足球 C. 运动员游泳时向后划水 D. 汽车突然开动时，坐在汽车上的人会后仰 【答案】A 【解析】 【详解】A．跳远运动员起跳前要助跑，此时人由于具有惯性，跳出的距离会更远，故A符合题意； B．守门员抓住飞来的足球，是因为力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．运动员游泳时向后划水就可以向前运动，因为物体间力的作用是相互的，故C不符合题意； D．当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会后仰，但这不是利用惯性，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，用100N的力把一个重力为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态；当压力减为50N时，物体沿竖直墙面匀速下滑时，这时物体受到的摩擦力方向和大小分别为（ ） A. 竖直向上，10N B. 竖直向下，10N C. 竖直向下，40N D. 竖直向上，50N 【答案】A 【解析】 【详解】物体匀速下滑时，处于平衡状态。压力为100N时，在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力，故摩擦力大小等于重力，等于10N，而压力减小为50N时，物体仍匀速运动，仍然处于平衡状态，故此时的摩擦力方向与重力方向相反，即竖直向上，大小仍等于重力，为10N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．浴室的防滑垫凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止滑倒，故B符合题意； C．磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D． 轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故D不符合题意； 故选B。 8. 下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，如图，对桌面压强最小的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】模型放在水平桌面上，对桌面的压力与重力大小相等，物体重力相同，则压力相等，由图可知受力面积最大的是D图，根据可知D图对桌面压强最小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 物理知识与人们的生活息息相关，以下说法正确的是（　　） A. 拔火罐时在重力作用下玻璃罐“吸”在皮肤上 B. 水壶的壶嘴与壶身组成了连通器 C. 用高压锅煮食物时，锅内液面上方气压低，液体沸点高 D. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗内 【答案】B 【解析】 【详解】A．拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。因此这是由于大气压强的作用引起的，故A错误； B．茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器，因此壶身的水位总是与壶嘴的水位相平，故B正确； C．液体的沸点与气压有关，用高压锅煮食物容易煮熟，原因是液面上方气压越大液体沸点越高，故C错误； D．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。故D错误。 故选B。 11. 如图，在游泳比赛中，运动员奋力向后划水，身体快速向前游动。关于运动员在水中受力和运动情况的分析，下列说法正确的是（ ） A. 运动员划水时不受浮力 B. 运动员划水时受到水的推力向前游动 C. 运动员加速划水，受到的惯性增大 D. 运动员对水的力和水对运动员的力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员划水时浸在水中，排开一定体积的水，受浮力的作用，故Ａ错误； B．运动员划水时给水一个向后的力，由力的作用是相互的，故受到水向前的推力，人向前游动，故B正确； C．惯性大小取决于物体的质量，惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性，运动员加速划水，惯性大小不变，故C错误； D．运动员对水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 12. 某同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件，下列说法正确的是（　　） A. 小车应放在粗糙的水平桌面上 B. 改变左右两盘中砝码的质量，是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等 C. 将小车扭转一个角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反 D. 图中小车静止时，小车只受到一对平衡力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．为了减小摩擦力对实验的影响，小车应放在光滑的水平桌面上，故A错误； B．改变左右两盘中砝码的质量，改变拉力大小，是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等，故B正确； C．将小车扭转一个角度后释放，使两力作用在不同直线上，是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，故C错误； D．图中小车静止时，小车受到竖直方向与水平方向两对平衡力的作用，故D错误。 故选B。 13. 如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 物体在4~6s时，处于减速直线运动状态 B. 时，物体受到的摩擦力大小为1N C. 物体在2~4s时，所受推力F与摩擦力的大小相等 D. 时，物体受到的摩擦力大小为2N 【答案】D 【解析】 【详解】由图像可知：在时，物体速度为0，处于静止状态，此时推力，根据二力平衡，此时摩擦力 在时，物体速度不断增大，做加速直线运动，此时推力，因为加速运动，所以推力大于摩擦力，即 在时，物体速度保持不变，处于匀速直线运动状态，此时推力，根据二力平衡，摩擦力 分析各选项： A．在时，物体处于匀速直线运动状态，故A错误； B．时，物体做加速运动，滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，因为压力和接触面粗糙程度不变，且与匀速运动时的滑动摩擦力相等，所以此时摩擦力为，故B错误； C．物体在时做加速运动，推力大于摩擦力，故C错误； D．时，物体处于匀速直线运动状态，摩擦力，故D正确。 故选D。 14. 如图所示是“验证阿基米德原理”实验时的情形。下列说法错误的是（ ） A. 图甲中的水面一定要到达溢水杯口处 B. 实验最合理的顺序是甲、乙、丙、丁 C. 若，则可验证阿基米德原理 D. 更换大小不同的物体多次实验，是为了寻找普遍规律 【答案】B 【解析】 【详解】A．本实验需要准确测量物体排开水的重力，因此溢水杯的水面必须到达溢水口，保证排开的水全部溢出，故A正确，不符合题意； B．实验需要先测量空小桶的重力，再测量排开水和小桶的总重力；如果按甲、乙、丙、丁的顺序，最后测空桶重力时，空桶会沾有水，造成较大误差，合理顺序应为丁、甲、乙、丙，故B错误，符合题意； C．物体受到的浮力 排开水的重力 若等式成立，就说明“浮力等于排开液体的重力”，验证了阿基米德原理，故C正确，不符合题意； D．更换大小不同的物体多次实验，目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 15. 为了纪念伟大的物理学家___________对经典力学做出的巨大贡献，人们用他的名字命名力的单位。如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是___________，重力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 竖直向下##竖直向下的 ③. 地球 【解析】 【详解】力的单位为牛顿（符号为N），这是为了纪念物理学家牛顿在经典力学领域的突出贡献。 重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线会沿竖直方向自然下垂，因此可以用铅垂线检查墙壁是否竖直。 重力是地球对物体的吸引产生的力，因此重力的施力物体是地球。 16. 如图所示的小车实验中，若小车受到的摩擦力为零，它将一直做___________运动，在此实验的基础上进行合理的推理得出：物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。站在地上的同学把篮球竖直向上抛起，当篮球升到最高处时，假如一切外力都消失，篮球的运动状态是___________（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 不需要 ③. 静止 【解析】 【详解】小车实验中，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，运动距离越远。推理可得：若小车摩擦力为零，小车速度不会减小，将一直做匀速直线运动，由此得出结论：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 竖直上抛的篮球到达最高点时，瞬时速度为0；若此时一切外力消失，根据牛顿第一定律，原来速度为0的物体将保持原有运动状态，因此篮球会保持静止。 17. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平向右方向的拉力F1 和推力F2。若F1 的大小为300N，F2的大小为180N，则两个力的合力大小为_____N，合力的方向水平向________。 【答案】 ①. 480 ②. 右 【解析】 【详解】[1]两个力在同一条直线上、方向相同，属于共线同向力，合力大小为两个力的和，即 [2]合力方向与分力相同，即水平向右。 18. 某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为 2.3N，上表面受到水的压力为 1.5N，则该 物体受到的水的浮力为______N，方向为_______． 【答案】 ①. 0.8N ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]因为F下表面=2.3N，F上表面=1.5N， 所以 F浮=F下表面-F上表面=2.3N-1.5N=0.8N， [2] 浮力的方向竖直向上． 三、实验探究题（共2小题，每空1分，共11分） 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，对弹簧测力计在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上进行调零。 （2）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做___________运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数。 （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 （4）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是___________。 （5）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为，若增大拉力，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 等于 （3）压力大小 （4）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 本实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。 【小问2详解】 根据二力平衡原理，只有木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问3详解】 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力不同，弹簧测力计的示数不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 【小问4详解】 甲、丙两图中，木块对接触面的压力相同，接触面粗糙程度不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，因此结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 丁装置中，木块保持静止，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力；滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，增大拉力F后，这两个因素都没有改变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。 20. 如图所示，在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着物体逐渐浸入水中，再将物体逐渐浸入盐水中。 （1）比较A、B、C三次实验，说明物体___________越大，物体所受浮力越大； （2）为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较___________（选填“ABE”或“ACE”）三次实验更好； （3）计算出物体完全浸没在水中受到的浮力___________N； （4）根据A、C、D实验数据可以得出：物体所受浮力大小与深度___________关（选填“有”或“无”）； （5）利用实验中的数据计算出盐水的密度为___________kg/m3。 【答案】 ①. 排开液体的体积 ②. A、C、E ③. 1 ④. 无 ⑤. 【解析】 【详解】(1)[1]由A、B、C三次实验可以看到，液体都是水，每次改变的是物体浸入液体的体积，即三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体的体积的关系。 (2)[2]探究物体受到的浮力的大小与液体的密度的关系时，需要选用不同的液体，且控制物体排开液体的体积相同，应选A、C、E三次实验进行对比。 (3)[3]物体浸没在水中的浮力为 (4)[4]探究所受浮力的大小与浸入液体内的深度的关系，需要控制排开液体的体积相同，浸入的深度不同，通过观察A、C、D三次实验可知，浸没在液体中的物体，所受浮力的大小与浸入液体内的深度无关。 (5)[5]根据阿基米德原理可知，。因为物体浸没在水中，物体的体积为 物体浸没在盐水中受到的浮力 因浸没，故，根据阿基米德原理可得盐水的密度为 四、计算题（共2小题，每题1分，共11分） 21. 如图所示坦克有两条履带，该坦克的质量为，每条履带与水平地面的接触面积为。 （1）计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压力。 （2）计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强。（g取） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 坦克在水平地面行驶时，对地面的压力等于自身的重力，即 【小问2详解】 坦克有两条履带，总接触面积 该坦克在水平地面行驶时对地面的压强 22. 实验小组同学用上端开口的圆柱形厚底空玻璃瓶和盛水的圆柱形水槽制作浮力秤、用于测量质量。如图所示，圆柱形水槽底面积为，空玻璃瓶底面积为，瓶身没入水中的深度为0.1m，水槽内水面的高度为0.2m。使用过程中水不溢出、玻璃瓶始终竖直漂浮。已知水的密度为，不考虑玻璃瓶侧壁的厚度，（g取）。求： （1）水对水槽底部的压强和压力； （2）空玻璃瓶受到的浮力。 【答案】（1），800N （2）100N 【解析】 【小问1详解】 水对水槽底部的压强 由可知，水对水槽底部的压力 【小问2详解】 由题意可知，玻璃瓶排开水的体积为 由阿基米德原理可知，空玻璃瓶受到的浮力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $