Unit 10 A World Online常考点易错点（单元复习知识清单） 2025-2026学年仁爱科普版八年级英语下册

该初中英语知识清单系统梳理了仁爱科普版八年级下册Unit 10 A World Online的内容，适配福建泉州统考，涵盖动词变名词后缀辨析、动词用法、句型结构等十大核心考点，构建了从基础考点梳理到易错点突破再到综合应用检测的递进式学习支架。 清单以“考频星级标注+错因深度分析+口诀助记”构建知识体系，如将“keep/stay用法辨析”标注为★★★★★必考，通过“待在家里用stay，一直做事用keep”口诀帮助学生精准区分，培养语言能力和思维品质。配套泉州真题同源示例及避坑练习，不同层次学生可高效突破易错点，教师可直接用于课堂精讲或错题复盘，提升教学针对性。

八年级下册U10（新教材仁爱科普版） 常考点易错点（单元复习知识清单） Unit 10 A World Online 常考点易错点（单元复习知识清单） 专题基础信息 项目 详情 适用版本 仁爱科普版（2024 新教材） 适用年级 八年级下册 考试范围 Unit 10 A World Online 适配地区 福建泉州全域统考区 核心定位 近 3 年泉州期末统考高频易错点 100% 覆盖，结合 2026 年最新网络热点，含错因分析 + 正确表达 + 考点预测 + 避坑练习，适配单元复习、错题复盘、课堂精讲 学科网标签 泉州八年级英语、仁爱科普版、单元复习、高频易错点、常考点突破、Unit10、福建期末专项、网络安全、AI 热点 单元核心常考点清单（泉州统考考频标注） 常考点序号 核心考点内容 泉州统考考频 统考题型分布 考点 1 动词变名词后缀 - tion/-ment 辨析 ★★★★★（必考） 单项选择、短文填词 考点 2 keep/stay 用法辨析 ★★★★★（必考） 单项选择、完形填空、书面表达 考点 3 简单句五大基本句型（主谓双宾 vs 主谓宾补） ★★★★★（必考） 单项选择、句型转换、书面表达 考点 4 后接 doing 的动词（avoid/finish/practice/enjoy/risk 等） ★★★★★（必考） 单项选择、短文填词 考点 5 be harmful to/do harm to 结构辨析 ★★★★（高频） 单项选择、书面表达 考点 6 too much/too many/much too 用法辨析 ★★★★（高频） 单项选择、短文填词 考点 7 It's + adj. + (for sb.) + to do sth. 固定句型 ★★★★（高频） 单项选择、书面表达 考点 8 risk doing sth. 固定搭配 ★★★★（高频） 单项选择、短文填词 考点 9 连接代词 whatever 的用法 ★★★（中频） 单项选择、完形填空 考点 10 both...and... 连接主语时的主谓一致 ★★★（中频） 单项选择、短文填词 单元高频易错点突破 易错点 01 动词变名词后缀 - tion/-ment 混用（泉州必考易错点） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生完全混淆两个后缀的使用规则，死记硬背容易出错，特别是本单元的develop→development和connect→connection，是短文填词第一大扣分点。学生常出现develoption、connectment等错误拼写。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 后缀 适用动词 核心含义 本单元必考单词 -tion 绝大多数以 -t/-te/-ate 结尾的动词 表示动作、过程、结果 connect→connection communicate→communication collect→collection invent→invention educate→education -ment 少数特定动词 表示状态、结果、具体事物 develop→development agree→agreement improve→improvement move→movement treat→treatment 口诀助记 动作过程多用 tion，状态结果常 ment； 初中考 ment 就 8 个，其余统统填 tion！ 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：With the develoption of the Internet, our life has changed a lot. ✅ 正确：With the development of the Internet, our life has changed a lot. ❌ 错误：The connect between people has become closer. ✅ 正确：The connection between people has become closer. 3. 避坑针对练习 ①The ______ (develop) of AI has brought many changes to our life. ②Good ______ (communicate) is very important in our daily life. ③He has a large ______ (collect) of stamps. 易错点 02 keep 与 stay 用法混淆（泉州必考易错点） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生只知道两者都可以接形容词表示 "保持某种状态"，但不清楚其他用法的区别，常出现stay doing sth.、keep at home等错误表达。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 用法 keep stay 接形容词 表示 "主动维持某种状态"，强调人为控制 例：keep healthy/keep safe 表示 "维持原状"，强调自然保持 例：stay calm/stay healthy 接 doing ✅ 可以，表示 "一直做某事" 例：keep studying hard ❌ 不可以 接 sb. + 形容词 ✅ 可以，表示 "让某人保持某种状态" 例：keep us safe ❌ 不可以 接地点 ❌ 不可以 ✅ 可以，表示 "待在某地" 例：stay at home/stay in Beijing 其他含义 保管、保留 例：keep the change 停留、暂住 例：stay for dinner 口诀助记 待在家里用 stay，一直做事用 keep； 让人保持用 keep，单纯状态都可用。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：Please stay quiet in the library.（虽然语法正确，但更常用 keep quiet） ✅ 正确：Please keep quiet in the library. ❌ 错误：He kept at home yesterday. ✅ 正确：He stayed at home yesterday. 3. 避坑针对练习 ①We should ______ away from computer viruses. ②My mother always tells me to ______ doing exercise. ③______ safe online is very important. 易错点 03 简单句五大基本句型区分不清（主谓双宾 vs 主谓宾补） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生无法区分主谓双宾结构和主谓宾补结构，特别是give sb. sth.和make sb. sth.这类结构，是句型转换和书面表达的高频错题。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 对比维度 主谓双宾结构 主谓宾补结构 基本结构 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 核心含义 动作同时涉及两个对象，两个宾语之间没有逻辑主谓关系 动作使宾语处于某种状态，宾语和补足语之间有逻辑主谓关系 本单元常用动词 give, send, offer, lend, tell, teach, show, buy make, let, have, keep, find, call, name, elect 核心区分方法 1. 可以加 to/for 转换：give sb. sth. = give sth. to sb. 2. 删除一个宾语，句子仍完整 1. 不能加 to/for 转换 2. 删除补足语，句子意思不完整 口诀助记 双宾无主谓，加 to/for 能转移； 宾补有主谓，去掉补语意不明。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误： We made him our monitor.（主谓双宾，错误判断） ✅ 正确：We made him our monitor.（主谓宾补，him 和 monitor 有逻辑主谓关系） ❌ 错误：She gave me a book.（主谓宾补，错误判断） ✅ 正确：She gave me a book.（主谓双宾，可以转换为 She gave a book to me） 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①The teacher told us a story. ②We found the door open. ③My mother bought me a new dress. 易错点 04 后接 doing 的动词漏记或混用 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生没有系统记忆后接 doing 的动词，经常和后接 to do 的动词混淆，本单元的avoid, finish, practice, enjoy, risk, keep等都是高频考点，学生常写成avoid to do、risk to do等错误形式。 ✅ 正确用法精讲 本单元所有后接 doing 的动词： keep (on) doing sth. 一直做某事 avoid doing sth. 避免做某事 finish doing sth. 做完某事 practice doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事 risk doing sth. 冒险做某事 spend time (in) doing sth. 花费时间做某事 remember doing sth. 记得做过某事 stop doing sth. 停止做某事 口诀助记 喜欢练习不放弃，避免冒险花时间； 记得停止一直做，这些动词接 doing。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：You should avoid to click on strange links. ✅ 正确：You should avoid clicking on strange links. ❌ 错误：He risked to lose his money in the scam. ✅ 正确：He risked losing his money in the scam. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①We should avoid ______ (spend) too much time online. ②He finished ______ (do) his homework at 8 o'clock. ③She enjoys ______ (chat) with her friends on social media. 易错点 05 be harmful to 与 do harm to 结构混用 1.泉州统考考频：★★★★，近 3 年 2 次考查 ❌ 错因分析 学生分不清 harm 的词性和两个结构的搭配，常出现be harm to、do harmful to等错误表达。 ✅ 正确用法精讲 单词 词性 释义 harm n./v. 伤害 harmful adj. 有害的 harmless adj. 无害的 结构 含义 例句 be harmful to 对……有害 Spending too much time online is harmful to your health. do harm to 对……有害 Spending too much time online does harm to your health. 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：Smoking is harm to your health. ✅ 正确：Smoking is harmful to your health. ❌ 错误：Pollution does harmful to the environment. ✅ 正确：Pollution does harm to the environment. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①Playing computer games too much ______ (harm) your eyes. ②Too much screen time is ______ (harm) to children's health. ③We should stay away from ______ (harm) websites. 易错点 06 too much/too many/much too 用法混淆 1.泉州统考考频：★★★★，近 3 年 2 次考查 ❌ 错因分析 学生记不住三个短语的中心词规律，分不清修饰可数名词、不可数名词还是形容词，常出现too much apples、much too water等错误。 ✅ 正确用法精讲（中心词法） 短语 中心词 用法说明及示例 too much much 修饰不可数名词，表示 "太多……" 例：too much time/money/water too many many 修饰可数名词复数，表示 "太多……" 例：too many people/books/apples much too too 修饰形容词或副词，表示 "太……" 例：much too expensive/difficult/fast 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：There are too much people on the Internet. ✅ 正确：There are too many people on the Internet. ❌ 错误：The phone is too much expensive. ✅ 正确：The phone is much too expensive. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①Don't spend ______ time playing online games. ②There are ______ ads on the website. ③The problem is ______ difficult for me. 易错点综合过关检测（泉州统考题型） 1.With the ______ of the Internet, people can communicate more easily. A. develop B. development C. developing 2.We should ______ our personal information online. A. keep safe B. stay safe C. keep safely 3.Please stop ______ so much noise. The baby is sleeping. A. make B. to make C. making 4.Spending too much time online ______ harmful to your health. A. is B. are C. be 5.You should avoid ______ strange links online. A. click B. to click C. clicking 6.He risked ______ his job to help the poor children. A. lose B. to lose C. losing 7.There is ______ water in the bottle. A. too much B. too many C. much too 8.It's important ______ the Internet properly. A. use B. to use C. using 9.Both Tom and Mary ______ interested in AI technology. A. is B. are C. be 10.You can buy ______ you want on the Internet. A. whatever B. what C. which 11.The Internet helps us ______ with others easily. A. communicate B. to communicate C. both A and B 12.We should make good use ______ the Internet. A. of B. for C. to 13.My mother told me ______ too much time online. A. not to spend B. to not spend C. not spend 14.I remember ______ you somewhere before. A. see B. to see C. seeing 15.The teacher made us ______ the new words three times. A. write B. to write C. writing 16.She gave ______ a beautiful gift yesterday. A. I B. me C. my 17.We should stay away ______ computer viruses. A. from B. to C. of 18.______ is very important to learn English well. A. It B. That C. This 19.改错：The connect between the two computers is broken. 20.改错：He risked to lose all his money in the business. 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下册U10（新教材仁爱科普版） 常考点易错点（单元复习知识清单） Unit 10 A World Online 常考点易错点（单元复习知识清单） 专题基础信息 项目 详情 适用版本 仁爱科普版（2024 新教材） 适用年级 八年级下册 考试范围 Unit 10 A World Online 适配地区 福建泉州全域统考区 核心定位 近 3 年泉州期末统考高频易错点 100% 覆盖，结合 2026 年最新网络热点，含错因分析 + 正确表达 + 考点预测 + 避坑练习，适配单元复习、错题复盘、课堂精讲 学科网标签 泉州八年级英语、仁爱科普版、单元复习、高频易错点、常考点突破、Unit10、福建期末专项、网络安全、AI 热点 单元核心常考点清单（泉州统考考频标注） 常考点序号 核心考点内容 泉州统考考频 统考题型分布 考点 1 动词变名词后缀 - tion/-ment 辨析 ★★★★★（必考） 单项选择、短文填词 考点 2 keep/stay 用法辨析 ★★★★★（必考） 单项选择、完形填空、书面表达 考点 3 简单句五大基本句型（主谓双宾 vs 主谓宾补） ★★★★★（必考） 单项选择、句型转换、书面表达 考点 4 后接 doing 的动词（avoid/finish/practice/enjoy/risk 等） ★★★★★（必考） 单项选择、短文填词 考点 5 be harmful to/do harm to 结构辨析 ★★★★（高频） 单项选择、书面表达 考点 6 too much/too many/much too 用法辨析 ★★★★（高频） 单项选择、短文填词 考点 7 It's + adj. + (for sb.) + to do sth. 固定句型 ★★★★（高频） 单项选择、书面表达 考点 8 risk doing sth. 固定搭配 ★★★★（高频） 单项选择、短文填词 考点 9 连接代词 whatever 的用法 ★★★（中频） 单项选择、完形填空 考点 10 both...and... 连接主语时的主谓一致 ★★★（中频） 单项选择、短文填词 单元高频易错点突破 易错点 01 动词变名词后缀 - tion/-ment 混用（泉州必考易错点） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生完全混淆两个后缀的使用规则，死记硬背容易出错，特别是本单元的develop→development和connect→connection，是短文填词第一大扣分点。学生常出现develoption、connectment等错误拼写。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 后缀 适用动词 核心含义 本单元必考单词 -tion 绝大多数以 -t/-te/-ate 结尾的动词 表示动作、过程、结果 connect→connection communicate→communication collect→collection invent→invention educate→education -ment 少数特定动词 表示状态、结果、具体事物 develop→development agree→agreement improve→improvement move→movement treat→treatment 口诀助记 动作过程多用 tion，状态结果常 ment； 初中考 ment 就 8 个，其余统统填 tion！ 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：With the develoption of the Internet, our life has changed a lot. ✅ 正确：With the development of the Internet, our life has changed a lot. ❌ 错误：The connect between people has become closer. ✅ 正确：The connection between people has become closer. 3. 避坑针对练习 ①The ______ (develop) of AI has brought many changes to our life. 【答案】development 【解析】句意：人工智能的发展给我们的生活带来了许多变化。这里需要一个名词来作句子的主语，develop是动词，意为“发展”，其名词形式是development，“the development of...”是固定搭配，表示“……的发展”，符合句子语法和语义需求。 ②Good ______ (communicate) is very important in our daily life. 【答案】communication 【解析】句意：良好的沟通在我们的日常生活中非常重要。句子中缺少主语成分，需要用名词形式来充当主语。communicate是动词，意为“沟通，交流”，其名词形式是communication，表示“沟通，交流”这一行为或过程，符合句子语法和语义需求。 ③He has a large ______ (collect) of stamps. 【答案】collection 【解析】句意：他有大量的邮票收藏。这道题考查动词变名词的词性转换，collect是动词，意为“收集”，此处需要用其名词形式collection作宾语，构成“a collection of”的固定搭配，表示“一批，一些”。 易错点 02 keep 与 stay 用法混淆（泉州必考易错点） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生只知道两者都可以接形容词表示 "保持某种状态"，但不清楚其他用法的区别，常出现stay doing sth.、keep at home等错误表达。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 用法 keep stay 接形容词 表示 "主动维持某种状态"，强调人为控制 例：keep healthy/keep safe 表示 "维持原状"，强调自然保持 例：stay calm/stay healthy 接 doing ✅ 可以，表示 "一直做某事" 例：keep studying hard ❌ 不可以 接 sb. + 形容词 ✅ 可以，表示 "让某人保持某种状态" 例：keep us safe ❌ 不可以 接地点 ❌ 不可以 ✅ 可以，表示 "待在某地" 例：stay at home/stay in Beijing 其他含义 保管、保留 例：keep the change 停留、暂住 例：stay for dinner 口诀助记 待在家里用 stay，一直做事用 keep； 让人保持用 keep，单纯状态都可用。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：Please stay quiet in the library.（虽然语法正确，但更常用 keep quiet） ✅ 正确：Please keep quiet in the library. ❌ 错误：He kept at home yesterday. ✅ 正确：He stayed at home yesterday. 3. 避坑针对练习 ①We should ______ away from computer viruses. 【答案】stay 【解析】句意：我们应该远离电脑病毒。这道题考查固定搭配“stay away from”，意为“远离”，符合句子语义需求。should是情态动词，后面接动词原形，所以填stay。 ②My mother always tells me to ______ doing exercise. 【答案】keep 【解析】句意：我妈妈总是告诉我要坚持锻炼。这道题考查固定搭配“keep doing sth.”，意为“坚持做某事”，符合句子语义需求。tell sb. to do sth.是固定用法，to后面接动词原形，所以填keep。 ③______ safe online is very important. 【答案】Staying 【解析】句意：安全上网非常重要。这道题考查动名词短语作主语的用法，动词原形不能直接作主语，需要将其变为动名词形式，所以填Staying。 易错点 03 简单句五大基本句型区分不清（主谓双宾 vs 主谓宾补） 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生无法区分主谓双宾结构和主谓宾补结构，特别是give sb. sth.和make sb. sth.这类结构，是句型转换和书面表达的高频错题。 ✅ 正确用法精讲（表格速记，泉州考生必背） 对比维度 主谓双宾结构 主谓宾补结构 基本结构 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 核心含义 动作同时涉及两个对象，两个宾语之间没有逻辑主谓关系 动作使宾语处于某种状态，宾语和补足语之间有逻辑主谓关系 本单元常用动词 give, send, offer, lend, tell, teach, show, buy make, let, have, keep, find, call, name, elect 核心区分方法 1. 可以加 to/for 转换：give sb. sth. = give sth. to sb. 2. 删除一个宾语，句子仍完整 1. 不能加 to/for 转换 2. 删除补足语，句子意思不完整 口诀助记 双宾无主谓，加 to/for 能转移； 宾补有主谓，去掉补语意不明。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误： We made him our monitor.（主谓双宾，错误判断） ✅ 正确：We made him our monitor.（主谓宾补，him 和 monitor 有逻辑主谓关系） ❌ 错误：She gave me a book.（主谓宾补，错误判断） ✅ 正确：She gave me a book.（主谓双宾，可以转换为 She gave a book to me） 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①The teacher told us a story. 【答案】主谓双宾结构 【解析】句意：老师给我们讲了一个故事。在这个句子里，“The teacher”是主语，表示动作的执行者；“told”是谓语，代表动作本身；“us”是间接宾语，指的是动作的间接对象，也就是接受动作影响的人；“a story”是直接宾语，是动作的直接承受者。“tell sb. sth.”是典型的双宾语结构，意思是“告诉某人某事”，通过这个结构可以清晰地看出动作涉及到的人和事。 ②We found the door open. 【答案】主谓宾补结构 【解析】句意：我们发现门是开着的。此句中，“We”是主语，“found”是谓语，“the door”是宾语。“open”在这里充当宾语补足语，它的作用是补充说明宾语“the door”所处的状态。“find sth. + 形容词”是常见的主谓宾补结构，用于表达“发现某物处于某种状态”，通过这种结构能让句子的意思更加完整和具体。 ③My mother bought me a new dress. 【答案】主谓双宾结构 【解析】句意：我妈妈给我买了一条新裙子。“My mother”是句子的主语，“bought”是谓语。“me”是间接宾语，表明动作是为谁做的；“a new dress”是直接宾语，是动作的直接结果。“buy sb. sth.”是双宾语结构，意思是“给某人买某物”，在这个结构中，间接宾语通常是人，直接宾语通常是物，这样的结构使句子表达更加简洁明了。 易错点 04 后接 doing 的动词漏记或混用 1.泉州统考考频：★★★★★，近 3 年每年必考 ❌ 错因分析 学生没有系统记忆后接 doing 的动词，经常和后接 to do 的动词混淆，本单元的avoid, finish, practice, enjoy, risk, keep等都是高频考点，学生常写成avoid to do、risk to do等错误形式。 ✅ 正确用法精讲 本单元所有后接 doing 的动词： keep (on) doing sth. 一直做某事 avoid doing sth. 避免做某事 finish doing sth. 做完某事 practice doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事 risk doing sth. 冒险做某事 spend time (in) doing sth. 花费时间做某事 remember doing sth. 记得做过某事 stop doing sth. 停止做某事 口诀助记 喜欢练习不放弃，避免冒险花时间； 记得停止一直做，这些动词接 doing。 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：You should avoid to click on strange links. ✅ 正确：You should avoid clicking on strange links. ❌ 错误：He risked to lose his money in the scam. ✅ 正确：He risked losing his money in the scam. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①We should avoid ______ (spend) too much time online. 【答案】spending 【解析】句意：我们应该避免在网上花费太多时间。这道题考查非谓语动词的用法，“avoid doing sth.”意为“避免做某事”，其中动词avoid后接动名词形式作宾语。 ②He finished ______ (do) his homework at 8 o'clock. 【答案】doing 【解析】句意：他在8点钟完成了家庭作业。这道题考查非谓语动词的用法，“finish doing sth.”意为“完成做某事”，其中动词finish后接动名词形式作宾语。 ③She enjoys ______ (chat) with her friends on social media. 【答案】chatting 【解析】句意：她喜欢在社交媒体上和朋友们聊天。这道题考查非谓语动词的用法，“enjoy doing sth.”意为“喜欢做某事”，其中动词enjoy后接动名词形式作宾语。 易错点 05 be harmful to 与 do harm to 结构混用 1.泉州统考考频：★★★★，近 3 年 2 次考查 ❌ 错因分析 学生分不清 harm 的词性和两个结构的搭配，常出现be harm to、do harmful to等错误表达。 ✅ 正确用法精讲 单词 词性 释义 harm n./v. 伤害 harmful adj. 有害的 harmless adj. 无害的 结构 含义 例句 be harmful to 对……有害 Spending too much time online is harmful to your health. do harm to 对……有害 Spending too much time online does harm to your health. 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：Smoking is harm to your health. ✅ 正确：Smoking is harmful to your health. ❌ 错误：Pollution does harmful to the environment. ✅ 正确：Pollution does harm to the environment. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①Playing computer games too much ______ (harm) your eyes. 【答案】harms 【解析】句意：玩太多电脑游戏对你的眼睛有害。这道题考查动词的用法，“harm”在这里作动词，意为“伤害”，主语“Playing computer games too much”是动名词短语，谓语动词用第三人称单数形式。 ②Too much screen time is ______ (harm) to children's health. 【答案】harmful 【解析】句意：看屏幕时间太长对儿童健康有害。这道题考查形容词的用法，“harmful”是形容词，意为“有害的”，“be harmful to”是固定搭配，意为“对……有害”。 ③We should stay away from ______ (harm) websites. 【答案】harmful 【解析】句意：我们应该远离有害的网站。这道题考查形容词的用法，“harmful”是形容词，意为“有害的”，在这里作定语修饰名词“websites”。 易错点 06 too much/too many/much too 用法混淆 1.泉州统考考频：★★★★，近 3 年 2 次考查 ❌ 错因分析 学生记不住三个短语的中心词规律，分不清修饰可数名词、不可数名词还是形容词，常出现too much apples、much too water等错误。 ✅ 正确用法精讲（中心词法） 短语 中心词 用法说明及示例 too much much 修饰不可数名词，表示 "太多……" 例：too much time/money/water too many many 修饰可数名词复数，表示 "太多……" 例：too many people/books/apples much too too 修饰形容词或副词，表示 "太……" 例：much too expensive/difficult/fast 2. 泉州真题同源示例 ❌ 错误：There are too much people on the Internet. ✅ 正确：There are too many people on the Internet. ❌ 错误：The phone is too much expensive. ✅ 正确：The phone is much too expensive. 3. 避坑针对练习，判断下列句子属于哪种结构： ①Don't spend ______ time playing online games. 【答案】too much 【解析】句意：不要花太多时间玩网络游戏。这道题考查短语的用法，“too much”意为“太多”，用来修饰不可数名词“time”。 ②There are ______ ads on the website. 【答案】too many 【解析】句意：网站上有太多广告。这道题考查短语的用法，“too many”意为“太多”，用来修饰可数名词复数“ads”。 ③The problem is ______ difficult for me. 【答案】much too 【解析】句意：这个问题对我来说太难了。这道题考查短语的用法，“much too”意为“太”，用来修饰形容词“difficult”。 易错点综合过关检测（泉州统考题型） 1.With the ______ of the Internet, people can communicate more easily. A. develop B. development C. developing 【答案】B 【解析】“with the + 名词 + of”是固定搭配，表示“随着……的……”。develop是动词，developing是动名词，development是名词。根据句意“随着互联网的发展，人们可以更容易地交流”，此处需要名词，所以选B。 2.We should ______ our personal information online. A. keep safe B. stay safe C. keep safely 【答案】A 【解析】“keep + 宾语 + 形容词”表示“使……保持某种状态”，“stay + 形容词”表示“保持某种状态”，但stay后面不能直接跟宾语。“keep safely”是错误表达，因为safely是副词，不能修饰名词information。根据句意“我们应该在网上保护我们的个人信息”，此处需要“keep + 宾语 + 形容词”的结构，所以选A。 3.Please stop ______ so much noise. The baby is sleeping. A. make B. to make C. making 【答案】C 【解析】“stop doing sth.”表示“停止正在做的事情”，“stop to do sth.”表示“停下来去做另一件事情”。根据句意“请停止制造这么多噪音。婴儿在睡觉”，此处需要“stop doing sth.”的结构，所以选C。 4.Spending too much time online ______ harmful to your health. A. is B. are C. be 【答案】A 【解析】“动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式”。“Spending too much time online”是动名词短语作主语，所以谓语动词用is。根据句意“花太多时间上网对你的健康有害”，此处需要is，所以选A。 5.You should avoid ______ strange links online. A. click B. to click C. clicking 【答案】C 【解析】“avoid doing sth.”表示“避免做某事”，是固定搭配。根据句意“你应该避免点击网上的陌生链接”，此处需要“avoid doing sth.”的结构，所以选C。 6.He risked ______ his job to help the poor children. A. lose B. to lose C. losing 【答案】C 【解析】“risk doing sth.”表示“冒险做某事”，是固定搭配。根据句意“他冒着失去工作的风险去帮助贫困儿童”，此处需要“risk doing sth.”的结构，所以选C。 7.There is ______ water in the bottle. A. too much B. too many C. much too 【答案】A 【解析】“too much”修饰不可数名词，“too many”修饰可数名词复数，“much too”修饰形容词或副词。water是不可数名词，所以用too much修饰。根据句意“瓶子里有太多水”，此处需要too much，所以选A。 8.It's important ______ the Internet properly. A. use B. to use C. using 【答案】B 【解析】“It's important to do sth.”表示“做某事很重要”，是固定句型。根据句意“正确使用互联网很重要”，此处需要“to use”，所以选B。 9.Both Tom and Mary ______ interested in AI technology. A. is B. are C. be 【答案】B 【解析】“both...and...”连接两个主语时，谓语动词用复数形式。Tom和Mary是两个人，所以谓语动词用are。根据句意“汤姆和玛丽都对人工智能技术感兴趣”，此处需要are，所以选B。 10.You can buy ______ you want on the Internet. A. whatever B. what C. which 【答案】A 【解析】“whatever”引导宾语从句，相当于“anything that”，表示“任何……的东西”。“what”引导宾语从句时，通常表示“什么”。“which”引导宾语从句时，通常表示“哪一个”。根据句意“你可以在网上买任何你想要的东西”，此处需要“whatever”，所以选A。 11.The Internet helps us ______ with others easily. A. communicate B. to communicate C. both A and B 【答案】C 【解析】“help sb. do sth.”和“help sb. to do sth.”都表示“帮助某人做某事”，是固定搭配。根据句意“互联网帮助我们更容易地与他人交流”，此处可以用“communicate”或“to communicate”，所以选C。 12.We should make good use ______ the Internet. A. of B. for C. to 【答案】A 【解析】“make good use of”表示“充分利用”，是固定搭配。根据句意“我们应该充分利用互联网”，此处需要“of”，所以选A。 13.My mother told me ______ too much time online. A. not to spend B. to not spend C. not spend 【答案】A 【解析】“tell sb. not to do sth.”表示“告诉某人不要做某事”，是固定搭配。根据句意“我妈妈告诉我不要花太多时间上网”，此处需要“not to spend”，所以选A。 14.I remember ______ you somewhere before. A. see B. to see C. seeing 【答案】C 【解析】“remember doing sth.”表示“记得做过某事”，“remember to do sth.”表示“记得要做某事”。根据句意“我记得以前在某个地方见过你”，此处需要“remember doing sth.”的结构，所以选C。 15.The teacher made us ______ the new words three times. A. write B. to write C. writing 【答案】A 【解析】“make sb. do sth.”表示“让某人做某事”，是固定搭配。根据句意“老师让我们把新单词写三遍”，此处需要“write”，所以选A。 16.She gave ______ a beautiful gift yesterday. A. I B. me C. my 【答案】B 【解析】“give sb. sth.”表示“给某人某物”，sb.需要用宾格形式。I是主格，me是宾格，my是形容词性物主代词。根据句意“她昨天给了我一份漂亮的礼物”，此处需要me，所以选B。 17.We should stay away ______ computer viruses. A. from B. to C. of 【答案】A 【解析】“stay away from”表示“远离”，是固定搭配。根据句意“我们应该远离电脑病毒”，此处需要“from”，所以选A。 18.______ is very important to learn English well. A. It B. That C. This 【答案】A 【解析】“It's important to do sth.”表示“做某事很重要”，是固定句型，it是形式主语，真正的主语是to do sth.。根据句意“学好英语很重要”，此处需要It，所以选A。 19.改错：The connect between the two computers is broken. 【答案】将connect改为connection 【解析】“connect”是动词，不能作主语，需要用名词形式“connection”作主语。根据句意“两台电脑之间的连接断了”，此处需要将connect改为connection，所以答案是将connect改为connection。 20.改错：He risked to lose all his money in the business. 【答案】将to lose改为losing 【解析】“risk doing sth.”表示“冒险做某事”，是固定搭配，所以需要将to lose改为losing。根据句意“他冒着失去所有钱的风险做生意”，此处需要将to lose改为losing，所以答案是将to lose改为losing。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $