Unit 7 Charities 被动语态知识-2025-2026学年八年级英语译林版 下册

八下 Unit7-8 被动语态

语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间的关系。英语中的语态有两种：主动语态和被动语态。

当主语是谓语的执行者时，用主动语态。当主语是谓语的承受者时，用被动语态。

如：We clean the classroom every day. 我们每天都打扫教室。

The classroom is cleaned(by us) every day. 教室每天都被（我们）打扫。

一、被动语态的基本结构：be+done

一般现在时	am/is/are done
一般过去时	was/were done
一般将来时	will be done; shall be done（主语是第一人称） am/is/are going to be done
现在完成时	have/has been done
情态动词	can/must/ should/may be done

The classroom   is    cleaned (by us) every day. 教室每天都被（我们）打扫。

The classroom  was    cleaned       yesterday.

The classroom will be   cleaned       tomorrow.

The classroom has been  cleaned       already.

二、被动语态的基本用法：

1. 动作的执行者是泛指或者不言自明时。

如：None of the books was taken away.没有一本书被拿走。

2. 在不知道动作的执行者是谁时。

如：The toy is designed for children. 这款玩具是为儿童设计的。

3. 需要强调动作的承受者时。

如：My bike was repaired. 我的自行车修好了。

4. 出于委婉或者礼貌而避谈动作的执行者时。

如：This problem was discussed just now.（句子无错误）

5. 在被动语态的句子中，如果我们需要指出动作的执行者，可以由by引出。如：

   Mr. Wu is liked by all of his students. 所有的学生都喜欢吴老师。

注意：有些动词常用被动语态。如：

       He was born in Nanjing. 他生于南京。

       This mobile phone was made in China. 这部手机是中国制造的。

三、 怎样把主动语态改成被动语态？

　　把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：

1. 先找出谓语动词； 　　          

2. 再找出谓语动词后的宾语；

3. 把宾语用作被动语态中的主语； 　

4. 注意人称、时态和数的变化。

四、 使用被动语态应注意的几个问题：

1. 不及物动词无被动语态。

2. 系动词，其主动语态形式含有被动意义。如： feel; smell; taste; sound; keep; get; turn; become

3. 还有一些不及物动词，如read、write、draw、sell、wash、cook、clean等，常用主动语态，和well、easily等副词连用，含有被动意义。

写起来很顺滑write smoothly, 卖得好sell well, 长得好grow well