2025-2026学年湖南省郴州市苏仙区统编版六年级上册期末考试语文试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-05-18
| 10页
| 3人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 苏仙区
文件格式 DOCX
文件大小 1000 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57927106.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年下学期期末教学质量监测试卷 六年级语文 一、积累运用 (一)选择题 1. 下列选项中,加点字的音形义完全正确的一项是( ) A. 笨拙(zhuō) 技高一筹 两山排闼送青来(小门) B. 伶俐(lín) 自做自受 三军过后尽开颜(全都) C. 衣裳(sháng) 全神惯注 路转溪桥忽见(看见) D. 提供(gòng) 跌跌撞撞 移舟泊烟渚(停船靠岸) 2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A. 她皱着眉头,对着那道题念念有词,试图理清解题思路。 B. 他那场伟大的连胜纪录,最终因一次意外的受伤而戛然而止。 C. 他画的人物惟妙惟肖,仿佛要从画纸上走出来一样。 D. 同学们稍作打扮,便粉墨登场,开始了精彩的表演。 3. 下列句子中,分号使用有误的一项是( ) A. 春天,万物复苏,百花齐放;秋天,硕果累累,稻谷飘香。 B. 读书可以增长知识;读书可以开阔眼界;读书可以陶冶情操。 C. 这款新设备具备数据采集,实时分析;故障预警,自动修复等功能。 D. 学习文言文有几个要点:第一,要理解字词的含义;第二,要梳理句子的语序;第三,要体会文章的情感。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长,其中不少经典著作,可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 5. 柳公权的书法作品《玄秘塔碑》,其书法笔力刚劲、结构严谨。如果用两个成语来赞美这幅书法作品,它们应该是( ) A. 龙飞凤舞 挥洒自如 B. 瘦硬挺拔 骨力遒劲 C. 轻歌曼舞 入木三分 D. 巧夺天工 余音绕梁 (二)快乐读书吧 6. 根据以下三点提示,可以判断这本书是( ) ①作者是中国作家管桦。 ②讲述了晋察冀边区少年的抗日故事。 ③主人公凭借游泳本领和智慧与敌人周旋。 A. 《童年》 B. 《小英雄雨来》 C. 《爱的教育》 D. 《城南旧事》 7. 《爱的教育》一书中,故事主要发生在( ) A. 学校 B. 医院 C. 乡村 D. 工厂 8. 下列情节中,不属于《童年》中的是( ) A. 阿廖沙跟随外祖母参加葬礼,初次感受生命的沉重。 B. 与小伙伴们在河边玩耍,偷偷学习游泳。 C. 外祖父强迫阿廖沙学做生意,剥夺他上学的机会。 D. 外祖母给阿廖沙讲述许多充满智慧和勇气的民间故事。 9. 下列关于《童年》中人物的说法,错误的一项是( ) A. 外祖父经常毒打孩子,性格暴躁自私。 B. 外祖母善良慈祥,给阿廖沙带来温暖。 C. “小茨冈”聪明机灵,却意外惨死。 D. 两个舅舅勤劳善良,互帮互助。 (三)判断题 我会判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 10. “幽”字用部首查字法,应查“山”部,除去部首再查6画,它的第四画是“丨”。( ) 11. 读小说,我们可以通过关注环境、经过,感受人物形象。( ) 12. “锦囊/玉轴,常以/自随。”这个句子的朗读节奏划分是正确的。( ) 13. “郴州大道”路牌上的拼音应写作“CHENZHOU DADAO”。( ) 14. 在阅读时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读。( ) (四)按要求写句子 15. 请围绕下面的中心句写一段话。 读书让我收获满满。____________________________________________________________ 16. 读例句,试着写一写独自回家时忐忑不安的心理活动。 例:我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。 ___________________________________________________________________________________ 17. 注意加点的部分,请仿照例句写一段话。 家乡的夜晚是多么宁静,是多么充满诗意啊! _____________________________________________________________________________________ (五)综合性学习 本学期我们跟着《京剧趣谈》领略了戏曲的“虚实之妙”,而咱们郴州的湘昆剧团,正是昆曲的地方瑰宝。近日,郴州湘昆剧团开启“戏曲探趣日”,六(1)班同学化身“戏曲小向导”,请跟着他们的记录完成任务吧。 活动一:戏曲文化知识卡 18. 根据拼音补全内容。 在湘昆剧团的展演现场,演员们轻抖水袖的身影闯入yǎn lián( ),扮相hé ǎi( )的老艺人演绎的“水磨腔”,让观众深深táo zuì( )。其中,后台演员匆匆披上dǒu peng( )准备登场,灯光流转的shùn jiān( ),仿佛让时光回到了百年前的戏园。 19. 根据课文内容填空。 湘昆舞台布景意境悠远,恰如课文所言:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,_______________”;京剧脸谱配色对应“五彩:_______________”;湘昆《牡丹亭》“游园”春景,恰似“等闲识得东风面,_______________”的烂漫;演员遇不到懂戏的知音,便不肯轻易拿出珍藏的曲谱,正如“_______________,终身不复鼓琴”;昆曲“水磨腔”婉转悠扬,藏着“_______________,多少楼台烟雨中”的江南朦胧柔韵。 20. 戏曲舞台上常引用爱国名句,有着感人至深的嘱托之语。请你正确、规范地抄写李纲的这句名言,注意书写工整、行款整齐,并在句子末尾注明原作者。 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 _______________________________________________________________ 活动二:戏曲术语思辨题 21. 剧团的演员常说:“戏台上的真功夫,从来都不靠花架子。”联系自己的生活经验,谈谈你对“花架子”的理解。 _________________________________________________________________________________ 二、阅读理解 课内阅读。 【文段一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 【文段二】这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 22. 文段一中“相继从悬崖往下跳”的“相继”,写出了五壮士跳崖时的____________,从中能感受到他们____________的精神;请在文段二画线句子中找出一个类似的词____________,分析其表达效果:____________。 23. 文段一和文段二都运用了“点面结合”的写法:文段一中,“面”是指战士们相继跳下悬崖的场景,“点”是指____________;文段二中,“面”是指____________,“点”是指毛主席按动电钮升起国旗的具体行为;“点面结合”写法的好处是____________________________________。 课外阅读。 那把旧算盘 ①爷爷的书房,是我童年里最常“闯”的小天地——书架上码着卷边的旧书,窗台上摆着养了十几年的绿萝,而最惹眼的,是书桌正中央那把旧算盘。 ②它的木质早被岁月浸成了暖黄色,边角磨出了浅浅的圆痕,像被人反复摩挲过的糖块。算珠却还泛着润润的光,紫褐色的珠子挨得紧紧的,像一串攒了多年的星星。每次我凑过去碰它,爷爷都会轻拍我的手:“这是爷爷的‘老伙计’,得轻着点哟。”这把算盘,是爷爷的宝贝,更是我童年记忆里,裹着“噼里啪啦”声响的专属旋律。 ③小时候,一放暑假我就黏在爷爷书桌旁,看他拨算盘。午后的阳光从窗缝钻进来,落在算盘上,爷爷的手指一弯一挑,算珠就“噼里啪啦”地跳起来——那声响不像计算器的冷硬脆响,倒像厨房里奶奶炸花椒的脆香,又像院门口老槐树的叶子被风吹得晃,裹着日子的暖。爷爷的手指又粗又皱,关节处还嵌着点老茧,可一碰到算珠,就像被施了魔法:上珠“嗒”地落下来,下珠“唰”地挤过去,没一会儿,一长串数字就顺着算珠的动静算出了结果。 ④我总晃着腿问:“爷爷,现在都有计算器啦,按几下就出数,这旧算盘多麻烦呀?”爷爷就放下算盘,用沾着墨香的手背蹭蹭我的脸:“这可不是麻烦哟,是老祖宗传下来的‘宝贝脑子’。你看——”他捏起我的手指,按在算珠上,“拨一个上珠是5,下珠是1,算的时候得心里有数,手指和脑子得一块儿转,半点儿马虎都藏不住。” ⑤从那天起,爷爷开始教我认算盘。他先在纸上画好数位:“右边第一栏是个位,往左是十位、百位……”我捏着算珠,要么把上珠拨成了“斜杠”,要么碰得下珠“哗啦啦”全乱了,算10以内的加法都能错三次。爷爷从不像教我写生字那样皱眉头,只是把我的手裹在他的掌心里,慢慢拨:“别急,先定好个位,再慢慢找数。”夕阳落了三回,我终于能磕磕绊绊算出“23+45”,爷爷笑得眼角的皱纹都挤成了花,摸出颗水果糖塞给我:“咱们家的小算盘手,出师啦!” ⑥后来有回,奶奶要算菜摊一个月的收入,爸爸掏出计算器,指尖“嗒嗒”点得飞快,刚报出数,爷爷就端着算盘说:“我也算算。”他把老花镜往鼻梁上推了推,手指按在算珠上,原本晃悠的肩膀忽然沉了下来——指尖先是轻触算珠定好位,接着“噼里啪啦”的声响慢了些,却像雨打石阶那样稳。没半分钟,爷爷报出的数和计算器分毫不差!我瞪圆了眼睛,爷爷把算盘往我面前一推:“你看,计算器快,但算盘能让人‘沉下来’——算的时候心在数上,就不容易错。” ⑦现在我上六年级了,爷爷的书房还是老样子,旧算盘依旧摆在书桌中央。我偶尔会坐在爷爷常坐的藤椅上,拨着算珠算数学题——“噼里啪啦”的声响里,像能看见小时候的我晃着腿问东问西,看见爷爷裹着我的手慢慢拨珠的样子。 ⑧我终于懂了,爷爷珍爱的不只是这把磨旧的算盘,更是老辈人“做事要稳、走心”的规矩:就像拨算珠要找准数位,做人做事也得沉下心,一步一步来,不能慌,不能躁。这把旧算盘,裹着我的童年,裹着爷爷的温度,往后的日子里,它会像爷爷的嘱咐那样,一直陪着我走——这旧算盘,是我藏一辈子的宝贝。 24. 请按顺序概括短文的主要情节。 “我”好奇爷爷的旧算盘→①__________________→②__________________→“我”懂了算盘的意义 25. 短文中“噼里啪啦”出现多次,它是描写________的拟声词,让你感受到____________。“它的木质早被岁月浸成了暖黄色,边角磨出了浅浅的圆痕”,这句话写出了旧算盘的____________,暗示了____________ 26. 文中运用了多种人物描写方法刻画爷爷的形象,请在原文找出一句并分析描写方法及其作用。 ____________________________________________________________________________ 27. 短文结尾说“这旧算盘,是我藏一辈子的宝贝”,“我”把它当宝贝的原因是_________________________ 28. 生活中也有像“旧算盘”这样的老物件(比如奶奶的针线盒、爸爸的旧钢笔),请你简单写一写:它是什么?藏着怎样的故事或道理? ____________________________________________________________________________ 三、作文 29. 写作 在成长的过程中,我们会经历许多事情,有些事情会让我们突然读懂某个人、某种情感、某种品质等。请以“那一刻,我读懂了__________”为题写一篇习作。 要求:(1)把题目补充完整。 (2)围绕中心意思选材,表达真情实感。 (3)内容具体,语句通顺,书写规范。 (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2025年下学期期末教学质量监测试卷 六年级语文 一、积累运用 (一)选择题 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B (二)快乐读书吧 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D (三)判断题 我会判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× (四)按要求写句子 【15题答案】 【答案】在书的世界里,我领略到了不同的风景:读《西游记》,我跟着孙悟空踏遍仙山灵境,见识了他降妖除魔的勇敢与担当;读《昆虫记》,我惊叹于小小的蚂蚁井然有序的生活,读懂了自然万物暗藏的奇妙规律;读散文诗集,我又能在细腻的文字中体会人间的温情与美好。读书不仅拓宽了我的知识面,让我知晓课本之外的万千精彩,更教会我以更包容、更深刻的视角看待生活,让我的精神世界变得丰盈而充实。 【16题答案】 【答案】我的心脏在胸腔里咚咚乱跳,像要撞出来似的,总觉得身后有脚步声跟着,脑子里不受控制地闪过各种恐怖画面。 【17题答案】 【答案】雨后的天空是多么湛蓝,是多么清爽明亮啊! (五)综合性学习 本学期我们跟着《京剧趣谈》领略了戏曲的“虚实之妙”,而咱们郴州的湘昆剧团,正是昆曲的地方瑰宝。近日,郴州湘昆剧团开启“戏曲探趣日”,六(1)班同学化身“戏曲小向导”,请跟着他们的记录完成任务吧。 活动一:戏曲文化知识卡 【18题答案】 【答案】 ①. 眼帘 ②. 和蔼 ③. 陶醉 ④. 斗篷 ⑤. 瞬间 【19题答案】 【答案】 ①. 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 ②. 黄、青、赤、白、黑 ③. 万紫千红总是春 ④. 子期死,伯牙破琴绝弦 ⑤. 南朝四百八十寺 【20题答案】 【答案】祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲 活动二:戏曲术语思辨题 【21题答案】 【答案】“花架子”是外表看着光鲜,却没有实际用处的做法。比如大扫除时,有的同学只把教室前排显眼的地方擦得干干净净,却不管后排角落和桌底的灰尘,这就是劳动中的“花架子”。真正的本领不靠表面的热闹,戏曲演员靠扎实的功底才能演好戏,我们做事也一样,要认真做好每一件事的细节,不搞虚的形式,才能把事情做好。 二、阅读理解 【22~23题答案】 【答案】22. ①. 从容有序 ②. 团结一心、视死如归、宁死不屈 ③. 一齐 ④. “一齐”写出了三十万人动作的同步,表现出人们对国旗的敬重,以及新中国成立时万众一心、无比自豪与激动的心情 23. ①. 班长马宝玉第一个跳下深谷的具体行为 ②. 三十万人在升国旗时肃立、瞻仰国旗的整体场景 ③. 既从整体上展现了场面的宏大与庄严,又通过细节刻画突出了人物形象与事件的关键瞬间,让文章既有广度又有深度,增强了画面的真实感与感染力,更能传递出强烈的情感与主题 【24~28题答案】 【答案】24. ①. 爷爷教“我”学打算盘 ②. 爷爷用算盘和计算器对账,结果分毫不差 25. ①. 算盘珠碰撞的声音 ②. 爷爷打算盘动作熟练、速度快,也体现出当时氛围温暖、有生活气息。 ③. 算盘年代久、被经常使用 ④. 爷爷很珍惜这把算盘。 26. 爷爷就放下算盘,用沾着墨香的手背蹭蹭我的脸:“这可不是麻烦哟,是老祖宗传下来的‘宝贝脑子’。你看——” 通过语言和动作描写,表现爷爷慈祥、温柔、有耐心,也写出他对传统技艺的重视。 27. 这把旧算盘不仅承载着“我”和爷爷的温暖童年回忆,更是爷爷教给“我”“做事要稳、走心”的人生道理的象征,藏着爷爷的温度与叮嘱,会一直陪伴“我”成长,所以“我”把它当宝贝。 28. 奶奶的针线盒是一个掉了漆的木盒子,里面装着各色线团和磨得光滑的顶针。小时候我衣服破了,奶奶就坐在窗边戴着老花镜缝补。这小小的盒子里,藏着奶奶对我细致入微的疼爱,也藏着她教我的“慢工出细活”的道理,是我心里最温暖的宝贝。 三、作文 【29题答案】 【答案】范文: 那一刻,我读懂了父亲的沉默 十六年来,我与父亲的对话屈指可数。他总是沉默地吃饭、沉默地出门、沉默地递给我生活费。我曾固执地认为,他的沉默是冷漠,是父爱缺失的证明。直到那个暴雨倾盆的夜晚,一道闪电劈开天际,也劈开了我对他的偏见。 上周月考失利,我躲在被子里哭,父亲推门进来,没有安慰,只是放下一张皱巴巴的纸币,淡淡地说:“下次努力。”我扭过头,连“谢谢”都吝啬给他。 半夜突发高烧,父亲二话不说,背起我就往医院跑。雨幕如注,他深一脚浅一脚地踩在水坑里,却始终将我护得严严实实。 到医院时,他浑身湿透,像一尊泥塑的雕像。我挣扎着抬头,想看清他的脸——那一刻,我触到了他滚烫的额头,听到了他从未有过的急促呼吸,更看到了他眼底藏不住的焦灼。 原来,他的沉默不是冷漠,而是把千言万语都化作了脊梁,默默撑起我的天空。 那一刻,我读懂了父亲的沉默。那是一种无需言语的守护,是东方父亲特有的深沉。读懂它,我忽然觉得自己长大了——因为我终于学会了用心灵去倾听那些未曾说出口的爱。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年湖南省郴州市苏仙区统编版六年级上册期末考试语文试卷
1
2025-2026学年湖南省郴州市苏仙区统编版六年级上册期末考试语文试卷
2
2025-2026学年湖南省郴州市苏仙区统编版六年级上册期末考试语文试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。