11.1 第2课时三角形的外角-【练测考】2025-2026学年七年级下册数学(鲁教版五四制·新教材)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 1 三角形内角和定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

14.解:(1).“黄金角”为锐角, .·.设“黄金角”的度数为x,则另一个内角的度数为x-36°, 则x+x-36°+92°=180°,解得x=62° 这个“黄金角”的度数为62°.答案:62 (2).·∠A=70°,∠B=60° ∴∠BDC=180°-∠ADC=180°-(180°-∠A-∠ACD)= ∠A+∠ACD=70°+∠ACD,∠ACB=180°-70°-60°=50°, ∴.70°<∠BDC<120°,∠BCD<50°, .∴.∠BDC>∠B>∠BCD. 由题知△BCD为“似黄金三角形”,则∠BCD不可能为“黄 金角”. 若∠B为“黄金角”,则∠BCD=60°-36°=24°, .∠BDC=180°-60°-24°=96°,符合题意; 若∠BDC为“黄金角”,则 ①∠BCD=∠BDC-36°. .:∠B+∠BCD+∠BDC=180° ∴.60°+∠BDC-36°+∠BDC=180°, ∴.∠BDC=78°,此时∠BCD=42°<50°,符合题意: ②∠B=∠BDC-36°,∴.∠BDC=60°+36°=96°,此时 ∠BCD=24°<50°,符合题意. 综上,∠BDC的度数为96或78. 第2课时三角形的外角 1.B2.A3.75°4.100°5.105°6.68 7.(1)解:.AE∥BC,∠C=30°,∴.∠CAE=∠C=30° 又.∠E=45°, .∴.∠AFD=∠E+∠CAE=45°+30°=75°. (2)证明:.·AE∥BC,∠DAE=45° .∴.∠ADB=∠DAE=45°. ,△ABD的内角和为180°,∠B=60°, ∴.∠BAD=180°-60°-45°=75°, ∴.∠BAD=∠AFD. 8.C9.C10.B11.∠3=3∠2-2∠112.116 13.解:.·AB∥CD,∠CDE=122°, ∴.∠BED=∠CDE=122°. .EF平分∠BED ∠BEF-寸∠BED=61, .∴.∠GEF=180°-∠BEF=180°-61°=119° .:∠AGF=150°, .∴.∠F=∠AGF-∠GEF=150°-119°=31°. 14.(1)解:∠AOC=∠ODC.理由如下: 三个内角的平分线交于点0, 1 1 L0AC+L0CA=2(LBAC+LBCA)=2(180°- ∠ABC). .'∠OBC= 1 ∠A0C=180°-(L0AC+∠0CA)=90+2∠ABC =90°+∠OBC. .OD⊥0B,∴.∠B0D=90°, .∴.∠ODC=90°+∠OBD,∴.∠AOC=∠ODC (2)证明:·BF平分∠ABE, ÷∠BBr-3∠ABE=2(180-LABC)=90-∠D0 .:∠ODB=90°-∠OBD. .∠FBE=∠ODB,∴.BF∥OD. 第3课时三角形的内角、外角的应用 1.B2.A3.100°4.32°5.118 6.解:如图,连接AD并延长至点E, .∠BDE=∠B+∠BAD,∠CDE ∠C+∠CAD. .∠BAC=90°,∠B=30°,∠C=20°, D ·.∠BDC=∠BDE+∠CDE=∠B+A ∠BAD+∠CAD+∠C=∠B+∠BAC+∠C=30°+90°+20°=140° .140°≠142° 这个零件不合格。 7.证明:(1):E是AC延长线上的一点, ∴.∠BCE=∠A+∠B. D是BC上的一点, ∴.∠BDE=∠E+∠BCE ∴.∠BDE=∠E+∠A+∠B. (2)由(1),得∠BDE=∠E+∠A+∠B, .∠BDE>∠A 8.证明:延长CD交AB于点E,如图 .·CD⊥AD, ..∠ADE=∠ADC=90° :AD平分∠BAC, .∠DAE=∠DAC, ..∠AEC=∠ACD. ·.∠AEC=∠ABC+∠BCD .∠ACD=∠ABC+∠BCD ..∠ACD>∠ABC. 9.B10.B11.45°12.25 13.证明:(1)∠EGH是△FBG的外角, .∠EGH∠B. 又,DE∥BC, ∴,∠B=∠ADE,.∠EGH>∠ADE. (2):∠BFE是△AFE的外角, ∴.∠BFE=∠A+∠AEF. .·∠EGH是△BFG的外角: .·.∠EGH=∠B+∠BFE,..∠EGH=∠B+∠A+∠AEF 又.DE∥BC, ∠B=∠ADE,∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF 培优专题八与三角形相关的角的综合 应用技巧 1.(1)证明:.:∠A+∠C=180°-∠A0C ∠B+∠D=180°-∠BOD,∠AOC=∠BOD. .∠A+∠C=∠B+∠D. (2)解:如图, .·∠DME=∠A+∠E, ∠3=∠DME+∠D ∴.∠A+∠E+∠D=∠3 ∠2=∠3+∠F,∠1=130°,∠1=∠2, ..∠3+∠F=130°, ∴.∠A+∠E+∠D+∠F=130. .∠B+∠C=∠1=130°, ∴.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=130°+130°=260 (3)解:①:以M为交点的“8字型”中,∠P+∠CDP= ∠C+∠CAP, 以N为交点的“8字型”中,∠P+∠BAP=∠B+∠BDP, .∴.2∠P+∠BAP+∠CDP=∠B+∠C+∠CAP+∠BDP. AP,DP分别平分∠CAB和∠BDC, 6第2课时 基础夯实 》知识点一三角形的外角 1.如图,下列角中是△ACD的外角的是() A.∠B B.∠ACB C.∠BAC D.∠DAE 》知识点二三角形内角和定理的推论 2.如图,AE∥BD,若∠CAE=100°,∠CBD=48° 则∠C的度数为 A.52° B.48° C.60° D.80° D 30°45° 第2题图 第3题图 3.把一副三角板如图所示放置,不计三角板的 厚度,则图中∠α的度数是 4.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,CD平 分∠ACB,则∠ADC的度数是 第4题图 第5题图 5.如图,△ABC是一块直角三角板,∠BAC= 90°,∠B=30°,现将三角板叠放在一把直尺 上,使得点A落在直尺的一边上,AB与直尺 的另一边交于点D,BC与直尺的两边分别交 于点E,F.若AF是三角形ABC的角平分线, 则∠BED的度数为 6.如图,在△ABC中,∠B=34°,将△ABC沿直 线m翻折,点B落在点D的位置,则∠1-∠2 的度数是 第十一章三角形的证明及其应用 三角形的外角 7.将一副三角板拼成如图所示的图形,∠BAC= ∠ADE=90°,∠DAE=∠E=45°,∠C=30°, ∠B=60°,点D在BC上,DE与AC相交于点 F.若AE∥BC. (1)计算∠AFD的度数 (2)求证:∠BAD=∠AFD. 》易错点忽略外角的性质中“不相邻”这一 条件而致错 8.如图,在△ABC中,在BC的延长线上取点D, E,连接AD,AE,则下列式子中正确的是 A.∠ACB>∠ACD B.∠ACB>∠1+∠2+∠3 C.∠ACB>∠2+∠3 3 D.以上都正确 B 能力提升 9.△ABC的内角分别为∠A,∠B,∠C,若∠1= ∠A+∠B,∠2=∠B+∠C,∠3=∠C+∠A,则 ∠1,∠2,∠3中 () A.至少有一个锐角 B.三个都是钝角 C.至少有两个钝角 D.可以有两个直角 95 练测考七年级数学下册L小 10.如图,直线1∥亿2,一副三角板放置在l1,l2之 间,其中一个三角板的直角边在11上,两个三 角板的斜边在同一直线上,则∠α=() o A.10° B.15 C.20 D.25° 11.如图,在△ABC中,点D在BC边上,且 ∠DAC=2∠BAD,则∠1,∠2,∠3的数量关 系为 D 第11题图 第12题图 12.如图,已知∠A=70°,∠B=26°,∠C=20°,则 ∠BDC= 13.如图,AB∥CD,∠CDE=122°,GF交∠DEB 的平分线EF于点F,∠AGF=150°.求∠F 的度数 96 素养培优 14.在△ABC中,三个内角的平分线交于点O, 过点O作OD⊥OB,交边BC于点D. 图1 图2 (1)如图1,猜想∠AOC与∠ODC的关系,并 说明理由 (2)如图2,作∠ABC外角∠ABE的平分线 交C0的延长线于点F.求证:BF∥OD.

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