内容正文:
所以原方界组的新是化三。
11.解:①+②,得4053x+4053y=8106,
即x+y=2.③
①-②,得x-y=-4.④
③+④,得2x=-2,解得x=-1.
③-④,得2y=6,解得y=3,
所以原方程组的部是。:
3二元一次方程组的应用
第1课时二元一次方程组的应用(1)
1.A2.A
3.D解析:因为如果乙给甲9只羊,那么甲的羊数为乙的
2倍,
所以x+9=2(y-9)
因为如果甲给乙9只羊,那么两人的羊数相同,
所以x-9=y+9,
所以报据题意可列方程组为+9=2(y-9),故选D.
1x-9=y+9.
4.D
x-y=4.5,
5.1
(2x+1s
6.
y=9x-11,
7.D
(y=6x+16
8.40解析:设甲原有钱x个,乙原有钱y个,
根据题意,得+10-(-10)=4(-10,
(x-10=y+10
解得=0所以甲原有钱40个
(y=20,
9.解:设肉价每两x文,哑子有钱y文,
主题意得182解。
(y=66.
答:肉价是每两6文.
10,./3x+2=19,
(x+4y=23
第2课时二元一次方程组的应用(2)
1C2.B3C1+15%)x-1-10%)v=95000
4.解:设假期第一天A入口登山游客的人数是x万人,B入口
登山游客的人数是y万人,
根据题意,得
x-y=1.2,
(1+10%)x+(1-10%)y=(1+3%)(x+y),
解81在
所以(1+10%)x=(1+10%)×2.6=2.86(万人),
(1-10%)y=(1-10%)×1.4=1.26(万人).
答:第二天A入口登山游客的人数是2.86万人,B入口登
山游客的人数是1.26万人.
5.(1+15%)x(1-10%)y950
((1+15%)x-(1-10%)y=950,
(x-y=500
6.解:(1)由题意填表如下:
成分
甲原料x/克乙原料y/克
其中所含蛋白质/单位
0.4x
y
其中所含铁质/单位
0.8x
0.8y
(2)设每餐含甲原料x克,乙原料y克恰好能满足运动员的
需要,
袋影整宝得8如2幼
答:每餐含甲原料30克,乙原料20克恰好能满足运动员的
需要
7.A8.23.5
9.30解析:设该小组共有x人,乘坐缆车往返的有y人,
条整去,仔什180-3=35m
解得=30,即该小组共有30人
(y=8,
10.解:任务1:因为在实施中为扩大绿化面积,拆除旧教学楼
超过了计划的10%,而新建教学楼则只完成了计划
的80%,
所以实际拆除旧教学楼的面积为(1+10%)xm2,新建教学
楼的面积为80%ym2。
答案:(1+10%)x80%y
任务2:根据题意,得
x+y=7200,
((1+10%)x+80%y=7200,
解得/=4800,
(y=2400
所以80%y=80%×2400=1920(m2).
答:学校实际新建教学楼的面积为1920m2.
任务3:根据题意,得(4800×80+2400×700)-[(1+10%)×
4800×80+2400×80%×700]=297600(元),
297600÷400=744(m).
答:扩大的绿化面积为744m2.
11.解:(1)设第一次购买时,甲类桌椅每套的购买价格为x元,
乙类桌椅每套的购买价格为y元
由题意,得6r+5y=1950,
((1+20%)×3x+(1-20%)×7y=1716,
解得/150,
(y=210.
所以第一次购买时,甲类桌椅每套的购买价格为150元
乙类桌椅每套的购买价格为210元.
(2)由题意,得甲类桌椅两次采购了6+3=9(套),乙类桌
椅两次采购了5+7=12(套),可容纳的总人数为3×9+5×
12=87(人),724,所以该多功能数学实验室最多能
87
同时容纳2个班级开展活动
(3)若使用8张乙类桌子,则剩2名学生,甲类桌子坐不
满,不符合题意:
若使用7张乙类桌子,则剩7名学生,甲类桌子坐不满,不
符合题意:
若使用6张乙类桌子,则剩12名学生,甲类桌子正好坐满
4张,符合题意
所以应使用4张甲类桌子,6张乙类桌子
第3课时二元一次方程组的应用(3)
1.B
2.C解析:设长方形A的长为x,宽为y,则长方形B的长为
x,宽为(3-y),
根据题意得+3-y=5.5,解得=375,
(y=1.25
所以x+2(3-y)=3.75+2×(3-1.25)=7.25.故选C.
3.90解析:设桌子的高度为xcm,长方体木块一个面(图中
展示的面)的长比宽大ycm,第2课时
二元一次
基础夯实
》知识点一百分率问题
1.[教材P17T1变式]已知A种盐水含盐15%,
B种盐水含盐40%,现在要配制500克含盐
25%的盐水,需要A,B两种盐水各多少克?
若设需要A种盐水x克,B种盐水y克,根据
题意可列方程组为
A./x+y=500,
(40%x+15%y=500×25%
B./x+y=500,
(15%x+40%y=25%
C./x+y=500,
(15%x+40%y=500×25%
x+y=500,
p.
40%x+15%y=500
2.甲、乙两个药品仓库共存药品45吨,为共同
抗击“流感”,现从甲仓库调出库存药品的
60%,从乙仓库调出库存药品的40%支援疫
区.结果,乙仓库所余药品比甲仓库所余药品
多3吨,那么甲、乙仓库原来所存药品分别为
A.21吨,24吨
B.24吨,21吨
C.25吨,20吨
D.20吨,25吨
3.小李家去年节余50000元,今年可节余
95000元,并且今年收入比去年高15%,支出
比去年低10%,今年的收入与支出各是多少
元?设去年的收入为x元,支出为y元,则可
列方程组为
4.清明假期,泰山受到广大市民和全国游客的
热烈欢迎.据统计,假期第一天A入口比B入
口登山游客多1.2万人,第二天A入口登山
游客增加了10%,B入口登山游客减少了
10%,当天A,B入口登山游客总人数比第一
天增加了3%.试求第二天A,B入口登山游
客的人数各是多少万人
第七章二元一次方程组
方程组的应用(2)》
》知识点二利用表格梳理信息
5.某工厂去年总产值比总支出多500万元,由
于今年总产值比去年增加15%,总支出比去
年节约10%,因此,今年总产值比总支出多
950万元.去年的总产值和总支出各是多少
万元?分析:设去年总产值为x万元,总支出
为y万元,根据题中数量关系填写下表:
年份
总产值/万元
总支出/万元
差/万元
去年
y
500
今年
由上表,列方程组,得
6.健康营养师用甲、乙两种原料为运动员的康
复训练配制营养品,已知每克甲原料含
0.4单位蛋白质和0.8单位铁质,每克乙原料
含1单位蛋白质和0.8单位铁质
(1)依据题意,填写下表
成分
甲原料x/克
乙原料y/克
其中所含蛋白质/单位
其中所含铁质/单位
(2)如果一个运动员每餐需要32单位蛋白质
和40单位铁质,那么每餐含甲、乙两种原料
各多少克恰好能满足运动员的需要?
11
练测考七年级数学下册LJ
能力提升
7.用1块A型钢板可制成2块C型钢板、1块
D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型
钢板、2块D型钢板.现需18块C型钢板,
21块D型钢板,可恰好用A型钢板、B型钢
板各多少块?设用A型钢板x块,B型钢板
y块,可列方程组为
2x+y=18
x+y=18,
A.
B.
x+2y=21
2x-y=21
2x+y=21,
C.
D./+y=21,
x+2y=18
(2x+y=39
8.有大、小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一
次可以运货22吨,5辆大货车与2辆小货车
次可以运货25吨,则4辆大货车与3辆小货
车一次可以运货
吨
9.假期期间,某校七年级历史兴趣小组游览八
达岭长城,乘坐缆车的费用如表所示:
乘坐缆车方式
乘坐缆车费用(单位:元/人)
往返
140
单程
100
已知小组成员每个人都至少乘坐一次缆车,
去程时有18人乘坐缆车,返程时有20人乘
坐缆车,他们乘坐缆车的总费用是3320元,
则该小组共有
人
10.请同学们根据以下素材,完成探索任务:
素材1:为满足市民对优质教育的需求,某校
决定拆除部分旧教学楼,建造新教学楼.拆
除旧教学楼每平方米需80元,建造新教学
楼每平方米需700元,并计划拆除旧教学楼
与建造新教学楼共7200m2.
素材2:在实施中为扩大绿化面积,拆除旧教
学楼超过了计划的10%,而新建教学楼则只
完成了计划的80%,实际拆、建总面积与原
计划一致
素材3:为美化校园环境,若绿化1m2需
400元,学校决定将实际完成的拆、建工程
中节余的资金用来扩大绿化面积!
12
任务1:填表
原计划
实际
拆除旧教学楼面积(m2)
新建教学楼面积(m)
y
任务2:求学校实际新建教学楼的面积
任务3:求扩大的绿化面积
素养培优
11.某校准备购进21套桌椅来筹建一间多功能
数学实验室,现有两种桌椅可供选择:甲类
桌椅是三角形桌,每桌可坐3人,乙类桌椅
是五边形桌,每桌可坐5人.学校分两次进
行采购,第一次采购时,甲、乙类桌椅均是原
价:第二次采购时,甲因原材料上涨提价了
20%,乙因促销活动恰好降价20%.两次采
购的数量和费用如表:
购买甲类
购买乙类
购买总
桌椅/套
桌椅/套
费用/元
第一次采购
6
1950
第二次采购
3
7
1716
(1)求第一次购买时,甲、乙类桌椅每套的购
买价格
(2)若该校每班有学生42人,问:该多功能数
学实验室最多能同时容纳几个班级开展活动?
(3)某班42位同学需使用该实验室,为了合
理分配学习资源,管理员规定每套桌椅必须
坐满,且桌子的使用数量尽量少,请你设计
人员分配方案