摘要:
**基本信息**
沪粤版八年级下册第七章“运动和力”复习卷,以生活、科技、文化情境为载体,覆盖机械运动、力与平衡、速度计算等核心知识,通过基础巩固与创新应用结合,适配单元复习需求,体现物理观念与科学思维素养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|7|机械运动判断、实际估测、运动状态分析|结合学生运动会、杂技表演等生活情境|
|多选题|6|平衡状态、运动图像、惯性应用|融入“天宫课堂”钢球碰撞实验,考查科学推理|
|填空题|7|速度计算、摩擦力、惯性现象|联系冰壶比赛、索道运行等实际场景|
|实验探究题|1|阻力对运动的影响|经典斜面实验,培养科学探究能力|
|综合题|1|速度与频率计算|以“音乐公路”为情境,融合声学与运动学,体现科学态度与责任|
内容正文:
第七章 运动和力 复习卷-2025-2026学年物理沪粤版(2024)八年级下册
一、单选题
1.下列各种现象中属于机械运动的是( )
A.树上的苹果由绿变红 B.水凝固成冰
C.列车在轨道上行驶 D.五四爱国运动
2.下列数据中,符合实际情况的是( )
A.正常骑自行车的速度约为5km/h B.适合人洗澡的水温约为60℃
C.演奏一遍国歌的时间约为5min D.物理课本的长度约为0. 26m
3.4月中旬鲁能巴蜀中学顺利举办了第16届学生运动会,运动健儿们挥洒汗水展现青春的活力,以下涉及到的物理知识判断正确的是( )
A.投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变
B.跳远运动员助跑是利用了惯性力的作用
C.静止在水平地面的足球受到的重力与支持力是一对平衡力
D.实心球落地后滚动一段距离就停止说明运动需要力来维持
4.杂技是中华民族的传统文化,如图所示是杂技演员表演时的场景,演员摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止。下列说法错误的是( )
A.重心在直线上
B.人受到的重力和杆对人手的支持力是一对平衡力
C.杆对人手的支持力与人手对杆的压力是一对相互作用力
D.杆的重力和地面对杆的支持力是一对平衡力
5.如图小刚用力推静止在水平面上的箱子,但没有推动。则下列说法正确的是( )
A.箱子没有推动,说明小刚对箱子的推力小于箱子对小刚的推力
B.箱子没有推动,说明箱子受到的阻力大于小刚对箱子的推力
C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
6.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为2∶5,通过的路程之比为3∶4,那么甲、乙两物体运动的时间之比是( )
A.8∶15 B.15∶8 C.3∶10 D.1∶2
7.为了监测车辆是否超速,在公路上安装了测速仪。一辆从开江开往达州的小车经过岔路监测点时,测速仪从第一次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了 0.6s。测速仪第二次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了 0.4s。若发出两次信号的时间间隔是 1.8s,设超声波的速度为 340m/s 保持不变。则下列说法正确的是( )
A.第一次超声波与车相遇时,车与测速仪相距 204m
B.第二次超声波与车相遇时,车与测速仪相距 102m
C.超声波前后两次与车相遇时,车运动的时间是 1.7s
D.此路段限速 80km/h,则车超速了
二、多选题
8.如图,这是一款消毒机器人,消毒液储于机器人箱体内部。机器人在水平地面上工作时,下列说法正确的是( )
A.机器人匀速转弯时一定受到非平衡力的作用
B.机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力
C.机器人匀速直线前进时,所受牵引力和阻力是一对平衡力
D.喷洒药液消毒过程中,机器人的惯性大小不变
9. 如图所示是表示某物体做直线运动的相关图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是 ( )
A. B.
C. D.
10.如图是沿同一条直线向东运动的物体A、B相对同一参考点的距离s随时间t变化的图像,以下说法正确的是( )
A.前3s内,以B为参照物,A向西运动
B.从第3s开始,,5s末A、B相遇
C.5s内,A、B的平均速度相等
D.t=3s时,A、B相距8m
11.估测是物理学中常用的一种方法,下面数据中,比较接近实际的是( )
A.成年人正常行走时的速度大约1.1m/s
B.我们正在用的物理课本质量大约5kg
C.人的脉搏跳动一次需要的时间大约1s
D.一般情况下教室内空间高度约为3.0m
12.“天宫课堂”第四课进行了钢球碰撞实验:如图甲,梦天实验舱中,失重状态下(重力好像消失了),大钢球a悬停在空中不动,航天员抛出手中的小钢球b,用b去碰撞a;如图乙,碰撞后,b反向运动,a沿着b的初始运动方向做近似匀速运动。此实验说明了( )
A.物体间力的作用是相互的 B.力可以改变物体的运动状态
C.物体的运动需要力来维持 D.物体在不受力时不具有惯性
13.如图3.36所示,电风扇在闪光灯下运转,闪光灯每秒闪30次,风扇转轴O上装有3个叶片,它们互成120°。当风扇转动时,观察者感觉扇叶不动,则风扇转速可能是( ) 。
A.600 r/min B.900 r/min C.1200 r/min D.3000 r/min
三、填空题
14.甲、乙两人同时同地向北运动,运动图象如图所示。由图可知,甲的速度v甲= m/s,以甲为参照物,乙向 运动(选填“北”或“南”)。
15.如图所示,磁性黑板刷吸附在竖直悬挂的磁性黑板上静止不动。黑板刷受到的重力与黑板对它的 力是一对平衡力。小明在棠湖公园拾到一块漂亮的小石块,他到学校实验室用天平测量小石块的质量。如图,他操作中的错误是 。
16.如图是中国女子冰壶队参加比赛的精彩瞬间。冰壶离开手之后仍然会向前运动是因为冰壶具有 。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”,使冰面形成水膜,其目的是为了 (选填“增大”或“减小”)冰壶与冰面间的摩擦力。
17.在校会中,小越100米赛跑用14秒,以地面为参照物,小越是 (选填“静止”或“运动”)的,冲过终点时不能立刻停下来,是由于他具有 ,他完成百米比赛的平均速度为 m/s(计算结果保留1位小数)
18.如图所示,小明用一根筷子的一端穿过一颗橙子,用左手提着筷子,让橙子处于筷子的下端,此时橙子由于受到 因而不会掉下来;紧接着小明右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方,在敲击的过程中,观众将会看到橙子相对于筷子向 运动,原因是 。
19.如图所示,索道全长约1200m,某次单程运行时间为240s,则索道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,判断自己是 (填“运动”或“静止”)的。
20.如图所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动.则物体A受到的摩擦力的大小为 N.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F= N,在此时剪断绳子则物体B的运动状态是 .(不计绳重和绳与轮的摩擦)
四、计算题
21.总质量为4500kg的汽车在一段平直公路上以20m/s的速度匀速行驶了1min,(g=10N/kg),求:
(1)汽车行驶的路程;
(2)汽车所受的重力。
五、作图题
22.如图所示,水杯中装有一小球,水和小球都处于静止状态,请画出小球所受的重力和浮力的示意图。
六、实验探究题
23.小华利用如图所示的装置,探究阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面某处由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在木板上,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离;
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)每次让小车从斜面相同处由静止滑下,其目的是 ;
(2)三种情况,小车速度变化量 (选填“相同”或“不相同”);
(3)实验可以发现:小车受到的阻力越小,通过的距离越 。进一步推论:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动;
(4)通过该实验可以___________。
A.说明“物体的运动需要力来维持”
B.说明“力是改变物体运动状态的原因”
C.直接得出“牛顿第一定律”
七、综合题
24.我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶在该“音乐公路”上,就会奏出一段悦耳的乐曲。观察发现,音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽,汽车车轮每经过一个凹槽,就会上下振动一次从而发声。
(1)凹槽的疏密可以改变乐曲的 (选填“响度”、“音调”或“音色”),假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h,设定乐曲为《歌唱祖国》,第一个音符“sol”的频率为392Hz,表示物体 s内振动392次。
(2)汽车行驶速度是54km/h表示每秒通过的路程是 m,汽车车轮每经过一个凹槽,就会上下振动一次,因此汽车发出“sol”这个音时,所对应的凹槽之间的距离是 m。(结果保留3位小数)
(3)某段音乐公路长度为600m,汽车先以8m/s的速度行驶240m,通过剩余的路程用时30s,求汽车通过这段音乐公路的平均速度是多少m/s。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
【解析】【解答】解:由变形可得,甲、乙两物体运动的时间之比为
综上分析知,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选:B。
【分析】利用速度公式进行计算。
7.【答案】C
【解析】【解答】A.根据回声现象,超声波到达小车的时间,第一次超声波与车相遇时,测速仪到小车的距离:,故A错误;
B.第二次超声波和小车相遇的时间,超声波与车相遇,测速仪到小车的距离:,故B错误;
CD.接受超声波间,汽车行驶的距离:,两次信号的时间间隔,接收两次信号过程中,汽车行驶的时间,
汽车的速度为:,72km/h<80km/h,汽车在没有超速。故C正确,D错误。
故选C。
【分析】根据回声现象,利用s=vt,计算两地距离;结合前后两次的路程差,计算距离,结合时间差,计算运行时间,根据,根据速度。
8.【答案】A,C
【解析】【解答】A.机器人匀速转弯,其速度方向改变,所以机器人的运动状态发生变化,物体一定受到非平衡力的作用,A符合题意;
B.机器人对地面的压力和机器人受到的重力方向相同都是向下的,所以重力和压力不是相互作用力,B不符合题意;
C.机器人匀速直线前进时,处于平衡状态,在水平方向受到阻力和牵引力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,所以机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力,C符合题意;
D.惯性与质量有关,质量越大,惯性越大,质量越小,惯性越小,机器人喷洒药液消毒过程中,质量变小,机器人的惯性变小,D不符合题意。
故答案为:AC。
【分析】物体的运动状态改变时,一定受到力的作用;物体间力的作用是相互的,相互作用的力是力和反作用力;物体匀速直线运动时,受到平衡力的作用;物体的质量改变,惯性改变。
9.【答案】B,C
10.【答案】A,B,D
11.【答案】A,C,D
【解析】【解答】A.成年人正常步行的速度在
左右。A符合题意;
B.我们正在用的物理课本质量大约300g=0.3kg
B不符合题意;
C.正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s。C符合题意;
D.一层楼的高度一般在3m左右,一般教室的高度也就是一层楼的高度,在3m左右。D符合题意。
故答案为:ACD。
【分析】对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
12.【答案】A,B
【解析】【解答】A、物体间力的作用是相互的,用b去碰撞a,b反向运动,说明b受到a对其的反作用力,A符合题意;
B、用b去碰撞a,b在a对其的反作用力下反向运动,运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态,B符合题意;
C、根据牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,C不符合题意;
D、惯性是物体的一种性质,与是否受力无关,D不符合题意。
故答案为:AB。
【分析】物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态,惯性与质量有关。
13.【答案】A,C,D
【解析】【解答】因为电扇叶片有三个,相互夹角为120°,现在观察者感觉扇叶不动,说明在闪光时间里,扇叶转过三分之一、或三分之二,或一周…,
即转过的角度θ=πn,n=1,2,3…
由于光源每秒闪光30次,所以电扇每秒转过的角度为θ=πnr/s=600nr/min,所以n=1,转速为600;n=2,转速为1200 r/min;n=5,转速为3000 r/min,故A、C、D正确,B错误。
故选ACD。
【分析】根据日光灯发光时间内,扇叶转过三分之一、或三分之二,或一周,则均觉得扇叶静止,根据圆周运动的转速,即可求解。
14.【答案】2;北
15.【答案】摩擦;用手拿砝码
16.【答案】惯性;减小
17.【答案】运动;惯性;7.1
18.【答案】摩擦力;上;橙子具有惯性
19.【答案】5;运动
【解析】【解答】长江索道全长1200m,单程运行时间为240s,则索道在该次运行的平均速度为: 驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,游客与地面位置发生了变化,所以游客自己是运动的。
【分析】利用速度公式求解物体的平均速度;描述物体的运动状态,需要事先选取参照物,如果物体相对于参照物位置发生了改变,那么物体就是运动的,如果物体相对于参照物位置没有发生改变,那么物体就是静止的。
20.【答案】5;10;先上升后下降
【解析】【解答】A做匀速直线运动,所以A受力平衡,拉力等于摩擦力=5N,B做匀速直线运动,所以B受到平衡力,重力等于拉力=5N,物体A水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F'=GB,水平向左的拉力F与水平向右的拉力F'、滑动摩擦力是平衡力,所以F=F'+f=5N+5N=10N.剪断绳子之前物体B向上运动,剪断绳子之后,由于惯性,物体B要保持原来的运动状态继续向上运动,由于物体B受到重力作用,重力改变了物体B的运动状态,使物体B向下运动,所以物体B先上升后下降.
综上第1空、5;第2空、10;第3空、先上升后下降
【分析】根据力和运动、惯性判填空
1、力和运动:物体做匀速直线运动,或者保持静止,物体受到平衡力的作用,A做匀速直线运动,所以A受力平衡,拉力等于摩擦力=5N,B做匀速直线运动,所以B受到平衡力,重力等于拉力=5N
2、惯性:物体保持原来运动状态的属性,如本体中B处于匀速上升状态,只受到重力,所以物体先做减速运动,上升的速度为0,在向下做加速运动
21.【答案】(1)1.2×103m;(2)4.5×104N
22.【答案】
23.【答案】(1)使小车到达斜面底端时的速度相同
(2)相同
(3)远;匀速直线
(4)B
【解析】【相接】(1)让小车从同一高度由静止滑下,目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
综上 第1空、 使小车到达斜面底端时的速度相同。
(2)小车下滑到水平面的速度相同,最终的速度为0,所以三种情况下,小车在不同表面上运动过程中的速度变化量相同。
综上 第1空、 相同;
(3)在实验过程中,受到摩擦阻力越小,小车速度的减小得慢,运动距离越远;由此可以推导出当在水平面上滑行的小车,受到的阻力为零,它将做匀速直线运动。
综上 第1空、远; 第2空、匀速直线;
(4)由图可知,阻力越小,小车运动的越远,通过该实验可以说明力是改变物体运动状态的原因,故B符合题意,AC不符合题意。
故选B。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响:试验仪器由小车、斜面,不同粗糙程度的水平面;试验方法:控制变量法:在物理实验中,存在多个影响因素共同决定某个物理量,如阻力对物体运动的影响因素有:不同材料的水平面,速度,在探究某个单一变量对物理量的影响时,需要控制其余变量相同,如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时,需要小车速度相同,故 每次均让小车从斜面顶端(相同位置)由静止下滑 。
2、试验步骤:将小车放置在斜面相同位置静止下滑,观察小车在不同材料水平桌面的移动长度;据此可知,阻力越大,小车速度减小的越快,阻力越小,小车速度减小的越慢,据此可以推断阻力为0时,小车将做匀速直线运动。
(1)根据控制变量法,让小车从同一高度由静止滑下,目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
(2)在上述实验中,因小车下滑到水平面的速度相同,而最终的速度为0,故小车在不同表面上运动过程中的速度变化量相同。
(3)[1][2]在实验过程中,小车运动距离最长的是在木板表面,实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越小,速度的减小得慢,小车运动的距离越远;由此可以推导出当在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动。
(4)由图可知,小车在木板上滑行的最远,说明阻力越小,小车运动的越远,速度减小的越慢,通过该实验可以说明力是改变物体运动状态的原因,故B符合题意,AC不符合题意。
故选B。
24.【答案】(1)音调;1
(2)15;0.038
(3)解:行驶240m所以时间,行驶600m总时间,
全程的平均速度:。
【解析】【解答】(1)音调是声音的高低,与频率的关系:物体振动越快,音调就越高。凹槽的疏密不同,汽车车轮经过时,振动的频率不同,可改变乐曲的音调。
频率是指物体在1s内振动的次数,频率为392Hz,表示物体1s内振动392次。
(2)根据速度单位换算,,即汽车行驶速度是54km/h表示每秒通过的路程是15m。凹槽间距计算:已知音符“sol”的频率为392Hz,汽车速度,根据,,对应的凹槽之间的距离;
【分析】(1)音调的高低与发声体振动快慢有关,频率表示单位时间振动的次数;
(2)根据速度单位换算,判断单位时间通过的路程;根据速度和振动1次的时间,计算距离;
(3)根据,计算时间,利用,计算速度大小。
(1)[1]音调与频率的关系:音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。凹槽的疏密不同,汽车车轮经过时振动的频率不同,所以凹槽的疏密可以改变乐曲的音调。
[2]频率的含义:频率是指物体在1s内振动的次数,第一个音符“sol”的频率为392Hz,表示物体1s内振动392次。
(2)[1][2]因为1km = 1000m,1h = 3600s,所以
即汽车行驶速度是54km/h表示每秒通过的路程是15m。
凹槽间距计算:已知音符“sol”的频率为392Hz,即1s内振动392次,汽车速度,根据,,则所对应的凹槽之间的距离
(3)行驶240m所以时间
行驶600m所以总时间
全程的平均速度:m/s
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