第35期 《运动和力》章节测试题（答案见下期） -【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案（沪粤版·新教材）

三磊 《运动和力》章节测试题 ◆数理报社试题研究中心 (满分：100分 时间：60分钟) 题 号 二 三 四 五 总 分 得 分 一、选择题（每小题3分，共30分） 《来和/自索) 1.下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是 折 A.“月亮躲进云层里”是以月亮为参照物 B.“钱塘观潮时，观众觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物 D.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物 2.下列常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是 A.苹果从树上自由落下 B.钟表里匀速转动的指针 C.水平传送带上匀速运输的行李 D.水平草地上向前滚动的足球 3.同学们在一起讨论“运动和力”的关系，下列四名同学的观点正确的是 A.甲同学：足球只有受力才能运动 B.乙同学：牛顿第一定律是由实验直接得出来的 C.丙同学：跳远要助跑，因为速度越大惯性越大 D.丁同学：汽车转弯过程中，运动状态不断改变 4.下列情形中，松手后纸片还能保特平衡的是 A B C D 5.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆.返回舱在落地 前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G,和G,,降落伞对 返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为∫，则下列关系式正确的是 A.F=G2+f B.f+F=G2 C.F=G +G2+f D.f+F=G +G, 6.如图1所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能 正确表示车内拉环情形的是 7.立定跳远是体育中考项目之一，其动作分解如图2所示.下列对立定跳远过程中的分析 正确的是 图2 A.起跳时，运动员没有受到地面对他的作用力 B.腾空到达最高点时，若一切外力都消失，则人将保持静止 C.腾空到达最高点时，速度大小刚好减为0 D.落地瞬间，人会向前倾 8.探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的两个力的合成”的实验过程中，部 分情景如图3所示，下列说法正确的是 =26N F3.8 N 皮筋 F=1.2N 皮筋 剑刻度TTTT 图3 A.实验中可以发现此情境下两个力的合力大小等于任何一个力 B.根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同 C.如果将F,、F2同时作用在橡皮筋上，而F作用在弹性绳上，也可以完成实验探究 D.实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用控制变量法 9.小龙和小马周末相约去科技馆看展，途中要经过小马家，他们约定在小马家集合.小龙先 出发去小马家，小马在家等了6分钟没有等到，以为自己错过了，于是先骑车一段距离，发现小 龙没有追上，于是又等了10min,两人会合.如图4是两人的s-t图像，其中s是距小龙家的距 离，是时间.下列说法正确的是 1/km 610 20 /mnin 图4 A.甲图线反映的是小龙的运动图像 B.第6分钟，小龙和小马相距2km C.0~20min,两人运动路程相等 D.20min内，小龙的平均速度大于小马的平均速度 10.如图5甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉 力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动.铁块运动过程中速度v随时间t变化的图像如图5乙所 示.若铁块受到的摩擦力为4N,下列说法正确的是 ( ◆/八m's 图5 A.在0~2s内拉力F=10N B.在2~6s内拉力F=10N C.在2~6s内铁块所受合力为10N D.在0~6s内铁块通过的路程等于12m 二、填空题（每空2分，共24分） 11.如图6所示，在皮划艇比赛过程中，以运动员为参照物，皮划艇是 的，以岸上的 观众为参照物，皮划艇是 的. 图6 图7 12.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图7所示的照片分别记录了甲、乙两个运动 小球从左向右每隔0.1s的不同位置，该照片显示甲球做 运动，且甲、乙两球在此 过程中的平均速度之比为， 13.下表为某地中考体育男子1000m跑考试评分标准.小明同学参加1000m跑时，全程平 均速度为4m/s,该项目他的成绩为 当他匀速跑过弯道时受 (选填“平衡力” 或“非平衡力”)作用， 成绩 优秀 良好 及格 不及格 男子1000m 338 4'05 432” >4'32 14.如图8所示的单摆，小球从a点释放经过最低点c然后到达最高点b(忽略空气阻力).当 小球到达b点时，绳子突然断裂，则小球将沿路线 (选填“①”“②”或“③”)运动；当小 球到达b点时，绳子突然断裂，若此时所有外力消失，则小球将 (选填“静止”或 “匀速直线运动”) 图8 15.一个重为500N的箱子静止在水平地面上，小明用力推箱子，让箱子在水平地面上匀速 向右滑动，已知箱子受到的阻力为自身重力的0.2倍.突然，小明发现前方有障碍物，他立即改 用200N的力反向拉箱子，由于惯性箱子继续向右滑行，则在箱子继续向右滑行过程中受到水 平方向的合力大小为」 N,方向 16.小宇用图9甲探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时发现：在木块没有被拉动时， 弹簧测力计也有示数，且示数会变化某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-图像如 图9乙，其中0~4s木块处于静止状态.由图乙可知，要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果把拉力增大到3N,那么木块受到的合力大小为 N 2.3 图9 三、作图题（共4分） 17.一个长方体纸盒放在书上，一起放在水平桌面上静止.用手突然向右推书，出现了如图 10所示的情景.请在图中O,、O2处分别画出长方体纸盒体所受重力G和书受到桌面的摩擦力F, 的示意图.(0、02分别为盒子和书的重心) 74740 图10 四、实验探究题（共30分） 18.(8分)如图11所示，实验小组在实验室测量小车的平均速度.实验中小车从A位置运动 到C位置，图中方框里记录的是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（方框里面的数 字分别表示“时：分：秒”) 15:35:20 15:35:22 15:35:23 8---- 挡板 0 dm 图11 (1)小车在AB段运动的平均速度)4B= m/s;在AC段运动的平均速度v4c= m/s. (2)实验前必须先练习使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的 运动时间偏 (选填“长”或“短”) (3)实验时，应适当减小斜面的坡度，目的是为了便于测量 (4)通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中 （选 填“是”或“不是”)做匀速直线运动 19.(11分)小铭在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，将所用装置放在水平桌面上，如 图12所示 图12 (1)小铭对该实验的设想：把不同阻力对相同初始运动条件小车的影响结果，用方便且科 学的方式呈现出来.因此，实验真正研究的是小车在 阶段的运动，小车在 阶段 的运动只是为了提供满足实验的条件.（选填“斜面”或“水平面”） (2)实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整地铺在 (选填“斜面”“水平面”或“桌 面”)上，将同一辆小车从同一斜面的同一高度处由静止释放，图中标记c是小车在 （选 填“毛巾”“棉布”或“玻璃板”)表面上运动后停下的位置， (3)通过比较 可以判断出小车受到的阻力越小，运动速 度减小得越慢 (4)对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将 (5)由此实验可联想到汽车由于具有 刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离 20.(11分)如图13所示是甲、乙、丙三位同学依次探究二力平衡条件时的实验装置： 钩码 钩码 图13 (1)实验时，甲同学发现当向左右两盘加入等重的钩码时木块处于静止状态，由此 (选填“能”或“不能”)得出二力平衡时二力等大的结论；然后甲同学再在右盘中加一 个钩码，发现木块仍处于静止状态，此时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不 平衡”) (2)乙同学在甲装置的基础上进行了改进，为了探究两个平衡力是否作用在同一直线上， 乙同学接下来的操作是 松手后观察小车是否平衡： (3)实验时，装置丙比装置乙更优，丙同学为了证明二力平衡时物体受到的两个力必须作 用在同一物体上，可以将 (4)在装置丙中，将硬纸片扭转一定角度，松手后，发现硬纸片又恢复原状，这说明相互平 衡的两个力必须作用在 ;为了验证上述结论，采用“将硬纸片往下拉过一定距离” 的操作方式，该操作 (选填“可行”或“不可行”)，理由是 五、计算题（共12分） 21.(6分)“共享体育资源，推动全民健身”，免费开放的学校体育场是市民健身的好去处 周末，小明陪父母在学校体育场慢跑5k,随身携带的运动软件记录下了每千米的配速，如图 14所示，图中“每km配速”是指“每跑1km路程所用的时间”. (1)小明全程5km的平均速度是多少米每秒？（保留一位小数） (2)根据配速表的记录，第几个1km内小明跑得最快？若按这个速度匀速跑完全程5km的 路程，需要多少秒？ 跑步路程5km 每km配速 17分12勒 2 6分48秒 3 6分40秒 4 6分45移 57分05秒 图14 22.(6分)随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机快递包裹.如图15为某型号无 人机，该无人机自身质量为5kg,能提供的最大升力为200N,不计空气阻力，g取10N/kg.求： (1)该无人机的重力. (2)该无人机悬停时，需要的升力. (3)该无人机悬停时，能装载货物的最大质量 图15 (参考答案见第36期)