江西省九江市永修县第三中学2025-2026学年沪粤版物理八年级下册期中复习卷（二）

九江市永修三中2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册期中复习卷（二） 说明：本试卷测试时间90分钟 一、选择题 1．以下对一名中学生的几个物理量的估计最准确的是（　　） A．体重：50N B．步行速度：15km/h C．站立时对地压强： D．骑自行车速度5m/s 2．下列现象中，属于减小有害摩擦的是（    ） A．车轮陷入泥泞时，垫入草垫帮助轮胎脱困 B．二胡琴弓涂抹松香，使二胡的发声更清晰 C．工业皮带传动中拉紧皮带，提升动力传输效率 D．做针线活前将针在头发中擦几下，使头发油脂吸附在针表面 3．下列有关力的说法中正确的是（　　） A．摩擦力总是阻碍物体运动的 B．物体所受重力的方向始终竖直向下 C．两个物体只有接触才能产生力的作用 D．物理学中，力的大小、单位和方向是力的三个要素 4．甲、乙两个实心圆柱体放在相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，以下判断正确的是（　　） A．甲的压强一定比乙大 B．甲的重力一定比乙大 C．甲的密度一定比乙小 D．甲的体积一定比乙小 5．如图所示，是一个物体直线运动时的v﹣t关系图像，下列说法不正确的是（　　） A．在0~4s内，物体通过的路程为2m B．在4~6s内，物体通过的路程为2m C．在0~5s内，物体的平均速度是0.6m/s D．在0~6s内，物体做匀速直线运动 6．关于力、摩擦力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　） A．若没有力的作用，运动的物体会慢慢停下 B．运动的物体若受摩擦力，摩擦力方向一定与物体运动方向相反 C．若物体不受力，物体一定处于静止状态 D．若物体只受两个“三要素”完全相同的力，那么这个物体的运动状态一定改变 7．如图所示，木块竖立在小车上，随表面粗糙的小车一起向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列分析正确的是（　　） A．木块受到小车对它向右的摩擦力 B．小车运动速度越大，其惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D．小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 8．下面是某同学完成的力学作图，其中正确的是（　　） A．羊角锤拔钉子最小力示意图 B．物体对斜面的压力 C．站在匀速上行电梯上的人所受的力 D．投出去的篮球 9．如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时（　　） A．F1＜F2 B．F2＝G C．F1的力臂为OA D．在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍 10．（多选）甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点出发，向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三辆小车中，只有甲车做匀速直线运动 B．小车丙的运动速度最小 C．经过，小车丙在小车乙后方 D．若乙和丙运动的路程之比是，则乙和丙所用的时间之比是 11．（多选）如图是关于杠杆的作图，正确的是（　　） A．作用在鱼竿上的阻力及其力臂 B．施加在门把手上力F的力臂 C．作用在杠杆上动力F的力臂 D．作用在杠杆上FA的力臂及杠杆平衡时作用在B端的最小力FB 二、填空题 12．中学生所受到的重力约为500__________，双脚站立时，对水平地面的压强约为__________（两空都填单位的符号）。 13．牛顿第一定律：一切物体总保持静止状态或__________运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这条定律不能直接通过实验证明，只能在实验的基础上通过科学推理概括出来，这种物理方法是__________。 14．运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的___________；运动员击打排球时手会感到痛，这是因为________； 15．小新同学通过仔细观察发现生活中有许多简单机械，如：手钳、镊子、钥匙等等。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个___________（选填“斜面”或“滑轮”或“轮轴”），镊子属于___________（选填“省力”或“费力”）机械。 16．如图中的甲是小红制作的一个不倒翁，小红在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子，这是通过______的方式来增加不倒翁的稳定性的，如图2中的乙在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的原理。 17．如图为可升降晾衣架，通过转动摇柄实现晾衣架的升降。晾衣架的摇柄属于简单机械中的_____（填“滑轮”“斜面”或“轮轴”）；摇柄上的花纹是为了_____。 18．如图所示，已知撬棒AD=1m，AB=BC=0.2m，石头垂直作用在棒上的力是50N，若沿DN方向用力撬起石块1，支点是______（选填“A”、“B”或“C”）点，若要撬动石头，则施加在撬棒D点的力至少是______N。 19．重垂线可以检查墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向是__________的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，就成了一个水平仪，当重垂线如图所示时，被测桌面__________（选填“左”或“右”）边高。 20．如图所示，传统杆秤的提纽相当于杠杆的___________；若秤砣不慎磨损，测量结果会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 21．如图所示，是甲、乙两车的s-t运动图像，分析图像，速度较大的是__________车，第5分钟时，甲车和乙车相距__________m。 22．小彬利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次，得到甲、乙两个物体运动的频闪照片如上图右所示，则___________物体在做匀速直线运动，两物体通过路程s的平均速度之比v甲∶v乙=___________。 23．甲、乙、丙三车在同一直线上做匀速运动，甲车20分钟行驶了30km，则甲车的速度为______km/h。若乙、丙两车通过的路程之比为，速度之比为，则乙、丙两车所用的时间之比为______。 24．把一个重为的苹果竖直向上抛出，苹果在空中同时受重力和空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.2N，苹果在上升过程中所受合力的大小为___________N，合力的方向为__________。 25．如图所示，用弹簧测力计斜向上拉着木块在水平面上做匀速直线运动，木块对水平面的压力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）水平面对木块的支持力，弹簧测力计对木块的拉力与木块受地面的摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 26．如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是，则______，______。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 三、计算题 27．汽车从甲站出发头20 s前进了100 m，然后以36 km/h的速度匀速行驶1300 m，以后又用50 s前进了400 m，到了乙站停车。求： (1)汽车在前20 s内的平均速度； (2)汽车匀速行驶1300 m所用的时间； (3)汽车在整个路程中行驶的平均速度。 28．把一个重力为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为0.2N，方向始终与运动方向相反。（g取10N/kg）求： (1)苹果在上升过程中所受合力的大小； (2)苹果在下降过程中所受合力的大小。 29．某品牌桶装纯净水，桶内装有水18L。已知物体在月球表面受到的重力是地球表面的，即。求：（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） (1)桶内水的质量； (2)桶内水在月球表面所受的重力 (3)某举重运动员在地球上时，最多可举起150 kg 的杠铃。若该运动员登上月球，且运动员的最大举力不变，则该运动员在月球上最多可举起杠铃的质量是多少？ 30．如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力F为500N，不计绳重和摩擦。求： (1)绳自由端移动的距离？ (2)动滑轮的重力大小？ (3)工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力为多少？ 四、实验题 31．小南同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端A由静止下滑。图中方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况（数字表示“时：分：秒”）。 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是：___________；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）； (2)sAB=___________ cm，vAB= ___________m/s； (3)实验中，对于获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是___________ ； A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC； B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC； C．不用测量，利用tBC=tAC﹣tAB，sBC=sAC﹣sAB，再计算得到vBC。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测AB段的平均速度偏___________ ； (5)如图所示图像中，能表示小车从A到C的运动图像是___________。 32．为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： (1)小明向图甲中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力大小___________（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是___________； (2)小红对小明的实验进行了改进，利用如图乙所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将___________（选填“运动”或“静止”）。 (3)老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图丙中的装置进行实验。请你写出图丙中的装置的两个优点：①___________；②___________； (4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图丁所示，此时硬纸片___________（选填“能”或“不能”）平衡。若在右边向下拉动钩码，松手后，硬纸片将做___________运动。 33．小明利用如图所示的装置，探究运动和力的关系，进行如下操作： (1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的______； (2)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，小车在水平方向上只受______力作用。在实验中分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，目的是为了改变______来改变小车所受的阻力大小； (3)实验中通过小车在水平面滑行的距离来反映小车所受的阻力对运动的影响大小，运用的是科学探究方法是______； (4)实验现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越长；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； (5)进一步推理可以得出：运动的物体在没有受到力的作用时，它将______运动。这种在实验基础上结合推理得出结论的研究方法叫做______。 34．如图所示是小华同学探究“杠杆平衡的条件”的几个实验情景： (1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，杠杆选择在水平位置平衡的目的是为了便于__________； (2)如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂__________个质量均为50g的钩码； (3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计的示数如何变化？__________； (4)实验结束后，小华联想到生活中的杆秤，其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽（B、C）、秤砣D组成（O点为刻度的起点）。如图丁所示是用杆秤称量货物时的情景。 ①在称量货物时，使用提纽__________（选填“B”或“C”），该杆秤的称量范围更大； ②若该杆秤配套的秤砣D生锈，称量货物时杆秤称出来的质量将比被测货物的真实质量偏__________（选填“大”或“小”）。 35．如图所示，探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。 (1)如图甲、乙、丙，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动同一木块，使其做___________运动，图甲中木块受到的滑动摩擦力大小等于___________N，方向是___________； (2)比较___________两图可知；当___________相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (3)图甲中物体运动的速度大小为，图乙中物体运动的速度大小为，实验过程中，关于和的大小，下列说法正确的是___________； A．一定大于 B．一定小于 C．一定等于 D．可以大于、等于或小于 (4)如图丁所示，小明用弹簧测力计拉动此木块，使其在木板上沿水平方向做匀速直线运动，与甲图相比，在丁图中木块受到的滑动摩擦力会___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期中复习卷（二） 参考答案 一、选择题 1．D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D 7．D 8．C 9．D 10．BCD 11．ABD 二、填空题 12． N Pa 13． 匀速直线 理想实验法 14． 运动状态 物体间力的作用是相互的 15． 轮轴 费力 16． 降低重心 竖直向下 17． 轮轴 增大摩擦力 18． C 10 19． 竖直向下 左 20． 支点 偏大 21． 甲 50 22． 甲 3∶5 23． 90 24． 2.16 竖直向下 25． 等于 不是 26． ＝ ＜ 三、计算题 27．(1)5m/s (2)130s (3)9m/s 解：（1）由题可知，前20s的平均速度 （2）汽车匀速行驶1300 m所用的时间 （3）运动的总路程 运动的总时间 运动的平均速度 28．(1)2.2N (2)1.8N 解：（1）上升过程中，阻力的方向是竖直向下的，则合力为 （2）下降过程中，阻力的方向是竖直向上的，则合力为 29．(1)18kg (2)30N (3)900kg 解：（1）纯净水的体积 由可得桶内水的质量 （2）纯净水在地球上所受的重力 该纯净水在月球表面时的重力 （3）由于，所以 该运动员在地球表面的最大举力 该运动员在月球上最多可举起的物体的质量 30．(1)2m (2)100N (3)1200N 解：（1）由图可知，动滑轮上有2股绳子，n=2，所以绳自由端移动的距离s=2h=2×1m=2m （2）由得，所以动滑轮的重力大小是G动=2F—G=2×500N—900N=100N （3）当工人对绳子的拉力F等于工人自重G人时，拉力最大F大=650N，此时利用该滑轮组最大能提起重物的重力最大，由得，G大=2F大—G动=2×650N—100N=1200N 四、实验与探究 31．(1) 小 (2) 40.0 0.2 (3)C (4)小 (5)乙 32．(1) 相等 木块受到了桌面的摩擦力 (2)运动 (3) 可忽略硬纸片重力对实验的影响 可以减小摩擦力对实验的影响 (4) 能 匀速 33．(1)速度相同 (2) 摩擦 接触面的粗糙程度 (3)转换法 (4)慢 (5) 做匀速直线 实验推理法 34．(1) 是 右 测量力臂 (2)3 (3)先变小后变大 (4) C 小 35．(1) 匀速直线 2.8 水平向左 (2) 甲、丙 压力 (3)D (4)变小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $