精品解析：陕西西安市未央区2025-2026学年度统编版第二学期第二阶段创新作业三年级语文

2025—2026学年度第二学期第二阶段创新作业 三年级语文 【卷首语】中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。愿同学们在笔墨书香中传承文明，在认真思考里收获成长! 第一部分 基础·积累 【传承家乡文化，建设美好家乡】 我们的家乡有wén míng（ ）四方的非遗技艺，有独特珍贵的民俗风情。纵然地域之间存在chà yì（ ），各地的习俗鲜有雷同，但我们依旧待人wēn hé（ ）、尊重素不相识的mò shēng（ ）人。为了让文化根基更加jiān gù（ ），先辈们默默gòng xiàn（ ）着自己的毕生精力。今天，我们不断改进学习fāng fǎ（ ），不断积累知识学习běn lǐng（ ），提升文化传承的néng lì( )。xiāng xìn（ ）在不久的未来，我们会把家乡建设得更加美丽富强。 1. 请根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。 2. 用“ ”给语段中加点的字选出正确的读音。 鲜有（xiān xiǎn） 积累（lèi lěi） 3. 请仔细比较形近字，并组词。 渴（ ） 桃（ ） 攻（ ） 喝（ ） 逃（ ） 功（ ） 4. 选词填空。（填序号） A．灵活 B．灵巧 C．灵敏 （1）我家小狗的嗅觉十分（ ）。 （2）猴子在树林里（ ）地跳来跳去。 （3）姐姐的手很（ ），她经常用废旧物品做些精致的小玩意儿送给我。 5. 请你帮小夏把下面的成语补充完整，再完成后面的小题。 ①花（ ）巧（ ） ②滥竽（ ）（ ） ③没（ ）打（ ） ④窃窃（ ）（ ） ⑤掩（ ）盗（ ） ⑥（ ）蛇添（ ） （1）像④（AABC）结构的词语，我还能写一个：__________ （2）热闹的工艺品展销会上，一些仿制品__________，摆在精致正品旁边，格外扎眼。（选词填空，填序号） （3）以上词语②⑤⑥都是中国的寓言故事，相信你也读过很多寓言故事，请你从中选出一个，谈谈你获得的启示。 我读过《_____》，我受到的启示是：______________ （4）寓言故事《守株待兔》中：“兔走触株，折颈而死。”其中“走”的意思是（ ）。 A．步行 B．离开 C．跑 第二部分应用·提升 【诵经典之诗词，承传统之文化】 6. 诗词是中华文化宝库里的明珠，根据所学内容，将下面的古诗补充完整。 （1）诗中有自然之趣。读曾几的“梅子黄时日日晴，_______________”，随诗人一起泛舟小溪；再去山路步行欣赏美景：漫步滁州西涧边，感受“_____________，野渡无人舟自横”的恬淡宁静之境；看到池塘边几枝桃花开得正好，小鸭子在池塘中自在地戏水的情景，不禁让人想到《惠崇春江晚景》中“______________，_____________”的诗句。 （2）诗中有传统佳节。宋代诗人王安石以“______________，春风送暖入屠苏”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象；杜牧以“_______________，_____________”写出了清明节哀伤的氛围；王维用“独在异乡为异客，_____________”道出了无数游子重阳佳节加倍思念亲人的心声。 7. 深厚的传统文化，是中国人的根。三年级（1）班将开展沉浸式传统文化体验活动，请你参与! （1）【体验端午】端午节，这一天往往有 、 、挂艾蒿等节日习俗。 （2）【制作美食】粽子是端午节吃的传统食品。请你对照流程图，写一写做粽子的过程。可以用上“首先……接着……然后……最后……”这样的句式。 包粽子很有趣。首先将粽叶折叠成漏斗形；接着 （3）【品美食】小夏吃了做好的粽子，非常惊喜。请你想象她的神态和动作，把句子补充完整。 小夏吃着亲手包好的粽子， 怎么这么好吃啊，真是太美味了!” （4）【写感言】活动结束后，同学们纷纷写下活动感言。下面是小夏写的片段，请你用修改符号帮她修改其中的两处错误。 这次活动真有趣，我不仅玩得开心，还学到了新知识很多。在包粽子的过程中，每一步都充满参与参加的乐趣与成就感。 第三部分 阅读·感悟 【探寻发明奥秘，探索自然规律】 课内阅读。 纸的发明（节选） ①后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 ②在一千九百多年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 8. 根据选文内容填表，体会蔡伦是怎样改进造纸术的。 时间 造纸用的材料 纸的特点 西汉时代 ①____________ ②____________ 东汉时代 ③___________ 轻便又好用等 9. 画“ ”的句子写了蔡伦造纸的过程，请选择其中的动词把造纸流程图补充完整。 剪碎或切断→___________→__________→__________ 10. 选文中加点的“改进”一词能否换成“创造”?请选出正确的说法。（ ）（填序号） A. 能换，因为造纸术的发明就是创造。 B. 不能换，因为造纸术是蔡伦在吸收前人经验的基础上加以改变得来的。 11. 纸是我们生活中离不开的物品，请你写一写我们可以怎样节约用纸。（至少写两种方法） ________________ 课外阅读。 蜜蜂怎么找“新家” ①通常情况下，每年春天，一个蜂群中大约三分之二的成员会脱离原来蜂群而组成新的蜂群。但是，这些要独立的蜂群首先需要寻找到新住址才能建立新的家庭。 ②蜜蜂寻找新家很有意思。并非所有想建立新家庭的蜜蜂都外出察看，而是派出数十个侦察蜂去寻找新住址，绝大多数蜜蜂则在原地等待。蜜蜂对新住址的要求很严格，一般是宽敞、中空的树洞。每一只侦察蜂经过侦察就会知道一般住址和“五星宾馆”之间的差别。它们回到原地后会向蜂群介绍新住址。如果新住址像“五星宾馆”或状况较好，它们跳的舞会很长、很欢快，因此就能让更多的蜜蜂同意前往新住址。 ③不同的侦察蜂找到几处不相上下的既舒适又宽敞的新家后，接下来就要蜂群做出选择了。蜂群做出选择的方式特别像人类的“投票”过程。做出选择的前提条件是，蜂群不能分裂，因为蜂群只有一个蜂后，所以只能选一个住址。结果，选中新蜂巢的几只侦察蜂就会在蜂群面前大跳摇摆舞，以说明它们寻找到的新住址是最好的。侦察蜂获得的蜜蜂认同数超过一定的数量，也就是达到多数时，蜂群就会定居到侦察蜂推荐的新住址。而且，为了阻止对方表达意见，它们会用撞头和发出尖锐的声音的方式来阻止对方跳舞，最后获得蜂群更多的支持的侦察蜂就会帮助蜂群确定新住址。 12. 短文第②自然段是围绕哪句话来写的？请抄写在下面的横线上。 ______________ 13. 短文围绕蜜蜂找新家写了三个方面的内容，其中不包括（ ） A. 开始找新家的时间 B. 选择新家的方式 C. 寻找新家的过程 D. 搬新家的过程 14. 短文第②自然段中的“五星宾馆”指的是_______________，作者用比喻的修辞手法的好处是_________。 15. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）侦察蜂寻找到满意的新家后，会通过在蜂群面前跳舞来介绍新家。（ ） （2）蜂群确定新家时，侦察蜂会鼓励对方表达意见。（ ） 16. 下列对短文中加点的词语理解不正确的一项是（ ） A. 第①自然段中“通常情况下”指在所有的状态或条件下会发生的情形。 B. “并非所有”限定了侦察蜂的范围，说明仅部分蜜蜂承担侦察任务，体现群体分工的合理性。 C. “绝大多数”强调留守蜜蜂的数量优势，与外出侦察的少数形成对比，突出群体协作的特点。 第四部分 习作·表达 【赏传统节日韵，写我家过节事】 17. 写作。 传统节日有着丰富的文化内涵。春节时，鞭炮声声，阖家团圆；元宵夜，花灯璀璨，共品汤圆；清明节，细雨纷纷，祭扫追思……选一个你喜欢的传统节日，以“我最喜欢的 节”为题，写一篇作文。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①先把题目补充完整再作文；②语句通顺，字迹工整；③不得出现真实的人名、校名；④不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第二阶段创新作业 三年级语文 【卷首语】中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。愿同学们在笔墨书香中传承文明，在认真思考里收获成长! 第一部分 基础·积累 【传承家乡文化，建设美好家乡】 我们的家乡有wén míng（ ）四方的非遗技艺，有独特珍贵的民俗风情。纵然地域之间存在chà yì（ ），各地的习俗鲜有雷同，但我们依旧待人wēn hé（ ）、尊重素不相识的mò shēng（ ）人。为了让文化根基更加jiān gù（ ），先辈们默默gòng xiàn（ ）着自己的毕生精力。今天，我们不断改进学习fāng fǎ（ ），不断积累知识学习běn lǐng（ ），提升文化传承的néng lì( )。xiāng xìn（ ）在不久的未来，我们会把家乡建设得更加美丽富强。 1. 请根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。 2. 用“ ”给语段中加点的字选出正确的读音。 鲜有（xiān xiǎn） 积累（lèi lěi） 【答案】1. 闻名 差异 温和 陌生 坚固 贡献 方法 本领 能力 相信 2. xiǎn  lěi 【解析】 【1题详解】 书写时注意“闻、差、温、陌、贡、献、领、能”的正确写法。 【2题详解】 注意区分易错多音字“鲜”“累”的读音。 3. 请仔细比较形近字，并组词。 渴（ ） 桃（ ） 攻（ ） 喝（ ） 逃（ ） 功（ ） 【答案】 ①. 口渴 ②. 桃花 ③. 进攻 ④. 喝水 ⑤. 逃跑 ⑥. 成功 【解析】 【详解】渴：渴望、解渴、干渴。 桃：桃子、桃树、樱桃。 攻：攻击、攻克、攻打。 喝：喝茶、喝酒、喝药。 逃：逃走、逃避、逃亡。 功：功劳、功夫、功课。 4. 选词填空。（填序号） A．灵活 B．灵巧 C．灵敏 （1）我家小狗的嗅觉十分（ ）。 （2）猴子在树林里（ ）地跳来跳去。 （3）姐姐的手很（ ），她经常用废旧物品做些精致的小玩意儿送给我。 【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】灵活：侧重形容动作、思维活动自如不呆板，善于应变，多用来描述肢体活动、应变能力等。 灵巧：侧重形容手或肢体动作精巧娴熟，多用来形容手工创作、手部动作，突出技艺的精巧。 灵敏：侧重形容感官对微弱刺激反应敏锐，多用来描述嗅觉、听觉等感官的感知能力。 （1）描述小狗的嗅觉，嗅觉属于感官感知能力，需要突出对气味的感知敏锐，符合灵敏的词义，因此选C。 （2）描述猴子在树林跳跃的动作，突出肢体活动自如不僵硬，符合灵活形容肢体动作的词义，因此选A。 （3）描述姐姐的手擅长做精致手工，突出手部动作精巧娴熟，符合灵巧的词义，因此选B。 5. 请你帮小夏把下面的成语补充完整，再完成后面的小题。 ①花（ ）巧（ ） ②滥竽（ ）（ ） ③没（ ）打（ ） ④窃窃（ ）（ ） ⑤掩（ ）盗（ ） ⑥（ ）蛇添（ ） （1）像④（AABC）结构的词语，我还能写一个：__________ （2）热闹的工艺品展销会上，一些仿制品__________，摆在精致正品旁边，格外扎眼。（选词填空，填序号） （3）以上词语②⑤⑥都是中国的寓言故事，相信你也读过很多寓言故事，请你从中选出一个，谈谈你获得的启示。 我读过《_____》，我受到的启示是：______________ （4）寓言故事《守株待兔》中：“兔走触株，折颈而死。”其中“走”的意思是（ ）。 A．步行 B．离开 C．跑 【答案】 ①. 言 ②. 语 ③. 充 ④. 数 ⑤. 精 ⑥. 采 ⑦. 私 ⑧. 语 ⑨. 耳 ⑩. 铃 ⑪. 画 ⑫. 足 ⑬. 津津有味 ⑭. ② ⑮. 掩耳盗铃 ⑯. 不能自欺欺人，掩盖事实骗不了别人。 ⑰. C 【解析】 【详解】花言巧语：指用来骗人、讨好他人的虚假动听、不实在的话。 滥竽充数： 原指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里凑数，比喻没有真才实学的人混在内行人中，或以次充好，出自寓言故事。 没精打采：形容人精神不振、提不起劲头、情绪低落的样子。 窃窃私语：指两人或多人小声地私下说话。 掩耳盗铃：原指偷铃铛的人捂住自己的耳朵，以为别人也听不到，比喻明明掩盖不了的事，偏要欺骗自己，出自寓言故事。 画蛇添足：原指画蛇时多余地给蛇添上脚，比喻做了多余的事情，非但没有好处，反而让结果变得更糟，出自寓言故事。 （1）AABC结构指前两个字重复、后两个字不同的四字词语，任意写出符合结构的规范词语即可。 示例：彬彬有礼 （2）结合语境“仿制品混在正品里冒充正品”，正好对应“滥竽充数”次货冒充好货的含义，因此选②。 （3）开放题言之有理即可。 示例1：我读过《掩耳盗铃》，我受到的启示是：不要做自欺欺人的事，掩盖不了的事实没必要骗自己，直面问题才是正确的做法。 示例2：我读过《画蛇添足》，我受到的启示是：做事情要尊重事物的本来规律，不要自作聪明多此一举，反而会把原本做好的事情搞砸。 示例3：我读过《滥竽充数》，我受到的启示是：做人必须要有真才实学，不能靠蒙混欺骗度日，假的东西早晚都会被识破，只有脚踏实地提升自己的能力才能站稳脚跟。 （4）这句话的意思是兔子跑的时候撞到了树桩，脖子折断死去， 文言文中“走”的常用义是“跑”。 第二部分应用·提升 【诵经典之诗词，承传统之文化】 6. 诗词是中华文化宝库里的明珠，根据所学内容，将下面的古诗补充完整。 （1）诗中有自然之趣。读曾几的“梅子黄时日日晴，_______________”，随诗人一起泛舟小溪；再去山路步行欣赏美景：漫步滁州西涧边，感受“_____________，野渡无人舟自横”的恬淡宁静之境；看到池塘边几枝桃花开得正好，小鸭子在池塘中自在地戏水的情景，不禁让人想到《惠崇春江晚景》中“______________，_____________”的诗句。 （2）诗中有传统佳节。宋代诗人王安石以“______________，春风送暖入屠苏”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象；杜牧以“_______________，_____________”写出了清明节哀伤的氛围；王维用“独在异乡为异客，_____________”道出了无数游子重阳佳节加倍思念亲人的心声。 【答案】 ①. 小溪泛尽却山行 ②. 春潮带雨晚来急 ③. 竹外桃花三两枝 ④. 春江水暖鸭先知 ⑤. 爆竹声中一岁除 ⑥. 清明时节雨纷纷 ⑦. 路上行人欲断魂 ⑧. 每逢佳节倍思亲 【解析】 【详解】（1）本答案出自苏轼《惠崇春江晚景》，直接对应题干中“池塘边几枝桃花开得正好，小鸭子在池塘中自在地戏水”的场景。 书写时注意“溪”“潮”的正确写法。 （2）本答案出自杜牧《清明》，直接描写清明时节细雨纷纷、行人心情哀伤的氛围，贴合题干描述。 书写时注意“爆”“逢”的正确写法。 7. 深厚的传统文化，是中国人的根。三年级（1）班将开展沉浸式传统文化体验活动，请你参与! （1）【体验端午】端午节，这一天往往有 、 、挂艾蒿等节日习俗。 （2）【制作美食】粽子是端午节吃的传统食品。请你对照流程图，写一写做粽子的过程。可以用上“首先……接着……然后……最后……”这样的句式。 包粽子很有趣。首先将粽叶折叠成漏斗形；接着 （3）【品美食】小夏吃了做好的粽子，非常惊喜。请你想象她的神态和动作，把句子补充完整。 小夏吃着亲手包好的粽子， 怎么这么好吃啊，真是太美味了!” （4）【写感言】活动结束后，同学们纷纷写下活动感言。下面是小夏写的片段，请你用修改符号帮她修改其中的两处错误。 这次活动真有趣，我不仅玩得开心，还学到了新知识很多。在包粽子的过程中，每一步都充满参与参加的乐趣与成就感。 【答案】（1）吃粽子 赛龙舟 （2）往折好的漏斗形粽叶里放入糯米，放上准备好的馅儿，然后再添上一层糯米，最后把粽叶包起来，用绳子绑紧。 （3）眼睛弯成月牙，一边嚼一边竖起大拇指，开心地叫道：  （4） 【解析】 【详解】（1）端午节的核心习俗除挂艾蒿外，最常见的就是吃粽子、赛龙舟、佩香囊、饮雄黄酒，写两个即可。 （2）只需要对照流程图的步骤顺序，顺着题干的开头，用要求的连接词顺承操作流程即可，保证逻辑清晰、符合实际操作即可。 示例：首先将粽叶折叠成漏斗形；接着往折好的漏斗形粽叶中放入适量糯米，加上提前准备好的馅料，再铺一层糯米盖住馅料，之后把粽叶向上折叠包裹住粽身，最后用棉线把粽子紧紧捆绑好。 （3）结合“小夏吃自己亲手做的粽子、十分惊喜”的情境，写出人物开心满足的状态，属于开放性试题，符合情境、语句通顺即可。 示例：小夏吃着亲手包好的粽子，眼睛弯成了月牙，嘴角沾了糯米也没在意，满足地眯起眼睛，拍着手惊喜地喊道：“怎么这么好吃啊，真是太美味了！” （4）第一处是语序不当：多层定语语序错误，用对调修改符号调换语序，将学到了新知识很多改为“学到了很多新知识”。 第二处是语义重复：“参与”和“参加”语义相近，同时使用冗余，用删除修改符号删去“参与”或“参加”。 第三部分 阅读·感悟 【探寻发明奥秘，探索自然规律】 课内阅读。 纸的发明（节选） ①后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 ②在一千九百多年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 8. 根据选文内容填表，体会蔡伦是怎样改进造纸术的。 时间 造纸用的材料 纸的特点 西汉时代 ①____________ ②____________ 东汉时代 ③___________ 轻便又好用等 9. 画“ ”的句子写了蔡伦造纸的过程，请选择其中的动词把造纸流程图补充完整。 剪碎或切断→___________→__________→__________ 10. 选文中加点的“改进”一词能否换成“创造”?请选出正确的说法。（ ）（填序号） A. 能换，因为造纸术的发明就是创造。 B. 不能换，因为造纸术是蔡伦在吸收前人经验的基础上加以改变得来的。 11. 纸是我们生活中离不开的物品，请你写一写我们可以怎样节约用纸。（至少写两种方法） ________________ 【答案】8. ①. 麻 ②. 粗糙、不便书写 ③. 树皮、麻头、破布、旧渔网等 9. ①. 浸、捣烂 ②. 抄起 ③. 晾干 10. B 11. 用打印过的废纸背面打草稿，把废纸整理回收再利用；用电子文档代替纸质笔记，减少打印次数。 【解析】 【导语】本文条理清晰，按时间顺序梳理造纸发展历程，先介绍西汉早期麻纸的出现与不足，再详写东汉蔡伦改进造纸术的流程与优势。语言平实浅显，用词准确严谨，兼具知识性与通俗性，清晰展现古代劳动人民的智慧，行文层次分明，便于读者了解造纸术演变过程。 【8题详解】 结合第①段“在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写”可知，这句话讲了西汉时期造纸所用的材料是“麻”，麻纸的缺点是“比较粗糙，不便书写”。 结合第②段“他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸”可知，这句话讲了东汉蔡伦改进造纸术所用的原料是“树皮、麻头、破布、旧渔网等”。 【9题详解】 结合第②段“他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸”可知，句子里的动词按顺序展现了造纸步骤，故可提炼为：剪碎或切断→浸、捣烂→抄起→晾干。 【10题详解】 结合第②段“在一千九百多年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术”可知，蔡伦造纸是在吸收前人经验的基础上改良而来，并非首次发明，因此“改进”不能换成“创造”。 【11题详解】 需结合日常场景，写出具体、可操作的节约用纸方法，避免空泛表述。 示例：1.作业本、纸张两面书写，不随意丢弃只用了一面的废纸，可将空白部分裁剪下来用作草稿纸。2.减少一次性纸巾的使用，改用手帕或毛巾擦手、擦嘴，重复利用。 课外阅读。 蜜蜂怎么找“新家” ①通常情况下，每年春天，一个蜂群中大约三分之二的成员会脱离原来蜂群而组成新的蜂群。但是，这些要独立的蜂群首先需要寻找到新住址才能建立新的家庭。 ②蜜蜂寻找新家很有意思。并非所有想建立新家庭的蜜蜂都外出察看，而是派出数十个侦察蜂去寻找新住址，绝大多数蜜蜂则在原地等待。蜜蜂对新住址的要求很严格，一般是宽敞、中空的树洞。每一只侦察蜂经过侦察就会知道一般住址和“五星宾馆”之间的差别。它们回到原地后会向蜂群介绍新住址。如果新住址像“五星宾馆”或状况较好，它们跳的舞会很长、很欢快，因此就能让更多的蜜蜂同意前往新住址。 ③不同的侦察蜂找到几处不相上下的既舒适又宽敞的新家后，接下来就要蜂群做出选择了。蜂群做出选择的方式特别像人类的“投票”过程。做出选择的前提条件是，蜂群不能分裂，因为蜂群只有一个蜂后，所以只能选一个住址。结果，选中新蜂巢的几只侦察蜂就会在蜂群面前大跳摇摆舞，以说明它们寻找到的新住址是最好的。侦察蜂获得的蜜蜂认同数超过一定的数量，也就是达到多数时，蜂群就会定居到侦察蜂推荐的新住址。而且，为了阻止对方表达意见，它们会用撞头和发出尖锐的声音的方式来阻止对方跳舞，最后获得蜂群更多的支持的侦察蜂就会帮助蜂群确定新住址。 12. 短文第②自然段是围绕哪句话来写的？请抄写在下面的横线上。 ______________ 13. 短文围绕蜜蜂找新家写了三个方面的内容，其中不包括（ ） A. 开始找新家的时间 B. 选择新家的方式 C. 寻找新家的过程 D. 搬新家的过程 14. 短文第②自然段中的“五星宾馆”指的是_______________，作者用比喻的修辞手法的好处是_________。 15. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）侦察蜂寻找到满意的新家后，会通过在蜂群面前跳舞来介绍新家。（ ） （2）蜂群确定新家时，侦察蜂会鼓励对方表达意见。（ ） 16. 下列对短文中加点的词语理解不正确的一项是（ ） A. 第①自然段中“通常情况下”指在所有的状态或条件下会发生的情形。 B. “并非所有”限定了侦察蜂的范围，说明仅部分蜜蜂承担侦察任务，体现群体分工的合理性。 C. “绝大多数”强调留守蜜蜂的数量优势，与外出侦察的少数形成对比，突出群体协作的特点。 【答案】12. 蜜蜂寻找新家很有意思。 13. D 14. ①. 条件舒适宽敞、优质合适的新住址 ②. 生动形象，通俗易懂，让表达更有趣，能让读者直观感受到新住址条件优越。 15. ①. √ ②. × 16. A 【解析】 【导语】这是一篇生动易懂的科普小品文，围绕蜜蜂寻找新巢穴的科学话题展开，结构清晰逻辑顺畅，从分群缘由、搜寻过程到最终择址，层层推进讲清了蜜蜂的群体协作行为。 作者善用生活化比喻，把专业的昆虫行为知识讲得通俗有趣，消解了科普的枯燥感，适合作为入门课外阅读，兼具知识性与可读性。 【12题详解】 段落的中心句一般位于段首，总领整段内容。第②自然段整段都在介绍蜜蜂寻找新家的具体过程，开篇第一句“蜜蜂寻找新家很有意思”就总括了整段的写作内容，因此这句话就是本段的中心句。 【13题详解】 A．第①段点明了蜜蜂分群找新家的时间是每年春天，对应“开始找新家的时间”，有提及。 B．第②段介绍了蜜蜂派侦察蜂外出找住址、回来介绍住址的过程，对应“寻找新家的过程”，有提及。 C．第③段详细介绍了多个候选住址时，蜂群通过类似投票的方式选新家的过程，对应“选择新家的方式”，有提及。 D．全文只介绍了找新家、选新家的内容，没有提到蜜蜂完成选择后“搬新家”的过程，因此不包含搬新家的过程。 【14题详解】 结合原文第②自然段“每一只侦察蜂经过侦察就会知道一般住址和‘五星宾馆’之间的差别”“如果新住址像‘五星宾馆’或状况较好”，可知这里的“五星宾馆”是比喻说法，指符合蜜蜂要求、宽敞舒适的优质新住址。 把优质新家比作人尽皆知的“五星宾馆”，化抽象为具象，既生动形象地突出了好住址的舒适优势，又让科普内容更通俗易懂，增强了文章的趣味性 【15题详解】 （1）根据原文第②段“它们回到原地后会向蜂群介绍新住址。如果新住址像“五星宾馆”或状况较好，它们跳的舞会很长、很欢快”，可知侦察蜂确实是通过跳舞向蜂群介绍新家，说法正确。 （2）根据原文第③段“为了阻止对方表达意见，它们会用撞头和发出尖锐的声音的方式来阻止对方跳舞”，可知侦察蜂会阻止对手表达意见，不是“鼓励对方表达意见”，说法错误。 【16题详解】 A．“通常情况下”指一般、大多数的常规情形，不包含特殊情况，并不是“所有的状态或条件”，该选项理解错误。 第四部分 习作·表达 【赏传统节日韵，写我家过节事】 17. 写作。 传统节日有着丰富的文化内涵。春节时，鞭炮声声，阖家团圆；元宵夜，花灯璀璨，共品汤圆；清明节，细雨纷纷，祭扫追思……选一个你喜欢的传统节日，以“我最喜欢的 节”为题，写一篇作文。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①先把题目补充完整再作文；②语句通顺，字迹工整；③不得出现真实的人名、校名；④不少于300字。 【答案】例文： 我最喜欢的中秋节 都说春节热闹红火，可我独爱圆满的中秋节。 我家小院里栽着一棵三十年的金桂，每到中秋就开得满树金黄，连吹过的风都裹着甜甜的香。今年中秋前一天，桂花开得正好，奶奶搬着小竹凳摘桂花，我搬着小板凳在旁边打下手，把落在青石板上的小花拢到竹筛里，没一会儿指尖就浸满了香气。奶奶说要做我们最爱吃的桂花月饼，我跟着揉面团，舀桂花糖的时候手抖，撒了一身面粉，刚从大学放假回来的哥哥举着手机拍了我一张“白面花猫”的照片，惹得全家都笑出了声。 月亮爬过院墙的时候，我们把桌子搬到桂树下，刚烤好的月饼切开，连月饼芯里都浸着桂花的清香气。爸爸给我讲中秋节的来历，说从古时候起，中国人就把天上的圆月，当成人间团圆的预兆。我咬着甜软的月饼，闻着身边绕不开的桂香，看着桌边家人含笑的脸，突然懂了中秋节藏着的温柔。 中秋节没有鞭炮的喧闹，却装着满当当的牵挂和团圆，这份温温柔柔的圆满，就是我最喜欢它的理由。 【解析】 【详解】一、审题要点 本题为半命题作文，需要先补全题目，横线处只能填写中国传统节日名称，不能选择非传统节日或外国节日；写作内容限定围绕个人真实过节体验展开，有两种可选方向：一是完整记叙自家过节的全过程，二是聚焦节日里发生的某一件印象深刻的故事；核心要求要体现传统节日的文化内涵，同时需满足字数、写作规范要求：不少于300字，不得出现真实人名、校名。 二、立意 不要仅停留在描写节日吃喝玩闹的表面内容，要从具体的过节经历中以小见大，提炼贴合节日特质的深层主旨：可以展现阖家团圆的亲情温暖，可以表达祭扫追思的缅怀之情，也可以抒发体会传统民俗魅力的文化认同。 三、写作思路 开头：直接点出补全后的题目，点明自己对这个节日的喜爱，奠定全文的情感基调。 中间：根据选定的写作方向，围绕节日专属的民俗活动展开，清晰交代过节过程或故事来龙去脉，融入节日特色细节描写。 结尾：收束全文回扣主题，点明自己偏爱这个节日的深层原因，升华出个人的情感收获或文化感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $