辽宁省沈阳市南昌中学沈抚示范区分校( 沈抚改革创新示范区文华路中学 ) 2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

**基本信息** 初中历史期中试卷聚焦隋唐至宋元时期，通过20道选择（30分）与3道综合非选择（30分），融合制度、经济、民族等专题，依托史料实证与历史解释，实现知识与素养的协同考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/30|隋唐至宋元政治（如行省制）、经济（如大运河）、文化（如唐诗）、民族关系（如唐蕃交往）|以示意图（第1题朝代序列）、文献材料（第2题大运河记载）创设情境，考查时空观念与史料辨析| |非选择题|3/30|跨科技（《金刚经》）、人物（鉴真）、制度（科举制）、民族（辽宋夏金并立）、经济（交子、筒车）|项目式探究（21题“探寻隋唐文化”）与材料对比（22题民族关系）结合，突出综合应用与家国情怀|

班级 姓名 历史 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中选择一个最符合题意的选项） 1. 图示法是学习历史的重要方法之一。下面示意图中“？”处应填的朝代是（     ） A. 秦朝　　　 B. 隋朝　　　 C. 唐朝　　　 D. 元朝 2. 隋朝大运河贯通后，唐人杜佑在《通典》中记载洛阳段“运漕商旅，往来不绝”；皮日休在《汴河铭》中称其“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这两则材料共同表明，大运河开通（     ） A. 变革漕运技术　　　　　　 B. 促进航海贸易 C. 推动经济发展　　　　　　 D. 加速民族交融 3. 小明同学制作了两则读书摘要，与这些内容相关的皇帝是（     ） 摘要一：“为君之道，必须现存百姓。” 摘要二：注重任用贤才和虚心纳谏 摘要三：历史上称他的统治为“贞观之治” A. 秦始皇　　　 B.汉武帝　　　　　 C.唐太宗　　　　 D.唐玄宗 4. 有学者认为，从“开元盛世”至安史之乱爆发前，诗歌创作呈现出三个明显趋势：一是超脱现实，清高隐逸：二是正视现实，抨击黑暗； 三是愤世嫉俗，崇儒 复古。这反映出（     ） A. 文学创作受社会环境的影响 B. 文学作品受对外政策的影响 C. 唐朝社会经济全面走向繁荣 D. 诗歌是社会进步的真实反映 5. 辽宁省博物馆开展《诗画中国——中国绘画的诗意之境》大型特展，其中《虢国夫人游春图》是本次展览重点推介的展品之一。画中上层社会的妇女们有的穿着男装，有的穿着“胡服”，骑着马恣意前行。这可以印证唐代（     ） A. 民族之间的交流频繁 B. 马术竞技的广泛流行 C. 男女地位的日益平等 D. 开放积极的社会风气 6. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐等五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越等九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。与这一时期的出现关系密切的因素是（     ） A. 重农抑商 B. 尊崇儒术 C. 藩镇割据 D. 以农为本 7. 下列关于唐朝民族交往方式的表述，正确的是（     ） A. 会盟：如文成公主、金城公主入藏 B. 和亲：如封怀仁可汗、云南王、渤海郡王 C. 战争：唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑 D. 设置机构：唐朝设置安西都护府和北庭都护府 8. 唐朝时每年都有大批外国客人来到长安。从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，回国以后，他们以唐朝的制度为模式，进行改革；新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的科技成就。对上述材料理解正确的是（     ） A.贞观年间来华人数最多 B.唐朝文明影响了很多国家 C.长安是唐朝的经济中心 D.唐朝善于吸收外国的文化 9. 唐朝的饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域，与此同时，茶叶大量输入吐蕃与回纥地区，这说明（     ） A. 唐朝时民族关系融洽 B. 唐朝时国家统一 C. 唐朝时经济繁荣 D. 唐朝时社会安定 10. 校历史社团在开展“隋唐时期和科技与文化”主题探究活动时，搜集到以下四则材料。其中最能真实反映这一时期科技文化发展的是（     ） A. 动画电影《长安三万里》 B. 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》落款和卷首 C.《清明上河图》 D. 科技馆展出的赵州桥模型 11. 寒假热播的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景，讲述了吴越国主钱弘俶“纳土归宋”、实现和平统一的故事。这一历史事件最能体现的时代趋势是（     ） A. 民族政权并立 B. 分裂走向统一 C. 重文抑武盛行 D. 海外贸易发达 12. 宋代史料《儒林公议》中记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣。”这反映宋代社会的价值取向（     ） A. 崇武抑文 B. 以民为本 C. 崇文抑武 D. 重农抑商 13. 政权并立是辽宋夏金时期的主要特点。下列政权示意图正确的是（     ） 14．历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（     ） A．1069年，宋神宗任用王安石主持变法 B．“澶渊之盟”签订后，辽宋之间保持了较长时间的和平局面 C.11世纪前期，党项族建立西夏 D. 岳飞统帅的“岳家军”在郾城大败金军主力 15．元朝行省制是秦汉以来郡县制模式的较高级演化形态。朝廷在直接掌握军队调遣、官吏任用等这些基本权力的同时，把相当一部分权力分给予行省，然后借行省集权于中央。这表明元朝行省制度下（     ） A．地方权力不断扩大　　　　　　　　 B．地方与中央相抗衡 C．导致行政效率低下　　　　　　　　 D．中央集权不断加强 16．为加强对边疆的管辖，元朝在岭北行省沿用蒙古族传统，在广大南部少数民族地区除设宣慰司、安抚司等机构外，大量任用土著首领对边疆进行管理，这表明元朝时期边疆治理的特点是（     ） A．民族平等　　　 B．政教合一　　 C．因地制宜　　 D．地方自治 17．右图是《北宋中后期南北方人口、耕地、赋粮情况》，图中的数据信息说明了（     ） A．人口数量激增 B．经济重心南移 C．耕地面积扩大 D．粮食产量增长 班级 姓名 18. 七年级某班学生在进行 “中华英雄谱” 的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（            ） 他曾说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣”、他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。他一生廉洁正直，最终被奸臣以 “莫须有” 的罪名杀害。 A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀 C. 范仲淹忧国忧民的情怀 D. 岳飞精忠报国的精神 19.1974年泉州考古发现一艘南宋远洋货船，长达二十几米，容积巨大，且设置了水密隔舱，可以一次载重200吨货物。材料中的考古发现可以用来说明，南宋时期（            ） A. 指南针已经普及 B. 经济重心完成南移 C. 造船业非常发达 D. 交往国家数量众多 20. 下列最符合辽宋夏金元时期的时代特征为（            ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系的发展与社会变化 第二部分 非选择题（30分） 二、非选择题（本题3小题，21题11分，22题12分，23题7分） 21. 某班以 “探寻隋唐文化・见证历史发展” 为主题开展项目学习，请你参与完成活动探究。（11分） 探寻隋唐文化・见证历史发展 科技文化篇 ①《大衍历》 ②《颜勤礼碑》 ③《千金方》 ④《将进酒》 历史人物篇 鉴真塑像 玄奘西行求法（邮票） 文成公主塑像 制度发展篇 在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1） 将科技文化篇中内容进行归类，把其前面的序号填入与其相关的板块内。（4分） “医学著作”             　　　　“历法成就”              “书法名作”             　　　　“豪放诗篇”              （2） 历史人物篇中体现民族交往的相关历史事件是什么？请从历史人物篇中选择一位人物进行介绍（从事迹和影响两方面作答）（3分） （3） 制度发展篇描述的选官制度诞生的标志是什么？武则天时期如何发展该制度？（4分） 22. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度，请你完成相关学习清单任务。 【对比材料——见证民族关系】（12分） 材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦生的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——崔明德《中国民族关系十讲》 （1）依据所学知识回答“唐太宗处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行怎样的民族政策？（1分） 材料二：应县木塔位于山西应县城西北，正名叫释迦塔，始建于辽，金朝时增修完毕。塔高67.31米，底层直径30.27米，呈平面八角形。塔身使用红松木建造，采用榫（sǔn）卯结构，是世界上现存最古老的木塔。 ——统编版七年级下册《中国历史》 （2）应县木塔始建于辽代，这一政权是由哪一个少数民族建立的？辽与北宋是在哪一历史事件后保持着较长时间的和平局面？概括辽、西夏、北宋并立时期民族关系发展的特点。（3分） 材料三： （3）请写出图1中①代表的政权。图2中王朝在民族交融过程中形成了哪一新的民族？这一时期完成“从复数中国到单数中国”转变的标志性事件是（3分） 【解读材料——汲取治国智慧】 材料四：有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。——甘霖《变局》 （4）依据材料四并结合所学知识回答，宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了什么措施？（写出一点即可） （1分） 材料五：辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔， 对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元 朝都实施了有效的行政管理。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （5）元朝分别在台湾、西藏地方设置什么机构进行管辖？（4分） 23. 经济发展是一个国家的命脉，发展经济是每个朝代的重要举措。唐宋时期， 社会经济蓬勃发展。阅读材料，回答问题。（7分） 【工程建筑】 材料一： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二： 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 （1）依据材料一结合所学，指出隋朝大运河开凿的目的，与隋朝大运河相比，元 朝运河有什么变化？（2分） （2）材料二描述的是哪个城市的景象？随着商业的繁荣，北宋前期，四川地区出 现的世界上最早的纸币是什么？（2分） 【工具创新】 材料三： 水激轮转，众筒兜水，次第倾于岸上…… 以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。 ——摘编自王祯《农书》 材料四： 操作回转省力，适于精耕细作，大大提 高了耕作的效率和质量。 ——统编版七年级下册《中国历史》 （1）请写出材料三描述的工具名称。依据材料四写出唐朝在农业工具上还有什么 创新？依据材料三、材料四并结合所学，思考古代农业发展与什么有关（写出一 点即可）。（3分） 试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C A D C D B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C C B D C B D C B 21.（11分） （1）（4分） “医学著作” ③ “历法成就” ① “书法名作” ② “豪放诗篇” ④ （2）（3分） 历史事件：文成公主入藏。 人物介绍示例1：鉴真：事迹：东渡日本，在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等文化。影响：促进了中日文化交流，为日本文化发展作出卓越贡献。 示例2：玄奘：事迹：西行天竺取经，携带大量佛经回到长安，主持译经工作，口述成书《大唐西域记》。影响：为中国佛教发展作出重大贡献，《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，促进了中印文化交流。 示例3：文成公主：事迹：入藏嫁给松赞干布，带去了中原的蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法、医药、科学技术等方面的书籍。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （3）（4分） 诞生标志：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立（2分）。 武则天的发展：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，还创立了武举（2分）。 22.（12分） （1）（1分）开明的民族政策。 （2）（3分） 民族：契丹族（1分）。 事件：澶渊之盟（1分）。 特点：有战有和，和为主流，民族交融不断加深（1分）。 （3）（3分） 政权：金（1分）。 新民族：回族（1分）。 标志性事件：元朝统一全国（1分）。 （4）（1分） 措施：军事上：解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防；政治上：在中央，分化事权，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，设置通判以分知州的权力；经济上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。（写出任意一点即可） （5）（4分） 台湾：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（2分）。 西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务（2分）。 23.（7分） 【工程建筑】 （1）（2分） 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治（1分）。 变化：元朝大运河裁弯取直，缩短了从杭州到大都的距离，航运能力提升（1分）。 （2）（2分） 城市：长安（1分）。 纸币：交子（1分）。 【工具创新】 （1）（3分） 工具名称：筒车（1分）。 创新：曲辕犁（1分）。 有关因素：生产工具的革新；政府的重农政策；社会环境的稳定；劳动人民的智慧等（写出任意一点即可，1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $