辽宁鞍山市千山区2025-2026学年七年级下学期阶段性教学成果评估历史试卷

学校 初中阶段性教学成果评估 七年级历史学科试卷 班 级 (本试卷共19道题，满分70分历史和道德与法治考试时间共120 分钟。考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答 无效) 姓 名 第一部分选择题 一、 单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案 考 号 中，选择一个最符合题意的选项) 1.《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道：“可以毫不夸张地讲，隋文帝也 罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”该贡献是指 A.确立了选拔人才的察举制度 B.结束了长期分裂使中国重归统一 C.建立我国历史上第一个封建王朝D.开凿灵渠促进了南北经济文化交流 2.“北抵涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉”材料强调的是隋朝开通大 运河有利于 A.加强了南北文化交流 B.防洪灌溉，促进农业发展 C.巩固隋朝的统治 D.促进南北地区经济交流 3科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。下 表空白处应正确填写的内容是 皇帝 措施 隋文帝 建立起通过考试选拔人才的制度 进士科的创立，标志着科举制的正式确立 唐太宗 增加科举考试科目 武则天 创立殿试制度 A.汉武帝 B.唐玄宗 C.隋炀帝D.宋太祖 4.“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至 (贞观)十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于 (2026.05) A.隋文帝的改革措施 B.唐太宗的励精图治 C武则天的承前启后 D.唐玄宗的以民为本 历史试卷第1页（共8页） 5.“唐代文化最具鲜明的特征，就是它具有巨大的开放性和包容性，对于外来的文化能平等 对待，吸收其有益的成分。”下列历史事件可以印证这个特征的是 A.玄奘西行B.鉴真东渡 C.郑和下西洋D.张骞通西域 6唐太宗时期，文成公主与松赞干布和亲，促进了唐朝与该少数民族之间的经济和社会的发 展。这个少数民族是 A.回族B.突厥 C.回纥D.吐蕃 7安史之乱后，朝廷对东南地区的经济依赖极大增强，于是政府再次主持疏通大运河。但到 了唐后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法运抵长安。这是因为 A.东南地区海防松懈 B.藩镇割据态势加重 C.北方游牧民族内迁 D.北方经济遭到破坏 8.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的 是 A.王安石变法，促使政府财政收入增加B.1644年，李自成在西安建立大顺政权 C.武则天统治时期创立殿试 D.589年，隋灭陈，统一全国 9如图为契丹鸡冠壶，它是汉族制瓷工匠模仿游牧民族储水皮囊烧制而成，清洁美观，深受 契丹人的喜爱。鸡冠壶的出现与流行体现了 A.民族政权并立 B商品经济发展 C.民族文化交融 D对外贸易发达 10.史书记载：“和议成，立盟书，约以准水中流画岁奉银二十五万两绢二十五万匹，休兵息 民，各守境上。”材料中达成和议的两个政权是 A.南宋和金 B.北宋和辽 C.南宋和西夏 D.北宋和西夏 历史试卷第2页（共8页）》 11.山东省是中华文明重要发祥地之一、儒家文化发源地、革命老区、中华人民共和国省级行 政区。时间穿越到元朝，管辖山东地区的是 A.辽阳行省B.行中书省C.中书省 D.枢密院 12.下面是福建泉州出土的宋代海船相关介绍。据此可知，宋代海船 宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度，采用了鱼鳞、平接等工艺，加固了 船的强度。 A.沿用旧有技术 B.高速行驶安全稳定 C设计科学、技艺高超 D.用途灵活多样 13.某兴趣小组在历史探究学习中，围绕学习主题收集了以下史料，摘录如下表。他们探究 的主题应该为 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀） 《史记》 (南方)百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足 《晋书》 国家根本，仰给东南 《宋史》 A经济重心南移 B城市商业繁荣 C民族关系发展 D.对外交流频繁 14.宋朝的海外贸易中输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器，这些商品在国外很受欢 迎；而输入国内的商品以象牙、珊瑚、珍珠为主，宋朝政府每年从海上贸易中获利颇丰。由 此可见，宋朝 A.军事实力逊色于周边民族政权 B.思想文化先进，科技发明迭出 C.外贸成为国家税收的唯一来源 D.手工业与海外贸易比较发达 15.有一本史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，宋神宗认为这部史书“鉴于往 事，有资于治道”，并为此书赐名。该史书是 A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 历史试卷第3页（共8页） 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，第16题14分，第17题10分，第18题8 分，第19题8分，共40分) 16.阅读材料并回答问题(14分) 材料：唐朝是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。中国古代 曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了①治世、盛世的局面，②经济发展，③对 外交往活跃，④民族融合，⑤文化辉煌。因此，华人被称为“唐人”，现今西方华人聚居处 也被称为“唐人街”。 —据义务教育教科书《中国历史》七年级下册改编 (1)论从史出，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观，点。(10分) (2)各抒己见。你认为唐朝国势强盛的原因有哪些？（写出两点，2分） (3)以古鉴今。假如你是一名热心时政的网友，请你从唐朝历史中发掘有益经验，向政府 提出一条合理化建议。(2分) 历史试卷第4页（共8页） 17.中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答 学校 问题。 (10分) 材料一 班 级 907 916 1038 西夏1227 1206 蒙古 姓 名 ① 1115 五 代 1125 ② 960 1234 元 考 号 十 国 ③ ④ 979 1127 1276 1368 900 1000 1100 1200 1300年份 (1) 读材料一左图，写出建立政权①的民族是； 政权②的名称是；读材料一右图，写 出西夏都城所在的位置（填字母），在今 (填城市名)。(4分) 材料二我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、 金、西夏区域政权，…没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的 历史。 魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 (2)结合所学知识。归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。(2分) (2026.05) 历史试卷第5页（共8页） 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模 宋与夏 战争 夏与金 共存110多年，1122一1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 (3)综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对 “中国”国家发展的作用。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求(8分)》 材料一 下面是西夏、金政权的部分统治措施 政权 统治措施 元吴仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济， 西夏 还创制了西夏文字。 义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，领行女真文字，发展生 产，女真势力迅速壮大。 金 义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金承辽后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 —[元]脱脱等撰《金史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西夏、金政权发展的共同点。(2分) 历史试卷第6页（共8页） 材料二北宋与辽、西夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，各有攻守。作为战争的产 物，各政权间出现了三次重要的“和议”……从整个中华民族的发展来看，这三次“和 议”是有积极意义的。这一时期，各族间的经济文化交流频繁。周边民族政权不同程度地 受到中原地区先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 (2)根据材料二，归纳三次“和议”的积极意义。(2分) 材料三元朝是中国历史上又一次民族大迁徙、大交融时期。蒙古族在横扫欧亚的同时自 草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地 与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族交 融再现高潮……回族、东乡族、土族等新的民族共同体雏形在元代形成，蒙古族和汉族也 吸收了许多其他民族的成分。 —摘自《简明中国历史读本》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析元朝形成民族大交融高潮的原因。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，你认为民族交融与中华民族共同体的形成有何关系？ (2分) 19时代特征是对某一段历史的整体概括，有助于从总体上把握特定时期历史发展的特点。阅读 材料，完成下列要求。(8分) 材料一下面是不同著作对中国古代某一历史时期时代特征的描述 著作 对该时期时代特征的描述 冯天瑜等《中华文化史》 游牧文化与农耕文化的冲突与融汇。 [日]杉山正明《疾驰的草原征服者》 走上通往“多民族之巨大中国”的道路。 杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 中华文明的高峰。 李治安、杨印民《重建大一统》 从华夏一统到华夷大一统。 (1)结合所学知识，指出与材料一中特征描述最符合的历史时期。(2分) 历史试卷第7页（共8页） 材料二 契丹货币 泥活字版（模型） 北宋纸币铜版拓片 苏轼(1037-1101)） 河南江北行 张择端《清明上河图》（局部） 行省制示意图（部分） 宣政院印 (2)以材料一中“中华文化的高峰”时代特征为主题，从材料二中选择至少两个对应的素 材，结合所学知识加以论述。(6分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清 楚。) 历史试卷第8页（共8页） 七年级历史参考答案2026.05 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择（本题15小题，每小题2分；共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D C B A D B A C A C C A D B 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，第16题14分，第17题10分，第18题8分，第19题8分；共40分） 16.（本小题9分） （1）①唐太宗开创了“贞观之治”，唐玄宗统治前期，史称“开元盛世”等（写出一个即可，2分） ②长安是一座国际性的大都市（2分） ③遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等（写出一个即可，2分） ④文成公主入藏、西北各部首领称唐太宗为天可汗等（写出一个即可，2分） ⑤赵州桥是世界上现存的最古老的石拱桥；长安是世界上最大的城市；最早发明了印刷术；莫高窟是世界艺术宝库等（写出一个即可，2分） （2）国家统一，政局稳定；统治者实行开明的政策；人民的辛勤劳动；隋朝为唐朝的强盛奠定了基础等（言之有理答出两个方面即可，2分） （3）积极创新，发展经济，大力发展文化教育，提高国民素质，实行进步开明的政策，努力建设，创造良好的国内国际环境等（符合题意即可，2分） 17. （本小题10分） （1）①契丹族 ②金 A. 宁夏银川（各1分，共4分） （2）学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合。（2分） （3）有战有和，和为主流（2分）；促进了统一多民族国家的发展（2分） 18. （本小题8分） （1）共同点：学习中原王朝制度；创制本民族文字；重视经济发展（任答两点即可，2分）。 （2）意义：各族间的经济文化交流频繁，民族交融进一步加强；周边民族政权受中原文化的影响，先后完成了封建化进程（2分）。 （3）原因：元朝完成全国统一，结束了多民族政权并立的局面；元朝疆域空前辽阔；元朝境内大规模的人口流动（任答两点即可，2分）。 （4）关系：民族交融促进中华民族共同体的形成与发展；统一的多民族国家由各民族共同缔造（言之有理即可，2分）。 19.（本小题8分） （1）历史时期：辽宋夏金元时期（2分）。 （2）主题：中华文明的高峰（1分） 论述：词是宋代主要的文学形式之一，风格多样、内容广泛，反映了市民文化的兴起，在我国文学艺术史上有着非常重要的地位。宋代杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，促进了图书的普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 结论：整体来看，这一时期，科技成就巨大，文学艺术成果丰硕，中华文明进入高峰时期。 （论述4分，结论1分，共5分） 学科网（北京）股份有限公司 $