5.1 分式及其基本性质 题型突破 2025-2026学年北师大版八年级数学下册(七大题型)

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1 分式及其基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-19
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57925275.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 北师大版七年级下册“5.1分式及其基本性质”同步练,含七大题型35题,分层设计从基础概念到综合化简,梯度清晰,助力抽象能力、推理意识与运算能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|分式概念、有意义/值为零条件|概念辨析题(如分式个数判断),强化抽象能力| |提升层|分式值的范围、基本性质应用|性质变形题(如分子分母扩大倍数),培养推理意识| |综合层|分式化简与约分|约分化简题(如多项式分式约分),提升运算能力|

内容正文:

5.1分式及其基本性质题型突破2025-2026学年 北师大版七年级下册(七大题型) 题型一:分式的概念辨析 1.下列式子是分式的是(   ) A. B. C. D. 2.下列各式中,分式的个数有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3.式子①,②,③,④中,是分式的有 ( ) A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ 4.下列代数式,,,,中,分式的频率是______. 5.下列各式:、、、、、、、中,整式有______;分式有______. 题型二:分式有无意义的条件 1.若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2 2.若分式无意义,则x的值是( ) A.0 B.1 C.-1 D. 3.若分式有意义,则应该满足的条件是 . 4.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是    . 5.已知分式,当x=2时,分式无意义,则a=____. 题型三:分式值为零的条件 1.要使分式的值为零,则应满足条件是(   ) A. B. C. D. 2.若分式的值是零,则的值是(   ) A. B. C. D. 3.若代数式的值等于0,则x=  . 4.若分式的值为零,则x的值为    . 5.若分式的值为0,则x的值是 . 题型四:根据分式的值求未知数的取值范围 1.若分式的值为正数,则的值可以是(   ) A.2 B.1 C.0 D. 2.如果分式的值为负数,那么x满足 . 3.分式的值为负数,求的取值范围 . 4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值是 . 题型五:根据分式的基本性质判断等式是否成立 1.下列各式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 2.下列等式从左到右的变形一定正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各式从左到右的变形一定正确的是(   ) A. B. C. D. 4.下列各式中,正确的是(  ) A.= B.= C.= D.= 5.下列从左到右变形正确的是(  ) A. B. C. D. 题型六:根据分式的基本性质变形 1.如果把分式中的和都扩大为原来的10倍,那么分式的值(    ) A.扩大为原来的10倍 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的2倍 D.不变 2.下列分式中与的值相等的分式是( ) A. B. C.- D.- 3.根据分式的基本性质,分式可变形为(   ) A. B. C. D. 4.不改变分式值,把分式分子、分母的最高次项系数化正数:=________ 5.不改变分式的值,把分式的分子和分母各项的系数都化为整数得 . 题型七:根据分式的基本性质化简 1.约分的结果是(   ) A. B. C. D. 2.化简分式,结果是(  ) A.x﹣2 B.x+2 C. D. 3.下列约分正确的是 ( ) A.=x3; B.; C.; D. 4.分式约分的结果是______. 5.分式化简的结果为____. 【答案】 5.1分式及其基本性质题型突破2025-2026学年 北师大版七年级下册(七大题型) 题型一:分式的概念辨析 1.下列式子是分式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 2.下列各式中,分式的个数有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】B 3.式子①,②,③,④中,是分式的有 ( ) A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ 【答案】C 4.下列代数式,,,,中,分式的频率是______. 【答案】 5.下列各式:、、、、、、、中,整式有______;分式有______. 【答案】、、、、 、、 题型二:分式有无意义的条件 1.若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2 【答案】D 2.若分式无意义,则x的值是( ) A.0 B.1 C.-1 D. 【答案】D 3.若分式有意义,则应该满足的条件是 . 【答案】 4.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是    . 【答案】x≠±2 5.已知分式,当x=2时,分式无意义,则a=____. 【答案】6 题型三:分式值为零的条件 1.要使分式的值为零,则应满足条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 2.若分式的值是零,则的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 3.若代数式的值等于0,则x=  . 【答案】3 4.若分式的值为零,则x的值为    . 【答案】x=5. 5.若分式的值为0,则x的值是 . 【答案】2 题型四:根据分式的值求未知数的取值范围 1.若分式的值为正数,则的值可以是(   ) A.2 B.1 C.0 D. 【答案】A 2.如果分式的值为负数,那么x满足 . 【答案】 3.分式的值为负数,求的取值范围 . 【答案】且 4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值是 . 【答案】1或3或5 题型五:根据分式的基本性质判断等式是否成立 1.下列各式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 2.下列等式从左到右的变形一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 3.下列各式从左到右的变形一定正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 4.下列各式中,正确的是(  ) A.= B.= C.= D.= 【答案】B. 5.下列从左到右变形正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 题型六:根据分式的基本性质变形 1.如果把分式中的和都扩大为原来的10倍,那么分式的值(    ) A.扩大为原来的10倍 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的2倍 D.不变 【答案】D 2.下列分式中与的值相等的分式是( ) A. B. C.- D.- 【答案】B 3.根据分式的基本性质,分式可变形为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 4.不改变分式值,把分式分子、分母的最高次项系数化正数:=________ 【答案】 5.不改变分式的值,把分式的分子和分母各项的系数都化为整数得 . 【答案】 题型七:根据分式的基本性质化简 1.约分的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 2.化简分式,结果是(  ) A.x﹣2 B.x+2 C. D. 【答案】B 3.下列约分正确的是 ( ) A.=x3; B.; C.; D. 【答案】C 4.分式约分的结果是______. 【答案】. 5.分式化简的结果为____. 【答案】. 学科网(北京)股份有限公司 $

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