精品解析:福建莆田市北京大学附属中学莆田学校2025-2026学年七年级下学期期中考试数学卷

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第七章 相交线与平行线,第八章 实数,第九章 平面直角坐标系
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级下北附期中考试卷 一.选择题(共10小题) 1. 如图,实数a,b,c,d在数轴上表示如下,则最小的实数为( ) A. a B. b C. c D. d 2. 在下列所给出坐标的点中,在第二象限的是 A. (2,3) B. (﹣2,3) C. (﹣2,﹣3) D. (2,﹣3) 3. 下列各式中,是一元一次不等式组的是( ) A. B. C. D. 4. 已知是方程的解,则的值为( ) A. 2 B. 4 C. D. 5. 下列命题中,假命题是( ) A. 对顶角相等 B. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 D. 如果,,那么 6. 如图,若,,则∠1的度数为( ) A. 110° B. 100° C. 80° D. 70° 7. 已知的平方根是,的立方根是2,则的值是( ) A. 0 B. 1 C. D. 8. 《九章算术》是中国古代第一部数学专著,在其方程章中有一道题大意是:甲,乙两人各带了若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;若“……”.甲、乙两人各带了多少钱?若设甲带了x钱,乙带了y钱,可列方程组为,根据已有信息,题中用“……”表示的缺失条件应补为( ) A. 甲得到乙所有钱的,那么甲也共有钱50 B. 乙得到甲所有钱的,那么甲还有钱50 C. 乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50 D. 甲得到乙所有钱的,那么乙还有钱50 9. 如图,,射线平分,点F为的反向延长线上的一点,连接,且满足,若,,则与满足的关系式为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点,,),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则的值为(   ) ①;②;③;④ A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 二.填空题(共6小题) 11. 根据题意写出不等式:m的2倍与n的和不大于3:____. 12. 的算术平方根是___________. 13. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P的坐标为,则点Q的坐标为__________. 14. 生活中常见一种折叠拦道闸,如图①.若想求解某些特殊状态下的角度,需将其抽象为几何图形,如图②.已知于点A,,则的度数为______. 15. 关于x,y的方程组的解满足,则a的值为________. 16. 重庆一中初一年级为了奖励军训中表现优异的学生,决定购买文具作为奖励.某文具店有A、B、C三种文具套装,C套装的价格为奇数,B套装比A套装每套贵a元,且一套A套装的价格与一套B套装的价格和不小于45元,若购买20套A套装,30套B套装,需要花费1170元.根据数据统计,年级最终决定购买A、B两种文具套装一共105套,同时还加购了一套C文具套装(A套装的数量不超过47套),一共花费2436元,则一套C文具套装的价格为 _______元(三种套装的单价均为整数). 三.解答题(共9小题) 17. 计算: (1) (2) 18. 解下列方程组: (1) (2) 19. 完成下面的证明: 已知:如图,,,. 求证:. 证明:∵,(已知), ∴(_______________). ∴//___________(同位角相等,两直线平行). ∵(已知), ∴//__________(_______________). ∴(_______________). ∴(_______________). 20. 如图,在三角形中,点D、F在边上,点E在边上,点G在边上,与的延长线交于点H,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 21. 关于x,y的二元一次方程(为常数),且,. (1)当时,求的值; (2)若a为正整数,且该方程有正整数解时,求a的值. 22. 在平面直角坐标系中,已知点与点. (1)若点A在x轴上,点B在y轴上,求的值. (2)若点A在第一、三象限的角平分线上,点B在第二、四象限的角平分线上,求A,B两点的坐标. 23. 根据以下素材,探索完成任务: 快餐方案的确定 素材1 鸡蛋、牛奶和谷物的部分营养成分见表: 项目 鸡蛋 牛奶 谷物 蛋白质 15 3.0 9.0 脂肪 5.2 3.6 32.4 碳水化合物 1.4 4.5 50.8 素材2 L中学为学生提供的早餐中,包含一个的鸡蛋、一份牛奶和一份谷物食品. 素材3 L中学为学生提供的午餐有A、B两种套餐(见表).为了平衡膳食,建议控制学生的主食和肉类摄入量,在一周内,每个学生午餐主食的摄入量不超过,午餐肉类摄入量不超过. 套餐 主食 肉类 其他 A B 问题解决 任务1 若一份早餐包含一个的鸡蛋、牛奶和谷物食品,求该份早餐中蛋白质总含量为多少? 任务2 已知L中学提供的一份早餐的总质量为,蛋白质总含量占早餐总质量的.则每份早餐中牛奶和谷物食品各多少? 任务3 为平衡膳食,每个学生一周内午餐可以选择A、B套餐各几天(一周按5天计算) 24. 如图,在平面直角坐标系中,点,点,并且点A在y轴上. (1)求A、C两点坐标. (2)若有点P从A点出发,以每秒2个点位长度沿射线方向运动,,运动时间为t,连接.设三角形的面积为S,试用含t的代数式表示S. (3)在(2)的条件下,在平面直角坐标系中,F是与x轴的交点,过C点作轴,垂足是点B,点E在第二象限,且,当时,求点P的坐标. 25. 如图1,,点、点分别为、上的点.射线从顺时针旋转至停止,射线从逆时针旋转至便立即回转.若射线的旋转速度为秒,射线的旋转速度为秒,且,满足.射线、射线同时转动与停止,设射线运动时间为. (1)求、的值; (2)若射线与射线交于点,当,求的值; (3)如图2,射线(点在点的左侧)从顺时针旋转,速度为秒,且与射线、射线同时转动与停止.若,则当为何值时,射线所在直线、射线所在直线、射线所在直线能围成直角三角形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下北附期中考试卷 一.选择题(共10小题) 1. 如图,实数a,b,c,d在数轴上表示如下,则最小的实数为( ) A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了根据数轴比较实数的大小.根据数轴上右边的数总比左边的大即可判断. 【详解】解:由数轴知,, 则最小的实数为a, 故选:A. 2. 在下列所给出坐标的点中,在第二象限的是 A. (2,3) B. (﹣2,3) C. (﹣2,﹣3) D. (2,﹣3) 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数, ∴(2,3)、(-2,3)、(-2,-3)、(2,-3)中只有(-2,3)在第二象限. 故选:B. 3. 下列各式中,是一元一次不等式组的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据一元一次不等式组的定义判断选项,一元一次不等式组需满足:由几个含同一个未知数的一元一次不等式组成,一元一次不等式要求未知数个数为1,未知数次数为1,不等号两边均为整式. 【详解】解:A选项不等式含两个未知数,不符合要求; C选项第一个式子是等式,且未知数次数为2,不符合要求; D选项第二个不等式中是分式,不是整式,不符合要求; B选项两个不等式都只含一个未知数,次数为1,两边都是整式,符合一元一次不等式组的定义. 4. 已知是方程的解,则的值为( ) A. 2 B. 4 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程的解的定义,掌握理解二元一次方程的解的定义是解题关键.将方程的解代入原方程,解关于k的一元一次方程即可. 【详解】解:将代入方程,得:, 化简得:, 移项得:, 即:, 两边同时除以, 解得:, 因此,k的值为4, 故选:B. 5. 下列命题中,假命题是( ) A. 对顶角相等 B. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 D. 如果,,那么 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了命题与定理,根据对顶角的性质、平行线的性质、平行线的判定、平行公理逐项判断即可得出答案,熟练掌握对顶角的性质、平行线的性质、平行线的判定、平行公理是解此题的关键. 【详解】解:A、对顶角相等,故原说法正确,为真命题,不符合题意; B、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故原说法错误,为假命题,符合题意; C、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故原说法正确,为真命题,不符合题意; D、如果,,那么,故原说法正确,为真命题,不符合题意; 故选:B. 6. 如图,若,,则∠1的度数为( ) A. 110° B. 100° C. 80° D. 70° 【答案】D 【解析】 【分析】先证明再利用邻补角的含义可得答案. 【详解】解:如图, , , . 故选:D. 【点睛】本题考查的是平行线的性质,邻补角的定义,掌握“平行线的性质”是解本题的关键. 7. 已知的平方根是,的立方根是2,则的值是( ) A. 0 B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】直接利用平方根以及立方根的性质得出的值,进而利用有理数的乘方运算法则计算得出答案. 【详解】解:∵的平方根是,的立方根是2, ∴,, ∴,, 则. 故选:C. 8. 《九章算术》是中国古代第一部数学专著,在其方程章中有一道题大意是:甲,乙两人各带了若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;若“……”.甲、乙两人各带了多少钱?若设甲带了x钱,乙带了y钱,可列方程组为,根据已有信息,题中用“……”表示的缺失条件应补为( ) A. 甲得到乙所有钱的,那么甲也共有钱50 B. 乙得到甲所有钱的,那么甲还有钱50 C. 乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50 D. 甲得到乙所有钱的,那么乙还有钱50 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,方程组中第二个方程等价于,表示乙得到甲所有钱的后,乙的钱变为50,与选项C一致,理解题意是解此题的关键. 【详解】解:第二个方程,等价于,即乙增加甲钱的后共有钱50, 故缺失条件为“乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50”, 故选:C. 9. 如图,,射线平分,点F为的反向延长线上的一点,连接,且满足,若,,则与满足的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,过点作,根据平行线的性质分别表示出、,根据,即可求解. 【详解】解:如图,过点作 ∵, ∴ ∵,, ∴, ∵ ∴ 又∵射线平分, ∴ ∵, ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 故选:D. 10. 如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点,,),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则的值为(   ) ①;②;③;④ A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了平移的性质,平行线的性质与判定,如图,当点在上时,当点在延长线上时,两种情况中又分为当时,当时,过点作,证明,得到,再通过角之间的关系建立方程求解即可. 【详解】解:第一种情况:如图,当点在上时,过点作, ∵由平移得到, , ∵, , , 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 第二种情况:当点在延长线上时,过点作, 同理可得, 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 由于,则这种情况不存在; 综上所述,的度数可以为或或. 故选:D. 二.填空题(共6小题) 11. 根据题意写出不等式:m的2倍与n的和不大于3:____. 【答案】 【解析】 【分析】先将题目中的文字描述转化为代数式,再根据“不大于”的含义确定不等关系,即可写出对应不等式. 【详解】解:根据题意,的倍可表示为. 的倍与的和可表示为. “不大于”的含义是小于或等于. 因此可得不等式 . 12. 的算术平方根是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方根.根据算术平方根的定义即可得. 【详解】解:, 的算术平方根是, 故答案为:. 13. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P的坐标为,则点Q的坐标为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了点的坐标,解题的关键是熟练掌握点的坐标的表示方法. 根据平面直角坐标系中点Q的位置即可得出答案. 【详解】解:点Q的坐标为. 故答案为:. 14. 生活中常见一种折叠拦道闸,如图①.若想求解某些特殊状态下的角度,需将其抽象为几何图形,如图②.已知于点A,,则的度数为______. 【答案】270° 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,过点作.得到,再证明即可. 【详解】解:如图所示,过点作. , . . , . . 故答案为:. 15. 关于x,y的方程组的解满足,则a的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解二元一次方程组,先用表示,再代入,即可解答,熟练计算二元一次方程是解题的关键. 【详解】解:, 由①得, 把③代入②可得,, 解得, 把代入③,可得, , , 解得, 故答案为:. 16. 重庆一中初一年级为了奖励军训中表现优异的学生,决定购买文具作为奖励.某文具店有A、B、C三种文具套装,C套装的价格为奇数,B套装比A套装每套贵a元,且一套A套装的价格与一套B套装的价格和不小于45元,若购买20套A套装,30套B套装,需要花费1170元.根据数据统计,年级最终决定购买A、B两种文具套装一共105套,同时还加购了一套C文具套装(A套装的数量不超过47套),一共花费2436元,则一套C文具套装的价格为 _______元(三种套装的单价均为整数). 【答案】15 【解析】 【分析】首先根据题干要求,假设一套套装的价格为元,一套套装的价格为元,一套套装的价格为元,最终购买套装套,则购买套装套,然后列出数量关系式,,,,整理求解即可. 【详解】解:设一套套装的价格为元,一套套装的价格为元,一套套装的价格为元,最终购买套装套,则购买套装套,其中,,,均为正整数,且为奇数,. 购买20套套装,30套套装,需要花费1170元, , , 一套套装的价格与一套套装的价格和不小于45元, , , 解得. 最终购买、两种文具套装一共105套,同时还加购了一套C文具套装,一共花费2436元, , ①当时,,则 ,整理得, 若时,为偶数,舍去; 若时,为奇数,符合题意; 若时,为偶数,舍去; 若时,,舍去; ②当时,,此时不是正整数,舍去; ③当时,,此时不是正整数,舍去; ④当时,,则 ,整理得, 若时,,舍去; ⑤当时,,此时不是正整数,舍去; ⑥当时,,此时不是正整数,舍去; ⑦当时,,舍去; 综上所述,当时,有,其中时,得. 即一套文具套装的价格为15元. 故答案为:15. 【点睛】本题考查了整数问题的综合应用,二元一次方程的应用,三元一次方程的应用,一元一次不等式的应用,根据变量的取值范围分情况进行讨论是解题的关键. 三.解答题(共9小题) 17. 计算: (1) (2) 【答案】(1)1 (2)3 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算. (1)根据算术平方根、立方根的性质化简,再计算加减即可; (2)根据乘方、算术平方根的性质化简,再计算加减即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 18. 解下列方程组: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解二元一次方程组,掌握加减消元法和代入消元法是解题的关键. (1)利用代入消元法求解; (2)利用加减消元法求解. 【小问1详解】 解: 将①代入②得,, 解得:, 将代入①得,, ∴原方程组的解为:; 【小问2详解】 解: 由得,, 解得:, 将代入①得,, 解得:, ∴原方程组的解为:. 19. 完成下面的证明: 已知:如图,,,. 求证:. 证明:∵,(已知), ∴(_______________). ∴//___________(同位角相等,两直线平行). ∵(已知), ∴//__________(_______________). ∴(_______________). ∴(_______________). 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据垂直定义得出∠ABD=∠CDF=90°,根据平行线的判定定理得出AB∥CD,AB∥EF,求出CD∥EF,再根据平行线的性质定理得出即可. 【详解】证明:∵(已知), ∴(垂直定义). ∴(同位角相等,两直线平行). ∵(已知), ∴(内错角相等,两直线平行). ∴(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行) ∴(两直线平行,同旁内角互补). 【点睛】本题考查了平行线的性质定理和判定定理,能熟记平行线的性质定理和判定定理是解此题的关键,平行线的性质定理:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然. 20. 如图,在三角形中,点D、F在边上,点E在边上,点G在边上,与的延长线交于点H,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)证明见详解 (2) 【解析】 【分析】(1)首先根据得到,再根据进行角度转化计算即可得到,进而证明; (2)首先根据得到,进行角度转化得到进而得到,即可求出的度数. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, 由(1)得:, ∴, ∴, ∵, ∴. 21. 关于x,y的二元一次方程(为常数),且,. (1)当时,求的值; (2)若a为正整数,且该方程有正整数解时,求a的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程的解,消元法是求解本题的关键. (1)将,,代入方程,得到关于的方程,求出,再代入求解即可; (2)由题意得,得到,求出. 【小问1详解】 解:将代入得, ,, , , , ; 【小问2详解】 解:关于x,y的二元一次方程,,, , , 均为正整数, 是正整数, 是正整数, 是正整数, , 将代入得, , , 方程的正整数解是, 当时,方程有正整数解. 22. 在平面直角坐标系中,已知点与点. (1)若点A在x轴上,点B在y轴上,求的值. (2)若点A在第一、三象限的角平分线上,点B在第二、四象限的角平分线上,求A,B两点的坐标. 【答案】(1) (2), 【解析】 【分析】本题考查的是坐标与图形性质,掌握坐标轴上点的坐标特征:x轴上点的纵坐标为0,y轴上点的横坐标为0;象限角平分线上点的坐标特征:第一、三象限的角平分线上点的横坐标相等,第二、四象限的角平分线上点的横纵坐标互为相反数是解题的关键. (1)根据点在x轴上,可得,可求得x的值;点在y轴上可得,即可求得y的值,从而可求解; (2)由点A在第一、三象限的角平分线上可得出,可求得y的值,由点B在第二、四象限的角平分线上,可得,可求得x的值,从而可求得A,B两点的坐标. 【小问1详解】 解:∵点在x轴上 ∴,解得:; ∵点在y轴上, ∴,解得:, ∴; 即的值为. 【小问2详解】 解:∵点在第一、三象限的角平分线上, ∴,解得:, ∴; ∵点在第二、四象限的角平分线上, ∴ 把代入得, ∴, ∴,, ∴. 23. 根据以下素材,探索完成任务: 快餐方案的确定 素材1 鸡蛋、牛奶和谷物的部分营养成分见表: 项目 鸡蛋 牛奶 谷物 蛋白质 15 3.0 9.0 脂肪 5.2 3.6 32.4 碳水化合物 1.4 4.5 50.8 素材2 L中学为学生提供的早餐中,包含一个的鸡蛋、一份牛奶和一份谷物食品. 素材3 L中学为学生提供的午餐有A、B两种套餐(见表).为了平衡膳食,建议控制学生的主食和肉类摄入量,在一周内,每个学生午餐主食的摄入量不超过,午餐肉类摄入量不超过. 套餐 主食 肉类 其他 A B 问题解决 任务1 若一份早餐包含一个的鸡蛋、牛奶和谷物食品,求该份早餐中蛋白质总含量为多少? 任务2 已知L中学提供的一份早餐的总质量为,蛋白质总含量占早餐总质量的.则每份早餐中牛奶和谷物食品各多少? 任务3 为平衡膳食,每个学生一周内午餐可以选择A、B套餐各几天(一周按5天计算) 【答案】任务一:;任务二:该早餐中牛奶,谷物;任务三:每个学生一周内午餐可以选择套餐3天、套餐2天或可以选择套餐4天、套餐1天. 【解析】 【分析】本题考查了有理数混合运算的应用,二元一次方程组的应用,一元一次不等式组的应用,理解题意,正确列方程组和不等式组是解题关键. 任务一:根据题意得到谷物、牛奶以及鸡蛋中每的蛋白质含量,即可得到答案; 任务二:设该早餐中牛奶,谷物,根据“早餐的总质量为,蛋白质总含量占早餐总质量的”列二元一次方程组求解即可; 任务三:设每周共有天选套餐,天选套餐,根据“在一周内,每个学生午餐主食的摄入量不超过,午餐肉类摄入量不超过”列一元一次不等式组,取整数解即可. 【详解】解:任务一:由题意可知:谷物中蛋白质含量,牛奶中蛋白质含量,鸡蛋中蛋白质含量, 则. 答:该份早餐中蛋白质总含量为; 任务二:设该早餐中牛奶,谷物, 列方程组得:, 解得:, 答:该早餐中牛奶,谷物; 任务三:设每周共有天选套餐,天选套餐, 根据题意得:. 解得: 或, 当时,;当时,. 答:每个学生一周内午餐可以选择套餐3天、套餐2天或可以选择套餐4天、套餐1天. 24. 如图,在平面直角坐标系中,点,点,并且点A在y轴上. (1)求A、C两点坐标. (2)若有点P从A点出发,以每秒2个点位长度沿射线方向运动,,运动时间为t,连接.设三角形的面积为S,试用含t的代数式表示S. (3)在(2)的条件下,在平面直角坐标系中,F是与x轴的交点,过C点作轴,垂足是点B,点E在第二象限,且,当时,求点P的坐标. 【答案】(1),; (2) (3)点P的坐标为或 【解析】 【分析】(1)根据直角坐标系中点的坐标特征可得,进而求出,即可求解; (2)过点作于点,根据等面积法求出,由题意得:,分两种情况:当时,当时,根据即可求解; (3)过点作轴于点,过点作于点,由题意可得:,,推出,根据,求出,得到,推出,由(2)知,,可求出或,进而得到或,然后根据,求出或,点的横坐标为或,利用三角形面积公式,结合或,点的纵坐标,即可求解. 【小问1详解】 解:点在轴上, , 解得:, ,,, ,; 【小问2详解】 解:如图,过点作于点, , , ,, ,即, 解得:, 由题意得:, 当时,, ; 当时,如图,, ; 综上所述,; 【小问3详解】 解:过点作轴于点,过点作于点,如图, ,轴,垂足是点,且, ,, , , , 解得:, ,, , , , , , 由(2)知,,且, 或, 解得:或, 或, , 或, 解得:或, 点的横坐标为或, 当点横坐标为时,点在线段上, , , 解得:, 此时点的坐标为; 当点横坐标为时,点在射线上, , , 解得:, 此时点的坐标为; 综上所述,点的坐标为或. 25. 如图1,,点、点分别为、上的点.射线从顺时针旋转至停止,射线从逆时针旋转至便立即回转.若射线的旋转速度为秒,射线的旋转速度为秒,且,满足.射线、射线同时转动与停止,设射线运动时间为. (1)求、的值; (2)若射线与射线交于点,当,求的值; (3)如图2,射线(点在点的左侧)从顺时针旋转,速度为秒,且与射线、射线同时转动与停止.若,则当为何值时,射线所在直线、射线所在直线、射线所在直线能围成直角三角形. 【答案】(1), (2)或 (3)或或或 【解析】 【分析】(1)由绝对值的非负性和偶次方的非负性得方程组,解方程组即可; (2)分交点在线段的两侧进行讨论,得 和 ,分别列出关于的方程,解出方程即可; (3)三条射线所在的直线能围成直角三角形可分类讨论:当时,射线从逆时针旋转至,当时,射线从开始顺时针旋转,当时,射线从顺时针旋转至停止.再分别考虑是哪两条直线垂直构成直角三角形. 【小问1详解】 ∵,, 解得, ,; 【小问2详解】 由题意知当运动的时间为时, , , 如图,当点在线段的右侧时,过点作,则, ,, , 即 解得; 如图,当点在线段的左侧时,同理可得 解得; 综上可得,或. 【小问3详解】 , 当时,射线从逆时针旋转至,当时,射线从开始顺时针旋转,当时,射线从顺时针旋转至停止. 由题意知当运动的时间为时, , , , ①当直线垂足为,即时,为直角三角形,如图所示,点在线段右侧时,则 解得 ②当直线垂足为,即时,为直角三角形,如图所示,点在线段左侧时,则 解得 当时,,, , , , ,不能构成三角形, 不符合题意; ③当直线垂足为,即 时,为直角三角形,如图所示, , ,则 解得 由题意知当运动的时间为时, , , , ④当直线垂足为,即 时,为直角三角形,如图所示, , ,则 解得 ⑤当时,直线与直线重合,,为直角三角形. 综上所述,当或或或时,射线所在直线、射线所在直线、射线所在直线能围成直角三角形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建莆田市北京大学附属中学莆田学校2025-2026学年七年级下学期期中考试数学卷
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