2026年陕西宝鸡市金台区中考二模考试语文试卷

2026届九年级教学质量检测试题（二） 语文 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 为纪念长征胜利90周年，学校文学社将推出“红星照耀青春”专栏，你作为文字编辑需完成以下任务。 【红色基因】请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载，人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来，无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。纵使生平事迹鲜为人知，他们依旧坚守初心；面对风雨荆棘，他们始终契而不舍，以赤诚铸风骨，以初心守家国，彰显着跨越千年的人性之美。 1．请确认导语中加点字的读音。（2分） （1）精髓______（A．suí B．suǐ） （2）鲜为人知______（A．xiān B．xiǎn） 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。（2分） （1）鞠躬尽萃______ （2）契而不舍______ 【赤子初心】诗藏山河意，文蕴赤子心，请补充诗文名句。（11分） 3．青年一代生逢盛世，肩负重任，当以青春之力守护祖国山河。（1）我们当有王湾《次北固山下》中“____________，____________”的开阔胸襟，以昂扬姿态建设美丽中国；（2）在乡村振兴中坚信陆游《游山西村》“____________，____________”的希望，用实干让田园焕新；（3）守护长江生态，让《三峡》“____________，____________”的清明澄澈的美景永续。（4）我们传承红色基因，如贺敬之《回延安》那般“手抓黄土我不放，____________”，满怀赤子深情；（5）心怀李白《行路难》（其一）“____________，直挂云帆济沧海”的自信，以史为鉴，勇担时代使命。 【使命担当】文脉凝魂韵，青绿筑山河。从文字中感悟生态智慧，以青年担当守护自然本底，请完成以下编辑任务。 ①读懂塞罕坝的苍翠林海、三江源的生灵欢歌、红树林的坚韧守护，绿色信仰便悄然扎根我们的心灵。②于江河湖海的碧波荡漾中守护生态本底，筑牢的是____________；在森林草原的葱茏绿意里感悟自然馈赠，厚植的是____________；从传统智慧的天人合一中汲取时代力量，肩负的是____________。③在华夏大地上，我们守护的____________是绿水青山的画卷，____________是永续发展生生不息的希望。 4．请提取第①句画线部分的主干，写在下面的横线上。（2分） 5．请将下面的短语分别填入第②句的横线处。（只填序号）（2分） A．复兴使命 B．生态安全的屏障 C．绿色发展的根基 6．有同学说第③句横线处需填表递进的关联词语，如“不仅……更……”。请说明理由。（2分） 【青春对话】理想的光芒，成长的力量，这里有“三秦薪火”。三秦大地，自古便是精神的高地——有人从这里出发，用脚步丈量信仰；有人向这里汇聚，用生命点燃星火。 7．请从下面两项任选其一，结合名著具体情节，分析其体现的精神，并谈谈这种精神对当代青少年成长的意义。（3分） ①唐僧自长安西行，坚守取经理想（《西游记》） ②革命先辈在延安奋斗，践行红色信仰（《红星照耀中国》） 二、综合阅读·提升思维品质（46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8-10小题。（9分） 【材料一】中国共产党在延安领导人民进行革命斗争，为中国人民的解放事业作出了伟大贡献，也在三秦大地留下了极其丰富的红色资源。从形式和内容来看，陕西红色资源体系完整、内涵丰富，既包括革命文献、实物文物、战争遗址、纪念场所等物质载体，也涵盖凝结其中的革命精神、优良传统、理想信念与价值追求。它记录了中国共产党在陕西的政治实践、军事斗争、经济建设与文化创建，反映了党在特定历史时期形成的制度形态、组织方式与精神风貌，是中国共产党人初心使命的生动写照。从区域分布来看，陕西红色资源呈现分布广泛又相对集中的特征。早期党组织活动多分布于西安、三原等地；土地革命战争时期，陕南、陕北及关中地区相继创建了陕甘边、川陕、鄂豫陕等多处革命根据地；抗日战争和解放战争时期，陕甘宁边区在相当长一段时间内成为中国革命的指挥中心。不同革命根据地形成了各具特色的物质形态红色资源，非物质形态的红色文化资源也具有鲜明特点与独特价值。 （选自《发挥红色资源育人功能，助力文化强省建设》，有删改） 【材料二】①红色文化蕴含的红色基因和精神价值是引领红色旅游高质量发展的灵魂，红色旅游的知名度和影响力，很大程度上取决于红色资源的挖掘和提炼水平。加强对革命遗迹、文物及革命故事、红色歌谣等的系统挖掘、科学整理和深入研究，对其所蕴含的历史价值、精神价值和时代价值进行全方位、深层次、多维度总结提炼，有助于丰富红色文化的精神内涵和价值体系，夯实红色旅游高质量发展的文化基石。 ②从参观红色旧址到观看红色演出，从观看实物、聆听讲解到“置身历史现场，与先辈面对面”的虚拟沉浸体验……红色旅游的创新呈现方式正展现出蓬勃生命力。近年来，各地旅游部门深挖红色资源“富矿”，“红色+”文旅融合势头强劲，不断推出独具魅力的红色旅游体验项目。各地强化数字赋能，运用虚拟现实等技术手段，打造红色旅游新场景、新业态、新模式，推进红色历史文化资源数字化保护和活化传承，红色旅游逐渐步入高质量发展快车道。 （选自《推动红色旅游高质量发展》，有删改） 【材料三】 （选自《我国红色旅游高质量发展调查与思考》，有删改） 【材料四】①陕西省咸阳市旬邑县为引导年轻人深入学习革命历史、增强家国情怀，推动红色旅游发展，在持续做好马栏红色文化研究阐释的同时，积极探索“文物保护+红色旅游”新路径，精心打造马栏红色文化艺术精品，实现对年轻人的“融入式”教育。 ②旬邑县以马栏红色文化为依托，创作了情景舞蹈《十送红军》，情景剧《关中八一剧团》《鱼水情深》，音诗画《马栏颂》，革命故事《从群众中走出来的群众领袖》《马栏街上的“德记店”》等文艺精品，为广大群众呈现了一场场红色革命历史盛宴，社会反响良好，尤其得到了年轻人的认可与关注。当地依托马栏干部学院，借助丰富的革命资源，开设《马栏革命斗争史》《陕甘边革命根据地的历史地位及贡献》《把屁股端端地坐在老百姓一面——马栏时期党的群众工作及其时代意义》等特色精品课程。为让革命历史更好地面向社会大众、走进青年心中，旬邑县深入挖掘马栏红色基因的时代价值，推出《竹板声声似警钟》《唐家私塾里的一天》等廉洁文化精品，充分彰显了“红色阵地”的育人功能。 （选自《传承红色基因永葆清廉本色》，有删改） 8．发展红色旅游有哪些重要意义？请结合以上四则材料简要概括。（4分） 9．应如何推动红色旅游高质量发展？请结合【材料二】【材料四】提出两点建议。（3分） 10．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ）（2分） A．陕西红色资源体系完整，包含革命文献、战争遗址等物质载体及凝结其中的革命精神与优良传统。 B．红色旅游高质量发展完全取决于对遗迹文物的挖掘，以及对历史、精神与时代价值的全方位提炼。 C．受访者参与红色旅游的各类方式占比均超七成，同时对景区改进的各项需求占比也都高于四成。 D．只要借助马栏干部学院开设特色精品课程，就能引导年轻人深入学习革命历史、增强家国情怀。 （二）阅读下面的文字，完成11-14小题。（21分） ____________ 佟继萍 ①“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”穿过柳树林，歌声越来越近，透过斑驳的树影，一位白发老妇人伫立在蒲河岸边。老妇人身体瘦弱弓背而立，身旁轮椅上坐着一位头戴钢盔的老汉，在叮叮当当地敲打着什么，听上去像是在有节奏地配合着。 ②这是军转干部李子树去马家村当村书记的第一天。他小时候曾经在这里生活过几年，这里是他的家乡。李子树椅子还没坐热，已经说得口干舌燥，被村民嚷着把他堵在门口，说村东头新搬来一户老两口，整天又唱又敲不消停，扰得四邻不安。为尽早摸清情况，李子树干脆吃住在村委会。恰巧，有歌声断断续续地传来。一老妇人的歌声，像录音机似的只唱一段，后来就只唱第一句了。 ③第二天一大早，歌声又流进李子树的耳朵，许是沾了晨露，稍有些清灵。“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……” ④李子树为一探究竟，就循着歌声走向蒲河岸，躲在一棵柳树后观察。老妇人穿着一身褪色的旧军装，专注地唱着。坐在轮椅上的老汉头上戴着钢盔，身上也披着一件褪色的旧军装，似乎在伴奏。他们的背影与风中摇曳的柳枝、蒲草相映衬，宛如一幅苍凉的油画。 ⑤老妇人的歌声一停，老汉就像被按了开关，顿时打了蔫儿，脑袋一歪睡着了。她给轮椅上的他盖了一块儿小毛毯，然后坐在轮椅旁的小板凳上，目光越过河水中绕颈而立的白鹭，远眺着。 ⑥老妇人打起精神，看着面无表情打着瞌睡的老汉，轻轻起身，挺着有些伸不直的腰板，啊啊地清清嗓子。老汉如听到冲锋号一样，顿时在轮椅上挺了挺腰，正了正头上的钢盔，右手拿一个小木棍，叮叮当当地敲起胸前摆着的物件。她的歌声再次响起。一群麻雀被惊起，叽叽喳喳飞走了。 ⑦“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”几句重复的歌声下来，老汉一直面带微笑，老妇人似乎完成了一项艰巨的任务，喜悦地拍拍轮椅上的他，大声地说：“报告马连长，我们打退了敌人的又一次进攻，上甘岭是属于我们的！”老汉两只胳膊高举起挥动着，一只袖管空着半截。 ⑧李子树微笑着走了过去，刚想打个招呼，老汉像被电击了一样，叽里呱啦地一阵狂叫，老妇人像安慰孩子一样，拍拍他的肩，理都没理李子树，推着轮椅叮叮当当地走了。 ⑨一连三天的早上，李子树都被老妇人拒绝。村民照例天天来投诉。为尽快摸清情况，李子树日出而作日落而归，每天都会去蒲河边探望两位老人，回到村委会时连吃饭的气力都没了。 ⑩一周后，李子树渐渐地与两位老人熟络起来。当老妇人知道李子树是村干部，曾在部队当过连长，为建设新农村放弃大城市，自愿回家乡工作，就热情地邀请他到家里去坐坐。 ⑪蒲河岸边的一个院子里，两间红砖瓦房，东墙边一棵老槐树下一个个土堆貌似碉堡，西院墙一排地沟，上面还立着高低不平的砖头瓦块，中间的过道成了分水岭。李子树推开东屋的门，一下子怔住了，这是主人的房间吗？怎么会是这样？他感到肩上担子的分量。一台老式电视机正播放着电影《上甘岭》，一面墙上挂着武装带，五星红旗上镶嵌着数枚军功章，炕上的老柜子，行军被……他觉得走进了陈列馆，又像是一个防空洞。 ⑫老妇人正唱着：一条大河……老汉头戴钢盔，右手拿着木棍，随着歌曲欢快地摇晃着，面前的锅碗瓢盆一起在唱，直到电视机中的五星红旗飘扬在阵地上。老妇人的歌声停了，老汉的笑容也凝固了。 ⑬老妇人这才发现李子树，赶紧让他进屋里坐，倒了一碗水递给他，水碗是军用且破旧的。她坐在李子树对面聊了起来。她和他是在抗美援朝中认识的，在一次美军飞机轰炸时，他为了救正在巷道里演唱的她，丢了一只胳膊。老妇人接着说：“他是八十岁那年突然失去记忆的，他明白时嚷着要回老家，这不就从城里搬回来了。李书记，你说奇怪不，他每天听着一条大河，居然有了些感觉，能敲敲打打伴奏了。”她说这些时，脸上一直挂着笑。 ⑭老妇人喝了口水继续说：“我是朝鲜族，志愿军回国时，我就和他一起回到中国。他一直就喜欢看电影《上甘岭》《英雄儿女》，喜欢听《一条大河》，便让儿孙们给录下来了，可以反复地播放。”老汉似乎听懂了老妇人对李子树说的话，指着电视机哇哇叫。老妇人抹了抹脸，又拍了拍老汉的肩。 ⑮原来，这老人家是一级战斗英雄，马家村人，锡伯族，名叫马天亮。 ⑯村民们投诉的话卡在了李子树嗓子眼儿里，裹着老妇人的故事咽下去了。他留下电话号码，反复嘱咐老妇人，有事去找他，便告辞。一路上，老妇人的歌声仍在耳边缭绕。 ⑰岁月染白了老妇人的秀发，她看见电视里的家乡，鸭绿江对岸那熟悉又陌生的样子，泪水也模糊了视线。 11．本文采用双线叙事，故事脉络清晰。请梳理明暗两条线索，完成下面示意图。（4分） ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 12．小说中多处描写老妇人吟唱“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”，请结合具体语境，任选三处分析其作用。（6分） 13．结合小说内容，谈谈村民这一群体虽着墨有限却不可或缺的原因。（6分） 14．结合全文内容，你认为下面两个标题哪一个更适合本文？请简述理由。（5分） 《守护》 《家乡》 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）请阅读下面的诗文，完成15—20小题。（16分） 【甲】刘禹锡，字梦得，彭城人。禹锡贞元九年擢进士第，又登宏辞科。贞元末，王叔文①于东宫用事，后辈务进，多附丽之。禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。侍御史窦群奏禹锡挟邪乱政，不宜在朝。叔文败，坐贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞②，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。久之，召还，欲任南省郎。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连刺数郡，又徙夔州刺史。 （节选自《旧唐书》） 【注解】①王叔文：唐朝中期政治家，推行“永贞革新”，失败后被贬赐死。②淫祠鼓舞：不合礼制的祠庙，纵情击鼓舞蹈。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 禹锡贞元九年擢进士第 语境推断法：根据“进士第，又登宏辞科” （1）擢：______ 禹锡尤为叔文知奖 课内迁移法：水尤清冽（《小石潭记》） （2）尤：______ 举目殊俗 查阅字典法：殊：①死；②断绝；③不同，区别；④很，非常，根本。 （3）殊：______ 执政不悦 成语推断法：和颜悦色 （4）悦：______ 16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分） A．王叔文于东宫用事 刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） B．以宰相器待之 水陆草木之花（《爱莲说》） C．唯以文章吟咏 以中有足乐者（《送东阳马生序》） D．乃依骚人之作 乃不知有汉（《桃花源记》） 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 去京师又十余年，连刺数郡，又徙夔州刺史。 了解完刘禹锡的生平与诗作后，同学们交流了学习心得，请根据以上阅读材料补充对话，完成18—20题。 18．小秦：【甲】【乙】两则材料都展现了刘禹锡虽____________，却始终不屈不挠、坚守初心的高尚品格。（1分） 19．小语：【甲】文中刘禹锡因王叔文变法失败，（1）“____________”，从此身处偏远之地长达十余年；尽管远离京师，他却能吟咏文章来陶冶情性，甚至在被贬之地（2）“____________”，展现出随遇而安的文人情怀。【要求：第（1）（2）空填写原文】（2分） 20．小文：【乙】诗作于刘禹锡晚年与白居易扬州相逢之时。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”中的“巴山楚水”写出了贬谪之地的偏远，“二十三年”表现了他（1）____________。但“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联却尽显他（2）____________的襟怀；此句还揭示出（3）____________的哲理，寄托了刘禹锡对未来的希望。（3分） 三、审美表达·展现青春风采（50分） 21．阅读下面的材料，按要求完成写作任务。（50分） 学校举办“青春奋斗者”主题展览，征集同学们在成长过程中“挥洒汗水，逐梦前行”的故事。展览分为三个板块： 第一板块：“突破·印记”——记录一次你通过努力实现突破的经历。 第二板块：“微光·共鸣”——讲述一个让你深受触动的奋斗故事。 第三板块：“未来·答卷”——以“十年后的自己”为视角，给现在的你写一封信。 请从以上三个板块中任选其一，完成一篇征文。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不得抄袭和套作；④不得透漏真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $