精品解析:河南郑州市第五十一中学2025—2026学年下学期期中学情调研八年级数学试题卷
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 郑州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57923560.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年下学期期中学情调研八年级数学试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间90分钟,满分120分.考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡.
一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1. 下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. 赵爽弦图 B. 笛卡尔心形线
C. 科克曲线 D. 斐波那契螺旋线
【答案】C
【解析】
【分析】根据把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【详解】A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;
B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
C.是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项正确;
D.不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
故选C.
【点睛】此题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
2. 若成立,则下列不等式不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据不等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:A、给两边都减去1,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;
B、给两边都加上x,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;
C、给两边都除以2,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;
D、给两边都乘以﹣3,不等号的方向要改变,故本选项不正确,符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查不等式的性质,熟练掌握不等式的性质,注意不等号的方向是解答的关键.
3. 用反证法证明:“在同一平面内,若,,则”时,首先应假设( )
A. B. C. a与b相交 D. a与c相交
【答案】D
【解析】
【分析】根据反证法的第一步是假设结论不成立进而解答即
【详解】用反证法时应假设结论不成立,即假设的对立面a与c相交.
故选:D.
【点睛】本题考查的是反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.
4. 下列各式中不能进行因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
通过检查每个选项是否能进行因式分解,使用提公因式法或公式法(如平方差、完全平方公式),判断出选项C不能因式分解.
【详解】A.,能因式分解;
B.,能因式分解;
C. 没有公因式,且不符合平方差或完全平方公式,不能因式分解;
D.,能因式分解.
故选:C.
5. 下列命题的逆命题是真命题的个数为()
(1)两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等
(2)对顶角相等
(3)直角三角形的两个锐角互余
(4)全等三角形的对应角相等
(5)角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】根据逆命题的定义交换原命题条件和结论得到各命题的逆命题,再逐一判断即可.
【详解】解:(1)原命题逆命题为:两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则两直线平行.这是平行线的判定定理,是真命题.
(2)原命题逆命题为:相等的角是对顶角.它是假命题,例如等腰三角形的两个底角相等,但不是对顶角.
(3)原命题逆命题为:若一个三角形的两个锐角互余,则这个三角形是直角三角形.因为三角形内角和为,则第三个角为,即三角形是直角三角形,故逆命题是真命题.
(4)原命题逆命题为:对应角相等的两个三角形全等.它是假命题,例如边长为1和边长为2的等边三角形,对应角相等但不全等.
(5)原命题逆命题为:角平分线上的点到角的两边距离相等.这是角平分线的性质定理,是真命题.
综上,逆命题为真命题的共3个.
6. 一个多边形的外角和的3倍与它的内角和相等,则这个多边形是( )
A. 六边形 B. 七边形 C. 八边形 D. 九边形
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.此题难度不大,注意多边形的外角和为,n边形的内角和等于.首先设此多边形是n边形,由多边形的外角和为,即可得方程,解此方程即可求得答案.
【详解】解:设此多边形是n边形,
∵多边形的外角和为,
∴,
解得:.
∴这个多边形是八边形.
故选:C.
7. 如图,在中,,,垂直平分,交于点,点为直线上的任意一点,则周长的最小值是()
A. 14 B. 16 C. 18 D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】连接,根据垂直平分得到,因此,即可求出周长的最小值.
【详解】解:连接,
∵垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴周长的最小值是14.
8. 某商店老板以每件80元购进一批哪吒主题的卫衣,出售时标价为120元,为了尽快减少库存,老板准备打折出售,但要使利润率不低于,若设该卫衣打折销售,则可列式为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设该卫衣打折销售,先明确打x折的实际售价计算方法,再根据利润=实际售价-进价,结合利润率是利润占进价的百分比,根据利润率不低于的要求列出不等式即可.
【详解】解:根据题意,得.
9. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别为点,与边相交于点.若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质与角平分线的性质,解题的关键是发现旋转后是的角平分线.先由旋转角度关系证得,再过点作于点,由角平分线性质得到,设,在中用勾股定理列方程求解.
【详解】解:在中,
,
,
由旋转的性质得,,
绕点旋转得到,
,
,
,即是的角平分线,
过点作于点,
,
,
是的角平分线,,
(角平分线上的点到角两边的距离相等),
设,则,
,
在中,,
即,
解得,
,即.
故选:C.
10. 中,,,直角的顶点是的中点,两边、分别交、于、,给出以下四个结论:①;②是等腰直角三角形;③;④;⑤的最小值为.当在内绕旋转时(点不与、重合),则上述结论始终正确的有()
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】由等腰三角形的性质得,则有;再证明,则可判定①②④;由,,比较两者大小即可判定③⑤.
【详解】解:∵,,P是中点,
∴,,,,
∴;
∵,
∴;
∵在和中,
,
∴,
∴,,,
∴是等腰直角三角形,,
∴;
故①②正确;
由勾股定理得,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
故③错误.
∵
;
故④正确;
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴的最小值为,
故⑤正确.
综上所述,正确的结论是①②④⑤,共4个.
二、填空题(5小题,每小题3分,共15分)
11. 代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是____.
【答案】
【解析】
【分析】根据二次根式的非负性计算即可得到结果.
【详解】解:∵代数式在实数范围内有意义,
,解得,
则实数x的取值范围是.
12. 如图,在中,、的垂直平分线、相交于点O,若,则__________°.
【答案】8
【解析】
【分析】本题考查垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理.
由垂直平分线的性质可得,,根据“等边对等角”可得,,从而,根据三角形的内角和定理求得,从而得到,根据可求得.
【详解】连接,
∵垂直平分,垂直平分,
∴,,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴.
故答案为:
13. 我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.如图,直线和相交于点.则不等式的解集为____.
【答案】
【解析】
【分析】先求出两条直线的交点坐标为,再结合函数图象即可解答.
【详解】解∶∵点在直线上,
∴,解得,
∴直线和的交点为,
由图象可得,不等式的解集为.
14. 如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线分别交,于点,,的周长是12.若,,则的面积为____.
【答案】
【解析】
【分析】根据垂直平分线的性质得到,,再由得到,根据三角形外角的性质得到,,因此,从而,结合勾股定理即可求得,,过点作的垂线,交于点,可求得的长度,进而可得的面积.
【详解】解∶∵为线段的垂直平分线,为线段的垂直平分线,
∴,,
∵
∴.
∵,,
∴,.
∴,
,
∵,
∴,
∴.
∵,
∴,
∵
∴,
设,则,
∵在中,,
∴,解得
∴,.
过点作的垂线,交于点.
∵,即
∴.
∴.
15. 如图,在正方形中,,点在边上(不与端点重合),将沿折叠,使点落在点处,连接,当是等腰三角形时,的长等于______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,折叠的性质,等边三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形外角性质,勾股定理,分和两种情况,画出图形解答即可求解,运用分类讨论思想解答是解题的关键.
【详解】解:如图,当时,在上取一点,使,
∵四边形为正方形,
∴,
由折叠可得,
∴,,
∴为等边三角形,
∴
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
设,则,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
当时,过点作于,于,
则,
∴四边形为矩形,
∴,
∵,,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
设,则,
在中,,
∴,
解得,
∴;
综上,的长等于或.
三、解答题(8小题,共75分)
16. 按要求完成下列各题:
(1)解不等式组,并把解集表示在数轴上:;
(2)分解因式:;
(3)分解因式:.
【答案】(1),数轴见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先分别求出两个不等式的解集,再找出两个解集的公共部分得到不等式组的解集,最后在数轴上表示出解集即可;
(2)先提取公因式,再运用完全平方公式进行因式分解即可求出答案;
(3)利用平方差公式分解后,提取公因式,化简即可得到结果.
【小问1详解】
解:
解不等式①得:,
解不等式②得:,
所以原不等式组的解集为:,
把解集在数轴上表示出来如图:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
17. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)若经过平移后得到,已知点的对应点的坐标为,请画出,并求出线段平移的距离_____;
(2)将绕坐标原点按顺时针方向旋转得到,请画出;
(3)若将绕点旋转可得到,则点的坐标为____.
【答案】(1)作图见解析,
(2)作图见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)由点平移后对应的点的坐标为,得出平移方式为先向右平移5个单位长度,再向下平移3单位长度,据此作图即可,再根据平移的方式,结合勾股定理即可求出平移的距离;
(2)将的三个顶点分别绕坐标原点O按顺时针方向旋转得到对应点,再顺次连接即可;
(3)画出的垂直平分线,其交点即为所求,根据坐标系写出点的坐标即可.
【小问1详解】
解:∵点的对应点的坐标为,
∴先向右平移5个单位,再向下平移3个单位得到,
如图,即为所求,
∵点的对应点的坐标为,
∴线段先向右平移5个单位,再向下平移3个单位得到线段,
∴线段平移的距离为.
【小问2详解】
解:如图,即为所求.
【小问3详解】
解:如图,若将绕点旋转可得到,则点的坐标为.
18. 如图,在中,平分,于点G,且平分,于点交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)如果,求的长.
【答案】(1)证明过程见解析
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的综合应用,结合角平分线的性质进行计算是解题的关键.
(1)连接,,根据已知条件证明,即可得证;
(2)根据已知条件证明,得到,设,则,根据已知数值计算即可;
【小问1详解】
连接,,
平分,,,
,,
,且平分,
,
在和中,
,
,
;
【小问2详解】
平分,
,
在和中,
,
,
,
设,则,
,,,,
,
解得:,
,
.
19. “五一”期间,小明一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)设租车时间为x小时,租用甲公司的车所需费用为元,租用乙公司的车所需费用为元,分别求出,关于x的函数表达式;
(2)请你帮助小明计算并选择哪个出游方案合算.
【答案】(1)y1=15x+80(x≥0);y2=30x(x≥0);(2)当租车时间为小时,选择甲乙公司一样合算;当租车时间小于小时,选择乙公司合算;当租车时间大于小时,选择甲公司合算.
【解析】
【分析】(1)根据函数图象中的信息,分别运用待定系数法求得y1,y2关于x的函数表达式即可;
(2)当y1=y2时,15x+80=30x,当y1>y2时,15x+80>30x,当y1<y2时,15x+80<30x,分别求解即可.
【详解】(1)设y1=k1x+80,
把点(1,95)代入,可得
95=k1+80,
解得k1=15,
∴y1=15x+80(x≥0);
设y2=k2x,
把(1,30)代入,可得
30=k2,即k2=30,
∴y2=30x(x≥0);
(2)当y1=y2时,15x+80=30x,
解得x=;
当y1>y2时,15x+80>30x,
解得x<;
当y1<y2时,15x+80<30x,
解得x>;
∴当租车时间为小时,选择甲乙公司一样合算;当租车时间小于小时,选择乙公司合算;当租车时间大于小时,选择甲公司合算.
【点睛】此题考查了用待定系数法求一次函数关系式以及一次函数的应用,解题的关键是正确分析题目中的等量关系并列式.
20. 如图,已知在中,,.
(1)尺规作图:按要求完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹):
①作的角平分线,交于;
②作线段边上的高,分别交、于点、点;
(2)在(1)的条件下,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)根据角平分线的尺规作图方法,垂线的尺规作图方法作图即可;
(2)根据三角形的内角和定理求出,根据角平分线的定义得到,根据高的定义得到,再由三角形外角的性质求解即可.
【小问1详解】
解:①如图,即为所求;
②如图,即为所求.
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵是高,
∴,
∴.
21. “一窟一世界,一壁一史书”,洛阳龙门石窟,文化底蕴深厚.某校同学分三个小组进行“石窟中的文化”的项目式学习研究,第一小组负责调查龙门石窟的历史及结构特点,第二小组负责研究石窟中蕴含的数学知识,第三小组负责汇报和交流.下面是第三小组汇报的部分内容,请你阅读相关信息,并解答“建立模型”中的问题.
【背景调查】
龙门石窟位于河南省洛阳市,始建于北魏孝文帝时期,现有2345座佛龛,十万余尊造像,2800余块碑刻题记,是世界上建造时间最长、造像最多、规模最大的石窟,与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中国三大石窟.
【数学情境】
龙门石窟景区内某文创商店准备售卖A,B两种文创产品.下面是店里的一张进货单(墨迹覆盖了部分数据):
序号
规格
单位
数量
单价
金额
1
A款
件
28
■
共4190
2
B款
件
30
■
店员说:“这次进货,B款文创产品的单价比A款文创产品的单价少15元.”
【建立模型】
请你解决下列问题.
(1)求A,B两款文创产品的进货单价各是多少元.
(2)已知A款文创产品每件的售价为110元,B款文创产品每件的售价为85元.根据市场需求,该商店计划再用不超过7400元的总费用购进这两款文创产品共100件进行销售.问:怎样进货才能使销售完这批货后获得的利润最大?最大利润是多少元?
【答案】(1)A款文创产品的进货单价是80元,B款文创产品的进货单价是65元
(2)购进A款文创产品60件,B款文创产品40件时,获得的利润最大,最大利润是2600元
【解析】
【分析】(1)设A款文创产品的进货单价是x元,B款文创产品的进货单价是y元,根据“进货单里的总金额4190元”,“B款文创产品的单价比A款文创产品的单价少15元”列出方程组,求解即可;
(2)设购进A款文创产品件,则购进B款文创产品件,总利润为元,由题意得,可得.根据题意列出W关于a的一次函数,利用一次函数的性质求解即可.
【小问1详解】
解:设A款文创产品的进货单价是x元,B款文创产品的进货单价是y元,根据题意,得
,
解得,
答:A款文创产品的进货单价是80元,A款文创产品的进货单价是65元.
【小问2详解】
解:设购进A款文创产品件,则购进B款文创产品件,总利润为元,
根据题意,得,
解得.
根据题意,得,
∵,
∴随的增大而增大,
∴当时,最大,W的最大值为,
此时,
答:购进A款文创产品件,B款文创产品40件时,获得的利润最大,最大利润是2600元.
22. 【阅读材料】对于多项式,如果我们把代入,发现此多项式的值为,这时可以断定多项式中有因式,可设(为常数),通过展开多项式或代入合适的的值即可求出的值.我们把这种分解因式的方法叫“试根法”.
根据以上阅读材料,完成下列问题:
(1)请完成下列因式分解:______;
(2)若多项式(,为常数)分解因式后,有一个因式是,求值;
(3)多项式用“试根法”分解因式得(,,为常数),请直接写出,,的值.
【答案】(1);
(2);
(3),,.
【解析】
【分析】本题主要考查了“试根法”分解因式,解决本题的关键是读懂材料中的解题思路,按照材料中提供的解题思路进行解答.
因为,根据多项式乘以多项式的法则把等号左面的展开,可得:,因为两个多项式相等,所以这两个多项中同类项的系数相等,可得:;
因为多项式分解因式后,有一个因式是,所以方程有一个根是,把代入方程即可得到;
因为当时,,所以,所以可得:,根据多项式乘以多项式的法则把等号右边的展开,可得:,根据两个多项式相等,这两个多项中同类项的系数相等,可得:,.
【小问1详解】
解:当时,
,
多项式中有因式,
设,
则有,
,
,
故答案为:;
【小问2详解】
解:多项式分解因式后,有一个因式是,
方程有一个根是,
,
;
【小问3详解】
解:当时,,
,
,
,,
解得:,,.
23. 几何探究题
(1)发现:在平面内,若BC=a,AC=b,其中a>b.
当点A在线段BC上时(如图1),线段AB的长取得最小值,最小值为 ;
当点A在线段BC延长线上时(如图2),线段AB的长取得最大值,最大值为 .
(2)应用:点A为线段BC外一动点,如图3,分别以AB、AC为边,作等边△ABD和等边△ACE,连接CD、BE.
①证明:CD=BE;
②若BC=3,AC=1,则线段CD长度的最大值为 .
(3)拓展:如图4,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线AB外一动点,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°.请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标.
【答案】(1)a﹣b; a+b;(2)①证明见解析;②4;(3)满足条件的点P坐标(2﹣,)或(2﹣,﹣),AM的最大值为2+3.
【解析】
【分析】(1)根据点A位于线段BC上时,线段AB的长取得最小值,根据点A位于BC的延长线上时,线段AB的长取得最大值,即可得到结论;
(2)①根据等边三角形的性质得到AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,推出△CAD≌△EAB,根据全等三角形的性质得到CD=BE;
②由于线段CD长的最大值=线段BE的最大值,根据(1)中的结论即可得到结果;
(3)将△APM绕着点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,得到△APN是等腰直角三角形,根据全等三角形的性质得到PN=PA=2,BN=AM,根据当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,即可得到最大值为2+3;如图2,过P作PE⊥x轴于E,根据等腰直角三角形的性质即可得到结论.
【详解】解:(1)∵当点A在线段BC上时,线段AB的长取得最小值,最小值为BC﹣AC,
∵BC=a,AC=b,
∴BC﹣AC=a﹣b,
当点A在线段BC延长线上时,线段AB的长取得最大值,最大值为BC+AC,
∵BC=a,AC=b,
∴BC+AC=a+b,
故答案为:a﹣b,a+b;
(2)①∵△ABD和△ACE是等边三角形,
∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,
∴∠DAC=∠BAE,
在△ACD和△AEB中,
,
∴△ACD≌△AEB(SAS),
∴CD=BE;
②∵线段CD的最大值=线段BE长的最大值,
由(1)知,当线段BE的长取得最大值时,点E在BC的延长线上,
∴最大值为BC+CE=BC+AC=4,
故答案为:4;
(3)∵将△APM绕着点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,
则△APN是等腰直角三角形,
∴PN=PA=2,BN=AM,
∵A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),
∴OA=2,OB=5,
∴AB=3,
∴线段AM长的最大值=线段BN长的最大值,
∴当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,
最大值=AB+AN,
∵AN=AP=2,
∴最大值为2+3;
如图2,过P作PE⊥x轴于E,连接BE,
∵△APN是等腰直角三角形,
∴PE=AE=,
∴OE=BO﹣AB﹣AE=5﹣3﹣=2﹣,
∴P(2﹣,).
如图3中,根据对称性可知,当点P在第四象限时,P(2﹣,﹣)时,也满足条件.
综上述,满足条件的点P坐标(2﹣,)或(2﹣,﹣),AM的最大值为2+3.
【点睛】本题是三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,最大值问题,旋转的性质.正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
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2025-2026学年下学期期中学情调研八年级数学试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间90分钟,满分120分.考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡.
一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1. 下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. 赵爽弦图 B. 笛卡尔心形线
C. 科克曲线 D. 斐波那契螺旋线
2. 若成立,则下列不等式不成立的是( )
A. B. C. D.
3. 用反证法证明:“在同一平面内,若,,则”时,首先应假设( )
A. B. C. a与b相交 D. a与c相交
4. 下列各式中不能进行因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列命题的逆命题是真命题的个数为()
(1)两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等
(2)对顶角相等
(3)直角三角形的两个锐角互余
(4)全等三角形的对应角相等
(5)角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
6. 一个多边形的外角和的3倍与它的内角和相等,则这个多边形是( )
A. 六边形 B. 七边形 C. 八边形 D. 九边形
7. 如图,在中,,,垂直平分,交于点,点为直线上的任意一点,则周长的最小值是()
A. 14 B. 16 C. 18 D. 12
8. 某商店老板以每件80元购进一批哪吒主题的卫衣,出售时标价为120元,为了尽快减少库存,老板准备打折出售,但要使利润率不低于,若设该卫衣打折销售,则可列式为()
A. B.
C. D.
9. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别为点,与边相交于点.若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
10. 中,,,直角的顶点是的中点,两边、分别交、于、,给出以下四个结论:①;②是等腰直角三角形;③;④;⑤的最小值为.当在内绕旋转时(点不与、重合),则上述结论始终正确的有()
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、填空题(5小题,每小题3分,共15分)
11. 代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是____.
12. 如图,在中,、的垂直平分线、相交于点O,若,则__________°.
13. 我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.如图,直线和相交于点.则不等式的解集为____.
14. 如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线分别交,于点,,的周长是12.若,,则的面积为____.
15. 如图,在正方形中,,点在边上(不与端点重合),将沿折叠,使点落在点处,连接,当是等腰三角形时,的长等于______.
三、解答题(8小题,共75分)
16. 按要求完成下列各题:
(1)解不等式组,并把解集表示在数轴上:;
(2)分解因式:;
(3)分解因式:.
17. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)若经过平移后得到,已知点的对应点的坐标为,请画出,并求出线段平移的距离_____;
(2)将绕坐标原点按顺时针方向旋转得到,请画出;
(3)若将绕点旋转可得到,则点的坐标为____.
18. 如图,在中,平分,于点G,且平分,于点交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)如果,求的长.
19. “五一”期间,小明一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)设租车时间为x小时,租用甲公司的车所需费用为元,租用乙公司的车所需费用为元,分别求出,关于x的函数表达式;
(2)请你帮助小明计算并选择哪个出游方案合算.
20. 如图,已知在中,,.
(1)尺规作图:按要求完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹):
①作的角平分线,交于;
②作线段边上的高,分别交、于点、点;
(2)在(1)的条件下,求的度数.
21. “一窟一世界,一壁一史书”,洛阳龙门石窟,文化底蕴深厚.某校同学分三个小组进行“石窟中的文化”的项目式学习研究,第一小组负责调查龙门石窟的历史及结构特点,第二小组负责研究石窟中蕴含的数学知识,第三小组负责汇报和交流.下面是第三小组汇报的部分内容,请你阅读相关信息,并解答“建立模型”中的问题.
【背景调查】
龙门石窟位于河南省洛阳市,始建于北魏孝文帝时期,现有2345座佛龛,十万余尊造像,2800余块碑刻题记,是世界上建造时间最长、造像最多、规模最大的石窟,与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中国三大石窟.
【数学情境】
龙门石窟景区内某文创商店准备售卖A,B两种文创产品.下面是店里的一张进货单(墨迹覆盖了部分数据):
序号
规格
单位
数量
单价
金额
1
A款
件
28
■
共4190
2
B款
件
30
■
店员说:“这次进货,B款文创产品的单价比A款文创产品的单价少15元.”
【建立模型】
请你解决下列问题.
(1)求A,B两款文创产品的进货单价各是多少元.
(2)已知A款文创产品每件的售价为110元,B款文创产品每件的售价为85元.根据市场需求,该商店计划再用不超过7400元的总费用购进这两款文创产品共100件进行销售.问:怎样进货才能使销售完这批货后获得的利润最大?最大利润是多少元?
22. 【阅读材料】对于多项式,如果我们把代入,发现此多项式的值为,这时可以断定多项式中有因式,可设(为常数),通过展开多项式或代入合适的的值即可求出的值.我们把这种分解因式的方法叫“试根法”.
根据以上阅读材料,完成下列问题:
(1)请完成下列因式分解:______;
(2)若多项式(,为常数)分解因式后,有一个因式是,求值;
(3)多项式用“试根法”分解因式得(,,为常数),请直接写出,,的值.
23. 几何探究题
(1)发现:在平面内,若BC=a,AC=b,其中a>b.
当点A在线段BC上时(如图1),线段AB的长取得最小值,最小值为 ;
当点A在线段BC延长线上时(如图2),线段AB的长取得最大值,最大值为 .
(2)应用:点A为线段BC外一动点,如图3,分别以AB、AC为边,作等边△ABD和等边△ACE,连接CD、BE.
①证明:CD=BE;
②若BC=3,AC=1,则线段CD长度的最大值为 .
(3)拓展:如图4,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线AB外一动点,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°.请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标.
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