精品解析:江西省2026年中考数学临考预测卷A卷
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.04 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57923526.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江西省2026年初中学业水平考试临考预测卷
数学试题卷
说明:1.本试题卷满分120分,考试时间120分钟.
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其他位置无效.
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选、多选或未选均不得分.
1. 6的倒数是( )
A. 6 B. -6 C. D.
2. 为加强安全教育,某校组织学生观看“防溺水”宣传片,如图为视频中的一个安全警示标识,设水深米,则满足的不等式是( )
A. B. C. D.
3. 下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( )
A. 调查全国中学生使用学习辅助工具的频率
B. 调查某校航天兴趣小组全体成员的航天模型制作合格率
C. 调查一批新能源汽车电池的使用寿命
D. 调查某市中学生生态环境保护知识的掌握程度
4. 榫卯是我国传统建筑与家具的核心连接构件,如图是某类榫卯结构,其左视图是( )
A. B. C. D.
5. 下列四个点中只有一个点不在一次函数的图象上,这个点是( )
A. B. C. D.
6. 如图,在的正方形网格中,小正方形的顶点称为格点,至少经过两个格点作一条直线,其中能将阴影部分的面积平分的直线有( )
A. 条 B. 条 C. 条 D. 条
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 分解因式:______.
8. 若人体安静状态下心率为75次/分,每搏输出量为,则一昼夜()心脏泵出的血液总量为,将数据7560000用科学记数法表示为_____.
9. 用长度相等的火柴棒按如图所示的规律拼接图形,则第个图形需要_____根火柴棒.(用含的代数式表示)
10. 若一个三角形的三边长分别为,,,记,则三角形的面积,这个公式被称为海伦-秦九韶公式.小明在研究该公式时发现,当三角形的三边长为连续整数时,该公式可简化.设一个三角形的三边长分别为,,(且为整数),若该三角形的面积为整数,则的最小值为_____.
11. 小明利用一个正方形纸片设计了一副“六巧板”,用该六巧板拼搭成的“航天飞机”模型如图所示(无重叠、无空隙),四边形()为矩形,和为全等的直角梯形,将该“航天飞机”模型放置在平面直角坐标系中,发现点,,的坐标分别为,,,则原正方形纸片的边长为______.
12. 在矩形中,,连接,若将线段绕点旋转一定角度后,点的对应点恰好落在一边的中点处,则的长为____.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. 根据题目条件,解答下列问题
(1)计算:
(2)如图,在中,,点为上一点,,且,连接.求证:平分.
14. 下面是某同学计算的解题过程.
解:原式…………第一步
………………………………………第二步
. ………………………………………第三步
(1)上述解题过程从第_____步开始出现了错误;
(2)请写出正确的解答过程.
15. 为迎接校园文化节,某校开展了“赣鄱文创小抽奖”活动.主办方将两支相同的普通纪念笔、一支滕王阁主题纪念笔、一支景德镇青花瓷主题纪念笔,分别装入四个外观完全相同的笔盒中,每位参与者从四个笔盒中随机抽取一个(抽取后放回),即可获赠盒内同款式的纪念笔一支.
(1)参与者获得一支滕王阁主题纪念笔的概率是_____;
(2)若同学甲、乙均参与了此次抽奖活动,请用列表或画树状图的方法,求他们获得同款纪念笔的概率.
16. 如图,在平行四边形中,点为的中点,连接并延长交的延长线于点,请仅用无刻度的直尺按下列要求完成作图.(保留作图痕迹)
(1)在图1中,作的中点;
(2)在图2中,在上作点,使.
17. 某商家两次购进相同重量的脐橙,第一次共花费1800元,第二次共花费2000元,且第二次购进的价格比第一次贵1元/千克.
(1)求第一次购进脐橙的单价;
(2)若两次购进的脐橙都以12元/千克的价格售出,求该商家获得的总利润.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 如图1是共享空气大炮,它是一种户外游乐设备.图2是其抽象示意图,垂直于水平地面,座椅靠背所在直线,且.经测量,,.
(1)求的度数;
(2)求点到水平地面的距离.(结果精确到.参考数据:,,)
19. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,把线段先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到线段(点,的对应点分别为点,),且,同时落在反比例函数的图象上.
(1)直接写出,两点的坐标(用含,的代数式表示),并求出,之间的关系式.
(2)连接,,四边形是否可能为菱形?若可能,求出的值;若不可能,请说明理由.
20. 如图,为的弦,,与相交于点,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 为了解市民对该市创建全国文明城市工作的满意度,某中学数学兴趣小组在全市随机调查了100名市民,并将他们的满意度评分(满分100分,评分均为整数),进行分组整理,绘制了如下统计图表.其中,C组数据为:77,77,78,78,79,79,80,80,81,81,82,82,83,83,83.
满意度评分频数分布表
组别
频数
A()
5
B()
C()
15
D()
41
E()
18
满意度评分统计表如下:
平均数
中位数
众数
方差
84
88
180.12
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述表格中,_____,_____;
(2)扇形统计图中C组所对应扇形圆心角的度数为_____,C组数据的众数为_____;
(3)若评分不低于80分视为“满意”,请估计该市680000名市民中,对创建全国文明城市工作感到“满意”的人数;
(4)结合一个统计量,简要评价该市创建全国文明城市的工作效果,并提出一条合理化建议.
22. 在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点,.
(1)点的坐标为_____,点的坐标为_____;
(2)求,之间的关系式;
(3)若抛物线的顶点在直线上,求抛物线的解析式;
(4)若抛物线开口向下,且当时,二次函数的最大值为,请直接写出的值.
六、解答题(本大题共12分)
23. 综合与实践
【问题情境】下面是某校数学社团在一次折纸活动中的探究过程.
【操作实践】将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕交于点.
【特例感知】
(1)如图1,若,,则的长为_____.
【二次折叠】
(2)在【操作实践】的基础上,再次折叠纸片,使点与点重合,然后展开,折痕为,点在上,若,.
①如图2,当点恰好与点重合时,的值为_____;
②如图3,当点在边上,且四边形为平行四边形时,求的值;
③如图4,当点在边上,且时,求的值.
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江西省2026年初中学业水平考试临考预测卷
数学试题卷
说明:1.本试题卷满分120分,考试时间120分钟.
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其他位置无效.
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选、多选或未选均不得分.
1. 6的倒数是( )
A. 6 B. -6 C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:6的倒数是.
2. 为加强安全教育,某校组织学生观看“防溺水”宣传片,如图为视频中的一个安全警示标识,设水深米,则满足的不等式是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:根据警示标识可知:.
3. 下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( )
A. 调查全国中学生使用学习辅助工具的频率
B. 调查某校航天兴趣小组全体成员的航天模型制作合格率
C. 调查一批新能源汽车电池的使用寿命
D. 调查某市中学生生态环境保护知识的掌握程度
【答案】B
【解析】
【分析】需根据普查的适用条件判断,当调查范围小,数量少,调查无破坏性,且对结果准确度要求高时,适合采用全面调查(普查),反之适合抽样调查.
【详解】解:选项A中调查对象为全国中学生,范围广、人数多,适合抽样调查;
选项B中调查对象为某校航天兴趣小组全体成员,人数少,范围小,易实施,适合采用全面调查;
选项C中测试电池使用寿命具有破坏性,适合抽样调查;
选项D中调查对象为某市中学生,范围广、人数多,适合抽样调查.
4. 榫卯是我国传统建筑与家具的核心连接构件,如图是某类榫卯结构,其左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:由图,其左视图是:
5. 下列四个点中只有一个点不在一次函数的图象上,这个点是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先选取两个点求出一次函数的解析式,再将剩余两个点代入解析式验证,不满足解析式的点即为不在图象上的点.
【详解】解:选取点和代入得:
,解得:,
∴该一次函数解析式为,
∴当时,则;当时,则;
∴选项C在该一次函数图象上,而选项D不在这个一次函数图象上.
6. 如图,在的正方形网格中,小正方形的顶点称为格点,至少经过两个格点作一条直线,其中能将阴影部分的面积平分的直线有( )
A. 条 B. 条 C. 条 D. 条
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形可知,阴影部分是中心对称图形,找出其对称中心,根据中心对称图形的性质,过对称中心的直线能平分其面积,再结合“至少经过两个格点”的条件找出所有符合条件的直线即可.
【详解】解:如图,
∵至少经过两个格点作一条直线,
∴能将阴影部分的面积平分的直线有,,,,,共条.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 分解因式:______.
【答案】
【解析】
【分析】利用提公因式法进行解题,即可得到答案.
【详解】解:原式.
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提公因式法进行解题.
8. 若人体安静状态下心率为75次/分,每搏输出量为,则一昼夜()心脏泵出的血液总量为,将数据7560000用科学记数法表示为_____.
【答案】
【解析】
【详解】解:将数据7560000用科学记数法表示为.
9. 用长度相等的火柴棒按如图所示的规律拼接图形,则第个图形需要_____根火柴棒.(用含的代数式表示)
【答案】
【解析】
【分析】第1个图有12根火柴,第2个图有根火柴,以此类推可求第个图有多少根火柴.
【详解】解:第1个图有12根火柴,
第2个图有根火柴,
第3个图有根火柴,
所以第个图有 根火柴.
10. 若一个三角形的三边长分别为,,,记,则三角形的面积,这个公式被称为海伦-秦九韶公式.小明在研究该公式时发现,当三角形的三边长为连续整数时,该公式可简化.设一个三角形的三边长分别为,,(且为整数),若该三角形的面积为整数,则的最小值为_____.
【答案】
【解析】
【分析】先根据海伦公式代入三边长化简得到面积表达式,再根据面积为整数的条件,结合且为整数,从小到大验证即可得到的最小值.
【详解】解:∵三角形三边长为,,,
∴半周长,
∴,,,
∴,
∵为整数,
∴为大于的整数,
当时,,不是整数,不符合题意;
当时,,是整数,符合题意;
∴的最小值为.
11. 小明利用一个正方形纸片设计了一副“六巧板”,用该六巧板拼搭成的“航天飞机”模型如图所示(无重叠、无空隙),四边形()为矩形,和为全等的直角梯形,将该“航天飞机”模型放置在平面直角坐标系中,发现点,,的坐标分别为,,,则原正方形纸片的边长为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意画出原正方形,建立平面直角坐标系,通过图形可知原正方形纸片的边长即为的长,然后通过勾股定理即可求解.
【详解】解:根据题意可得,原正方形如图,
建立平面直角坐标系如下,
∵,,
∴,
∴根据上图可知原正方形纸片的边长即为的长,
故原正方形纸片的边长为.
12. 在矩形中,,连接,若将线段绕点旋转一定角度后,点的对应点恰好落在一边的中点处,则的长为____.
【答案】或2或4
【解析】
【分析】由旋转的性质可得,设,根据点为三边的中点分三种情况讨论,结合勾股定理计算即可得到结果.
【详解】解:设,
∵四边形是矩形,
∴,,,
由旋转的性质可知,分三种情况讨论:
①当为边的中点时,如图所示:
∴,因此,
即;
②当为边的中点时,如图所示:
∴,在中,由勾股定理得,
代入得,
整理得,即,
因为,所以,即;
③当为边的中点时,如图所示:
∴,
由勾股定理得,
因此,结合得:
,
整理得,即,
因为,所以,即;
综上,的长为或或.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. 根据题目条件,解答下列问题
(1)计算:
(2)如图,在中,,点为上一点,,且,连接.求证:平分.
【答案】(1)4 (2)见详解
【解析】
【分析】(1)根据算术平方根、特殊三角函数值及零次幂进行求解即可;
(2)由题意易得,则有,然后问题可求证.
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
证明:∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴平分.
14. 下面是某同学计算的解题过程.
解:原式…………第一步
………………………………………第二步
. ………………………………………第三步
(1)上述解题过程从第_____步开始出现了错误;
(2)请写出正确的解答过程.
【答案】(1)二 (2)过程见详解
【解析】
【分析】(1)根据题意可直接进行求解;
(2)根据分式的加法运算可进行求解.
【小问1详解】
解:由题意得:上述解题过程从第二步开始出现了错误;
【小问2详解】
解:原式
.
15. 为迎接校园文化节,某校开展了“赣鄱文创小抽奖”活动.主办方将两支相同的普通纪念笔、一支滕王阁主题纪念笔、一支景德镇青花瓷主题纪念笔,分别装入四个外观完全相同的笔盒中,每位参与者从四个笔盒中随机抽取一个(抽取后放回),即可获赠盒内同款式的纪念笔一支.
(1)参与者获得一支滕王阁主题纪念笔的概率是_____;
(2)若同学甲、乙均参与了此次抽奖活动,请用列表或画树状图的方法,求他们获得同款纪念笔的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,可以直接写出获得一支滕王阁主题纪念笔的概率;
(2)根据题意可以列表,从而可以得到甲、乙同学获得同款纪念笔的概率.
【小问1详解】
解:参与者获得一支滕王阁主题纪念笔的概率是:;
【小问2详解】
解:设两支相同的普通纪念笔为、,滕王阁主题纪念笔为、景德镇青花瓷主题纪念笔为,
列表如下:
甲抽取结果
乙抽取结果
从表中可以看出,总共有16种等可能的结果,获得同款纪念笔的结果有6种,
甲、乙同学获得同款纪念笔的概率,
答:他们获得同款纪念笔的概率是.
16. 如图,在平行四边形中,点为的中点,连接并延长交的延长线于点,请仅用无刻度的直尺按下列要求完成作图.(保留作图痕迹)
(1)在图1中,作的中点;
(2)在图2中,在上作点,使.
【答案】(1)图见详解
(2)图见详解
【解析】
【分析】(1)连接,交于点O,连接并延长,交于点M,根据平行四边形的性质可知点O为的中点,然后可得是三角形中位线,则有,进而问题可求解;
(2)连接,并延长,交的延长线于一点G,连接,交于一点P,然后问题可求解.
【小问1详解】
解:所作的中点如图所示:
【小问2详解】
解:所作点P如图所示:
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∵点为的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
同理可得,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
17. 某商家两次购进相同重量的脐橙,第一次共花费1800元,第二次共花费2000元,且第二次购进的价格比第一次贵1元/千克.
(1)求第一次购进脐橙的单价;
(2)若两次购进的脐橙都以12元/千克的价格售出,求该商家获得的总利润.
【答案】(1)9元/千克
(2)1000元
【解析】
【分析】(1)设第一次购进脐橙的单价为元/千克,则第二次购进的价格为元/千克,然后由题意易得,进而求解即可;
(2)由(1)可知:第二次购进的价格为元/千克,然后根据题意可列式进行求解.
【小问1详解】
解:设第一次购进脐橙的单价为元/千克,则第二次购进的价格为元/千克,由题意得:
,
解得:,
经检验:是原方程的解,
答:第一次购进脐橙的单价为元/千克;
【小问2详解】
解:由(1)可知:第二次购进的价格为元/千克,则由题意得:
(元);
答:该商家获得的总利润为1000元.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 如图1是共享空气大炮,它是一种户外游乐设备.图2是其抽象示意图,垂直于水平地面,座椅靠背所在直线,且.经测量,,.
(1)求的度数;
(2)求点到水平地面的距离.(结果精确到.参考数据:,,)
【答案】(1)
(2)点到水平地面的距离
【解析】
【分析】(1)延长,交于点,由题意易得,则有,然后根据四边形内角和可进行求解;
(2)过点作,由题意易得四边形是矩形,则有,然后根据三角函数可进行求解.
【小问1详解】
解:延长,交于点,如图所示:
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:过点作,如图所示:
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
答:点到水平地面的距离.
19. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,把线段先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到线段(点,的对应点分别为点,),且,同时落在反比例函数的图象上.
(1)直接写出,两点的坐标(用含,的代数式表示),并求出,之间的关系式.
(2)连接,,四边形是否可能为菱形?若可能,求出的值;若不可能,请说明理由.
【答案】(1),
(2)不存在,理由见详解
【解析】
【分析】(1)根据坐标的平移可进行求解,然后把,两点的坐标代入进行求解即可;
(2)根据菱形的性质可得,然后根据两点距离公式可得,则根据得出,进而问题可求解.
【小问1详解】
解:∵,,把线段先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到线段,
∴,
∵,同时落在反比例函数的图象上,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:不可能;
假设四边形是菱形,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∵,
∴,整理得:,
解得:,
∵,
∴,
∵,
∴没有满足条件的值,
∴四边形不可能是菱形.
20. 如图,为的弦,,与相交于点,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见详解 (2)
【解析】
【分析】(1)连接,由题意易得,,则有,然后可得,进而问题可求证;
(2)由(1)可知,则有,由题意可设,则,然后根据勾股定理建立方程进行求解即可.
【小问1详解】
证明:连接,如图所示:
∵,
∴,即,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,即,
∵是的半径,
∴是的切线;
【小问2详解】
解:由(1)可知:,,,
∴,
∴,
∵,设,则,
∴在中,由勾股定理得:,
解得:(不符合题意,舍去),
∴.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 为了解市民对该市创建全国文明城市工作的满意度,某中学数学兴趣小组在全市随机调查了100名市民,并将他们的满意度评分(满分100分,评分均为整数),进行分组整理,绘制了如下统计图表.其中,C组数据为:77,77,78,78,79,79,80,80,81,81,82,82,83,83,83.
满意度评分频数分布表
组别
频数
A()
5
B()
C()
15
D()
41
E()
18
满意度评分统计表如下:
平均数
中位数
众数
方差
84
88
180.12
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述表格中,_____,_____;
(2)扇形统计图中C组所对应扇形圆心角的度数为_____,C组数据的众数为_____;
(3)若评分不低于80分视为“满意”,请估计该市680000名市民中,对创建全国文明城市工作感到“满意”的人数;
(4)结合一个统计量,简要评价该市创建全国文明城市的工作效果,并提出一条合理化建议.
【答案】(1)21;86
(2),83
(3)462400名 (4)建议见详解
【解析】
【分析】(1)根据题意及中位数的定义可直接进行求解;
(2)先得出C组数据人数所占百分比,然后根据众数的定义可进行求解;
(3)根据题意可直接进行求解;
(4)由题意提出合理化建议即可.
【小问1详解】
解:由题意得:,
由D组折线统计图可知:得分85的有6人,得分86的有4人,得分87的有2人,得分88的有18人,得分89的有4人,得分90的有2人,得分91的有1人,得分92的有4人,
∵,,
∴根据中位数的定义可知:该组数据的中位数为第50和第51数据之和的平均数,即为;
【小问2详解】
解:由题意得:
C组所对应扇形圆心角的度数为,
根据众数的定义可知:C组数据中出现次数最多的是83,故该组数据的众数是83;
【小问3详解】
解:由题意得:
;
答:该市680000名市民中,对创建全国文明城市工作感到“满意”的人数为462400名.
【小问4详解】
解:根据图表可知:平均数是84分,中位数是86分,众数是88分,方差为180.12分,说明市民对该市创建全国文明城市的工作效果基本满意,但从方差来看,波动比较大,所以给该市的建议为加大对创建全国文明城市的工作的宣传,让市民参与其中.(答案不唯一)
22. 在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点,.
(1)点的坐标为_____,点的坐标为_____;
(2)求,之间的关系式;
(3)若抛物线的顶点在直线上,求抛物线的解析式;
(4)若抛物线开口向下,且当时,二次函数的最大值为,请直接写出的值.
【答案】(1),;
(2);
(3)抛物线的解析式为或;
(4).
【解析】
【分析】()根据一次函数的性质即可求解;
()把点和代入抛物线即可求解;
()由的顶点坐标为,又抛物线的顶点在直线上,所以,即,然后把,,代入并解方程即可;
()分两种情况讨论:当,当,即对称轴在区间右侧,根据二次函数的性质即可求解.
【小问1详解】
解:由直线得,
令,则,解得,
∴,
令,则,
∴,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:∵抛物线经过点和,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:由的顶点坐标为,
∵抛物线的顶点在直线上,
∴,
,
由()得,,,
∴,整理得,
解得或,
当时,;当时,;
∴抛物线的解析式为或;
【小问4详解】
解:∵抛物线开口向下,
∴,且,,
∴抛物线解析式为,
∴对称轴为,
∵,
∴,
∴对称轴,
分两种情况讨论:
当,即时,
此时二次函数的最大值在顶点处,最大值为,
∴,
把,代入整理得,
解得或,
当时,对称轴,满足,符合条件;
当时,对称轴,不满足,舍去;
当,即对称轴在区间右侧,
∵开口向下,
∴随增大而增大,
∴当时有最大值,
把得,解得,不符合,舍去;
综上可得:.
六、解答题(本大题共12分)
23. 综合与实践
【问题情境】下面是某校数学社团在一次折纸活动中的探究过程.
【操作实践】将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕交于点.
【特例感知】
(1)如图1,若,,则的长为_____.
【二次折叠】
(2)在【操作实践】的基础上,再次折叠纸片,使点与点重合,然后展开,折痕为,点在上,若,.
①如图2,当点恰好与点重合时,的值为_____;
②如图3,当点在边上,且四边形为平行四边形时,求的值;
③如图4,当点在边上,且时,求的值.
【答案】(1)4 (2)①;②2;③
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质与勾股定理进行求解即可;
(2)①由折叠的性质可知:,,然后可得是等腰直角三角形,进而根据等腰直角三角形的性质可进行求解;
②由题意易得,则有,然后根据含30度直角三角形的性质可进行求解;
③连接,由折叠可知:,设,则有,然后根据勾股定理建立方程进行求解即可.
【小问1详解】
解:∵四边形是矩形,
∴,
由折叠的性质可知:,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
①当点恰好与点重合时,由折叠的性质可知:,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∴;
②∵四边形为平行四边形,
∴,
∴,
由折叠可知:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
即;
③连接,
由折叠可知:,
设,则有,
在中,由勾股定理可得:,
在中,由勾股定理可得:,
∴,
解得:,
∴
在中,由勾股定理可得:,
∴,
整理得:,
解得:(不符合题意,舍去),
∴.
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