江苏宿迁市2025～2026学年下学期九年级第二次学业水平检测化学试卷

化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 一、选择题（每小题2分，共10题，计20分。每题只有一个选项符合题意） 1．洋河酒以“甜、绵、软、净、香”的绵柔风格闻名，酿造洋河酒的工序中，主要以化学变化为主的是（ ） A．选用当地优质高粱、大米等原料进行粉碎 B．将粉碎后的粮食与美人泉水混合润料 C．酒醅在老窖中经微生物作用发酵成酒 D．蒸馏出的基酒与泉水勾兑调配 2．AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作错误的是（ ） A．二氧化碳验满 B．取用氯化钠 C．点燃酒精灯 D．检查气密性 3．自2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞体温计和含汞血压计产品。汞元素在元素周期表中的信息如图。下列说法错误的是（ ） A．汞属于金属元素 B．汞的相对原子质量为200.6 C．汞用于指示温度是因为汞原子大小随着温度变化 D．含汞产品废弃后需集中处理，防止污染环境 4．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是（ ） A．分类：黄铜、硬铝、不锈钢是常见的合金，都属于金属材料 B．比较：和的组成元素相同，它们的化学性质也相同 C．推理：溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体是溶液 D．分析：铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱 5．葡萄糖酸锌（）可以给人体补锌。下列关于的说法正确的是（ ） A．含有1个金属元素 B．葡萄糖酸锌属于有机高分子化合物 C．氧元素的质量分数最大 D．O、Zn元素均为人体必需的微量元素 6．下列各项改变后的实验方案，仍然能够达到实验目的的是（ ） 实验目的 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 证明分子在不断运动 验证质量守恒定律 实验方案 选项 A．试剂改为溶液、Ag、Cu B．将适量稀盐酸改为过量稀盐酸 C．将浓氨水改为浓盐酸 D．将硫酸铜溶液改为硫酸钠溶液 7．物质的鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列实验操作不正确的是（ ） A．鉴别羊毛线和棉线——灼烧，闻气味 B．鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体——加水，测温度变化 C．除去KCl固体中少量的——加水溶解，过滤，蒸发结晶 D．除去硝酸钾溶液中少量的硝酸钙——加入适量碳酸钠溶液，过滤 8．如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A．甲、乙两种物质的溶解度都是随温度的升高而增大 B．时，甲、乙两物质溶液中溶质的质量分数不一定相等 C．时，物质乙的饱和溶液中含有物质乙 D．将时甲、乙两种饱和溶液分别升温至，所得溶液的溶质质量分数：乙＞甲 9．建立和利用模型认识物质及其变化规律。下列有关模型建构正确的是（ ） A．自来水净水模型 B．地壳中部分元素含量 C．微粒与元素的关系 D．化学肥料 10．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属的粉末放入与的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生。结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（ ） A．滤液中一定没有银离子和铜离子 B．无色气体一定是金属与稀盐酸反应产生 C．滤渣中一定含有单质铜、银和 D．加入的金属可能是单质铁 二、填空简答题（每空1分，化学方程式每个2分，共计12分） 11．中国既有人间烟火的温润治愈，也有硬科技的磅礴力量，双轮驱动未来。 （1）烟火气里的健康与营养 在体育中考期间，某同学设计的午餐包含馒头、红烧鱼与糖拌西红柿，其中富含蛋白质的食物是__________，西红柿富含维生素C，可以预防__________。 （2）烟火气中的清洁能源 生活烟火气离不开清洁燃料。我国“可燃冰”开采技术世界领先，“可燃冰”主要成分为甲烷水合物（），燃烧时将__________能转化为热能。 （3）硬科技之材料强国 2026春晚的人形机器人惊艳全场，PEEK[]是制作机器人的重要材料之一，其中碳元素和氧元素的本质区别是__________。 （4）硬核工业：一氧化碳炼铁 工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为）炼铁，反应的化学方程式为__________。 （5）新能源与未来科技 高楼灭火无人机配备的枝杈型含氟泡沫灭火剂，能够迅速在燃烧物表面形成一层致密的泡沫和耐高温薄膜覆盖层，从而快速高效地扑灭火灾。其主要灭火原理是__________。 12．兴趣小组以“海洋”为主题开展项目式实践活动。 活动一：了解海水制氢 （1）电解海水制氢前要先将海水淡化，蒸馏是海水淡化的一种方法，其过程为：海水水蒸气淡水。从微观角度看，b过程中发生改变的是__________。 （2）我国科研团队研制出海水制氢新技术（如图），方框中是电极a产生的气体，该气体名称是__________。 活动二：海洋中的化学资源 海水综合利用的部分工艺流程图如图。请回答以下问题： （3）步骤①加入适量盐酸的目的是除去__________（填离子符号）。 （4）步骤②中加入石灰乳所发生化学反应的基本类型是__________。 （5）钛（Ti）被称为航空金属。工业上利用步骤④制备金属钛，该反应中钛元素化合价如何变化的__________。 三、实验探究题（每空1分，化学方程式每个2分，共计18分） 13．某初中化学兴趣小组同学用如图装置完成部分气体的相关实验，并诚邀你的加入。 Ⅰ、如图是实验室制取常见气体和性质探究的部分装置： （1）仪器a的名称__________。 （2）制取：若实验室用图A所示装置制取氧气，反应的化学方程式为__________。 （3）性质：如图B进行实验，观察到蜡烛由下而上依次熄灭，下列说法错误的是__________。 A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳能使石蕊试液变红色 C．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳可用澄清石灰水检验 Ⅱ、跨学科实践与应用 （4）兴趣小组设计并制作了图1所示的简易制氧器。为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，液体X应该是__________。 （5）“水草培育”气肥自动补充器，如图2所示。 ①设计原理：图2为运用的制取原理设计的水草缸二氧化碳补给装置。图中制取的原理为__________（用化学方程式表示）。 ②动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器。该装置的优点是__________。导管末端链接多孔玻璃泡的作用是__________。 14．某胃药主要成分是一种常见的化合物，淀粉[]作为辅料可帮助药物成型、改善口感。项目小组对该胃药主要成分进行如下探究。 Ⅰ、晓原理 （1）治疗胃酸过多，是指降低胃液中__________（填离子符号）的浓度。 【提出猜想】一、或；二、或；三、、或。 （2）猜想一中的物质与稀盐酸反应的化学方程式__________。（任写一个） Ⅱ、推成分 【查阅资料】①淀粉在常温下不溶于冷水，也不溶于稀酸溶液，加热会碳化变黑。 ②，受热不分解。 ③。 【实验验证1】 实验 操作 现象 结论 ① 取少量胃药放入试管中，滴加足量（3）__________ 有气泡产生，试管底部有不溶物 猜想（4）__________错误 ② 取实验①上层清液于另一试管中，滴加足量碳酸钠溶液 （5）__________ 该胃药中不含 【实验验证2】利用如图1所示装置进行实验，观察到澄清石灰水变浑浊。 （6）小军认为胃药的主要成分是，小敏提出了不同意见，他认为加热时白色粉末中出现了黑色固体，无法判断是或，理由是__________。 【实验验证3】小组同学用三个相同的软塑料瓶设计如图2所示实验。 （7）图中X的数值为__________。 （8）实验得出胃药的主要成分是碳酸氢钠，得出该结论依据的实验现象是__________。 四、推理、计算题（化学方程式2分，其它每空1分，第16题5分，共计10分） 15．碳化硅（SiC）晶体衬片具有独特性能，多应用于雷达元件。以石英砂（主要成分、少量杂质）和焦炭为主要原料制备晶体衬片的工艺如下图。（已知：不与硫酸反应，且不溶于水和硫酸） （1）酸浸及粉碎。酸浸可除去__________（填物质名称），物料在粉碎机内粉碎混合的目的是__________。 （2）反应。电阻炉中焦炭与在高温下生成和一种有毒气体，化学方程式为__________。 （3）评价。从安全角度考虑，反应前向电阻炉通入氩气，目的是排尽空气，防止__________。 16．工业上用和合成，是人类科学技术的一项重大突破。 （1）①可通过分离液态空气获得，该方法利用了和的__________不同。 ②一定条件下，向容器中充入一定量的和，充分反应生成氨气，反应前后物质的变化如图，图中代表的分子为__________（填化学式）。 （2）与氰酸（）反应生成尿素[]尿素可用于去除大气污染物中的，其化学反应为。若去除废气中，理论上所需质量分数为的尿素溶液的质量是多少？（请将计算过程写到答题卡上） 学科网（北京）股份有限公司 $