内容正文:
.
2025-2026学年度第二学期初三数学期中质量监测答案卷
、
选择题:本大题共10个小题,
每小题3分,共30分。
题号
2
3
5
6
8
10
答案
二,填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.
12.
13
14
15.
16.
三、解答题(共72分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
17.(6分)计算:(V2-1)2+W32-(√5+3)(√5-3).
长
18.(6分)解方程:2x2-4x-3=0.
召
19.(8分)己知关于x的一元二次方程m2-4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1)(4分))求m的取值范围:
.·瓶
(2)(4分)若m为正整数,求此时方程的根,
图
...:
0
O
(gZI)·Iz
(01)0
22.(18分)
(1)(4分)请补充完成探究二,直接在答题卡填空:
-x2+2x+3=-x2+2x-1+4=-(x-1)2+4,可得:(x-1)=0即当x=
时,
代数式-x2+2x+3有最大值,最大值为一·
尝试探究:
(2)(6分)当x取何值时,代数式-x2+14x+10有最大值,最大值为多少?
拓展应用:
(3)(8分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方
形花园ABCD(围墙MN足够长),现在已备足可以砌40m长的墙的材料,设AB为x
米,请用含x的代数式表示围成的长方形花园ABCD的面积S,并探究当x为多少米时,
面积S有最大值,最大面积是多少?
MuwuuuuuN
A
D
B
C
23.(12分)
(1)(4分)根据第一小组探究内容,求证:△ACM是等腰三角形.
B'
M
A
D
B
(2)根据第二小组探究内容,当P,B',E三点在同一直线上时,
画出简单的示意图(2分),求BP的长度(6分)·
E
A
D
E
A
D
B
C
F
B
F
2025-2026学年度第二学期初三数学期中质量监测试题参考答案
一.选择题(共10小题)本大题共10个小题,每小题3分,共30分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
B
B
D
C
A
B
C
一、选择题:
1.(3分)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】各项化简后,利用同类二次根式定义判断即可.
【解答】解:与是同类二次根式的是,
故选:C.
【点评】此题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式的定义是解本题的关键.
2.(3分)下列方程是一元二次方程的是( )
A.x2﹣1=7 B.2x2﹣y﹣1=0
C.x2﹣2x+1=x2+5 D.ax2+bx+c=0
【答案】A
【分析】根据一元二次方程的定义判断即可.
【解答】解:A、整理得x2﹣8=0,是一元二次方程,故此选项符合题意;
B、含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
C、整理得﹣2x﹣4=0,是一元一次方程,故此选项不符合题意;
D、ax2+bx+c=0,当a=0时不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
故选:A.
3.(3分)若两个最简二次根式与3是同类二次根式,则x的值为( )
A.x=﹣1 B.x=0 C.x=3 D.x=9
【答案】C
【分析】根据同类二次根式的定义得出方程,求出方程的解即可.
【解答】解:∵最简二次根式 与最简二次根式3 是同类二次根式,
∴x+3=2x,
解得:x=3,
故选:C.
4.(3分)下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.对角相等 B.四条边相等
C.邻边互相垂直 D.对角互补
【答案】B
【分析】由菱形的性质及矩形的性质可得出答案.
【解答】解:A、对角相等,菱形和矩形都具有的性质;
B、四条边相等,菱形具有而矩形不一定具有的性质;
C、邻边互相垂直,矩形具有而菱形不一定具有的性质;
D、对角互补,菱形和矩形都具有的性质;
故选:B.
5.(3分)方程x2﹣2x﹣24=0的根是( )
A.x1=6,x2=4 B.x1=6,x2=﹣4
C.x1=﹣6,x2=4 D.x1=﹣6,x2=﹣4
【答案】B
【分析】利用十字相乘法因式分解即可.
【解答】解:x2﹣2x﹣24=0,
(x﹣6)(x+4)=0,
x﹣6=0或x+4=0,
解得x1=6,x2=﹣4,
故选:B.
6.(3分)若x<2,化简+|3﹣x|的正确结果是( )
A.﹣1 B.1 C.2x﹣5 D.5﹣2x
【答案】D
【分析】根据=|a|首先进行开平方,然后再根据绝对值的性质去绝对值,然后再合并即可.
【解答】解:+|3﹣x|=|x﹣2|+|3﹣x|=2﹣x+3﹣x=5﹣2x,
故选:D.
7.(3分)如图,以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB=( )
A.30° B.45° C.22.5° D.135°
【答案】C
【分析】由正方形的性质得对角线AC平分直角,因为菱形的对角线平分所在的角,所以∠FAB为直角的.
【解答】解:因为AC为正方形ABCD的对角线,则∠CAE=45°,又因为菱形的每一条对角线平分一组对角,则∠FAB=22.5°,
故选:C.
8.(3分)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于( )
A.3.5 B.4 C.7 D.14
【答案】A
【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OH是△ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB.
【解答】解:∵菱形ABCD的周长为28,
∴AB=28÷4=7,OB=OD,
∵H为AD边中点,
∴OH是△ABD的中位线,
∴OH=AB=×7=3.5.
故选:A.
9.(3分)把根号外的因式移入根号内,其结果是( )
A. B.﹣ C. D.﹣
【答案】B
【分析】由于被开方数为非负数,可确定1﹣a的取值范围,然后再按二次根式的乘除法法则计算即可.
【解答】解:由已知可得,1﹣a>0,即a﹣1<0,
所以,=﹣=﹣.
故选:B.
10.(3分)如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:
①FB⊥OC,OM=CM;
②△EOB≌△CMB;
③四边形EBFD是菱形;
其中正确结论的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】①根据已知得出△OBF≌△CBF,可求得△OBF与△CBF关于直线BF对称,进而求得FB⊥OC,OM=CM;
②因为△EOB≌△FOB≌△FCB,故△EOB不会全等于△CBM.
③先证得∠ABO=∠OBF=30°,再证得OE=OF,进而证得OB⊥EF,因为BD、EF互相平分,即可证得四边形EBFD是菱形;
【解答】解:连接BD,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,AC、BD互相平分,
∵O为AC中点,
∴BD也过O点,
∴OB=OC,
∵∠COB=60°,OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=BC=OC,∠OBC=60°,
在△OBF与△CBF中
∴△OBF≌△CBF(SSS),
∴△OBF与△CBF关于直线BF对称,
∴FB⊥OC,OM=CM;
∴①正确,
∵∠OBC=60°,
∴∠ABO=30°,
∵△OBF≌△CBF,
∴∠OBM=∠CBM=30°,
∴∠ABO=∠OBF,
∵AB∥CD,
∴∠OCF=∠OAE,
∵OA=OC,
易证△AOE≌△COF,
∴OE=OF,
∴OB⊥EF,
∴四边形EBFD是菱形,
∴③正确,
∵△EOB≌△FOB≌△FCB,
∴△EOB≌△CMB错误.
∴②错误,
故选:C.
二.填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.(3分)已知最简二次根式与二次根式是同类二次根式,则x的值为 8 .
【答案】8.
【分析】先把化简为,然后再根据题意,最简二次根式与二次根式是同类二次根式,可得:x﹣5=3,解方程即可得出答案.
【解答】解:,
∵最简二次根式与二次根式是同类二次根式,
∴x﹣5=3,
解得:x=8.
故答案为:8.
12.(3分)菱形的两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的边长为 5 .
【答案】5
【分析】首先根据题意画出图形,由菱形ABCD中,AC=6,BD=8,即可得AC⊥BD,OA=AC=3,OB=BD=4,然后利用勾股定理求得这个菱形的边长.
【解答】解:∵菱形ABCD中,AC=6,BD=8,
∴AC⊥BD,OA=AC=3,OB=BD=4,
∴AB==5.
即这个菱形的边长为:5.
故答案为:5.
【
13.(3分)小明在计算正数a的平方时,误算成a与2的积,求得的答案比正确答案小1,则a的值为 1+ .
【答案】1+.
【解答】解:根据题意得:a2﹣2a=1,
整理得:a2﹣2a﹣1=0,
解得:a1=1+,a2=1﹣(不符合题意,舍去),
∴a的值为1+.
故答案为:1+.
14.(3分)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,则该三角形的面积为,现已知△ABC的三边长分别为1,,3,则△ABC的面积为 .
【答案】.
【分析】根据题目中的面积公式可以求得△ABC的三边长分别为1,,3的面积,从而可以解答本题.
【解答】解:∵△ABC的三边长分别为1,,3,则△ABC的面积为:
∴S==,
故答案为:.
15.(3分)如图,将一张正方形的桌布折叠两次,就得到了一个漂亮的图案,在图3中,∠DFE的度数为 30° .
【答案】30°.
【分析】由矩形性质可得,∠BEC=∠DEF=90°,桌布折叠两次,可得∠BCE=×90°=30°,∠CBE=∠FDE,进而可求出∠DFE的值.
【解答】解:由正方形性质可得,
∠BEC=∠DEF=90°,
桌布折叠两次可得,
∠BCE=×90°=30°,∠CBE=∠FDE,
∴∠CBE=90°﹣∠BCE=60°,
∴∠FDE=∠CBE=60°,
∴∠DFE=∠FED﹣∠FDE=90°﹣60°=30°,
∴∠DFE的度数为30°.
故答案为:30°.
16.(3分)如图,在矩形ABCD中,AD=16,CD=10,点E,F分别在BC,CD上,BE=4,CF=6,若点G是AE的中点,H是BF的中点,连接GH,则GH的长为 .
【答案】.
【分析】连接BG,并延长BG交AD于点P,证明△GAP和△GEB全等得AP=BE,PG=BG,进而得DP=12,再求出DF=4,在Rt△DPF中,由勾股定理得PF=,然后证明GH是△BPF的中位线,再根据三角形中位线定理即可得出GH的长.
【解答】解:连接BG,并延长BG交AD于点P,如图所示:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠D=90°,
∴∠GAP=∠GEB,∠GPA=∠GBE,
∵点G是AE的中点,
∴AG=EG,
在△GAP和△GEB中,
,
∴△GAP≌△GEB(AAS),
∴AP=BE,PG=BG,
∴DP=AD﹣AP=AD﹣BE,
∵AD=16,BE=4,
∴DP=AD﹣BE=12,
∵CD=10,CF=6,
∴DF=CD﹣CF=4,
在△DPF中,∠D=90°,
由勾股定理得:PF===,
∵PG=BG,点H是BF的中点,
∴GH是△BPF的中位线,
∴GH=PF=.
故答案为:.
三、解答题(共72分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
17.(6分)计算:(﹣1)2+﹣(+3)(﹣3).
【答案】7+2.
【分析】利用完全平方公式,平方差公式进行计算,即可解答.
【解答】解:(﹣1)2+﹣(+3)(﹣3)
=2﹣2+1+4﹣(5﹣9)
=2﹣2+1+4+4
=7+2.
18.(6分)解方程:2x2﹣4x﹣3=0.
【答案】见试题解答内容
【分析】公式法求解可得.
【解答】解:∵a=2,b=﹣4,c=﹣3,
∴Δ=16﹣4×2×(﹣3)=40>0,
则x==.
19.(8分)已知关于x的一元二次方程mx2﹣4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若m为正整数,求此时方程的根.
【答案】(1)m<2且m≠0;(2)x1=2+,x2=2﹣.
【分析】(1)由关于x的一元二次方程mx2﹣4x+2=0有两个不相等的实数根,根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义可得m≠0且Δ>0,即(﹣4)2﹣4m×2>0,两个不等式的公共解即为m的取值范围;
(2)求出m的值,解方程即可解答.
【解答】解:(1)由题意得Δ=(﹣4)2﹣4×2m>0且m≠0,
所以m<2且m≠0;
(2)∵m<2,且m≠0,m为正整数,
∴m=1,
∴方程为x2﹣4x+2=0,
Δ=16﹣8=8.
∴x1=2+,x2=2﹣.
20(10分).某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,1月销售400个,2,3月这种台灯销售量持续增加,在售价不变的基础上,3月的销售量达到576个,设2,3两个月的销售量月平均增长率不变.
(1)求2,3两个月的销售量月平均增长率;
(2)从4月起,在3月销售量的基础上,商场决定降价促销.经调查发现,售价在35元至40元范围内,这种台灯的售价每降价0.5元,其销售量增加6个.这种台灯售价定为多少时,商场4月销售这种台灯获利4800元?
【答案】(1)20%;
(2)38元.
【分析】(1)设2,3两个月这种台灯销售量的月均增长率为x,利用三月份的销售量=一月份的销售量×(1+月均增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
(2)解法一:设每台降价y元,则每台的销售利润为(40﹣y﹣30)元,四月份可售出(576+12y)台,利用总利润=每台的销售利润×四月份的销售量,即可得出关于y的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
解法二:设每台售价定为y元,则每台的销售利润为(y﹣30)元,四月份可售出[576+12(40﹣y)]台,利用总利润=每台的销售利润×四月份的销售量,即可得出关于y的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:(1)设2,3两个月的销售量月平均增长率为x,
依题意,得:400(1+x)2=576,
解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不符合题意,舍去).
答:2,3两个月的销售量月平均增长率为20%.
(2)解法一:设这种台灯每个降价y元时,商场四月份销售这种台灯获利4800元,
依题意,得:(40﹣y﹣30)(576+12y)=4800,
整理,得:y2+38y﹣80=0,
解得y1=2,y2=﹣40(不符合题意,舍去),
当y=2时,40﹣y=38.
答:该种台灯售价定为38元时,商场四月份销售这种台灯获利4800元.
解法二:设这种台灯售价定为y元时,商场四月份销售这种台灯获利4800元,
依题意,得:(y﹣30)[576+12(40﹣y)]=4800,
整理,得y2﹣118y+3040=0,
解得y1=38,y2=80(不符合题意,舍去).
答:该种台灯售价定为38元时,商场四月份销售这种台灯获利4800元.
21.(12分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,E为AB的中点,连接OE,过点E作EF⊥BC于点F,过点O作OG⊥BC于点G.
(1)求证:四边形EFGO是矩形;
(2)若四边形ABCD是菱形,AB=10,BD=16,求OG的长.
【答案】(1)证明见解析;
(2)4.8.
【分析】(1)由平行四边形的性质得OA=OC,进而证明OE是△ABC的中位线,得OE∥BC,再证明四边形EFGO是平行四边形,然后由矩形的判定即可得出结论;
(2)由菱形的性质得BC=AB=10,OA=OC,OB=OD=BD=8,AC⊥BD,进而由勾股定理得OC=6,再由矩形的性质得∠OGF=90°,则OG⊥BC,然后由三角形面积求出OG的长即可.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,
∵E为AB的中点,
∴OE是△ABC的中位线,
∴OE∥BC,
∵EF⊥BC,OG⊥BC,
∴EF∥OG,∠EFG=90°,
∴四边形EFGO是平行四边形,
又∵∠EFG=90°,
∴平行四边形EFGO是矩形;
(2)解:∵四边形ABCD是菱形,BD=16,
∴BC=AB=10,OA=OC,OB=OD=BD=8,AC⊥BD,
∴∠BOC=90°,
∴OC===6,
由(1)可知,四边形EFGO是矩形,
∴∠OGF=90°,
∴OG⊥BC,
∴S△OBC=BC•OG=OB•OC,
∴OG===4.8,
即OG的长为4.8.
22.(18分)阅读理解;我们一起来探究代数式﹣x2+2x+3的值.
探究一;当x=1时,代数式﹣x2+2x+3的值为4,当x=2时,代数式﹣x2+2x+3的值为3.可见,代数式﹣x2+2x+3的值随x的值的变化而变化.
探究二:把代数式﹣x2+2x+3进行配方变形,如:
﹣x2+2x+3=﹣x2+2x﹣1+4=﹣(x﹣1)2+4,可得:(x﹣1)=0即当x= 1 时,代数式﹣x2+2x+3有最大值,最大值为 4 .
尝试探究:
(1)请补充完成探究二,直接在答题卡填空;
(2)当x取何值时,代数式﹣x2+14x+10有最大值,最大值为多少?
拓展应用:
(3)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方形花园ABCD(围墙MN足够长),现在已备足可以砌40m长的墙的材料,设AB为x米,请用含x的代数式表示围成的长方形花园ABCD的面积S,并探究当x为多少米时,面积S有最大值,最大面积是多少?
【答案】(1)1,4;(2)当x=7时,代数式有最大值,最大值为59;(3)当x为10m时,长方形花园ABCD的面积有最大值,最大面积是200m2.
【分析】(1)根据平方数的非负性,可得﹣(x﹣1)2≤0,则当(x+1)2=0时,取得最大值,由此即可求解;
(2)根据材料提示,运用配方法得到代数式,﹣x2+14x+10=﹣(x﹣7)2+59,结合(1)的方法即可求解;
(3)设AB=CD=xm,则BC=(40﹣2x)m,则有长方形花园ABCD的面积S=AB•BC=x(40﹣2x)=﹣2x2+40x,结合(1)的方法即可求解.
【解答】解:(1)由题意得,﹣x2+2x+3=﹣x2+2x﹣1+4=﹣(x﹣1)2+4.
∵对于任意实数x都有(x﹣1)2≥0,
∴﹣x2+2x+3﹣(x﹣1)2+4≤4.
∴当x=1时,代数式有最大值,最大值为4,
故答案为:1,4;
(2)由题意得:﹣(x2﹣14x+72)+59=﹣(x﹣7)2+59,
∵﹣(x﹣7)2≤0,则﹣(x﹣7)2+59≤59,
∴当﹣(x﹣7)2=0时,取得最大值,最大值为59,
∴当x=7时,代数式有最大值,最大值为59;
(3)由题意,设AB=CD=xm(x>0),则BC=(40﹣2x)m,
∴40﹣2x>0,
∴0<x<20.
∵长方形花园ABCD的面积S=AB•BC=x(40﹣2x)=﹣2x2+40x,
且﹣2x2+40x=﹣2(x2﹣20x+102﹣102)=﹣2(x﹣10)2+200,
∴当x=10时,长方形花园的面积有最大值,最大面积是200m2.
答:当x为10m时,面积S有最大值,最大面积是200m2.
23.(12分)在某探究课《矩形的折叠》中,每个小组分到了相同大小的矩形纸张ABCD,AB=10cm,BC=30cm,各小组通过对该纸张的折叠探究了各种不同的折叠问题.
小组
探究内容
图形
第一小组
把△ABC沿AC折叠,与△ACD重叠部分记为△ACM.
第二小组
步骤:1:把矩形ABCD沿EF折叠,使得AB与DC重合,点E,F分别为AD,BC上的点.
步骤2:P为边BC上动点(与点B,C不重合),△APB沿AP折叠得到△APB′.
根据以上各小组探究内容,求解下列问题.
(1)根据第一小组探究内容,求证:△ACM是等腰三角形.
(2)根据第二小组探究内容,当P,B′,E三点在同一直线上时,画出简单的示意图,求BP的长度.
【答案】(1)证明见解答.
(2)(5+15)cm或(15﹣5)cm.
【分析】(1)首先根据矩形的性质得到AD∥BC,进而得到∠DAC=∠BCA,然后根据折叠的性质得∠B'CA=∠BCA,即可证明出△ACM是等腰三角形;
(2)根据题意画出图形,分两种情况讨论,分别根据折叠的性质得到BF=CF=BC=15cm,然后进一步得到AE=BF=15,利用勾股定理得到B′E==5cm,进而求解即可.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,
∵把△ABC沿AC折叠到△AB'C,
∴∠B′CA=∠BCA,
∴∠B'CA=∠DAC,
∴AM=CM,
∴△ACM 是等腰三角形;
(2)解:如图所示,当点P在线段CF上时,
∵把矩形ABCD沿EF折叠,使得AB与DC重合,
∴BF=CF=BC=15cm,
由题意可得,四边形ABFE是矩形,
∴AE=BF=15cm,
∵△APB沿AP折叠得到△APB',
∴AB'=AB=10cm,∠B'=∠B=90°,
∴B′E===5cm,
由(1)可得,AE=PE=15cm,
∴BP=BP′=B′E+PE=(5+15)cm;
如图所示,当点P在线段BF上时,
同理可得,AB'=AB=10cm,AE=AF=15cm,∠AB'P=∠B=90°,
∴B′E===5cm,
由(1)可得,AE=PE=15,
∴BP=BP′=PE﹣B′E=(15﹣5)cm,
综上所述,BP的长度为(5+15)cm或(15﹣5)cm.
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年度第二学期初三数学期中质量监测试题
总分值:120分
答题时间:120分钟
一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分。
1.下列二次根式中,与√3是同类二次根式的是()
A.V6
B.V9
C.
D.√18
2.下列方程是一元二次方程的是()
A.x2-1=7
B.2x2-y-1=0
C.x2-2x+1=x2+5
D.ax2+bx+c=0
3.若两个最简二次根式√x+3与3V2x是同类二次根式,则x的值为()
A.x=-1
B.x=0
C.x=3
D.x=9
4.下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的性质是()
A.对角相等
B.四条边相等
C.邻边互相垂直
D.对角互补
5.方程x2-2x-24=0的根是()
A.x1=6,x2=4
B.x1=6,x2=-4
C.x1=-6,x2=4
D.x1=-6,x2=-4
6.若x<2,化简V(x-2)2+3-的正确结果是()
A.-1
B.1
C.2x-5
D.5-2x
7.如图,以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB=()
D
第1页,共10页
A.30°
B.45°
C.22.5°
D.135
8.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长
为28,则OH的长等于()
B
D
A.3.5
B.4
C.7
D.14
9.把(a-1)1-a
1根号外的因式移入根号内,其结果是()
A.√1-a
B.-V1-a
c.√a-i
D.-Va-1
I0.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接
BF交AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:
①FB⊥OC,OM=CM;
②△EOB≌△CMB:
③四边形EBFD是菱形;
其中正确结论的个数是()
D
B
A.0
B.1
C.2
D.3
二.填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.(3分)已知最简二次根式Vx-5与二次根式√27是同类二次根式,则x的值为
12.(3分)菱形的两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的边长为
第2页,共10页
13.(3分)小明在计算正数α的平方时,误算成a与2的积,求得的答案比正确答案小1,则
a的值为
14.(3分)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九
韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为α、b、c,则该三角形的面
积为S=1
[a22-(2+-c二)1,我已知△C的=边长分别为1.,3.则△
2
ABC的面积为
唐诗九章
楚言九章
15.(3分)如图,将一张正方形的桌布折叠两次,就得到了一个漂亮的图案,在图3中,∠
DFE的度数为
B
图1
图2
图3C
16.(3分)如图,在矩形ABCD中,AD=16,CD=10,点E,F分别在BC,CD上,BE=4,
CF=6,若点G是AE的中点,H是BF的中点,连接GH,则GH的长
为
D
G
H
B
第3页,共10页
三、解答题(共72分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
17.(6分)计算:(√2-1)2+W32-(√5+3)(√5-3).
18.(6分)解方程:2x2-4x-3=0.
19.(8分)已知关于x的一元二次方程mx2-4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1(4分)求m的取值范围:
(2)(4分)若m为正整数,求此时方程的根.
20.(10分)某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,1月销售400个,2,3月这种台灯
销售量持续增加,在售价不变的基础上,3月的销售量达到576个,设2,3两个月的销售
量月平均增长率不变.
(1)(5分)求2,3两个月的销售量月平均增长率:
(2)(5分)从4月起,在3月销售量的基础上,商场决定降价促销.经调查发现,售价
在35元至40元范围内,这种台灯的售价每降价0.5元,其销售量增加6个.这种台灯售
价定为多少时,商场4月销售这种台灯获利4800元?
21.(12分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,E为AB的中点,连
接OE,过点E作EF⊥BC于点F,过点O作OG⊥BC于点G.
(1)(6分)求证:四边形EFGO是矩形:
(2)(6分)若四边形ABCD是菱形,AB=10,BD=16,求OG的长.
E
B
第4页,共10页
22.(18分)阅读理解;我们一起来探究代数式-x2+2x+3的值.
探究一;当x=1时,代数式-x2+2x+3的值为4,当x=2时,代数式-x2+2x+3的值为3.可
见,代数式-x2+2x+3的值随x的值的变化而变化.
探究二:把代数式-x2+2x+3进行配方变形,如:
-x2+2x+3=-x2+2x-1+4=-(x-1)2+4,可得:(x-1)=0即当x=
时,代数
式-x2+2x+3有最大值,最大值为
尝试探究:
(1)(4分)请补充完成探究二,直接在答题卡填空:
(2)(6分)当x取何值时,代数式-x2+14x+10有最大值,最大值为多少?
拓展应用:
(3)(8分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方形
花园ABCD(围墙MN足够长),现在已备足可以砌40m长的墙的材料,设AB为x米,请
用含x的代数式表示围成的长方形花园ABCD的面积S,并探究当x为多少米时,面积S
有最大值,最大面积是多少?
Nwuuuuuuuutuiu N
A
第5页,共10页
23.(12分)在某探究课《矩形的折叠》中,每个小组分到了相同大小的矩形纸张ABCD,AB
=l0cm,BC=30cm,各小组通过对该纸张的折叠探究了各种不同的折叠问题.
小组
探究内容
图形
第一小组
把△ABC沿AC折叠,与△ACD重叠部分记
B
为△ACM.
M
A
B
第二小组
步骤:1:把矩形ABCD沿EF折叠,使得
E
D
AB与DC重合,点E,F分别为AD,BC上
的点.
步骤2:P为边BC上动点(与点B,C不重
合),△APB沿AP折叠得到△APB'·
根据以上各小组探究内容,求解下列问题,
(1)(4分)根据第一小组探究内容,求证:△ACM是等腰三角形
(2)根据第二小组探究内容,当P,B',E三点在同一直线上时,画出简单的示意图(2
分),求BP的长度(6分).
第6页,共10页
第7页,共10页
第8页,共10页
第9页,共10页
第10页,共10页 (
…………○…………
密
…………
封
…………
线
…………
内
…………
不
…………
要
…………
答
…………
题
…………○…………
)
2025-2026学年度第二学期初三数学期中质量监测试题
总分值:120分 答题时间:120分钟
一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分。
1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列方程是一元二次方程的是( )
A.x2﹣1=7 B.2x2﹣y﹣1=0
C.x2﹣2x+1=x2+5 D.ax2+bx+c=0
3.若两个最简二次根式与3是同类二次根式,则x的值为( )
A.x=﹣1 B.x=0 C.x=3 D.x=9
4.下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.对角相等 B.四条边相等
C.邻边互相垂直 D.对角互补
5.方程x2﹣2x﹣24=0的根是( )
A.x1=6,x2=4 B.x1=6,x2=﹣4
C.x1=﹣6,x2=4 D.x1=﹣6,x2=﹣4
6.若x<2,化简+|3﹣x|的正确结果是( )
A.﹣1 B.1 C.2x﹣5 D.5﹣2x
7.如图,以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB=( )
A.30° B.45° C.22.5° D.135°
8.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于( )
A.3.5 B.4 C.7 D.14
9.把根号外的因式移入根号内,其结果是( )
A. B.﹣ C. D.﹣
10.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:
①FB⊥OC,OM=CM;
②△EOB≌△CMB;
③四边形EBFD是菱形;
其中正确结论的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二.填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.(3分)已知最简二次根式与二次根式是同类二次根式,则x的值为 .
12.(3分)菱形的两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的边长为 .
13.(3分)小明在计算正数a的平方时,误算成a与2的积,求得的答案比正确答案小1,则a的值为 .
14.(3分)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,则该三角形的面积为,现已知△ABC的三边长分别为1,,3,则△ABC的面积为 .
15.(3分)如图,将一张正方形的桌布折叠两次,就得到了一个漂亮的图案,在图3中,∠DFE的度数为 .
16.(3分)如图,在矩形ABCD中,AD=16,CD=10,点E,F分别在BC,CD上,BE=4,CF=6,若点G是AE的中点,H是BF的中点,连接GH,则GH的长为 .
三、解答题(共72分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
17.(6分)计算:(﹣1)2+﹣(+3)(﹣3).
18.(6分)解方程:2x2﹣4x﹣3=0.
19.(8分)已知关于x的一元二次方程mx2﹣4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1(4分))求m的取值范围;
(2)(4分)若m为正整数,求此时方程的根.
20.(10分)某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,1月销售400个,2,3月这种台灯销售量持续增加,在售价不变的基础上,3月的销售量达到576个,设2,3两个月的销售量月平均增长率不变.
(1)(5分)求2,3两个月的销售量月平均增长率;
(2)(5分)从4月起,在3月销售量的基础上,商场决定降价促销.经调查发现,售价在35元至40元范围内,这种台灯的售价每降价0.5元,其销售量增加6个.这种台灯售价定为多少时,商场4月销售这种台灯获利4800元?
21.(12分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,E为AB的中点,连接OE,过点E作EF⊥BC于点F,过点O作OG⊥BC于点G.
(1)(6分)求证:四边形EFGO是矩形;
(2)(6分)若四边形ABCD是菱形,AB=10,BD=16,求OG的长.
22.(18分)阅读理解;我们一起来探究代数式﹣x2+2x+3的值.
探究一;当x=1时,代数式﹣x2+2x+3的值为4,当x=2时,代数式﹣x2+2x+3的值为3.可见,代数式﹣x2+2x+3的值随x的值的变化而变化.
探究二:把代数式﹣x2+2x+3进行配方变形,如:
﹣x2+2x+3=﹣x2+2x﹣1+4=﹣(x﹣1)2+4,可得:(x﹣1)=0即当x= 时,代数式﹣x2+2x+3有最大值,最大值为 .
尝试探究:
(1)(4分)请补充完成探究二,直接在答题卡填空;
(2)(6分)当x取何值时,代数式﹣x2+14x+10有最大值,最大值为多少?
拓展应用:
(3)(8分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方形花园ABCD(围墙MN足够长),现在已备足可以砌40m长的墙的材料,设AB为x米,请用含x的代数式表示围成的长方形花园ABCD的面积S,并探究当x为多少米时,面积S有最大值,最大面积是多少?
23.(12分)在某探究课《矩形的折叠》中,每个小组分到了相同大小的矩形纸张ABCD,AB=10cm,BC=30cm,各小组通过对该纸张的折叠探究了各种不同的折叠问题.
小组
探究内容
图形
第一小组
把△ABC沿AC折叠,与△ACD重叠部分记为△ACM.
第二小组
步骤:1:把矩形ABCD沿EF折叠,使得AB与DC重合,点E,F分别为AD,BC上的点.
步骤2:P为边BC上动点(与点B,C不重合),△APB沿AP折叠得到△APB′.
根据以上各小组探究内容,求解下列问题.
(1)(4分)根据第一小组探究内容,求证:△ACM是等腰三角形.
(2)根据第二小组探究内容,当P,B′,E三点在同一直线上时,画出简单的示意图(2分),求BP的长度(6分).
高三理科数学 第7页,共4页 高三理科数学 第8页,共4页
第3页,共4页 第4页,共4页
学科网(北京)股份有限公司
$ - 2 -微软用户 Page 2 5/5/202622
2025-2026学年度第二学期初三数学期中质量监测答案卷…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………
一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分。
- 1 -微软用户 Page 1 5/5/202611
第!异常的公式结尾页,共!语法错误,1页
学科网(北京)股份有限公司
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二.填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11. __________________12. _________________________13. _______________________14. __________________15. ________________________16._________________________
三、解答题(共72分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
17.(6分)计算:(﹣1)2+﹣(+3)(﹣3).
18. (6分)解方程:2x2﹣4x﹣3=0.
19.(8分)已知关于x的一元二次方程mx2﹣4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1)(4分))求m的取值范围;
(2)(4分)若m为正整数,求此时方程的根.
20.(10分)
21.(12分)
22. (18分)
(1)(4分)请补充完成探究二,直接在答题卡填空;
﹣x2+2x+3=﹣x2+2x﹣1+4=﹣(x﹣1)2+4,可得:(x﹣1)=0即当x= 时,代数式﹣x2+2x+3有最大值,最大值为 .
尝试探究:
(2) (6分)当x取何值时,代数式﹣x2+14x+10有最大值,最大值为多少?
拓展应用:
(3)(8分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方形花园ABCD(围墙MN足够长),现在已备足可以砌40m长的墙的材料,设AB为x米,请用含x的代数式表示围成的长方形花园ABCD的面积S,并探究当x为多少米时,面积S有最大值,最大面积是多少?
23. (12分)
(1)(4分)根据第一小组探究内容,求证:△ACM是等腰三角形.
(2)根据第二小组探究内容,当P,B′,E三点在同一直线上时,
画出简单的示意图(2分),求BP的长度(6分).
$