山东威海市荣成市16校（五四制）2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

**基本信息** 以“我的语文生活”综合性学习为主线，融合革命文化与生活实践，通过分层设题考查语言运用、思维能力与审美创造的期中试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|25分|字音字形、标点修辞、古诗文默写、名著《骆驼祥子》|以“寻文本之美”“品诗韵流芳”等活动串联，招牌赏析结合生活情境，考查语言运用与文化传承| |阅读与鉴赏|45分|诗词对比、文言文《卖油翁》《祁奚举贤》、现代文《眼睛》《大红花》|陈树湘事迹渗透文化自信，小人物描写培养审美创造，批注题与观点阐述提升思维能力| |写作|50分|记叙文写作|“成为自己的光”引导结合成长体验，注重细节描写与情感表达，落实思维与审美素养|

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2025-2026学年度第二学期初二语文期中质量监测试题 总分值：120分 答题时间：120分钟 一、积累与运用(25分) 班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 活动一：寻·文本之美 分享会上，小语同学写了下面文字，请帮他完善。 ①伴着深xiāo（ ）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失。墨香与字句交织，只觉满心欢喜。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲（ ）而不舍的精神【甲】读司马光的《孙权功学》，我领悟到孙权劝说手下爱将时循循善诱的智慧；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我感受到志愿军战士们面对强大敌人时坚rèn( )顽强【乙】永不屈服的钢铁意志；读端木蕻良的《土地的誓言》，我体会到端木蕻良对丰饶故土的炽痛热爱；读鲁迅的《阿长与山海经》，我懂得了阿长用粗拙( )的方式藏着的真切关爱……啊!在语文的海洋里畅游是多么美好的事情! 1.分享前，小语对下面的字词有疑惑。请帮他注音，并将他不会写的字补上。(4分) 深xiāo（ ） 锲而不舍( ) 粗拙( ) 坚rèn( ) 2.下列说法不正确的一项是（ ）(2分) A.【甲】处的标点符号应当是分号，【乙】处的标点符号应当是顿号. B. 从词性上说，加点的“与”“在”“多么”分别是介词、连词、副词。 C.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是北宋司马光所主持编纂的一部编年体史书。 D. 语段运用了排比的修辞手法，既增强了文章的气势，又使文章富于节奏感。 活动二：品·诗韵流芳 3.小语以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你帮完成。（8分） 中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的“① ，② ”以折柳寄托了故园之思；岑参在《逢入京使》中的“③ ，④ ”以请入京使者捎口信的方式表达了对家人的挂念。说到“国”，杜牧在《泊秦淮》中的“⑤ ，⑥ ”借对“商女”的谴责抒发了深深的忧国之情；李商隐在《贾生》中的“⑦ ，⑧ ”借对皇帝沉迷于求仙访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。 活动三：探·生活之趣 4.【趣析招牌名】小语对小组搜集的街头招牌进行了分类，请探究下面这类商店招牌的分类标准，并从中举一例赏析它的妙处。（4分） ( YIYIBUSHE 衣 衣 不 舍 ) ( 一 剪 钟 情 YJZQ---YJZQ ) 5.请阅读下面语段，回答相关问题。 语段一： 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，①那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 语段二： 他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，②他哆嗦得像风雨中的树叶。 （1）圈点批注是古人读书时常用的传统方法，当小李同学读到语段一的内容时，就用这种方法在划线句①的旁边作了如下批注。 “像身经百战的武士的一颗徽章”用比喻的手法，生动形象地表现了车的来之不易和祥子对车的珍视，表现了他的吃苦耐劳和踏实肯干。 请你参照以上示例，结合小说内容，为划线句②作批注。（3分） (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。（4分） 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）阅读下面的诗词，完成6-7小题。（6分） 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 水口①行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑②，满江风浪夜如何③。 今朝试④卷⑤孤蓬⑥看，依旧青山绿水多。 ①水口：在福建邵武东南，古称闽关，宋置水口寨。位于古田溪汇入闽江处。②雨一蓑：穿着蓑衣站在雨中。③夜如何：一夜的风浪不知要造成怎样的后果。如何，怎样。④试：尝试。⑤卷：翻开。⑥孤篷：孤舟的帘篷。 6．关于这两首诗的分析与理解，有误的一项是（ ）（2分） A．［甲］诗第一句概括了峰和塔的高度。“寻”为古代长度单位，“千寻塔”，极言塔的高峻。 B．［甲]诗第二句实写在高塔上看到旭日东升的辉煌景象，展现出诗人蓬勃的朝气。 C．［乙]诗第一句从未睡前写起，“雨一蓑”形象地描绘出船在雨中行进时诗人的形态。 D．［乙]诗第二句用揣测语气写满江风浪。诗人昨夜在舱中耳听风浪之声，因而发出这样的疑问。 7．两首诗寓理于景，蕴含哲理，启人深思。请分别谈谈你从划线句中获得的思考感悟。（4分） （二）阅读【甲】【乙】两文，完成8-11小题。（12分） 【甲】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】祁奚举贤（节选） 晋大夫祁奚老①，晋君问曰：“孰②可使嗣③？”祁奚对曰：“解狐可。”君曰：“非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋君又曰：“孰可为国尉？”祁奚对曰：“午④也可。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善⑤矣。（节选自刘向《新序》） 【注释】 ①老：告老退休。②孰：谁。③嗣：继承职位。④午：祁午，祁奚的儿子。⑤善：贤能的人。 8. 解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）但微颔之 颔： 　（2）尔安敢轻吾射 安： 　 （3）祁奚对曰 对： （4）孰可为国尉 孰： 　 9. 下列句子中加点的“而”字，用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A. 睨之久而不去　　 B. 康肃笑而遣之 C. 结友而别　　　　　D. 处士笑而然之 10. 将下面的句子翻译成现代汉语。（2分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）君子谓祁奚能举善矣。 11. 卖油翁和祁奚身上都有值得我们学习的品质。请任选一人，说说他的品质，并联系班级生活谈谈你的看法。（4分） （三）阅读下面的文章，完成12-15小题。（14分） 眼睛（余清平） ①你很大，黑漆漆的瞳仁，射出光芒，像无数匕首。 ②红色的液体向外漫延，那是主人的血，一滴一滴从主人的伤口滚落，渗入土壤里。大地，感受到那战栗的温暖。 ③主人身上已经有好几处伤口了，大腿、后背、手臂……肚子上最为严重。罪恶的子弹射进去，卡在里面，留下比铜钱还大的伤口，让主人直不起腰来。 ④有几个红军战士扑过来，说什么也要抬着主人一起走。主人命令说：“别管我，快占领有利地形，冲出馒头岭，进入湘南游击区。” ⑤两个伤员坚决不走，陪在主人身旁，说要一起断后。 ⑥主人强忍住疼痛，褪下缚住伤口的皮带，挽起衣角，塞进伤口，再用皮带重新缚住。血依旧往外渗。 ⑦主人是红军师长，你是他的眼睛。 ⑧二十几天前，主人接受首长下达的任务，阻击湘江南岸的十几万追敌，确保中央主力红军渡过湘江。 ⑨主人已经圆满完成任务，但率领的闽西子弟尚不足千人。 ⑩主人收到首长发来的电报，指示若无法渡江，可转入湘南打游击。 ⑪主人率领的这个师是红军的攻坚师。红军渡湘江前，你看着主人接受首长安排的任务。这是一场将生死置之度外的阻击战。首长知道主人的机智勇敢和作战能力。 ⑫主人让你望着首长，并敬礼说：“请首长放心，保证完成任务！” ⑬首长看到主人的坚毅和信心，便把几个装满子弹的弹匣掏出来放在主人的手掌中，然后转身闯进硝烟里。 ⑭风骤然吹起，湘江水波浪滔滔，卷起阵阵呐喊。 ⑮主力红军开始渡江，敌机扔下一串串炸弹，像讨人嫌的老鸦屙屎。 ⑯主人和留下的红军战士，还有军旗，一起在阵地上生了根。炸弹撕裂土地、树木、石头，但无法撕裂战士们的顽强斗志。 ⑰阻击战打了四天五夜，主力红军北渡完毕。主人不敢松那口整住的气，他与钢铁一般的闽西子弟屹立不倒。 ⑱大批敌人围了上来，战斗惨烈无比。为了保存实力，主人决定兵分两路突围。一路由主人带领，另一路由团长韩伟带领。韩伟不负重托，带领部分战士突围而出。 ⑲主人与参谋长王光道带领的这一路，为了拖住敌人，打得极其艰辛。 ⑳敌人像野狗一样凶残，无法摆脱。主人率领战士们突围至桥头铺。 ㉑主人仔细观察地形，最终决定抢渡牯子江，进入湘南。 ㉒主人找到两条木船，指挥战士们渡江。狡猾的敌人在对岸布下重兵，木船行至江心时，突遭伏击，枪林弹雨中，主人腹部中弹。 ㉓主人顾不得包扎，忍痛将皮带往上捋捋，压着伤口。 ㉔战士们怒了，奋力划船，木船像出膛的子弹一样飞向对岸。敌人被击溃。 ㉕主人忍住剧痛指挥战士们赶到富竹湾。主人清楚，必须占领前方的馒头岭，才能冲出敌人的包围圈。 ㉖主人的体力不够，与两个伤员留下断后。主人一枪一个，撂倒近前的敌人。 ㉗看到参谋长带领战士们冲过馒头岭，主人松了一口气，边向敌人开枪，边让两个战士搀扶着撤退到路边的那座破庙里。三个人进去后，借破庙掩护继续御敌。 ㉘主人的子弹打没了，敌人却像蝗虫一样黑压压涌来。主人与两个战士相互搀扶着，威严地屹立在庙门前。 ㉙主人喝道：“我是陈树湘，你们不就是想捉拿我邀功吗？” ㉚你懂得主人的心思。他这一声吼，把追敌全部吸引过来，为突围出去的战士争取更多时间。 ㉛敌酋准备了丰盛的饭菜劝降。主人一口拒绝，誓不投降。敌酋无奈，只好用担架抬着主人去邀功领赏。 ㉜主人知道突围出去的战士进入了湘南，主人暗说，誓死不做俘虏。他一咬牙，决定断肠明志，壮烈牺牲…… ㉝你圆睁着，看着主人的最后一滴血，凝固。 12．请你根据时间顺序梳理小说内容，将下面的情节补充完整。(3分） 陈树湘接受掩护主力红军渡江的任务，带领闽西子弟开展阻击战→（1）___________→（2）__________→（3）__________ 13．作批注可以帮助我们更好地理解文章内容。请按照提示给下面的语句做批注。(3分） 风骤然吹起，湘江水波浪滔滔，卷起阵阵呐喊。（描写角度） 14．作者以“眼睛”的视角叙述整个事件，这样写有什么好处？请简要分析。(3分） 15．本文根据真实历史事件改编。请你结合链接材料，采用直接抒情的方式，写一段话表达对陈树湘的赞美。（80字左右，4分） 【链接材料】 1934年11月，陈树湘率领红三十四师担负全军总后卫，掩护中央机关、中央军委和红军主力抢渡湘江，被俘后，他毅然断肠明志。陈树湘在革命的关键时刻，敢于担当、敢于牺牲，是践行革命精神的典型代表。 （四）阅读下面的文章，完成16-19小题。（14分） 大红花 李娟 ①大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。 ②可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。她还从不穿袜子，光脚趿一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶狠。 ③不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。 ④但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。 ⑤我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎。 ⑥单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭过日子。一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。     ⑦然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。 ⑧砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。 ⑨而我只砍两排埂子才能勉强追上她。 ⑩况且她还边砍边嗑瓜子吃。 ⑪到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。 ⑫再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会①。 ⑬这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的教我们到哪儿找人顶上当前繁重的活计？！ ⑭我们一家简直急火攻心！ ⑮我妈上蹿下跳地咒骂，也没用。 ⑯提高工资，还是没用。 ⑰我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不赚，真是变态。” ⑱我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不更是活得没意思？” ⑲毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得跟猴儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。此后整整一礼拜，手掌心疼得吃饭时筷子都握不住。 ⑳再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。㉑看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身上下耳目一新。 ㉒我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子。——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。     ㉓还有靴子，擦得那个亮！ ㉔用我妈的话说：“蚂蚁若想爬上去都得拄着拐棍。” ㉕说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不。哪怕浑身插满了花，她也有压得住的那种气派。 ㉖她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神气。兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，格外引人注目。 ㉗一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”——注意，这三个字是汉语发音。那么这个名字到底是意译还是音译？是绰号还是本名？但实在觉得这名字太符合她了！也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”——呃，好名字，“大红花”！ 【注释】①阿肯弹唱会：本地一种传统的民间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演。 16.  大红花是李娟在新疆阿勒泰种葵花时遇见的一位极有个性的哈萨克族妇人。请根据文章内容补全下面的思维导图。(3分）   外形高大，着装却破漏滑稽。 —— 理解、体谅   ①______ —— 觉得过分 干农活利索高效 —— ②___ ③______ —— 欣赏            17. 细节描写是刻画人物精神的主要方法，请赏析下面这处人物描写。(3分） 她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。   18. 作者写了让自己钦佩的大红花，却在文章前面写了她诸多“不讲究”，试分析这样写的好处。(4分） 19. 语文老师打算把本文作为课外阅读编入本册作业本，你认为本文作为哪一篇课文的拓展阅读比较恰当？请从以下目录中选择一篇课文，结合单元导语和文章内容说明理由。（4分） 七下第三单元导语 本单元的课文都是关于“小人物”的故事，这些人物虽然平凡，也可能有缺点，但他们的身上又常常闪耀着优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 七下第三单元目录 10. 阿长与《山海经》/鲁迅 11.山地回忆/孙犁 12.台阶/李森祥 13.卖油翁/欧阳修 三、写作（50分） 20. 亲爱的同学，你是否注意过夏夜的萤火虫？它们不需要路灯指引，用尾部的荧光就能在黑暗中画出优美的轨迹。我们每个人也有这样的光——那是深藏在你内心的勇气与智慧。七年级正是人生成长中最奇妙的探索期，就像站在布满晨雾的森林入口，需要我们点燃心中的小灯笼，用温暖的光照亮脚下的路。要记住，成为自己的光不是要做惊天动地的大事，而是像种子破土那样温柔、坚韧地成长。 请以“成为自己的光”为题，写一篇记叙文。 要求： ①选材恰当，中心突出，有细节描写。 ②不少于600字。 ③不得出现与你有关的人名、校名、地名。 高三理科数学 第7页，共4页 高三理科数学 第8页，共4页 第3页，共4页 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期初二语文期中质量监测答案卷 总分值：120分 答题时间：120分钟 到 一、 积累与运用(25分) 1.(4分) 2.(2分) 3.(8分) ① ② 如 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 长 4. （4分) ☒ 5.(1)(3分) (2) (4分) (45分) 6.（2分) 翎 7.(4分) .· 8. (4分) (1) (2) (3) (4) 第13页，共24页 9.(2分) 10. (2分) (1) (2) 11.(4分) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(3分) 14.(3分) 15. (4分) 16.(3分)① ② ③ 17.(3分) 第14页，共24页 18.(4分) 19.(4分) 20.写作(50分) 200 第23页，共24页 400 600 第24页，共24页 2024-2025学年度第二学期初二语文期中质量监测试题参考答案 1、 （25分） 1. （4分）宵 qiè zhuō 韧 2.（2分）B 3.（8分） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 4.（4分）例：“衣衣不舍”（服装店） 化用成语，谐音巧妙：将 “依依不舍” 改为 “衣衣不舍”，音同字异，朗朗上口。 点明业务：“衣衣” 直接关联服装业务，辨识度高。 赋予情感：既表留恋，又暗示衣服精美、令人爱不释手，寓意巧妙。 5.(1)（3分）运用比喻的修辞手法，将祥子比作“风雨中的树叶”，生动形象地写出了祥子当时在风雨中剧烈哆嗦的身体状态，同时也暗示了他在黑暗的社会现实和沉重的生活压力下，渺小、脆弱、无力反抗的悲惨命运。 (2)（4分）示例一：我赞同“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的”。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 示例二：我赞同“祥子自己把自己驱赶到野兽中去的”。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想负担养小福子一家，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 二、（45分） 6. D（2分） 7.（4分）甲：只有站得高，才能看得远或掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质。 乙：人经历了严峻考验后会更有生命力，就像经历了风吹雨打的青山绿水一样（或美好的事物不会被扼杀，困难和挫折阻挡不了事物的发展） 8. （4分）（1）点头 （2）怎么 （3）回答 （4）谁 9. （2分）C（C项“而”表顺承，其他三项表修饰） 10. （2分）看见他射箭十支有八九支能射中，只是对他微微点头。 君子说祁奚能够举荐贤能的人。 11. （4分）示例一：卖油翁技艺高超却不骄傲，待人谦和。在班级中，我们成绩好的同学也不应骄傲自满，要像卖油翁一样谦虚待人。 示例二：祁奚举荐人才公正无私，不避仇、不避亲。在班干部选举中，我们也应出于公心，推选最合适的人选。 12． （3分） （1）主力红军北渡完毕，陈树湘决定兵分两路，敌人对陈树湘带领的这路战士穷追不舍（2）陈树湘决定抢渡牯子江，在渡江时遭到伏击，腹部中弹 （3）陈树湘与两名伤员留下断后，弹药耗尽，不愿投降，英勇就义 13.（3分）运用环境描写，营造了紧张的战场氛围，为后文描写战斗的激烈作铺垫，同时从侧面表现出战士们英勇无畏、坚韧不屈的战斗意志。 14．（3分）①通过陈树湘的眼睛的视角叙述故事，叙述角度新颖独特，易于激发读者的阅读兴趣，调动读者的想象力。②以“眼睛”的视角进行讲述，能够让读者更具参与感和体验感，仿佛亲身经历了陈树湘所经历的一切，更容易与陈树湘产生情感联系，也更能凸显出陈树湘英勇无畏的人物形象。 15．（4分）示例：陈树湘师长，您英勇无畏，以生命捍卫信仰，深深地触动了我们的心灵。您忠诚爱国、无私奉献的精神如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，激励我们不忘初心，勇往直前。您的精神永存，我们将永远铭记您！ 16. （3分）①食物非常不讲究（带着全家四处蹭饭）    ②称赞（钦佩）    ③农忙时辞工看弹唱会  17.（3分）动作描写。“摘”“剁”“扔”一连串的动作细节，//突出了大红花砍肉的干脆利落(或蹭饭的大红花把邻居家当自己家)，//表现了她率性而为的个性。// (或：用拟声词“啪啪啦”，//从声音的细节写出她砍肉的干脆利落，//表现了她率性而为的个性。(每点1分，共3分) 18.（4分）作者运用了欲扬先抑的写法。 作用：这样写前后形成鲜明反差，突出其旺盛鲜活的生命力，也使大红花的形象更真实、丰满，//表达了作者对以大红花为代表的底层人物追求精神自由、生命尊严的理解与欣赏，凸显主题。//结构上使情节富于波澜，避免平铺直叙；//增强了文章的感染力，激发读者的阅读兴趣。 (评分标准：点出欲扬先抑的手法，得1分：作用方面：对文章主旨、人物的作用各1分，结构和表达效果上的作用，写出一条或两条都只给1分。等“对比”手法，分析合理也可给分) 19.（4分）示例一：我会选择《阿长与山海经》。阿长与大红花虽同为社会底层，但都有着小人物各自的美好可爱。(2分)//大红花率性洒脱，可以抛下高工资的诱惑去看演唱会：/阿长热心有爱，为童年鲁迅买来《山海经》。(2分) 示例二：我会选择《台阶》。台阶中的父亲与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。(2分)//父亲期盼着用一生的努力劳动造新屋，砌高台阶，获得尊重：/大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看演唱会，满足自己的精神追求。(2分) 示例三：我会选择《卖油翁》。卖油翁与大红花都是世俗眼光中贫穷的小人物，但他们都有着自己的一技之长(或技艺高超。(2分)//卖油翁能把油注入覆了铜钱的葫芦而丝毫不沾，大红花砍葵花的速度效率无人能敌。他们在各自的领域中都实现了自己的价值。(2分) 20.写作（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期初二语文期中质量监测试题 总分值：120分 答题时间：120分钟 一、积累与运用(25分) 班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下 任务。 活动一：寻·文本之美 分享会上，小语同学写了下面文字，请帮他完善。 ①伴着深xiāo()的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时 消失。墨香与字句交织，只觉满心欢喜。读臧克家的《说和做一一记闻 一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲()而 不舍的精神【甲】读司马光的《孙权功学》，我领悟到孙权劝说手下爱 将时循循善诱的智慧；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我感受到志愿军 战士们面对强大敌人时坚ren()顽强【乙】永不屈服的钢铁意志；读 端木蕻良的《土地的誓言》，我体会到端木蕻良对丰饶故土的炽痛热爱； 读鲁迅的《阿长与山海经》，我懂得了阿长用粗拙()的方式藏着的真 切关爱…啊！在语文的海洋里畅游是多么美好的事情！ 1.分享前，小语对下面的字词有疑惑。请帮他注音，并将他不会写的字 补上。(4分) 深xiāo()锲而不舍()粗拙( )坚ren( 2.下列说法不正确的一项是（)(2分) A.【甲】处的标点符号应当是分号，【乙】处的标点符号应当是顿号 B.从词性上说，加点的“与”“在”“多么”分别是介词、连词、副 词。 C.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是北宋司马光所主持编纂的一部 编年体史书。 D.语段运用了排比的修辞手法，既增强了文章的气势，又使文章富于 节奏感。 活动二：品·诗韵流芳 3.小语以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你帮完成。(8分) 中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族 虽历尽磨难却总能浴火再生。说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的 (① ② ”以折柳寄托了故园之 第1页，共10页 思；岑参在《逢入京使》中的“③ ④ ”以请入京使者捎口信的方式表达了对家人的挂 念。说到“国”，杜牧在《泊秦准》中的⑤ ⑥ ”借对“商女”的谴责抒发了深深的忧国之情；李 商隐在《贾生》中的⑦ ⑧ 借对皇帝沉迷于求仙访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。 活动三：探·生活之趣 4.【趣析招牌名】小语对小组搜集的街头招牌进行了分类，请探究下面 这类商店招牌的分类标准，并从中举一例赏析它的妙处。（4分) 剪钟情 YIYIBUSHE 衣衣不舍 YJZQ---YJZQ 5请阅读下面语段，回答相关问题。 语段一： 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴 汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶 里的自苦，才赚出那辆车，①那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与 报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 语段二： 他己经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多， 祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，②他哆嗦得像风雨中的树叶。 (1)圈点批注是古人读书时常用的传统方法，当小李同学读到语段一 的内容时，就用这种方法在划线句①的旁边作了如下批注。 “像身经百战的武士的一颗徽章”用比喻的手法，生动形象地表现了车 的来之不易和祥子对车的珍视，表现了他的吃苦耐劳和踏实肯干。 请你参照以上示例，结合小说内容，为划线句②作批注。(3分) (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在 人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两 位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理 由。(4分) 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 第2页，共10页 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 二、阅读与鉴赏(45分) (一)阅读下面的诗词，完成6-7小题。 (6分) 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 水口)行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑②，满江风浪夜如何③。 今朝试④卷⑤孤蓬⑥看，依旧青山绿水多。 ①水口：在福建邵武东南，古称闽关，宋置水口寨。位于古田溪汇入闽 江处。②雨一蓑：穿着蓑衣站在雨中。③夜如何：一夜的风浪不知要造 成怎样的后果。如何，怎样。④试：尝试。⑤卷：翻开。⑥孤篷：孤舟 的帘篷。 6.关于这两首诗的分析与理解，有误的一项是()(2分) A.[甲]诗第一句概括了峰和塔的高度。“寻”为古代长度单位，“千 寻塔”，极言塔的高峻。 B.[甲]诗第二句实写在高塔上看到旭日东升的辉煌景象，展现出诗人 蓬勃的朝气。 C.[乙]诗第一句从未睡前写起，“雨一蓑”形象地描绘出船在雨中行 进时诗人的形态 D.[乙]诗第二句用揣测语气写满江风浪。诗人昨夜在舱中耳听风浪 之声，因而发出这样的疑问。 7.两首诗寓理于景，蕴含哲理，启人深思。请分别谈谈你从划线句中 获得的思考感悟。(4分) (二)阅读【甲】【乙】两文，完成8-11小题。(12分) 【甲】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】祁奚举贤（节选） 晋大夫祁奚老①，晋君问曰：“孰②可使嗣③？”祁奚对曰：“解 第3页，共10页 狐可。”君曰：“非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋君 又曰：“孰可为国尉？”祁奚对曰：“午④也可。”君曰：“非子之子 耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善⑤矣。（节选 自刘向《新序》) 【注释】①老：告老退休。②孰：谁。③嗣：继承职位。④午：祁午， 祁奚的儿子。⑤善：贤能的人。 8.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)但微颔之 颔： (2)尔安敢轻吾射 安： (3)祁奚对曰 对： (4)孰可为国尉 孰： 9.下列句子中加点的“而”字，用法与其他三项不同的一项是() (2分) A.睨之久而不去 B.康肃笑而遣之 C.结友而别 D.处士笑而然之 10.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)君子谓祁奚能举善矣。 11.卖油翁和祁奚身上都有值得我们学习的品质。请任选一人，说说他 的品质，并联系班级生活谈谈你的看法。(4分) (三)阅读下面的文章，完成12-15小题。（14分) 眼睛（余清平） ①你很大，黑漆漆的瞳仁，射出光芒，像无数匕首。 ②红色的液体向外漫延，那是主人的血，一滴一滴从主人的伤口滚落， 渗入土壤里。大地，感受到那战栗的温暖。 ③主人身上己经有好几处伤口了，大腿、后背、手臂…肚子上最为严 重。罪恶的子弹射进去，卡在里面，留下比铜钱还大的伤口，让主人直 不起腰来。 ④有几个红军战士扑过来，说什么也要抬着主人一起走。主人命令说： “别管我，快占领有利地形，冲出馒头岭，进入湘南游击区。” ⑤两个伤员坚决不走，陪在主人身旁，说要一起断后。 ⑥主人强忍住疼痛，褪下缚住伤口的皮带，挽起衣角，塞进伤口，再用 皮带重新缚住。血依旧往外渗。 ⑦主人是红军师长，你是他的眼睛。 第4页，共10页 ⑧二十几天前，主人接受首长下达的任务，阻击湘江南岸的十几万追敌， 确保中央主力红军渡过湘江。 ⑨主人已经圆满完成任务，但率领的闽西子弟尚不足千人。 ⑩主人收到首长发来的电报，指示若无法渡江，可转入湘南打游击。 ①主人率领的这个师是红军的攻坚师。红军渡湘江前，你看着主人接受 首长安排的任务。这是一场将生死置之度外的阻击战。首长知道主人的 机智勇敢和作战能力。 ②主人让你望着首长，并敬礼说：“请首长放心，保证完成任务！” ③首长看到主人的坚毅和信心，便把几个装满子弹的弹匣掏出来放在主 人的手掌中，然后转身闯进硝烟里。 ④风骤然吹起，湘江水波浪滔滔，卷起阵阵呐喊。 ⑤主力红军开始渡江，敌机扔下一串串炸弹，像讨人嫌的老鸦屙屎。 ⑥主人和留下的红军战士，还有军旗，一起在阵地上生了根。炸弹撕裂 土地、树木、石头，但无法撕裂战士们的顽强斗志。 ⑦阻击战打了四天五夜，主力红军北渡完毕。主人不敢松那口整住的气， 他与钢铁一般的闽西子弟屹立不倒。 ⑧大批敌人围了上来，战斗惨烈无比。为了保存实力，主人决定兵分两 路突围。一路由主人带领，另一路由团长韩伟带领。韩伟不负重托，带 领部分战士突围而出。 ⑨主人与参谋长王光道带领的这一路，为了拖住敌人，打得极其艰辛。 四敌人像野狗一样凶残，无法摆脱。主人率领战士们突围至桥头铺。 @主人仔细观察地形，最终决定抢渡牯子江，进入湘南。 ②主人找到两条木船，指挥战士们渡江。狡猾的敌人在对岸布下重兵， 木船行至江心时，突遭伏击，枪林弹雨中，主人腹部中弹。 ③主人顾不得包扎，忍痛将皮带往上捋捋，压着伤口。 四战士们怒了，奋力划船，木船像出膛的子弹一样飞向对岸。敌人被击 溃。 ⑤主人忍住剧痛指挥战士们赶到富竹湾。主人清楚，必须占领前方的馒 头岭，才能冲出敌人的包围圈。 ⑤主人的体力不够，与两个伤员留下断后。主人一枪一个，撂倒近前的 敌人。 第5页，共10页 ⑩看到参谋长带领战士们冲过馒头岭，主人松了一口气，边向敌人开枪， 边让两个战士搀扶着撤退到路边的那座破庙里。三个人进去后，借破庙 掩护继续御敌。 ⑧主人的子弹打没了，敌人却像蝗虫一样黑压压涌来。主人与两个战士 相互搀扶着，威严地屹立在庙门前。 四主人喝道：“我是陈树湘，你们不就是想捉拿我邀功吗？” ⑩你懂得主人的心思。他这一声吼，把追敌全部吸引过来，为突围出去 的战士争取更多时间。 ①敌酋准备了丰盛的饭菜劝降。主人一口拒绝，誓不投降。敌酋无奈， 只好用担架抬着主人去邀功领赏。 2主人知道突围出去的战士进入了湘南，主人暗说，誓死不做俘虏。他 咬牙，决定断肠明志，壮烈牺牲… 多你圆睁着，看着主人的最后一滴血，凝固。 12.请你根据时间顺序梳理小说内容，将下面的情节补充完整。(3分) 陈树湘接受掩护主力红军渡江的任务，带领闽西子弟开展阻击战→(1) →(2) →（3) 13.作批注可以帮助我们更好地理解文章内容。请按照提示给下面的语 句做批注。(3分) 风骤然吹起，湘江水波浪滔滔，卷起阵阵呐喊。（描写角度） 14.作者以“眼睛”的视角叙述整个事件，这样写有什么好处？请简要 分析。(3分) 15.本文根据真实历史事件改编。请你结合链接材料，采用直接抒情的 方式，写一段话表达对陈树湘的赞美。(80字左右，4分) 【链接材料】 1934年11月，陈树湘率领红三十四师担负全军总后卫，掩护中央机关、 中央军委和红军主力抢渡湘江，被俘后，他毅然断肠明志。陈树湘在革 命的关键时刻，敢于担当、敢于牺牲，是践行革命精神的典型代表。 (四)阅读下面的文章，完成16-19小题。(14分) 大红花 李娟 第6页，共10页 ①大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。 粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼 之。 ②可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。上面一件小了三 码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。 她还从不穿袜子，光脚趿一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙 般凶狠。 ③不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。 ④但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。 ⑤我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不 用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花 家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑 一切客人一一颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说， 那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的己经一动不动，活着的还在拼 命挣扎。 ⑥单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭 过日子。一到吃饭的点儿，她出门远跳一番，谁家的烟囱最先冒烟，就 率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。 但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还 煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统 统扔进面条锅。 ⑦然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。 ⑧砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。 ⑨而我只砍两排埂子才能勉强追上她。 ⑩况且她还边砍边嗑瓜子吃。 ①到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。 ②再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最紧 张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的 某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会①： ③这种临时撤工的行为令人大为恼火一一一时半会儿的教我们到哪儿 找人顶上当前繁重的活计？！ ①④我们一家简直急火攻心！ 第7页，共10页 ⑤我妈上蹿下跳地咒骂，也没用。 ⑥提高工资，还是没用。 ⑩我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不赚，真是变态。” ⑧我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都 看不成，岂不更是活得没意思？” ⑨毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不 见五指，累得跟猴儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。 此后整整一礼拜，手掌心疼得吃饭时筷子都握不住。 ⑩再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。 ①看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身 上下耳目一新。 ②我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子。一一金丝绒的花 裙子上缀了一层又一层亮锂锃锂沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都 有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。 ③还有靴子，擦得那个亮！ ②④用我妈的话说：“蚂蚁若想爬上去都得拄着拐棍。” ⑤说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不。 哪怕浑身插满了花，她也有压得住的那种气派。 ⑥她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神气。兼之左 右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处， 格外引人注目。 ⑩一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”一一注意，这三个字是 汉语发音。那么这个名字到底是意译还是音译？是绰号还是本名？但实 在觉得这名字太符合她了！也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花” 一呃，好名字，“大红花”！ 【注释】①阿肯弹唱会：本地一种传统的民间文化活动，除了歌手对唱， 还会有体育竞技和歌舞表演。 16.大红花是李娟在新疆阿勒泰种葵花时遇见的一位极有个性的哈萨 克族妇人。请根据文章内容补全下面的思维导图。(3分) 第8页，共10页 外形高大，着装却 理解、体谅 破漏滑稽。 ① 觉得过分 干农活利索高效 2 ③ 欣赏 17.细节描写是刻画人物精神的主要方法，请赏析下面这处人物描写。 (3分) 她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。 18.作者写了让自己钦佩的大红花，却在文章前面写了她诸多“不讲究”， 试分析这样写的好处。(4分) 19.语文老师打算把本文作为课外阅读编入本册作业本，你认为本文作 为哪一篇课文的拓展阅读比较恰当？请从以下目录中选择一篇课文，结 合单元导语和文章内容说明理由。(4分) 七下第三单元导语 本单元的课文都是关于“小人物”的故事，这些人物虽然平凡，也可能 有缺点，但他们的身上又常常闪耀着优秀品格的光辉，引导人们向善、 务实、求美。其实，普通人一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 七下第三单元目录 10.阿长与《山海经》/鲁迅 11.山地回忆/孙犁 12.台阶/李森祥 13.卖油翁/欧阳修 三、写作(50分) 20.亲爱的同学，你是否注意过夏夜的萤火虫？它们不需要路灯指引， 用尾部的荧光就能在黑暗中画出优美的轨迹。我们每个人也有这样的光 那是深藏在你内心的勇气与智慧。七年级正是人生成长中最奇妙的 探索期，就像站在布满晨雾的森林入口，需要我们点燃心中的小灯笼， 第9页，共10页 用温暖的光照亮脚下的路。要记住，成为自己的光不是要做惊天动地的 大事，而是像种子破土那样温柔、坚韧地成长。 请以“成为自己的光”为题，写一篇记叙文。 要求： ①选材恰当，中心突出，有细节描写。 ②不少于600字。 ③不得出现与你有关的人名、校名、地名。 第10页，共10页2025-2026学年度第二学期初二语文期中质量监测答案卷 总分值：120分 答题时间：120分钟 一、积累与运用 (25分) 1.(4分) 2.（2分) 电店 : 3.(8分) ① ② 铷 ③ ④ ⑤ ⑥ ·· ⑦ ⑧ 长 4.(4分) 5.(1)(3分) 舒 (2) (4分) 二、(45分) 6.(2分) 阳 : 7.(4分) : 第1页，共6页 8.(4分)(1) (2) (3) (4) 9.(2分) 10.(2分)(1) (2) 11.(4分) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(3分) 14.(3分) 15.(4分) 16.(3分)① ② ③ 17.(3分) 第2页，共6页 18.(4分) 19.(4分) 20.写作(50分) 200 第3页，共6页 400 600 第4页，共6页 第5页，共6页 第6页，共6页