14.2《变形记》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕卡夫卡《变形记》展开，涵盖作者生平、现代派文学特征、异化主题及人物分析方法，通过《促织》化虫情节对比导入，构建中外文学知识支架，引导学生理解“现代人的困惑”。 其亮点在于采用双线结构梳理情节，设计对比表格分析《促织》与《变形记》主人公异化，结合心理和细节描写探究人物形象，延伸联系现实异化现象。通过思维能力（分析比较）和语言运用（文本解读），助力学生深化对人性异化的理解，教师可依托系统教学支架提升教学效率。

成名的儿子化身为一只小小的促织，为父母带来了荣华富贵。但是不是变化以后都能实现美好的愿望。外国有个人一觉醒来变为了一只甲虫，他给家人和朋友带了什么呢？下面我们来学习奥地利著名的小说家卡夫卡的《变形记》。 情境导入 作者：卡夫卡 一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫…… 高中语文人教统编版必修下册 变形记 了解作者的生平及创作风格。认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题。 学习从心理描写及细节描写等角度分析人物形象的方法。 认识小说所揭示的西方现代社会的特征，思考人的生存问题；了解资本主义社会对人性的扭曲，理解人物的心理变形。 学 习 目 标 重点 难点 素养 弗兰兹·卡夫卡（1883年—1924年），生活于奥匈帝国（奥地利帝国和匈牙利组成的政合国）统治下的捷克德语小说家，本职为保险业职员。 奥地利小说家，出生犹太商人家庭。现代派文学的鼻祖，卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法。 主要作品有小说《审判》《城堡》《变形记》等。 作者简介 知识链接 现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。 《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》（节选） 《百年孤独》 （节选）分别是上述流派的代表性作品。 现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识；现代派作品更注重探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。 ①意识流：意识流是西方文学的一种表现方法。意识流叙述打破了传统的因果关联的叙述，用人物的意识流动，如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。内心独白是意识流文学最常用的技巧。 ②表面虚构，内在真实：处理“虚构”与“现实”的关系，把内在的真实嵌入外在的虚构。 ③孤独意识，恐惧意识，负罪意识。 ④荒诞怪诞、人性异化 作品特点 《变形记》写作背景 1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。 《变形记》完成于1912年，发表于1915年，小说分三部分。课本节选的是第一部分。 第一部分写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。他的父亲发现后大怒，把他赶回卧室。（揭示社会生活对人的异化） 第二部分写格里高尔习惯了甲虫的生活习性，却保留着人的意识。他失业了，仍旧关心怎样还清父母的债务、送妹妹上音乐学院等事情。可是，数月后他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹改变了对他的态度。（表现人对自己的命运的无能为力，失去自我就会陷入绝境） 第三部分写为了生存，家人只得打工挣钱，并且越来越忍受不了格里高尔这个负担。终于，妹妹提出把哥哥赶走的意见。格里高尔又痛又饿，陷入绝望，最后带着对家人的无限爱意死去。他的父亲、母亲、妹妹开始过着自己养活自己的新生活。（揭露亲情淡薄，人性扭曲） 情节结构 预习检查 1.明确字音。 穹顶（qiónɡ） 偌大（ruò） 晦气(huì) 譬如(pì) 撂下(liào) 黏性(nián) 思忖(cǔn) 呼啸(xiào) 踅(xué) 灼伤(zhuó) 汩汩(ɡǔ) 强劲(jìnɡ) 佣金（yònɡ） 迄今（qì） 濒临(bīn) 预习检查 2.解释词语 ①冥顽不化：形容人非常顽固，不通情达理。 ②飞短流长：指造谣生事，搬弄是非。飞、流：散布。短、长：是非、善恶。 ③不时之需：随时的、不是预定时间的需要。不时：不是预定的时间。 ④食不甘味：吃饭也吃不出美味来。形容心中有事，吃东西都分辨不出味道来。 活动 ：以“变形”为线索，梳理文章结构。 1-6段 写格里高尔发现自己变身为虫后的心理活动； 7-13段 写格里高尔起床的过程； 14-23 段 写人物间的各种对话； 写格里高尔走出房间后发生的故事。 24-29段 整 体 结 构 变成甲虫。 第一部分 第二部分 成为累赘 第三部分 绝望而死 故 事 情 节 二、知异化之情状 以《促织》《变形记》为例，给他们的主人公制作简历。 姓名 成名之子 格里高尔 身份地位 家庭成员 经济状况 人生追求 变形前的经历 家人的态度 人物形象 结局 普通百姓 推销员 略有薄产，薄产累尽 父母 父母、妹妹 债务如山，经济困顿 得虫塞责，安稳生活 还清债务，摆脱艰辛 发盆毙虫，悔伤跳井 绝友失乐，累年奔波 抢呼欲绝，化怒为悲 惊惧害怕，满腹敌意 天真好奇、骁勇善战 善良勤奋、孤独内向 化虫魂归，名禄加身 绝望孤独，凄凉而逝 临河三中陈静 1.格里高尔变成甲虫后，他的行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征？ ①丑陋：那坚硬的像铁甲一般的背贴着床……那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。——1 ②笨拙：……它们不停地做着许多动作，控制不住。——9 ……它只能十分缓慢地移动——10 ……把他从床上慢慢撬起来——14 ③脆弱：……一种棕色的液体从嘴巴里流了出来 —— 23 身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。 ——29 格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。 —— 29 ④失语： ……掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云——7 “您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母 ——21 甲虫没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。 问题探究 2.是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ ①“我挑上了一个多么累人的差事!成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己店里做生意大太多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久的来往，从来建立不起真正的友谊……(第4段) 工作辛苦 饮食低劣 人情淡漠 内心烦恼 个人原因 格里高尔的职业是旅行推销员 问题探究 2.是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ 把人弄得傻不愣登。人哪里少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘（第5段） 他是老板的奴才，没有脊梁骨，也没有头脑。 说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也没有病……也因为在医生看来，世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。（第6段） 我原以为您是一个安分的、明达事理的人，而现在您好像突然变得要由着性子耍态度阿。今天清晨，老板向我暗示了您误工的某种可能性……您在公司里的地位并不是最靠得住的。（第18段） 社会原因: 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重，人逐渐变得 麻木、机械、萎缩，成为工具、成为“非人”。 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、遭歧视 问题探究 2.是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人？ 问题探究 假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年——我一定办理这件事。（第5段） ③家庭原因：为父母还债的心理压力 格里高尔不能支配、主宰自己的生活，他潜意识里想要逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的主观的、内在的原因。 问题探究 思考格里高尔变形的原因： 4、我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！ 个人原因：旅行推销员 人情淡漠 工作辛苦 饮食低劣 假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年——我一定办理这件事。（第5段） 家庭原因：为父母还债的心理压力 21 社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。 他是老板的奴才、没有脊梁骨，也没有头脑。（第6段） 公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。 22 工作的压力 经济的压力 精神的压力 格里高尔变异成虫的原因 心理苦闷 怯懦逃避 工作压力 生活重负 人情冷漠 世态炎凉 绝望 压抑 孤独 现代人的困境 总结 本文有哪些层面的异化？ 第一个方面是人的自我异化。 第二个方面是人际关系的全面异化。 第三个方面是社会对人的异化。 身体在心理精神的异化中变形，亲情在金钱腐蚀下丧失，人性在变形中艰难救赎。 人的自我异化（生理、精神） 人际关系的全面异化（父亲、母亲、妹妹、协理） 社会对人的异化（社会最底层的弱势小群体面临生命压迫感逃避感、巨大的生存压力。） 生命不能承受之重 个性磨灭 精神萎缩 生理异变 生命异化 绝望死亡 得知格里高尔变成甲虫前后，家人对他的态度有何变化？ 发现前 发现后 语言 行为 语言 行为 妹妹 母亲 父亲 协理 关心 悄悄传话、抽泣 温柔、关心、帮忙解释 哭着喊了起来 询问、催促、不耐烦、着急 轻轻地敲门、急得直拍掌、请女佣找锁匠 友好、怀疑、不满 惊呼“啊” 倒下、垂头，试图逃离，尖叫 握起拳头、一脸敌意，手捂着眼睛哭，慌乱地逼格回房 双手捂嘴、往后退，转身向门走去，逃跑 大喊“救命，老天爷” 问题探究 ①发现自己变成大甲虫：冷静、顺从、压抑、无可奈何 抱怨工作，想到反抗又说服自己要顺从，忍耐，寄希望于未来。工作赚钱的念头一旦生起，他个人体验、自我意识成了无关紧要的东西。 想要“病假”，感到急迫、惶惑、压抑、无可奈何 虫身人心 思考2：格里高尔变成甲虫之后内心活动如何？反映出他是一个怎样的人？ 问题探究 人生短如梦，人情薄如纱 ②在协理的步步紧逼下: 激动、焦虑 格里高尔的挣扎，是尽力争取“暂时坐稳了奴隶”。格里高尔的焦虑不安源于他对自己价值的认定只是作为工作机器的价值，没有了工作，他就找不到自己存在的意义。 他身上人的个体性被社会性不断地侵蚀、压抑，直到变形。 思考2：格里高尔变成甲虫之后内心活动如何？反映出他是一个怎样的人？ 问题探究 人生短如梦，人情薄如纱 ③暴露虫身后 :保持镇静—恳求—战战兢兢—痛苦 他想到的依然是工作，他努力劝说，证明自己的工作才能，奉承讨好，想要重新赢得协理的心。 普通人在异化的社会的典型遭遇：丧失了作为个体的价值，又过分压抑自己而最终被物化成了一只“甲虫”。普通人生存的荒谬处境由此得到充分展示。 思考2：格里高尔变成甲虫之后内心活动如何？反映出他是一个怎样的人？ 问题探究 人生短如梦，人情薄如纱 他为不能按时上班而着急，他为老板要炒他的“鱿鱼”而焦虑，他为父亲暗暗地存了一笔钱而欣慰，他为妹妹明年上音乐学院的事而筹划，他为今后一家人的生计而忧心…… 他工作认真、努力；他对家庭负责、担当； 他对亲情渴望、忍耐； 他对自己却麻木、压抑。 他善良、忠厚、富有责任感，同时渴望得到别人的理解和接受，是一个善良、勤劳、正直、有责任心的小人物。 思考2：格里高尔变成甲虫之后内心活动如何？反映出他是一个怎样的人？ 问题探究 人生短如梦，人情薄如纱 格里高尔虽然成了甲虫，但作为人的思想感情还在： 对工作 对家庭 忠诚、努力 负责、体谅 重视亲情 对自己 麻木、压抑 明确 格里高尔本是一个有着丰富情感和浓厚爱意的人，然而在工作和生活的双重压力下，他丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。 问题探究 格里高尔的形象 格里高尔是“虫形而人心”的异类。 甲壳虫有哪些象征意义？ 大身躯、小足：体现出格里高尔不堪生活重负 有“甲”：说明人际关系冷漠，是潜意识中防范心理的反映 弱小、任人宰割：说明对自身命运感到无法掌控的恐惧。 问题探究 格里高尔为什么变成甲壳虫而不是其他什么事物呢？ ①外形丑陋——被人厌恶； ②沉重的壳——背负的压力； ③情感障碍——从被孤立到孤独； ④价值不足——经济效益； 荒诞与真实 问题探究 生活沉重 工作艰辛 拼命还债 养活全家 活动艰难 无人理解 满身创痛 亲人厌弃 变 形 前 变 形 后 善良 忠厚 有责 任感 孤独 无助 痛苦 绝望 人异化为虫 象征 人的异化 人性异化 人际关系异化 问题探究 ①格里高尔的身体异化，人变成甲虫，本性也变了，从挣钱还清父债、争取独立自由变为安于甲虫生活的自轻自贱; ②以妹妹为代表的亲人亲情异化，亲情变成仇情，善良变成冷酷。 ③小说正是通过表现人的异化来反映资本主义制度摧残人性的社会本质。 养活全家 关爱家庭 渴望亲情 拼命还债 高度负责 初有亲情 不予理解 渐生歧视 憎恨厌弃 善良忠厚 有责任感 本质利用 情感淡漠 格里高尔 家人 ——形变而心未变，虫形人心 ——形未变却心变，人形虫心 “变”与“不变”的对比： 叁 课文研读 KE WEN YAN DU The Metamorphosis 从这些变化中，你发现什么变了形？ 格里高尔早晨起来突然发现自己变成了一只甲壳虫 生理的变形 格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。 心理的变形 他变成甲壳虫之后跟社会、跟家人之间的关系完全颠覆了，格里高尔得以看到了人与人关系的最阴暗的一面。 人际关系的变形 通过本课的学习，我们可以发现，人被异化成非人，使人作为人的价值被否定了，你觉得在我们现在的生活中存不存在这种“异化”的现象？思考并举例。 延伸拓展 消费主义 异化劳动 思考：本文的叙述视角如何？ （1）主情节——第三人称全知视角 ①不受时间、空间、人物的约束。 ②拉开与读者的距离，客观冷静地叙述。 （2）穿插运用格里高尔的有限视角 ①深入体会人物的内心世界。 ②获得真切的阅读感受。 两种视角同时并存，时而错落，时而叠合，贯穿整个事件的叙述，带来奇妙审美感受。 ①虚幻与现实的结合 人变成了甲虫，这是虚妄而不可能的。甲虫还具有人的思想感情，更是不可思议的。 他周围的社会关系而言，则又都是现实的。 荒诞的情节表现生活的真实。 《变形记》中作者的叙述语调有何独特之处？这样叙述有何妙处？ 深入探究 ②鲜明强烈的对比 a.爱与憎的对比：格里高尔变形后，总是为家庭着急、担忧，直到死前还“想着自己的一家人”。这同他家人对他的态度形成鲜明的对比。 b.变与不变的对比：格里高尔形变而心未变，他的亲人们未变形却变了心。 深入探究 ③象征 小说中人变成虫子的荒诞写法，如同中国作家蒲松龄笔下的鬼狐怪异一样，其实都是为了写实。它具有强烈的象征意味。 真实与荒诞交织 “真实”是细节真实、心理真实。 作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。 “荒诞”是情节荒诞。 故事的整体框架是以象征手法构建起来的，人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态而不是对外部生活的真是模仿。寓真实于荒诞的隐喻手法。 与传统现实主义写实手法相比，其好处在于，它使读者看到格里高尔由人变成甲虫的故事后，产生一种惊异心理，会受到深深的震撼，迫使自己深入思考，从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。 《促织》与《变形记》的区别 在情节处理上，《促织》是中国的传统小说，格外注重情节结构，重视对社会环境的描写，有清晰的故事发展线索；而《变形记》则是用西方表现主义手法，没有跌宕复杂的情节。 在表现手法上，《促织》主要是以对比、烘托的手法为主，通过成名的悲与喜的对比、成名先穷后富的对比等等，来表现“人不如虫”这样一个令人啼笑皆非的社会现象； 而《变形记》则注重通过心理描写来展现格力高尔异化成甲虫前后生活的变化以及人物悲观虚无的思想。 主题归纳 卡夫卡以自己独特的艺术笔调，用象征、细节描写等手法对“人变成甲虫事件”进行艺术再造，使作品呈现出荒诞、不可思议的基调。 《变形记》中格里高尔的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。 离我们最近的“异化”！ 某种程度上，手机把你变成了盲人，也变成了聋子~~~ 偶尔你想放下手机，发现没人响应...... 课堂练习 为什么作者要写荒诞的变形? 格里高尔的变形，荒诞背后揭示的是孤独与悲哀的象征。现代人就像那只可怜的甲壳虫，在沉重的压力下，无奈而压抑地生存着，无法自主支配自己的身心，也无法自由支配自己的生活，这是格里高尔变形前生存状况的写照，也是现代人普遍生存状态的缩影。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $