精品解析:河南驻马店市平舆县完全中学2025-2026学年下学期期中学情测评八年级数学试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 平舆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度八年级数学下期中考试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息. 2.请将答案正确填写在试卷上. 第I卷(选择题) 一、单选题(30分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 2. 下列各命题是真命题的是(    ) A. 平行四边形对角线相等 B. 平行四边形相邻的两个角相等 C. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 D. 一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形 3. 如图,一张三角形纸片,,,.将纸片沿直线折叠,使点A与B重合,则的长为( ) A. B. C. D. 4. 在中,,,,的长为( ) A. B. 2 C. D. 5. 下列几组数中,为勾股数的是( ) A. 4,5,6 B. 12,16,20 C. ,24,26 D. 2.4,4.5,5.1 6. 如图,矩形中,对角线、交于O,若,,则的长为( ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 5 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 函数中自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 9. 比较大小:4与5的结果是( ) A. 前者大 B. 一样大 C. 后者大 D. 无法确定 10. 如图,要从电线杆离地面5米的点C处向地面拉一根长为13米的钢缆,则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为( ) A. 12米 B. 11米 C. 10米 D. 9米 二、填空题(15分) 11. 在中,,,则的面积为___________. 12. 要使二次根式有意义,字母必须满足的条件是______. 13. 在▱ABCD中AB=6cm,BC=5cm,则▱ABCD的周长为_______. 14. 的倒数是_______,相反数是_______. 15. 如图,在平行四边形中,为边延长线上一点,连接、.若的面积为3,则平行四边形的面积为_______. 三、解答题(75分) 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 17. 已知,如图,,,,,, (1)求的长; (2)求图形中阴影部分的面积. 18. 如图,四边形是菱形,于点E,于点F.求证:. 19. 如图,E,F,G,H分别是矩形ABCD各边的中点,依次顺序连接各边中点得到四边形EFGH. (1)猜想四边形EFGH是什么特殊四边形? (2)对你的猜想给予证明. 20. 已知:如图,最大正方形的面积等于较小两个正方形面积的和. 求证:这三个正方形的边构成的是直角三角形. 21. 在△ ABC中,∠C=90°,若AC=6,AB=8,求BC的长. 22. 在中,,设,,. (1)已知,,求c; (2)已知,,求a. 23. 《九章算术》有这样一个问题:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?这道题的意思是:有一个正方形的池塘,边长为10尺,有一棵芦苇生长在池塘的正中央,并且芦苇高出水面部分有1尺,如果把芦苇拉向岸边则恰好碰到岸沿,求芦苇的长度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度八年级数学下期中考试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息. 2.请将答案正确填写在试卷上. 第I卷(选择题) 一、单选题(30分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简二次根式的定义,被开方数中不含能开得尽的因数或因式,被开方数中不含分母,分母中不含根号,判定即可. 【详解】解:A、,所以被开方数中含分母,不是最简二次根式,故A不符合题意; B、是最简二次根式,故B符合题意; C、,所以分母中含有根号,不是最简二次根式,故C不符合题意; D、,所以被开方数中含分母,不是最简二次根式,故D不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键. 2. 下列各命题是真命题的是(    ) A. 平行四边形对角线相等 B. 平行四边形相邻的两个角相等 C. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 D. 一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解有关的定义及定理. 利用平行四边形的性质及判定方法分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】解:.平行四边形的对角线互相平分但不相等,故原命题错误,是假命题,不符合题意; .平行四边形的相邻的两个角互补,故原命题错误,是假命题,不符合题意; .两组对角分别相等的四边形是平行四边形,正确,是真命题,符合题意; .一组对边平行另一组对边相等的四边形可能是平行四边形,也可能是等腰梯形,故原命题错误,是假命题,不符合题意; 故选:. 3. 如图,一张三角形纸片,,,.将纸片沿直线折叠,使点A与B重合,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】因为折叠后点与点重合,可得.设的长为,那么.在中运用勾股定理建立方程求解. 【详解】解:∵折叠后点与点重合, ∴. 设, ∵, ∴ , ∴. 在中,,, 根据勾股定理,代入得: , 解得 , ∴的长为. 4. 在中,,,,的长为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵在中,,,, ∴. 5. 下列几组数中,为勾股数的是( ) A. 4,5,6 B. 12,16,20 C. ,24,26 D. 2.4,4.5,5.1 【答案】B 【解析】 【详解】、,不是勾股数. 、,是勾股数. 、勾股数不能为负数. 、勾股数不能为小数. 6. 如图,矩形中,对角线、交于O,若,,则的长为( ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】根据矩形的性质和勾股定理得出,进而利用矩形的性质解答即可. 【详解】解:四边形是矩形, ,, ,, , . 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A、,计算错误; B、当时,,,计算正确; C、,计算错误; D、与不是同类二次根式,不能直接合并,,计算错误. 8. 函数中自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次根式被开方数为非负数的性质,列不等式求解自变量取值范围即可. 【详解】∵ 二次根式中,被开方数必须是非负数, ∴, 解得. 9. 比较大小:4与5的结果是( ) A. 前者大 B. 一样大 C. 后者大 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】∵(4)2=48, (52=50, ∴4<5. 故选C. 10. 如图,要从电线杆离地面5米的点C处向地面拉一根长为13米的钢缆,则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为( ) A. 12米 B. 11米 C. 10米 D. 9米 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理.电线杆、地面、钢缆正好构成直角三角形,根据勾股定理直接解答本题. 【详解】解:电线杆、地面、钢缆正好构成直角三角形, 由题意知:米,米, (米) 故选:. 二、填空题(15分) 11. 在中,,,则的面积为___________. 【答案】24 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理及直角三角形面积的计算,解题的关键是利用勾股定理求出另一条直角边的长度,再结合直角三角形面积公式求解. 在中,,故、为直角边,为斜边;已知,,根据勾股定理可求出另一直角边的长度;再由直角三角形面积公式一条直角边另一条直角边,计算出三角形的面积. 【详解】解:∵在中,, ∴、为直角边,为斜边,且满足勾股定理, 已知,,代入勾股定理得:,即, 解得,(边长为正数). ∴的面积为. 故答案为:24. 12. 要使二次根式有意义,字母必须满足的条件是______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据二次根式 ()有意义的条件得到,然后解不等式即可. 【详解】解:根据题意得, , ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了二次根式 ()有意义的条件:,解题的关键是熟练掌握二次根式 ()有意义的条件. 13. 在▱ABCD中AB=6cm,BC=5cm,则▱ABCD的周长为_______. 【答案】22cm##22厘米 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可知,平行四边形的对边相等,所以▱ABCD的周长=2(AB+BC). 【详解】根据平行四边形的对边相等得CD=AB=6 cm,AD=BC=5 cm, 则▱ABCD的周长为2(AB+BC)=22 cm, 故答案为:22cm. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的对边相等是解本题的关键. 14. 的倒数是_______,相反数是_______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的除法运算,倒数的定义以及相反数的定义,熟记“只有符号不同的两个数互为相反数”的相关概念以及正确掌握二次根式的除法运算法则是解题关键. 【详解】解:依题意, 所以的倒数是; 的相反数是 故答案为:,. 15. 如图,在平行四边形中,为边延长线上一点,连接、.若的面积为3,则平行四边形的面积为_______. 【答案】6 【解析】 【分析】首先根据平行四边形的性质得出平行四边形和的高相等,即可得出的面积. 【详解】解:∵四边形为平行四边形, ∴, ∴平行四边形和的高相等, ∴, 故答案为:6. 【点睛】此题主要考查利用平行四边形的性质,熟记同底等高的三角形与平行四边形的面积关系是解本题的关键. 三、解答题(75分) 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 已知,如图,,,,,, (1)求的长; (2)求图形中阴影部分的面积. 【答案】(1)5 (2)24 【解析】 【分析】该题主要考查了勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理. (1)直接利用勾股定理求解即可; (2)先利用勾股定理求出,再根据三角形面积公式计算出,,最后根据求解即可. 【小问1详解】 解:在中,; 【小问2详解】 解:在中,, . ∵, . 18. 如图,四边形是菱形,于点E,于点F.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质及全等三角形的判定和性质,熟练掌握运用全等三角形的判定和性质是解题关键.根据菱形的性质及全等三角形的判定得出,,再结合菱形的性质即可得结论. 【详解】证明:四边形是菱形, , , , 在与中 , , . 19. 如图,E,F,G,H分别是矩形ABCD各边的中点,依次顺序连接各边中点得到四边形EFGH. (1)猜想四边形EFGH是什么特殊四边形? (2)对你的猜想给予证明. 【答案】(1)菱形 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)四边形ABCD是矩形,依次顺序连接各边中点得到四边形EFGH是菱形; (2)连接AC,BD,根据中位线的性质得出且EF=GH,从而四边形EFGH是平行四边形,再根据EF=EH得出四边形EFGH是菱形. 【小问1详解】 四边形ABCD是矩形,依次顺序连接各边中点得到四边形EFGH是菱形, ∴猜想四边形EFGH是菱形; 【小问2详解】 证明:如图,连接AC,BD, ∵E,F分别是AD,AB中点,∴EF是的中位线, ∴且, 同理,且, ∴且EF=GH, ∴四边形EFGH是平行四边形, 又∵E,H分别是AD,CD的中点,∴EH是的中位线, ∴且,而四边形ABCD是矩形, ∴BD=AC, ∴EF=EH, ∴四边形EFGH是菱形. 【点睛】本题考查中位线和矩形的性质以及平行四边形、菱形的判定定理,熟记平行四边形、菱形、矩形的性质和判定是解题的关键. 20. 已知:如图,最大正方形的面积等于较小两个正方形面积的和. 求证:这三个正方形的边构成的是直角三角形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据最大正方形的面积等于较小两个正方形面积的和得到,然后根据勾股定理的逆定理即可证明. 【详解】∵最大正方形的面积等于较小两个正方形面积的和 ∴ ∴是直角三角形. 【点睛】此题考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理的逆定理. 21. 在△ ABC中,∠C=90°,若AC=6,AB=8,求BC的长. 【答案】 【解析】 【分析】在△ ABC中,根据勾股定理直接求得BC即可 【详解】解:在△ ABC中 ∵∠C=90° ∴ . 【点睛】本题考查了勾股定理,易错点为学生不注意区分直角边与斜边,容易把6,8看成直角边长,而误把10作为斜边长,解题时要注意数形结合思想的运用. 22. 在中,,设,,. (1)已知,,求c; (2)已知,,求a. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理; (1)由勾股定理得,即可求解; (2)由勾股定理得,即可求解; 【小问1详解】 解:, ; 【小问2详解】 解:, . 23. 《九章算术》有这样一个问题:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?这道题的意思是:有一个正方形的池塘,边长为10尺,有一棵芦苇生长在池塘的正中央,并且芦苇高出水面部分有1尺,如果把芦苇拉向岸边则恰好碰到岸沿,求芦苇的长度. 【答案】芦苇的长度为13尺 【解析】 【分析】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.找到题中的直角三角形,设水深为x尺,根据勾股定理解答. 【详解】解:设水深为x尺,则芦苇长为尺, 根据勾股定理得: , 解得:, 芦苇的长度(尺), 答:芦苇的长度为13尺. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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