第三章 不等式恒(能)成立问题 进阶3 分类讨论讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-05-18
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至善教育
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 导数的综合应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 96 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-19
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义聚焦一元函数导数应用中的不等式恒成立问题,以分类讨论为核心,按变号函数类型(一次二次、准一次二次、三角函数)构建题型体系,通过考向预测、核心梳理、题型突破(含真题例题与跟踪训练)及限时训练环节,系统帮助学生建立分类讨论思路,突破参数探究难点。 资料紧扣高考命题规律,突出多参数分层讨论与临界值判定,如三角函数型单调性讨论中,引导学生通过导数分析函数性质并规范论证过程,培养数学思维与表达能力。分层练习与限时训练设计,确保高效复习,为教师把控节奏提供支撑,助力学生提升综合解题能力。

内容正文:

第三章 一元函数的导数及其应用 进阶篇 不等式恒(能)成立问题 进阶3 分类讨论 【高考考向预测】 近三年高考不等式恒成立与能成立问题考查频次极高,为导数解答题核心必考题型,常结合二次函数、复杂函数与参数范围求解,依据参数分界点、函数单调性、定义域区间开展分类讨论,融合最值法、分离参数法解题;预测2027 年仍将作为压轴重点考查,命题偏向多参数分层讨论、区间分段探究以及恒成立与能成立混合题型,强化临界值判定与范围取舍,更注重讨论标准精准划分与逻辑完整论证,深度结合端点效应、隐零点综合设问,侧重考查条理化分析与综合解题能力。 【核心梳理●明考点】 重点解读 导数之所以难是因为加入了参数使得确定的函数变得不确定,因此对参数进行讨论进而确定出函数的性质非常重要,所以在做题之前需要确定题目分类讨论的依据. 【题型突破●明方向】 题型一 变号函数为一次、二次函数 例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x. (1)求f(x)的单调区间; (2)若对任意的x∈(0,1),恒有f(x)>eax,求实数a的取值范围. 【解析】(1)函数f(x)的定义域为{x|x≠1}, 所以f'(x)=·e-x+·(e-x)'=·e-x+·(-e-x)=·e-x>0, 故函数f(x)的单调递增区间为(-∞,1),(1,+∞),无单调递减区间. (2)因为∀x∈(0,1),恒有f(x)=·e-x>eax, 即>e(a+1)x, 所以ln>(a+1)x, 即(a+1)x-ln(1+x)+ln(1-x)<0, 令g(x)=(a+1)x-ln(1+x)+ln(1-x),x∈(0,1), 所以g'(x)=(a+1)-- =,x∈(0,1), 当-1≤a≤1时,g'(x)<0, 则g(x)在(0,1)上单调递减, 所以g(x)<g(0)=0成立; 当a<-1时,(a+1)x<0,ln>0, 显然ln>(a+1)x成立; 当a>1时,令g'(x)=0,x==∈(0,1), 当x∈时,g'(x)>0, g(x)在上单调递增, 所以g(x)>g(0)=0,不满足题意. 综上,实数a的取值范围是(-∞,1]. 【思维升华】变号函数为二次函数时,变号函数为0的方程一般有两个不同实数根x1,x2(无根情况下二次函数恒正或恒负),理论上要分x1>x2,x1<x2进行讨论;若函数f(x)有定义域限制,则方程往往会涉及根的分布问题,需要结合定义域对根的分布进行分类讨论. 【跟踪训练】1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax. (1)若直线y=-1与曲线y=f(x)相切,求实数a的值; (2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围. 【解析】(1)∵f(x)=ln-ax, ∴f'(x)=-a=. ∵直线y=-1与曲线y=f(x)相切, 设切点坐标为(t,f(t)),则 即解得a=±1. (2)当a>0时,由>0得x>0, ∴f(x)的定义域为(0,+∞). 由f'(x)=得,当x∈时,f'(x)>0, 当x∈时,f'(x)<0, ∴f(x)在上单调递增,在上单调递减. ∴f(x)max=f=ln-1. ∵存在x0,使得f(x0)>0, ∴f(x)max=ln-1>0, 结合a>0,解得0<a<. 当a<0时,由>0得x<0, ∴f(x)的定义域为(-∞,0). 由f'(x)=得,当x∈时, f'(x)>0, 当x∈时,f'(x)<0, ∴f(x)在上单调递增,在上单调递减. ∴f(x)max=f=ln-1. ∵存在x0,使得f(x0)>0,∴f(x)max=ln-1>0, 结合a<0,解得-<a<0. 综上,a的取值范围为∪. 题型二 变号函数为准一次、二次函数 例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0). (1)当a=-1时,求函数y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)求函数f(x)的单调区间; (3)若不等式f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,求整数a的最大值. 【解析】(1)当a=-1时,f(x)=-e2x+x+1, f'(x)=1-2e2x,f'(0)=-1,f(0)=0, 则曲线f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y-0=-1×(x-0), 即y=-x. (2)由题意知f(x)的定义域为R,f'(x)=1+2ae2x,a<0, 令f'(x)>0,得x<ln, 令f'(x)<0,得x>ln, 所以f(x)在上单调递增,在上单调递减. 综上所述,f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为. (3)依题知,f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,即ae2x+x+1+(a+2)ex≤0恒成立, 设h(x)=x+ae2x+(a+2)ex+1,x∈R, 则h'(x)=1+2ae2x+(a+2)ex=(aex+1)(2ex+1), 当a<0时,由h'(x)>0,得x<ln, 由h'(x)<0,得x>ln, 所以h(x)在上单调递增,在上单调递减, 则h(x)≤h=ln+a·+(a+2)+1≤0恒成立, 整理得ln-≤0. 设m(x)=ln-,x<0, 则m'(x)=-+=>0恒成立, 所以m(x)在(-∞,0)上单调递增, 又a∈Z,且m(-1)=0+1=1>0, m(-2)=ln+<ln+=0, 故整数a的最大值为-2. 【思维升华】变号函数为准二次函数时,一般通过换元的方法转变为二次函数,利用二次函数零点大小的讨论解决问题. 【跟踪训练】2 (2025·河北名校联考期末)设函数f(x)=x(ln x-a)2. (1)当a=2时,求f(x)的单调区间; (2)当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3,求a的取值范围. 【解析】(1)由题意知f(x)的定义域为(0,+∞). 当a=2时,f(x)=x(ln x-2)2, f'(x)=ln x(ln x-2), ∴当x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, 当x∈(1,e2)时,f'(x)<0,f(x)单调递减, 当x∈(e2,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, ∴f(x)的单调递减区间为(1,e2),单调递增区间为(0,1),(e2,+∞). (2)f'(x)=(ln x-a)(ln x-a+2), 令f'(x)=0, 解得x=ea-2或x=ea, ∴当x∈(0,ea-2)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, 当x∈(ea-2,ea)时,f'(x)<0,f(x)单调递减, 当x∈(ea,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, ∴f(x)在x=ea-2处取得极大值,且f(ea-2)=4ea-2, 又当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3, 若ea-2≥e,即a≥3, 则f(x)在x=e处取得最大值, ∴f(e)=e(1-a)2≤4e3, 解得1-2e≤a≤1+2e,∴3≤a≤1+2e; 若ea-2<e,即a<3, 则f(x)在x=ea-2或x=e处取得最大值, ∴ 解得1-2e≤a<3, ∴a的取值范围是[1-2e,1+2e]. 题型三 三角函数型单调性讨论 例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈. (1)当a=1时,讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围. 【解析】(1)因为a=1, 所以f(x)=x-,x∈, 则f'(x)=1- =1- = =, 令t=cos x, 由于x∈, 所以t=cos x∈(0,1), 所以cos3x+cos2x-2=t3+t2-2 =t3-t2+2t2-2=t2(t-1)+2(t+1)(t-1) =(t2+2t+2)(t-1), 因为t2+2t+2=(t+1)2+1>0,t-1<0,cos3x=t3>0, 所以f'(x)=<0在上恒成立, 所以f(x)在上单调递减. (2)方法一 sin x- = = =-, 因为x∈, 所以0<sin x<1,0<cos x<1, 故sin x-<0在上恒成立, 所以当a=0时,f(x)+sin x=sin x-<0,满足题意; 当a<0时,由于x∈,显然ax<0, 所以f(x)+sin x=ax-+sin x<sin x-<0,满足题意; 当a>0时,因为f(x)+sin x=ax-+sin x=ax-, 令g(x)=ax-,x∈, 则g'(x)=a-, 注意到g'(0)=a-=a>0, 则当x→0+时,g'(x)→a>0, 所以在上必存在x0, 使得g'(x)在(0,x0)上有g'(x)>0, 所以g(x)在(0,x0)上单调递增, 则在(0,x0)上有g(x)>g(0)=0, 即f(x)+sin x>0,不满足题意. 综上所述,若f(x)+sin x<0, 则a的取值范围为(-∞,0]. 方法二 构建g(x)=f(x)+sin x =ax-+sin x, 则g'(x)=a-+cos x, 若g(x)=f(x)+sin x<0,0<x<, 且g(0)=f(0)+sin 0=0, 则g'(0)=a-1+1=a≤0,解得a≤0, 下证当a≤0时,g(x)<0,0<x<恒成立, 当a=0时,g(x)=sin x-, 因为sin x-=sin x, 又x∈, 所以0<sin x<1,0<cos x<1, 则>1, 所以g(x)=sin x-<0,满足题意; 当a<0时,由于0<x<,显然ax<0, 所以g(x)=ax-+sin x<sin x-<0,满足题意, 综上所述,a的取值范围为(-∞,0]. 【思维升华】常见放缩:x≥sin x(x≥0),x≤sin x(x≤0),tan x≥x,tan x≤x. 【跟踪训练】3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2. (1)求f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)证明:函数f(x)只有一个零点; (3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围. (1)【解析】由题设f'(x)=ex-sin x, 则f'(0)=1,又f(0)=0, 所以f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=x, 即x-y=0. (2)【证明】当x<0时,0<ex<1,-1≤cos x≤1, 故f(x)=ex+cos x-2<0恒成立; 当x=0时,f(0)=0; 当x>0时, 方法一 令g(x)=f(x)-x=ex+cos x-2-x,x>0, 则g'(x)=ex-sin x-1, 令p(x)=g'(x),则p'(x)=ex-cos x>0, 即p(x)=g'(x)在(0,+∞)上单调递增, 所以g'(x)>g'(0)=0, 故g(x)=f(x)-x在(0,+∞)上单调递增, 所以g(x)>g(0)=0, 则f(x)>x>0在(0,+∞)上恒成立. 方法二 f'(x)=ex-sin x>0恒成立, 即f(x)在(0,+∞)上单调递增, 所以f(x)>f(0)=0. 综上,函数f(x)只有一个零点为x=0,得证. (3)【解析】由题意,当x∈(0,+∞)时, ex+cos x-2>ax-sin x恒成立, 所以当x∈(0,+∞)时,h(x)=ex+cos x+sin x-2-ax>0恒成立, 而h'(x)=ex-sin x+cos x-a, 令φ(x)=h'(x),x>0, 则φ'(x)=ex-cos x-sin x, 对于m(x)=ex-x-1,x>0, 则m'(x)=ex-1>0, 所以m(x)在(0,+∞)上单调递增, 则m(x)>m(0)=0,可得ex>x+1, 对于n(x)=x-sin x,x>0, 则n'(x)=1-cos x≥0, 所以n(x)在(0,+∞)上单调递增, 则n(x)>n(0)=0,可得x>sin x, 综上,ex>x+1>sin x+cos x, 则φ'(x)>0, 即φ(x)=h'(x)在(0,+∞)上单调递增, 所以h'(x)>h'(0)=2-a, 当a≤2时,h'(x)>0, 即h(x)在(0,+∞)上单调递增, 此时h(x)>h(0)=0,满足题意; 当a>2时,h'(0)=2-a<0,h'(ln(2+a)) =2-sin[ln(2+a)]+cos[ln(2+a)]>0, 所以∃x0∈(0,ln(2+a)),使h'(x0)=0, 即存在区间(0,x0),使h(x)<0,不满足题意(保号性:h'(0)=2-a<0,h(0)=0,故必存在h(x)<0的情况,不满足题意); 综上,a的取值范围是(-∞,2]. 【限时训练】 (15分钟) 1.(17分)已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0). (1)若a=1,求f(x)在区间上的最值;(7分) (2)若f(x)≥-恒成立,求a的取值范围.(10分) 【解析】(1)当a=1时,f(x)=x2-ln x, f'(x)=x-==, 当<x<1时,f'(x)<0; 当1<x<e时,f'(x)>0, 所以f(x)在上单调递减,在(1,e)上单调递增, 又f(e)=-1>f=+1,f(1)=, 所以f(x)的最大值为-1,最小值为. (2)f(x)的定义域为(0,+∞), f'(x)=,a>0, 当0<x<a时,f'(x)<0; 当x>a时,f'(x)>0, 所以f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增, 所以f(x)min=f(a)=--aln a+a, 又因为f(x)≥-恒成立, 所以--aln a+a≥-, 令h(a)=--aln a+a,a>0, 则h'(a)=-a-ln a,显然h'(a)在(0,+∞)上单调递减,且h'=-+ln 2>0,h'(1)=-1<0, 所以必然存在唯一a0∈,使得h'(a0)=0. 当0<a<a0时,h'(a)>0; 当a>a0时,h'(a)<0, 所以h(a)在(0,a0)上单调递增,在(a0,+∞)上单调递减, 当a∈(0,1]时,h(a)=a≥a>0>-,符合题意; 当a∈(1,+∞)时,h(a)单调递减,且h(e)=-,因此a∈(1,e]. 综上,a的取值范围为(0,e]. 2.(17分)已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax. (1)讨论函数F(x)=f(x)+g(x)的单调性;(7分) (2)若不等式≤g(x)对任意x≥0恒成立,求a的取值范围.(10分) 【解析】(1)F(x)=x2-2x-aln x+ax,定义域为(0,+∞), F'(x)==. ①当-≤0,即a≥0时, 令F'(x)<0,则0<x<1, 令F'(x)>0,则x>1, F(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增; ②当0<-<1,即-2<a<0时, 令F'(x)>0,则0<x<-或x>1, 令F'(x)<0,则-<x<1, F(x)在和(1,+∞)上单调递增,在上单调递减; ③当-=1,即a=-2时, F'(x)=≥0,F(x)在(0,+∞)上单调递增; ④当->1,即a<-2时, F'(x)>0,则0<x<1或x>-, 令F'(x)<0,则1<x<-, F(x)在(0,1)和上单调递增,在上单调递减. (2)设h(x)=ax-(x≥0), 则h'(x)=a-, 设t=cos x,则t∈[-1,1], 令φ(t)=,t∈[-1,1], 则φ'(t)==≥0, ∴φ(t)在[-1,1]上单调递增, 又φ(-1)=-1,φ(1)=, ∴φ(t)的值域为. ①当a≥时,h'(x)≥0,h(x)在[0,+∞)上单调递增, ∴h(x)≥h(0)=0,符合题意; ②当a≤0时,∵h=a·-<0, ∴不符合题意; ③当0<a<时,对于0<x<,h(x)<ax-, 令T(x)=ax-,T'(x)=a-, 存在x0∈,使得当x∈(0,x0)时,T'(x)<0, ∴T(x)在(0,x0)上单调递减, ∴T(x)<T(0)=0, 即当x∈(0,x0)时,h(x)<0, ∴不符合题意. 综上,a的取值范围为. 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三章 一元函数的导数及其应用 进阶篇 不等式恒(能)成立问题 进阶3 分类讨论 【高考考向预测】 近三年高考不等式恒成立与能成立问题考查频次极高,为导数解答题核心必考题型,常结合二次函数、复杂函数与参数范围求解,依据参数分界点、函数单调性、定义域区间开展分类讨论,融合最值法、分离参数法解题;预测2027 年仍将作为压轴重点考查,命题偏向多参数分层讨论、区间分段探究以及恒成立与能成立混合题型,强化临界值判定与范围取舍,更注重讨论标准精准划分与逻辑完整论证,深度结合端点效应、隐零点综合设问,侧重考查条理化分析与综合解题能力。 【核心梳理●明考点】 重点解读 导数之所以难是因为加入了参数使得确定的函数变得不确定,因此对参数进行讨论进而确定出函数的性质非常重要,所以在做题之前需要确定题目分类讨论的依据. 【题型突破●明方向】 题型一 变号函数为一次、二次函数 例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x. (1)求f(x)的单调区间; (2)若对任意的x∈(0,1),恒有f(x)>eax,求实数a的取值范围. 【跟踪训练】1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax. (1)若直线y=-1与曲线y=f(x)相切,求实数a的值; (2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围. 题型二 变号函数为准一次、二次函数 例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0). (1)当a=-1时,求函数y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)求函数f(x)的单调区间; (3)若不等式f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,求整数a的最大值. 【跟踪训练】2 (2025·河北名校联考期末)设函数f(x)=x(ln x-a)2. (1)当a=2时,求f(x)的单调区间; (2)当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3,求a的取值范围. 题型三 三角函数型单调性讨论 例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈. (1)当a=1时,讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围. 【跟踪训练】3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2. (1)求f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)证明:函数f(x)只有一个零点; (3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围. 【限时训练】 (15分钟) 1.(17分)已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0). (1)若a=1,求f(x)在区间上的最值;(7分) (2)若f(x)≥-恒成立,求a的取值范围.(10分) 2.(17分)已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax. (1)讨论函数F(x)=f(x)+g(x)的单调性;(7分) (2)若不等式≤g(x)对任意x≥0恒成立,求a的取值范围.(10分) 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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