合肥市蜀山区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

给出的评价要和所选内容相对应。 第五部分 19.(1)X(2)X(3)√20.示例：选择新能源汽 车。理由：从经济角度考虑，买新能源汽车可以节约 成本；从环保角度考虑，新能源汽车可以减少环境污 染。21.增加超快速充电功能，增加能源管理系统。 因为这样能更便民。新点评价这道题是主观开放 题，考查学生探究表达的能力，提高了学生在生活中运 用语文的能力。 第六部分 22.习作提示：本题为半命题作文。回顾自己的学习与 生活，一定有许多特别的人、特别的事让你难忘。选择 你最想表达的去写，可写人，可叙事。习作内容要抓住 “特别”展开，注意把事例写具体、写生动，重点部分详 细写。写作时要用上恰当的人物描写方法和修辞方 法，让文章更具有吸引力。 4.合肥市蜀山区第二学期期末考试真卷 第一部分 一、兴致勃勃神机妙算 出谋划策肃然起敬 由衷 二、bo yao chuòhud 第二部分 三、1.B2.C3.C4.A5.C 四、1.示例：焦急等待他时不时地看着手表，怀疑手 表是不是已经坏掉了。眼睛死死地盯着路口，踮着 脚张望着。嘴里一直嘀咕着：“这个家伙，说话真没 准儿，这都几点了还不到，真是急死人了…”远远 望见前面路口走来一个人，可看清楚后，又失望地 摇摇头，继续站在路口张望着。2.示例：我还没 有笑够，电影就结束了。3.示例：忙他太忙了， 忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都 带着小跑。4.稚子金盆脱晓冰童孙未解供耕 织则能有所不为小人喻于利小人长戚戚 不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满 衣裳 五、1.B2.同学A选择有舞台经验的同学扮演唐 僧，可以为角色增光添彩。3.(1)阅读古典名著 可以增长知识，开阔视野。(2)阅读古典名著可 以提升文学素养，提高阅读能力。新点评价本 题结合语文实践活动设题，考查了学生对古典名著 的阅读情况，培养了学生阅读名著的习惯。 第三部分 (一)1.D易错纠正A、B、C三项中，“闻”的意思是 听见。D项中，“闻”的意思是听见的事情，消息。 只听见她的声音断断续续，此刻她的脸涨得通红，内心 2.(1)wèi(2)ying3.(1)家中鸟(2)示例：黄莺 紧张极了。 是夫子家禽。黑熊是夫子家兽。4.（示例）孔君平 活动二 愣了一下，继而哈哈大笑，竖起大拇指说：“孩子，你可 4.孤帆远影碧空尽不破楼兰终不还绿遍山原白满 真厉害，老夫甘拜下风。” 川子规声里雨如烟也傍桑阴学种瓜人有耻君 (二)1.心情不舒畅，郁闷。静悄悄的，不出声息。 子喻于义 2.BAC3.我从中感受到了修车人下棋的淡定， 活动三 棋艺的高超。4.描写周围人的表现，从侧面烘托出 (一)5.果有杨梅未闻孔雀是夫子家禽6.为设果 修车人棋艺的高超。疑难解析本题考查写作方 儿应声答日7.B8.DBCA9.示例：①学会 法。作者用大量的笔墨描写周围人的表现，运用了侧 倾听，观察别人的用词、语调、肢体语言等。②阅读书 面描写的方法，写出了修车人高超的棋艺。5.修车 籍，观看演讲视频，学习表达方式。 人棋艺高超，却不显摆，也不用赢棋来羞辱别人、拾高 (二)10.海拔最高舞台上的“朗读者”11.成了邮递 自己，有较高的修养，是真正的高手。疑难解析本 员，第一次送信2007年夏天为乡民们引进了 题考查理解内容的能力。短文主要写了一位小青年打 购物APP,给乡民们送包裹十几年过去了新点评 败了几位挑战的中年人，就在老刘看得着急希望有人 价本题用思维导图的形式，让学生对短文内容进行 能打败小青年时，修车人上阵，获胜。小青年不服，修 整理，锻炼了学生的思维能力。12.D疑难解析 车人就边修车边与小青年下起了“盲棋”，令人叹服。本题考查理解词语。解答时，要在文中找到这两个词 真正的高手是修车人。他棋艺高超，却不显摆，也不用 语，联系上下文，理解词语。两个加点的“坚守”在第⑤ 赢棋来羞辱别人、抬高自己，有较高的修养，是真正的 自然段：“十几年过去了，次仁曲巴患上了严重的高原 高手。 疾病，可是他仍然坚守在这里，坚守在邮路接力跑的重 第四部分 要一环上，尽管有更年轻的小伙子接替了他的工作，但 习作提示：本次习作是自命题作文，要求写自己的成长 他不忍离去。”这两个“坚守”指次仁曲巴不顾自己的身 故事。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中 体，毅然坚守，也说明为乡民们着想坚守岗位，忠于邮 选择最典型的生活素材，写出自己最真切的情感体验。政岗位。故A、B、C项正确，D项不恰当。故选D。 只有这样，才能写出具有真情实感的美文来。在结构 13.B疑难解析本题考查理解内容。由第④自然段 的安排上，要详略得当，重点突出。在叙事过程中，适 “这样一来，乡民们购物方便了，但次仁曲巴的工作量 当运用一波三折的技巧，有力地凸显文章的主旨。只 却加大了。为了增加每次送包裹的数量，次仁曲巴的 有这样，我们的文章才能引人入胜，分外出彩。 自行车换成了摩托车，慢慢地，又换成了小货车，这个 5.合肥市瑶海区第二学期期末考试真卷 闭塞的乡村也变得开放起来”可知，随着生活的日益改 活动一 善，大家网上购物的步伐加快了，为了满足送货需求， 1.(1)辽阔神机妙算一声不吭奔赴肃然起敬 次仁曲巴的交通工具换成了小货车。而不是因为“经 (2)拨骏驰壁(3)A2.(1)C(2)D易错 济条件好转”。故A、C、D项正确，B项不恰当。故选 纠正“及笄”指女子年满十五岁；“而立”指人三十岁； B。14.这么点儿困难，吓不到我，我一定要坚守好自 “花甲”指人六十岁；“期颐”指人一百岁。(3)B(4)B 己的岗位。做事遇到困难时，我会保持冷静，认真分 (5)A(6)B3.(1)诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造 析原因，找到解决办法。 十万支箭，得请鲁肃帮帮诸葛亮的忙。(2)等孩子一 活动四 水手们6 习作提示：本次习作为半命题作文，要求选择一个你引 浮上来，就迅速飞快地抓住了他，把他救上了甲板。 以为傲的人，写出这个人的特点。写作时，要注意选择 (3)①一分钟，五分钟，十分钟…，她如复读机一 典型的事例表现这个人的特点，做到内容具体，突出重 般，抓住每一分钟进行记忆，总感觉时间像飞一样偷偷 点；运用外貌、动作、语言、心理等描写来突出人物特 地从身边溜走了。②站在台上，丽丽的额头上渗出 点，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自 了汗。她深吸一口气，开始讲故事：“我…今天…” 己在事件中的情感、心理变化，结尾点明自己在这件事 -47 情中获得的感悟与启发。 6.蚌埠市准上区第二学期期末考试真卷 一、团结出谋划策布置肃然起敬眷恋神圣 二、1.C易错纠正本选项中给出的词语都是描写年 龄的。九十多岁是近百岁，可以用“期颐”。所以本 题选择C。2.D3.天上的云朵形态各异，有的 像一匹骏马，奔腾而过。有的像顽皮的蒲公英，随 风舞蹈。 三、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还羌笛何须怨 杨柳春风不度玉门关白日放歌须纵酒青春 作伴好还乡君子喻于义小人喻于利新点评 价本题考查古诗积累能力。结合保家卫国的主 题进行设题，考查了学生对祖国的热爱之情。 四、足智多谋意志顽强古灵精怪运筹帷幄英 勇无畏鲁滨逊漂流记鲁滨逊流落荒岛，用顽 强意志和惊人毅力求生。 五、1.拜访。都。2.①X②X3.杨氏子未 闻孔雀是夫子家禽。小时了了，大未必佳。想 君小时，必当了了。4.他说我现在聪明，长大了 未必聪明。我要机智化解，又不失礼数聪明睿 智，有礼数有涵养的孩子疑难解析本题考查内 容理解。结合语段二可知，孔文举聪明机智，委婉 地化解了问题。 六、1.猴子，这里指孙悟空。含着。2.西游记示 例：三打白骨精大闹天宫真假美猴王3.孙悟 印 空语言、动作、神态聪明机智，灵活变通4.示 例：二因为孙悟空凭借聪明机智，变成牛魔王骗 了铁扇公主。所以此处特别精彩。疑难解析 本题考查理解内容。题干给出的三个情节，选择哪 个都可以，只要说清楚理由即可。 七、习作提示：本题是自命题作文。首先，需要明确中 心，文章需要围绕着一个主旨来写，不可跑题，且要 根据题目内容来确定中心思想。其次，要有一个具 体的事件来体现文章的中心，否则文章空洞无力。 写作时还需注意使用正确的用语、措辞，不要出现 错别字。 7.蚌埠市固镇县第二学期期末考试真卷 一、1.妒忌疑惑探听笼罩擂鼓呐喊2.三国 演义红楼梦西游记水浒传3.示例：周喻 心胸狭窄、妒贤嫉能4.(1)C易错纠正关羽忠 义、勇猛、骄傲、守信用、正义。张飞粗狂、易怒、没 有太多的文文礼礼，有话直说。武松豪爽、威武、描综合模考真题圈 真题圈.语文》 狗 五年级下2C 书 4.合肥市蜀山区第二学期期末考试真卷 易错点1道 疑难点2道 新颖点1道 显田 >答案P47 心的 第一部分识字与写字(13分)》 一、根据语境，看拼音写词语。(9分) 本学期，我们在书中遇见了许多熠熠生辉的人物，为此学校 举办了一期“走进人物长廊，感受星光璀璨”的画展。瞧！同学们 正xing zhi b6b6( )地欣赏着一幅幅人物画像：shénji miào suan( )的诸葛亮；在赛马场上chu mou huàcè 的 )的孙膑；让人sùran gi jing( )的军神刘伯 帕 製 承…精彩的画展赢得了大家you zhong( )的赞叹。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) 走进天鹅湖公园，我们亲近着花海如画的大自然。坐在岸 边，放眼望去，湖水澄澈如碧，湖边停泊(bópo)着几只小船。 阵风吹来，细细的柳条轻轻摆动，如窈(yǎ0yáo)窕的姑娘一样 中 婀娜多姿。湖面上人影绰(chuò chao)绰，不时还传来阵阵哗 (hua hu)笑声。 金星教有 胎 第二部分 积累与运用(36分》 三、单选题。(10分) 1.下列词语中，书写完全正确的一组是( 茶 A.颤抖锻练崭新军令壮 情不自禁 B.发怔船舱搔痒露馅儿心惊胆战 C.屏障飞弛附庸脚腕子 一声不吭 D.妒忌繁忙摔饺下意识一针见血 外胚 2.下列对加点词语解释有误的一项是( 题本 郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，就急奔而来，不知 鼠 县衙怎么走？ 货郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，第二个路口就到了。 A.郎中：医生。 B.货郎：出售杂货的流动小商贩。 C.榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 D.客舍：旅馆。 3.下列关于文学常识的表述有误的一项是( ) A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。 B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相 关内容改写的。 C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。 D.叶圣陶是中国著名作家、教育家、出版家和社会活动家，代表 作有童话集《稻草人》。 4.巢湖的生态环境越来越好了，就像是十三四岁的姑娘一样洋溢 着青春的气息。你要是给这位“姑娘”送上一句祝福，你会选哪 一句？（) A.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 B.不惑但从今日始，知天犹得十年来。 C.花甲齐年骈臻上寿，芝房联句共赋长春。 D.童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。 5.合肥，简称“庐”，下面对“庐”字的演变过程排序正确的 是( )。 廬 庐 ① ② ③ ④ A.①②③④ B.②④①③ C.②③①④ D.③④①② 四、按要求写句子。(17分) 1.任选一种情景，展开想象，通过动作、语言、神态描写把人物的 表现写具体，反映人物的内心。(3分) 希望落空 登上领奖台 焦急等待 2.结合自己的生活经验补充句子，表现出时间的短暂。(2分) 这部电影实在是太好看了！ 31 3.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知 如何是好。请从下列词语中任选一个，照样子写一写。(4分) 甜吵香辣忙烫 爽 4.古诗文填空。(8分)》 【诗中有趣】“ ,彩丝穿取当银钲”是孩子们冬天 清晨玩耍的自得其乐；“ ,也傍桑阴学种瓜”是 儿童学着种瓜的天真可爱。 【言中明理】“人有耻， ”告诉我们做人要知 道廉耻，这样才知道什么事是不能做的。习近平主席在发表重 要讲话时也曾经引用“君子喻于义， ”“君子坦 荡荡， ”等古语，指出像这样的思想和理念，不 论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值 【诗中有情】从王昌龄的“黄沙百战穿金甲， 中，读出了将士们报国的决心；从陆游的“ ,南 望王师又一年”中，读出了他未见国家统一的遗憾；从杜甫“剑 外忽传收蓟北， 绝盗”中，读出了他听到捷报后的喜 极而泣。 五、新趋势综合实践综合性学习。(9分)》 演绎经典，让名著“活”起来！五(1)中队即将开展课本剧展 演活动，邀请你一起参加。 1.有同学在阅读刷本时遇到了难理解的词句，下列方法不合适的 是()(3分)》 A.我在阅读《火烧赤壁》时，会联系上下文猜测词句的意思，帮 助我理解内容。 B.我会把《景阳冈》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。 C.在阅读《黛玉葬花》时，我借助资料对林黛玉有了更多的 了解。 2.西游记小组为“三打白骨精”的故事改编了一个剧本，在选择谁 扮演唐僧时有了争议，你认为应该选择谁？(3分) 同学A:身材瘦小，皮肤白皙，性格活泼，有舞台经验。 同学B:身材高大，皮肤黝黑，性格沉稳，无舞台经验。 我会选 。理由： 3.展演活动结束了，中队长准备做一个“读古典名著，品百味人 生”的演讲，号召更多的同学阅读古典名著。请协助他列一个 简单的演讲提纲。(3分) 演讲内容：（从不同角度写两条） (1) (2) 第三部分阅读与理解(21分) （一)杨氏之子(10分) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿 出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答 曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.易错点下列句子中的加点字意思与其他三项不同的是() (2分) A.未闻孔雀是夫子家禽。 精品 B闻过则喜，知过不讳，改过不禅 C.《闻鸡起舞》这个故事的主人公是祖逖和刘琨。 D.爷爷每天晚上准时收看《新闻联播》节目。 2.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分) (1)为(wei wei)设果，果有杨梅。 (2)儿应(yingying)声答日。 3.品读句子，完成练习。(4分) 未闻孔雀是夫子家禽。 (1)古代的“家禽”与现在的“家禽”意思不同，古代的“家禽”每 个字表达一个意思，“家”指 ,“禽”指 (2)如果杨氏之子面对的客人不姓“孔”，而姓“黄”或“熊”，他会 怎么说呢？仿照文中的说法写一写。 黄指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻 熊指以示儿日：“此是君家果。” 儿应声答日：“未闻 4.想象一下，听完杨氏之子说的话，孔君平会有怎样的反应？ (2分) (二)高手(11分) 老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具 的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋 盘上。 常有人围着平板车玩象棋。老刘从没见过修车人下棋，他埋 头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老 刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人 玩，或为了招徕顾客。 一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前， 一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青 年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。 棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，一副 又 满不在乎的样子，看来棋艺不一般；中年人这边，一个四十多岁的 红脸汉子在下，其他人支招儿，但每走一步都陷入对手的圈套，红 脸汉子气得脸红筋胀，最终，败下阵来。 接着，红脸汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：“谁上？”没有 应声。青年们 地说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这 让人更憋闷。 这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说：“我玩一把。”估 计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。老刘觉得看这样的 人输棋，实在太没意思了。 下棋的时候，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎 么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时他这边危急了，看一眼， 依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里 叹息：唉！典型的臭棋篓子！ 在一次平淡的兑棋过后，小青年们 地喊起来：“我们比 他少了一个大子儿！”他们眼睛开始发绿，盯着棋盘。这下老刘心 里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份儿上就是一大进步。 -32 没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺 脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人 来修车。修车人说：“这就完了。”话音落地，他用力把一个棋子拍 在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道： “完了！遇上高手了！”短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋， 要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不 回：“摆上。”他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管 这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车 旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年 稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：黑！看不出来，真是高 手啊！ 小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开… 1.用自己的话解释下列词语。(2分) 憋闷： 屏息静气： 2.联系上下文，选择合适词语，将序号填写在文中的横线上。 (3分) A.眉飞色舞 兰B胸有成竹 C.惊慌失色 3.“慢吞吞”这个词在文中出现了三次，从中你感受到了什么？ (2分) 拒绝盗印 4.疑难点文中的主人公是修车人，作者为何要花大量的笔墨描写 周围人的表现，这样写的好处是什么？(2分) 5.疑难点为什么说修车人是真正的“高手”？结合文章内容说说 你的理由。(2分) 第四部分习作与表达(30分) 生活是一场历练。有时我们会不再犹豫，积极争取；不再胆 怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持…对于我们来说，这意味着 长大！请回忆自己的成长历程，写下自己的成长故事。 要求：①题目自拟。②把印象最深刻的某件事或某个时刻写 具体，表达自己的真情实感。③不少于400字。