2026年广西初中学业水平考试·道德与法治预测卷(3)-【一战成名新中考·5行卷】2026广西道德与法治·考前模考卷

22.(1)互利共赢(1分) 积极拓展海外市场，参与国际竞争与合作。 (2)①国家层面：提升我国对外开放水平，更好对接国际 ④个人/游客层面：能更便捷地购买到物美价廉的商 市场，构建新发展格局：刺激消费，扩大内需，推动经济高 品，降低消费成本，享受更好的购物体验，满足人民日益 质量发展：吸引更多高端人才与国内外投资，助力海南自 增长的美好生活需要：增加就业岗位和创业机会，增加居 由贸易港发展。 民收入，改善家庭生活，提升生活幸福感。（每点2分，共 ②国际层面：为全球经济发展注入新的活力：与世界分享 8分，答出以上四个角度，其他答案言之有理，酌情给分) 发展机遇，为世界各国贸易发展提供更广阔的市场、更充 (3)示例一：开放的中国，与世界共享繁荣新机遇！ 足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 示例二：零关税联通世界，共筑开放共赢新图景！ ③企业层面：降低企业进出口成本，给企业带来更多的发 (答出一点，共2分，开放性题目，其他答案围绕主题言之 展机遇和更好的发展环境：激发海南本土企业生产与创 有理，可的情给分) 新的积极性，增强海南本土企业的市场竞争力：鼓励企业 方向预测卷~2026年广西初中学业水平考试·道德与法治预测卷（三） 快速对答案 题号 3 5 6 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 答案 A D C C A A C D D B 详解详析> 1.A【解析】考查点：学会学习。解题思路：针对写作业速务，且材料未体现爱岗敬业，①错误；材料未涉及文明有 度慢的问题可以通过制定合理规划，提高学习效率，减少 礼、诚实守信，④不符合题意。 熬夜，从而改善上课状态，A正确：“依靠父母督促”“依赖7.A【解析】考查点：诚信、依法维权。解题思路：针对“大 老师讲解”过度依靠外部帮助，可能削弱自主学习能力， 字广告、小字免责”现象，企业应诚信经营、树立良好品牌 BD错误；持之以恒向目标迈进不能解决小航的问题，C不 形象，消费者要增强辨别能力、学会依法维权，①②正确； 符合题意。 “杜绝”夸大了国家监督引导的作用，③错误：行政机关严 2.D【解析】考查点：集体。解题思路：为参加校园科技创 格执法，消费者协会没有执法权，④错误。 新大赛这一共同愿景，分成不同小组各自承担不同任8.C【解析】考查点：法不可违。解题思路：李某、穆某的敲 务，通过协作来完成参赛作品，体现了共同愿景凝聚协作 诈勒索行为受到了刑罚处罚，说明他们的行为具有严重的 力量，D正确：集体荣誉的获得并不需要牺牲个性，A错 社会危害性，违反了刑事法律规范(《刑法》)，人民法院独 误；题干中并未体现“分工差异导致矛盾冲突”“竞争机制 立行使审判权，体现了上述判决的国家机关是人民法 激发个人潜能”，BC不符合题意。 院，①④正确，③错误：有期徒刑为主刑，罚金属于附加 3.C【解析】考查点：守护生命。解题思路：每天运动且方式 刑，②错误。 多样有助于增强体质，符合健康理念，①正确；规律作息和9.A【解析】考查点：自由、合理利用网络。解题思路：网民 充足睡眠对代谢和健康至关重要，③正确；“零食当正餐” 孟某某在微信朋友圈发表诋毁性不当言论受到法律处 易导致营养失衡，可能增加肥胖风险，②错误：常吃减肥药 罚，这说明网络并非法外之地，我们要理性上网、遵守法律 危害健康，不符合科学理念，④错误。 法规，珍视自由、依法行使权利，①③正确：“远离网络”“只 4.C【解析】考查点：建设和谐家庭、劳动。解题思路：第一 能依靠公安机关”说法绝对，②④错误。 周作业涉及优良家风，有助于传承文明礼仪，建设幸福家10.D【解析】考查点：依法行政。解题思路，交警面对驾驶 庭，①正确；第二周用废旧物品做手工、第四周做美食，均 人的特殊情况，对其按照规定报备放行、温暖执法，彰显 属于劳动实践，有助于培养劳动意识，增强实践能力，④正 了行政机关执法为民，尊重和保障了驾驶人的合法权 确；消极情绪可以调节，但不能杜绝，且题干未体现磨砺意 利，③④正确：①②与材料主旨不符，排除。 志，②错误：第三周作业有助于同学们弘扬法治精神，但同11.D【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：“十五五” 学们不能“惩治违法犯罪”，③与题干要求不符。 规划编制工作通过网络倾听民声，体现人民民主真实 5.A【解析】考查点：自信自强、挫折。解题思路：彭秋萍需 性，③正确：广泛征集建议是汇集民智的体现，展现了社 要依靠拐杖和轮椅才能出行，但仍斩获了三枚金牌，体现了 会主义民主的广泛性和优越性，④正确；题干未体现“选 她激发潜能、提升自我的过程，说明她自信自强、勇敢面对 举民主”，①不符合题意：“反映公民所有意愿”说法绝 挫折，能够接纳自己、发掘生命力量，①②③正确：彭秋萍的 对，②错误。 事迹体现了不轻易放弃，未体现量力而行，④不符合题意。 12.B【解析】考查点：法治与德治。解题思路：最高人民检 6.C【解析】考查点：承担责任、服务奉献社会。解题思路： 察院通过明确司法裁判标准强化法律对道德的规范和促 吕明玉的善举传递了助人为乐的传统美德，为他人树立了 进作用，①正确：通过司法案例明确裁判标准，以司法公 榜样，她通过公益行为承担社会责任，以无私奉献温暖社 正引领社会行为准则，从而促进社会公平正义，④正确： 会，②③正确：捐献造血干细胞属于道德义务而非法定义 题干未体现“科学文化素养”，②不符合题意：推动社会主 12 道德与法治 义核心价值观融入法治建设，强化道德对法治的教化和 位，增强了对集体管理的认同感，逐步养成主动参与公共 支撑作用，③错误。 事务的意识 13.B【解析】考查点：新发展理念。解题思路：扩大制度型 ②在撰写建议的过程中，学会清晰、合理地表达自身诉求，提 开放、高质量共建“一带一路”，体现了对外合作、拓展国 升了理性沟通、有序反馈的能力，促进人格的健全发展。（每 际交流的开放发展理念，B正确：生态保护修复属于绿色 点1分，共2分，答出以上两点即可，言之有理，的情给分) 发展理念，A不符合题意：核心技术研发属于创新发展理 A解题技巧 念，C不符合题意；普惠性民生政策属于共享发展理 收获类：指从某个事件、活动或现象中，总结出获得 念，D不符合题意。 的知识、经验、启示或对自身的影响（身心发展、能力提 14.B【解析】考查点：共同富裕、国家利益。解题思路：“每 升、价值塑造)，用“养成了”“提升了”“增强了”等词语 一个扎实的民生注脚，都化作亿万人民心中踏实鲜活的 +教材知识回答。 获得感”说明发展的根本目的就是增进民生福祉，①正 本题中校长信箱征集活动是校园民主参与的实践 确：“一个个热气腾腾的‘小家’，汇聚成一个蒸蒸日上的 形式，应该从合理表达诉求、参与公共事务、维护自身权 ‘大家’”说明国家利益是个人利益的集中表现、国家繁荣 益等角度作答 富强需要人民艰苦奋斗，②错误，④正确：“完全一致”说20.（1)①“十四五”期间我国人工智能产业规模持续增 法绝对，③错误。 长，发展势头强劲： 15.C【解析】考查点：创新。解题思路：“推动科技馆、重点 ②我国人工智能专利申请量居全球首位，创新成果显著： 实验室向中小学常态化开放”“紧密围绕科技前沿与新兴 ③我国人工智能核心技术对外依存度较高，仍存在“卡脖 领域开发优质科技教育课程资源”有利于培育学生批判 子”问题。（每点1分，共2分，答出以上两点即可，言之 思维和创新能力，激发学生好奇心、想象力，②③正确； 有理，酌情给分) “确保”“定能”说法绝对，①④错误。 (2)①坚持党的领导，国家政策支持为人工智能产业发展 16.C【解析】考查点：民族团结。解题思路：民族团结进步 指明方向： 促进法对民族团结工作作出法律规定，为铸牢中华民族 ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，激发各 共同体意识提供法律支撑，能进一步增强中华民族凝聚 类市场主体创新活力： 力与向心力，③④正确：“消除”说法绝对，要尊重民族间 ③重视教育和人才培养，为产业发展提供人才支撑； 的文化差异，①错误：我国平等团结互助和谐的社会主义 ④企业加大研发投入，推动技术创新和场景应用落地。 民族关系已经形成，②错误。 (每点2分，共4分，答出以上两，点即可，言之有理，的情 17.A【解析】考查点：中国担当。解题思路：“我国不断搭 给分) 建互利共赢平台”“推动贸易投资自由化便利化”说明我 (3)创意作品：用废旧快递纸箱制作简易书架 国奉行互利共赢的开放战略，A正确：“决定性力量”说法 实用价值：可以分层收纳课本和资料，既利用了废品，又 绝对，B错误；题干聚焦经济开放和贸易合作，未涉及全 省下了买书架的钱，实用又环保。 球治理，C不符合题意；经济全球化并非所有国家共同追 (2分，开放性试题，言之有理，酌情给分) 求，D错误。 21.(1)成就二：这是坚持创新发展的“十四五”，科技创新能 18.A【解析】考查点：文化多样性。解题思路：依据教材知 力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 识，题干中的歌词强调了文化的多样性，“万物并育而不 成就三：这是坚持高质量发展的“十四五”，高质量发展是 相害，道并行而不相悖”“一花独放不是春，百花齐放春满 全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（或这是坚 园”都体现了文化的多样性，①③正确；“变化者，乃天地 持绿色发展的“十四五”，绿水青山就是金山银山；走绿色 之自然”主要表达变化是自然规律，②不符合题意；“国虽 发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济 大，好战必亡；天下虽平，忘战必危”启示我们居安思 繁荣、生态良好、人民幸福，是美丽中国的愿景。)（每点 危，坚持走和平发展道路，④不符合题意。 2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分) 19.(1)①针对A现象：学生应树立节约意识，按需取餐，践行 (2)①有利于促进传统产业转型升级，培育壮大人工智能 “光盘行动”。学校应推行“小份菜”“半份饭”选项、设置 相关新兴产业，优化广西的产业结构，推动广西经济高质 “节约小标兵”评选，引导学生珍惜粮食。 量发展： ②针对B现象：学生应自觉遵守取餐规则，主动提醒插队 ②有利于深人实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力； 行为，共同维护秩序。学校应划分取餐队列、安排志愿者 ③有利于促进科技成果转化应用，为广西经济社会发展 引导，明确插队的纪律约束，保障取餐有序。 提供强有力的科技支撑： ③针对C现象：学生应通过“校长信箱”理性反馈食材新鲜 ④有利于加强广西与东盟国家的科技交流与经济合作，助 度、口味差异等问题，依法有序行使建议权。学校应严格 力广西提升对外开放的广度和深度。（每，点2分，共 落实《校园配餐服务企业管理指南》，对食材采购、加工等 4分，答出以上两个方面即可，言之有理，的情给分) 环节全程监督，定期公开食谱执行情况。（每点2分，共 (3)①我要努力学习科学文化知识，锻炼强健体魄，用汗 6分，答出以上三，点即可，其他答案言之有理，的情给分) 水浇灌梦想： (2)①通过参与校园事务的建议征集，体会“主人翁”地 ②我会尊敬师长，关爱同学，传承中华美德： 道德与法治 13 ③我要用所学本领建设家乡，让祖国更加繁荣富强。奋 (2)①法律与我们的生活息息相关，规范我们的行为、保 斗正当时，强国有我！（每点1分，共2分，答出以上两，点 护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有 即可，言之有理，的情给分) 序的社会环境：②法律规定公民的权利和义务，保障我们 22.(1)①有利于推进全面依法治国，建设法治中国： 的生存和发展：③法律给予未成年人特殊保护，保障我们 ②有利于坚持依宪治国，引导公民增强宪法意识，维护宪 的合法权益：（学科知识，联系材料，2分）④我们不仅要 法权威： 树立法治意识，远离违法犯罪，还要学会依法维护自身的 ③有利于引导全体人民树立法治意识，学会依法办事、依法 合法权益，依法办事，敢于同违法犯罪作斗争。（正确做 维权，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者： 法，2分) ④有利于弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法 (3)示例一：选择角度：法治践行。(1分)行动宣言：在日 律文化，营造良好的法治文化环境。（每点2分，共 常学习生活中，我能够严格按照法律法规的要求，规范自 6分，答出以上三点即可，言之有理，的情给分) 己的行为，用实际行动坚守法治底线：努力使自己成为法 解题技巧 治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2分) 成效：指的是某个行动、措施或工作开展后带来的 示例二：选择角度：法治宣传。(1分)行动宣言：我积极 积极影响。 参与法治宣传活动，如社区普法讲座、校园法治课堂 本题要求分析全民普法的成效，根据以上三个路径 等，通过短视频、手册讲解等宣传形式，向身边人传递法 可以从“宪法”“树立法治意识”“弘扬法治文化”等角度 治精神，为弘扬法治精神贡献力量。(2分) 作答其积极影响。 方向预测卷~2026年广西初中学业水平考试·道德与法治预测卷（四） 快速对答案 题号 5 6 7 8 9 10 12 13 14 16 17 答案 B C B D A D A D 详解详析 1.B【解析】考查点：梦想。解题思路：“山海寻梦，不觉其5.B【解析】考查点：战胜挫折、关爱他人。解题思路：翁忻 远：前路迢迢，阔步而行”强调在实现目标的过程中，尽管前 怡失去左臂左腿后凭借顽强毅力重新“站”起来，启示我们 路漫长，但只要勇敢迈步，就能不断接近梦想的实现，表达了 要发现、发掘自己的生命力量，积极面对挫折，增强生命的 追求梦想和坚定前行的决心，B正确：A强调品德修养，C强调 韧性，①②符合题意：她带动更多残障伙伴共同创业，告诉 听取他人合理的意见，D强调家国情怀，均不符合题意。 我们要关注、关怀和善待身边每一个人，④符合题意：“经 解题技巧 历挫折才能获得生活体验”说法绝对，③错误。 名言、成语、典故类：①明确题目要求，读懂名言、成语、 6.A【解析】考查点：敬畏生命、传统美德。解题思路：李佳 典故的含义，挖掘名言、成语、典故所蕴含的道理；②联 婷在营救落水儿童后悄然离开，她的行为诠释了对生命的 系教材，看名言、成语、典故的含义与教材中的哪些知 尊重和敬畏，传承了中华民族的传统美德，体现了见义勇 识、原理相吻合，找准契合点：③对应选项所表达的意 为的责任担当，①②③正确：救人不是公民的法定义务， 思，作出正确选择。 ④错误。 2.C【解析】考查点：合理调节情绪。解题思路：题干中的来7.D【解析】考查点：合理利用网络。解题思路：小南、小宁 信节选启示我们调整心态，相信自己一定能行，正视压 沉迷网络，他们应该理性参与网络生活，使用网络要注意 力，适度紧张有利于更好发挥，①④正确：高度重视会加大 浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学 压力，②错误：让同学代替自己参赛是逃避责任的表现， 会“信息节食”，②③④正确；“不要用互联网获取新知”忽 ③错误。 略了网络的积极作用，①错误。 3.A【解析】考查点：学会学习。解题思路：在课堂上运用8.A【解析】考查点：特殊保护。解题思路：《十条措施》中 所学知识分析社会热点体现学以致用、用教材知识分析现 的系列举措体现了党和国家对未成年人的特殊关爱，A正 实问题，①正确：学习40分钟后休息15分钟说明要劳逸 确；题干聚焦教育部具体行动，而非宏观的发展目的，B不 结合、自觉养成良好学习习惯，②正确：学习生物课程时去 符合题意；题干未体现科教兴国战略，C不符合题意；题干 大自然中实践体现知行合一、在实践中学真知、悟真谛， 中的措施旨在保护学生身心健康，而非强调教育本身的地 ③正确；题干未体现终身学习，④不符合题意。 位或作用，D不符合题意。 4.C【解析】考查点：珍爱生命、遵守规则。解题思路：题干9.B【解析】考查点：违法行为的辨识。解题思路：根据《民 中两位同学没有认真读安全须知、认为自己不会溺水，是 法典》和活动主题“美好生活多一‘典’，民事权利有保障” 不珍惜生命、无视规则的体现，我们应该珍爱生命，增强规 判断应该选取民事违法行为，B符合题意：“未佩戴头盔被 则意识与风险意识，②③正确：题干没有体现“强健体魄” 交警罚款”属于行政违法行为，A不符合题意：根据“被判 “提升人生境界”，①④不符合题意。 有期徒刑”判断属于刑事违法行为（犯罪），C不符合题意： 14 道德与法治2026年广西初中学业水平考试 道德与法治预测卷（三）答题纸 缺考标记：[ ](由监考员填涂，考生严禁填涂) 姓 名： 学 校： 条形码粘贴区 准考证号： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 正确填涂 注2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑（蓝黑）墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。 意3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 错误填涂 事 无效。 [V][×][-][●] 项4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 5.请考生看清题目序号，然后规范答题。 第I卷单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. [A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(1)(6分) 2)(2分) 20.(1)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 道德与法治预测卷（三）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 (2)(4分) (3)(2分) 21.（1)(4分) (2)(4分) (3)(2分) 22.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 道德与法治预测卷（三）答题纸·第2页（共2页）班级： 姓名： 学号： 方向预测卷 2026年广西初中学业水平考试·道德与法治预测卷（三） (满分75分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合 题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.小航升入初三后，因写作业速度慢经常熬夜，导致上课注意力不集中。他需要改进的做法是( A.制定合理规划，提高学习效率 B.接受外在约束，依靠父母督促 C.应当持之以恒，向着目标迈进 D.主动请教老师，依赖老师讲解 2.某校九年级(1)班参加校园科技创新大赛，为制作出优秀的参赛作品，制定了分工方案（见右图），这种 合作方式最能体现 ( ) A.集体荣誉需要牺牲个性 任务分工 B.分工差异导致矛盾冲突 ◆编程组：编写代码程序 C.竞争机制激发个人潜能 ◆宣传组：制作宣传视频 D.共同愿景凝聚协作力量 ◆方案组：策划文案内容 3.重点猜押教育部等5部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，切实推动增强学生身体 素质。为此，小宁开出了“健康处方”，你认为科学合理的是 的 ①每天要运动，方式可多样 关于实地学生 体质通错计刻的章见 20条具体举措 ②少食又多餐，零食当正餐 ③作息有规律，睡眠应充足 ④常吃减肥药，多做健身操 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.为减轻学生学习压力，南宁市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又有趣的特色课外作业。以下是 某校课外作业清单（节选）： 第一周 第二周 第三周 第四周 写一首传颂优良家风 用废旧物品做成手工 创作法治小品，在班 做一道美食，请同学 的短诗，与家人分享。 作品，在学校展示。 级表演。 品尝。 完成以上课外作业有助于同学们 ①传承文明礼仪，建设幸福家庭 ②磨砺坚强意志，杜绝消极情绪 ③弘扬法治精神，惩治违法犯罪 ④培养劳动意识，增强实践能力 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.地方素材尽管双脚神经性萎缩需要依靠拐杖和轮椅才能出行，但在2025年全国残特奥运会赛场 上，广西游泳运动员彭秋萍以顽强意志挑战极限，用斩获的三枚金牌诠释着生命的无限可能。向彭秋萍 学习，我们应该 ①自信自强，勇敢面对挫折 ②激发潜能，做更好的自己 ③接纳自己，发掘生命力量 ④量力而行，学会主动放弃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.感动中国人物吕明玉用行动诠释大爱，半年内两度捐献造血干细胞救助陌生人，以热血为他人点亮重 生希望。她用行动告诉我们 ( ①法定义务需履行，爱岗敬业我负责 ②点滴善行传美德，美好行为树榜样 ③热心公益显担当，无私付出暖社会 ④文明有礼暖人心，诚实守信我践行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.声称“下载Ap叩必得大额红包”，旁边又用小字解释“仅限新人”；宣称“全场5折”，又在大大的“5折”后 面跟个极小的“起”字.…商家常常用“大字广告”虚假宣传却又拿“免责小字”辩护洗白，让消费者陷 入消费陷阱。解决此类现象需要 ( ①企业诚信经营，树立良好品牌形象 ②消费者增强辨别能力，学会依法维权 ③国家加强监督引导，杜绝虚假宣传 ④消费者协会严格执法，调解买卖纠纷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.未成年人李某、穆某从短视频学习犯罪方法，敲诈勒索7.5万余元。以下是关于此案的判决书： 判决书（摘要）》 被告人李某、穆某以非法占有为目的，多次敲诈勒索他人财物，已构成敲诈勒索罪。依法对被告人李某 判处有期徒刑一年八个月，并处罚金人民币五千元：对被告人穆某判处有期徒刑一年三个月，并处罚金人民 币二千元。 对判决书解读正确的是 ①作出上述判决的国家机关是人民法院 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚的主刑 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④李某、穆某的行为具有严重社会危害性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.孟某某在朋友圈中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论，并对其他网民表达的爱国言论进 行侮辱嘲讽；公安机关经过调查，依法对孟某某处以行政拘留。此案例警示我们 ( ①珍视自由，依法行使权利 ②网络信息良莠不齐，要远离网络 ③理性上网，遵守法律法规 ④维护网络秩序只能依靠公安机关 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.摩托车在禁行路段飞驰，当驾驶人被拦下，声音颤抖地说出“警官，我妈没了，我不是想超车，我想快点 回去看我妈”时，交警没有执行处罚，而是按照相关规定报备放行，让原本严格的交通执法现场充满了 人情味。这一幕 ( ①有损法律权威 ②违背严格执法 ③彰显执法为民 ④体现尊重人权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治 11.“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条，内容涵盖教育、 就业、社会保障等多个领域。这一活动旨在 ①体察民意，发挥选举民主优越性 ②惠及民生，让决策反映公民所有意愿 ③倾听民声，凸显人民民主真实性 ④汇集民智，彰显社会主义民主独特优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2025年11月，最高人民检察院发布检察机关依法履职推动社会主义核心价值观融入法治建设典型案 例，涉及爱国主义、见义勇为、友善互助等主题，通过明确司法裁判标准，引导社会公众树立正确行为准 则。这旨在 ①强化法律对道德的促进作用 ②提升公民的科学文化素养 ③强化道德对法治的规范作用 ④以司法公正促进公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.新考法党的二十届四中全会公报强调，要完整准确全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理 念。下列举措中，符合“开放”发展理念的是 A.多地推进生态保护修复工程，筑牢绿色生态安全屏障 B.我国稳步扩大制度型开放，高质量共建“一带一路” C.企业加大核心技术研发投人，突破芯片制造关键难题 D.国家健全普惠性民生政策，提高居民的医疗报销比例 14.从“国家大事”到“关键小事”，每一个扎实的民生注脚，都化作亿万人民心中踏实鲜活的获得感。一个 个热气腾腾的“小家”，汇聚成一个蒸蒸日上的“大家”。下列与此相符的感悟是 ①发展的根本目的就是增进民生福祉 ②个人利益是国家利益的集中表现 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④国家繁荣富强需要人民艰苦奋斗 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.重点猜押《关于加强中小学科技教育的意见》提出，推动科技馆、重点实验室向中小学常态化开放：要求 学校紧密围绕人工智能等科技前沿与新兴领域开发优质科技教育课程资源。该《意见》的发布( ①能确保未成年人身心健康成长 ②有利于培育学生批判思维和创新能力 ③有利于激发学生好奇心、想象力 ④定能减轻学生课业负担提高学习成绩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.>强预测民族团结进步促进法对构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推动共同繁荣发展、保障与监 督、法律责任等作出规定。制定民族团结进步促进法 ①能够消除我国各民族之间的文化差异 ②助推形成平等团结互助和谐的民族关系 ③为铸牢中华民族共同体提供法律支撑 ④能进一步增强中华民族凝聚力与向心力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 17.2025年，从广交会、服贸会，再到进博会、消博会，我国不断搭建互利共赢平台，落实跨境服务，放宽外 商投资准入，推动贸易投资自由化便利化。上述事实表明 A.中国奉行互利共赢的开放战略 B.中国成为世界经济发展的决定性力量 C.中国积极参与治理全球性问题 D.经济全球化成为世界各国的共同追求 11 18.新考法“世界之大和合为尚，人间之美福祉共享。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”下列名 言古语与以上歌词表达的观点相一致的是 ①万物并育而不相害，道并行而不相悖 ②变化者，乃天地之自然 ③一花独放不是春，百花齐放春满园 ④国虽大，好战必亡：天下虽平，忘战必危 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.重点猜押(8分)【规范配餐共护幸福】 2025年12月1日，我国首个专门针对校园配餐服务的国家标准一《校园配餐服务企业管理指 南》正式实施，覆盖了从食谱制定、加工制作、精准配送到用餐服务的全链条，为提升校园午餐品质奠 定了坚实的制度基础。 新学期伊始，南宁市某校拟参照此项国家标准，全方位提升校园午餐的品质与管理水平，并同步启 动“我的午餐我做主”校长信箱征集活动。学生会生活部成员在前期调研中关注到一些同学们反映较 为集中的现象： A现象：每日午餐后，餐厨垃圾桶里都有不少被倒掉的、几乎没动过的米饭和菜肴。 B现象：取餐过程中，有个别同学不遵守秩序、插队争抢，造成混乱甚至小摩擦。 C现象：有时午餐食材的新鲜程度不尽如人意，或实际口味与公布的减盐菜谱存在较大差异。 (1)怎样让“我的午餐更舒心”？请结合材料，运用所学知识，给出你的建议。(6分) (2)谈谈参加“我的午餐我做主”校长信箱征集活动，你有什么收获？(2分) 20.强预测(8分)【拥抱智能时代科创智启未来】 党的二十届四中全会擘画“十五五”人工智能发展蓝图。九年级(5)班开展“智启时代·慧创未来” 主题探究，请你参与并完成以下任务。 【解读发展态势】 “十四五”期间中国人工智能产业规模（亿元) 12000 12000 10000 8000 7000 5784 6000 5080 4041 4000 2000 0 2021年2022年2023年2024年2025年 注：截至2025年，中国人工智能专利申请量达157.6万件，占全球申请量的38.58%，连续4年居首；但基础 理论、核心算法、高端芯片对外依存度仍超60%。 (1)从上述图表数据（含注）中，你可以获取哪些信息？(2分) 12 【探寻发展动力】我国人工智能产业实现从“跟跑→并跑→领跑”的跨越绝非偶然：“十四五”以来，国 家将人工智能写入政府工作报告，实施“人工智能+”行动；各地出台税收减免、资金扶持等政策，鼓励 国有和民营经济攻关“卡脖子”技术：高校年均新增10万名A1专业毕业生；2025年企业研发经费达3. 93万亿元，稳居世界第二，场景应用遍地开花。 (2)结合材料，运用所学知识，分析中国人工智能产业实现跨越为何不是偶然。(4分) 【科创启智育人】教育部等七部门联合印发的《关于加强中小学科技教育的意见》提出，要注重培养中 小学生的科学兴趣和科学精神，到2035年，使学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技 能，动手实践、解决问题的能力明显提升。 (3)新考法创意作品设计某中学积极落实《意见》要求，开展“校园科创节”活动，请分享一个你在生活 中设计的“创意作品”，并说明作品的实用价值。(2分) 21.重点猜押(10分)【凝聚发展共识激发奋进力量】 “十四五”时期，我国高质量发展成就斐然，“十五五”规划建议前瞻布局未来产业。某校九年级学 生开展了以“凝聚发展共识激发奋进力量”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【成就斐然十四五】 2025年是“十四五”的收官之年，同学们在新闻播报中选取了“十四五”时期的三项成就。 成就一 成就二 成就三 “十四五”时期， “十四五”时期，全 “十四五”时期， 影响高质量发展的体制 社会研发经费投入总量、 太阳能、风力等发电量 机制障碍逐步破除，自 基础研究经费占比均创历 合计年均增长20.3%， 由贸易试验区和自由贸 史新高，高新技术企业超 全社会消费的每3度电 易港建设加快推进。 过50万家。 中就有1度是绿电。 (1)结合材料，运用所学知识，按照示例逻辑，请评价另外两个成就。(4分) 示例：成就一：这是坚持改革开放的“十四五”，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 【谋篇布局十五五】 “十五五”规划建议强调，全面实施“人工智能+”行动，抢占人工智能产业应用制高点。小宁收集 到以下资料，请你和他一起探究： 《广西深入实施“人工智能+”三年行动方案(2026一2028年)》聚焦“人工智能+”科学技 术、 “人工智能+”产业升级等六大重，点行动，到2028年，建成20个人工智能领域创新平台，打造 一批人工智能园区，推动广西全面步入智能经济和智能社会发展新阶段；全面建成中国一东盟国 家人工智能应用合作中心，智能经济核心产业产值突破1000亿元，打造广西开放发展新高地。 道德与法治 (2)结合材料和所学知识，分析广西实施“人工智能+”三年行动产生的积极影响。（4分) 【书写青春答卷】当今时代是放飞梦想的时代，新时代是奋斗者的时代，作为新时代青年，在推进民族 复兴伟业中，必须展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 (3)何其有幸，生于华夏。作为新时代的青少年，请写下你的行动计划书。(2分) 22.强预测(13分)【全民普法四十年法治精神入人心】 2025年是全民普法40周年，也是“八五”普法规划的收官之年。九年级(1)班围绕“筑牢法治观念争 做守法公民”开展主题学习。 【普法悟成效】同学们收集整理了四十年来我国开展全民普法的路径： 路径一 路径二 路径三 打造2800余个宪法主 15万普法讲师团成员 建成113个全国性、 题公园（广场），连续24年 222万名普法志愿者、420 5000余个地方性的法治文 开展“宪法的精神法治 万名“法律明白人”深入 化阵地，积极探索“非遗 的力量”主题宣传活动。 基层开展法治宣传。 +普法”等普法新模式。 (1)结合上述普法路径，运用所学知识分析我国开展全民普法的成效。(6分) 【辨法明是非】为引导更多同学知法学法守法用法，同学们打算在校园内开展法律知识宣讲。小宁同 学说：“只要远离违法犯罪，不惹上官司，法律就和我们没有关系。” (2)结合所学知识，请你对小宁同学的观点进行反驳。（4分) 【崇法践于行】崇尚法治精神，强化使命担当。同学打算策划“我是法治精神代言人”评选活动，以青春 之名赴法治之约，用实际行动诠释新时代青少年的法治担当。 (3)新考法申请书假如你是本次活动的参与者，你会怎样推荐自己？请从法治践行和法治宣传中任 选一个角度，撰写你的申请书。(3分)（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨。） “我是法治精神代言人”申请书 选择角度： (1分) 行动宣言： （2分) @