内容正文:
综合模考真题圈
真题圈.语文
四年级下16T
5.长春市绿园区某名校第二学期期末考试真卷
书
(答题时间:90分钟满分:100分)
易错点1道疑难点1道新颖点1道
恒旺
>答案P46
HO
一、基础训练。(17分)
1.易错点在加点字的正确读音下面画“√”。(4分)
屏息(ping bing)刹那(shàcha)允许(run yun)
剖开(pōupā0)
2.看拼音,写词语。(10分)
yǒngměng
jing
zhuang shi
zhi
Xù
deng
ù
jian kang
taoyàn
min iie
huang mang
zong
3.照样子,把意思相关的词语用线连起来。(3分)
%
千里马
任劳任怨
精品图
老黄牛
随声附和金星教有
胎
应声虫
一日行千里
铁公鸡
一毛不拔
二、积累运用。(18分)
4.用修改符号修改病句。(4分)
(1)新育人品德修养在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。
码胀
胚
(2)我们用了整整一个月左右的时间读完了《十万个为什么》这本书。
圈本
5.选择恰当的词语,填写在句子中的横线上。(4分)
临危不惧
彬彬有礼
局促不安
一丝不苟
(1)鸭的步调急速,有
之相。
(2)张老师对待教学工作一向严肃认真,
0
(3)面对冰雹一样的子弹,黄继光
,扑向敌人的火力点。
(4)小男孩儿站起来,
地向大家鞠了一个躬。
6.按课文原文填空。(10分)
(1)母亲啊!天上的
,鸟儿躲到
风雨来了,我只
躲到
(2)胤恭勤不倦,
家贫
,夏月则练囊盛数十萤火以照书,
焉。
(3)儿童急走追黄蝶,
(4)
,一片冰心在玉壶。
(5)不要人夸好颜色,
三、阅读理解。(30分)
(一)课内阅读。(16分)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的
范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全
跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的
亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
7.选文出自课文《
》。(2分)
8.第1自然段主要写了天空颜色的变化,第2自然段主要写了
。(2分)
9.选文是按照
顺序写的。(2分)
10.按照第1自然段的表达顺序给下面的词语标上序号。(3分)
(
)一道红霞(
)范围扩大(
)一片浅蓝
11.第2自然段从太阳的
,以及位置变化等方面
具体描写了海上日出。(3分)
33
12.以下对第2自然段分析正确的两项是()()(4分)
A.作者运用“果然”一词说明“我”的预料得到了证实。
B.在画线的句子中作者运用“一步一步、努力上升、终于冲破、完全跳出”等词语
写出海上日出是一个动态过程。
C.作者运用了比喻和排比的修辞方法形象地写出了日出的动态。
(二)课外阅读。(14分)
柿香悠悠
①我的家乡盛产柿子。秋天,每当我走在集市上,看到小山一般堆起的柿子,总
能想起外婆院子里的那棵柿子树,也仿佛闻到了外婆衣服上的柿子香。
②我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的,只知道从我记事
以来,它便一直在那里。
③外婆很爱护这棵树。我在屋檐下玩弹珠的时候,经常可以看见外婆提着木桶
来到树旁,弯着腰,一次次从桶里舀水,一次次细心地浇在树下。浇完水,她总是跟我
说:“到了秋天,就有甜柿子吃啦!”所以,我总是期盼秋天早一点儿到来。
④秋风吹过,落叶飘飘。柿子树上结满了红红的大柿子,小院的天空也被染成了
红色,映红了外婆笑盈盈的脸庞。收获柿子的时候,也是家人团聚的时候。不等外婆
招呼,大家都迫不及待地忙了起来。父亲爬上梯子,欣喜地摘下柿子递给外公。外公
小心地接过来,放进身旁的篮子里。等篮子装满了,外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院
的桌子上晒柿子。我和堂弟手举着大柿子追着,跑着,院子里充满了我们的欢
笑声…
⑤等柿子全摘完了,外婆就会拎着篮子给街坊邻居送柿子。我和堂弟是外婆的
“小尾巴”,总跟着外婆走街串巷。外婆看见晒太阳的老人,总要捡两个大柿子,塞到
人家手里,说道:“自家种的柿子,尝一尝!吃了我家的柿子,事事都如意哟!”外婆边
走边告诉我和堂弟:“一个柿子十服药,吃柿子的好处多着咧!”村子里的小孩子围了
过来,外婆也会挑出大柿子分给他们,孩子们接过柿子蹦蹦跳跳地跑开了。慢慢地,
篮子空了,外婆身上却留下了淡淡的柿子香。
⑥岁月匆匆,转眼我已是大人了。每逢秋天,我总会想起挂满“红灯笼”的柿子
树,想起外婆身上的柿子香。
(本文根据相关材料改写)
13.阅读短文第③自然段,想一想:从哪里能看出“外婆很爱护这棵树”?用“”在
文中画出相关语句。(2分)
14.仿照第③自然段的例子,给第④⑤自然段列出小标题。(4分)
第③自然段:盼柿子
第④自然段:
第⑤自然段:
15.第④自然段中“柿子树上结满了红红的大柿子,小院的天空也被染成了红色,映红
了外婆笑盈盈的脸庞”这句话在文中的作用是()(3分)
A.生动形象地写出了柿子树多,小院的天空被染成了红色。
B.生动形象地描绘了秋风吹过,柿子树上果实累累的画面。
C.生动形象地写出了柿子丰收的景象及外婆的喜悦心情。
D.生动形象地写出了外婆看到大柿子后无比喜悦的心情。
16.疑难点第⑥自然段中:“每逢秋天,我总会想起挂满‘红灯笼’的柿子树,想起外婆
出
身上的柿子香。”联系全文,写一写你对这句话的理解(最少写出两个方面)。
(5分)
拒绝盗印
四、快乐表达。(35分)
17.你认为和朋友相处,最重要的是什么?请说明理由。(5分)
18.我们正在慢慢长大,学会了做很多事情。我们学会了整理自己的学习用品,学会
了养花,学会了弹琴…哪件事让你最有成就感?请以“我学会了
”为
题,介绍自己某一方面的爱好或特长。(30分)
要求:(1)尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词
句。(2)按照一定的顺序把内容写清楚。活动,你可以通过市科技馆官方网站进行报
名,报名时间截止到7月30日。新点评
价本题通过具体情境设题,考查了学生向
别人转述通知内容的能力,培养了学生的口
语交际能力。
五、习作提示(1):本次习作为半命题作文。想
想你学会了哪些本领,学哪个本领时给你留
下了深刻的印象。选择你最想分享的去写。
根据所选内容,确定写作顺序、方法等。
习作提示(2):本次习作为命题作文。想想
自己有哪些特点,可以从不同的方面来写。
选择你认为自己最突出的特点或最想表达
的去写,比如自己的外貌特征、性格特点等。
写作时要注意选择典型的事例表现自己的
特点,注意把事例写具体,写生动,可以适当
运用外貌、神态、动作等描写方法。
4.长春市宽城区第二学期
期末考试真卷
一、装饰凌空潇洒警戒
脸颊登陆
(录)维持隧道
二、编编写壁墙壁棕棕色绣
绣花
三、1.B易错纠正本题考查字音。A项中,
“徜徉”的“徜”读chang;C项中,“窥伺”的
“窥”读kui;D项中,“重荷”的“荷”读hè,是
“负担”的意思。故本题选B。2.D3.C
4.A易错纠正A项中的“领头羊”指在
团队中起主导作用的人。而句中“这个人工
作起来吊儿郎当”与“领头羊”的意思不符,
故本题选A。5.C
四、1.示例:我回到学校上课,匆忙地放下书包,
迅速拿出课本,开始认真地听老师讲课。
2.我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
ǒ0
我想来想去反复思考,总是找不到思路。突
线段
然,我想起了老师说的画线断、列图表的方
果然
的对话。想象要合理,不能脱离实际,对话
法。我赶紧动笔演算,振作精神。忽然,很
的内容要符合主人公的身份和性格。故事
快找到了门道,难题解决了。原来,方法
内容要有转折或反转,尽量脱离原故事的情
节发展。最后,阐述故事中隐含的道理或教
是否得当,难题就不难解决。
训,升华主题。
五、1.示例:炊烟袅袅鸡犬相闻2.(1)平明
5.长春市绿园区某名校第二学期
送客楚山孤(2)儿童急走追黄蝶(3)相
期末考试真卷
看两不厌(4)只把春来报(5)生命全在
一、l.bing chàyun pou易错纠正“屏
节奏(6)自胜者强(7)书山有路勤为径
息”的“屏”读bing;“允许”的“允”声母是y,
3.D4.C
不是「。2.勇猛寂静装饰秩序登
六、(一)1.42.C3.示例:郁金香园芍药园
陆健康讨厌敏捷慌忙踪迹
牡丹园玉兰园新点评价本题结合
3.老黄牛—任劳任怨应声虫—随声
思维导图的形式设题,考查学生看图提取信
附和铁公鸡
一一毛不拔
息的能力,培养学生运用语文知识解决实际
问题的能力。
二、4.(1)在公共场合大声喧哗的人是一种不
(二)1.②①2.文中指鸟笼。文中指
文明的行为。
新点评价本题结合公共
小画眉鸟。文中指小画眉鸟的母亲。
场合不宜大声喧哗的情境设题,考查了学生
文中指小画眉鸟。3.歌声优美对画眉
修改病句的能力,培养了学生在公共场合不
鸟的喜爱之情4.那小画眉鸟先是不安地
要大声喧哗的文明习惯。(2)我们用了整
拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
5.当一只雌画眉鸟发现它的孩子被关在
整一个月左右的时间读完了《十万个为什
笼子里之后,就一定要喂小画眉鸟足以致死
么》这本书。
5.(1)局促不安(2)一丝不
教的毒莓,它似乎坚信,它的孩子死了总比活
苟(3)临危不惧(4)彬彬有礼6.(1)风
着做囚徒好些。6.画眉鸟妈妈宁愿毒死
雨来了它的巢里心中的你的怀里
自己的孩子,也不愿意让小画眉鸟失去自
(2)博学多通不常得油以夜继日
由。作者由此认识到任何生物都有对自由
(3)飞入菜花无处寻(4)洛阳亲友如相问
生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定
(5)只留清气满乾坤
的,因此作者再也不把任何活物关进笼中。
三、(一)7.海上日出8.太阳升起的过程
疑难解析本题考查理解内容的能力。阅
9.时间10.②③①11.形状颜色
读最后的自然段,“我”再也不把任何活物关在
亮度12.AB
笼子里,是因为鸟类学家的解释,以及画眉鸟
(二)13.我在屋檐下玩弹珠的时候,经常可
对自由强烈的渴望打动了“我”,给“我”带来了
以看见外婆提着木桶来到树旁,弯着腰,一
巨大的震动。
次次从桶里舀水,一次次细心地浇在树下。
七、习作提示:本次习作是一篇想象习作。首
14.摘柿子送柿子15.C16.由挂满
先,从所给的故事中选择自己感兴趣的进行
“红灯笼”的柿子树,联想到童年时盼柿子、
创作,确定习作内容。然后,发挥想象,对原
摘柿子、送柿子的乐趣,也表达了对外婆的
故事进行加工修改,想一想故事中的主人公
怀念之情。疑难解析理解句子要结合
再次见面会发生哪些有趣的故事,产生怎样
文中所表达的情感来回答。可以运用联系
46
上下文的方法解答。联系全文,从作者童年
时盼柿子、摘柿子、送柿子等情节中,可以感
受到作者对外婆的怀念之情。
四、17.示例:尊重。每个人都有自己独特的思
维方式和习惯,只有互相尊重,才能让友谊
走得更长,更远,这是维护良好关系的关键。
18.习作提示:这是一篇半命题作文,要求
以“我学会了
”为题,写一写你学会了
什么。在写作之前,要根据习作要求选好所
写的内容,好的素材来源于生活,回顾自己
的学习和生活,想想:生活中你学会了哪些
本领?哪件事给你留下了深刻印象?有什
么体会?选择最想分享的去写。
6.长春市经开区某名校第二学期
期末考试真卷
一、(一)1.略。
(二)2.D3.胳膊蝙蝠推测健康警
戒朦胧规矩爆炸遭殃敏捷4.C
易错纠正A项中,“慰籍”应是“慰藉”;B
项中,“萧洒”应是“潇洒”;D项中,“既将”应
是“即将”。5.C6.A
(三)7.(1)示例:他们都是纸老虎,虚有其
表,不用害怕。(2)示例:独享那份安然,
窗外的明月依然高高挂在空中,繁星点点,
在月光的衬托下,夜是那样的寂静,静静地
等待着黎明的到来。(3)示例:他奔跑在
绿油油的草地上,看到一只蝴蝶落在花朵
上,便停下脚步伸手去捕捉蝴蝶。
(四)8.(1)王昌龄洛阳亲友如相问一片
冰心在玉壶(2)梅子金黄杏子肥(3)只
要迈步总不迟(4)诗是人类向未来所寄发
的信息(5)月明的园中藤萝的叶下母
亲的膝上示例:门前的绿地伙伴的陪伴
母亲的拥抱(6)老舍示例:骆驼祥子
二、(一)9.恭勤博学不常得油以夜继日
10.疲倦。通晓,明白。贫穷。11.不
怨天君子以自强不息书山有路勤为径
新点评价本题结合古人刻苦读书的故