石家庄市桥西区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 河北专用）

综合模考真题圈 真题圈.语文，》 狗 四年级下9G 用 2.石家庄市桥西区第二学期期末考试真卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P45 回 基础知识 一、读下列词语，把错误的读音圈出来并在括号里改正，在读音全部正确的一组后面 画“√”。(8分) gi kang bào WU 1.绮丽 慷慨 曝晒 欺侮 kuT chang rong bo 2.窥视 徜徉 芙蓉 卜落 mi gi pou cheng 3.弥补 祈求 剖开 惩处 qi pie yun 4.砌墙 瞥见 悲戚 晕车 二、看拼音，写汉字。(22分) 冷 课本是镜头。通过课本，我们看到了世界的多姿多彩：清晨，当太阳冲破云 xia cha na wu yan teng gao h 部 间，放射出夺目的亮光。那爬上 的瓜 总 ào zhuang shi 的白鹅、 风趣的乡下人家；通过课本，我们增长了知识：了解了月光 meng long na mi 为何会变得 了解了 技术；通过课本，我们认识了很多人物： gang wei jie nan 外胚 坚守 的哈尔威船长、与敌人周旋并帮助李大叔逃离 的雨来； 最 wei jie Zhǔ zǎi 品 通过课本，我们获得了心灵上的 收获了成长的力量，用智慧 自己的命运。 基本技能 一、旧词新意，选择合适的词语填空。（填序号）(4分) A.潜水 B.冲浪 1.妈妈闲暇时光，喜欢在网上( )。 2.小明喜欢在网上看演出，但他只是( ),从不发表言论。 二、将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。（10分) ①依山()() ②( )( )辉煌 ③鸡犬( )( ④()()不安 ⑤一( )不( ⑥彬彬( )( 1.表示城市生活的词语是 ,表现人物心情的词语是 2.他在回答记者提问时，总是 ,即便是面对棘手的问题，也能从容不迫地 给予回应。 3.她对待学习 ,坚持每日复习，不放过任何一个疑难点。 三、易错点下面这段话有四处错误，请用学过的修改符号进行修改。(8分) 这学期，我们班上的同学阅读了很多读物科普，其中《十万个为什么》这本书题出 了许多看似简单，却不怎么容易回答的问题。老师告诉我们，多读优秀的课外书可以 丰富和提高我们的知识，所以我养成了每天读课外读物的兴趣。 四、积累与运用。(12分) 1.【诗蕴美景】“ 飞入菜花无处寻”是春日孩童嬉戏的童趣之美； “梅子金黄杏子肥， ”是初夏田野里的色彩之美；“寒雨连江夜入 吴， ”是送别友人的孤寂之美；“ ,犹有花枝俏” 是寒冬梅花傲然开放的精神之美。 2.【诗传情志】读“ ,为谁辛苦为谁甜”，我们可以体会到作者对蜜蜂 辛勤与奉献的赞美；读“ ,只留清气满乾坤”，我们可以感受到诗人 品质的高洁；读“ ,学海无涯苦作舟”，我们可以感受到古人学习的 勤奋；读“天行健， ”,我们可以感受到作者积极进取的精神。 3.【文寓道理】K囊萤夜读》的主人公是车胤，其中“恭勤”的意思是 他遇到的困难是“家贫不常得油”，他解决的方法是“ 这篇文章启示我们无论环境多么恶劣，都要勤奋苦读。我还知道与古人读书求学 有关的成语： 综合能力 一、阅读课文片段，完成练习。（10分) ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂， 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到 半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 1.选文中把子弹比作 ,生动形象地写出了 的画面。 (3分) 2.找出第③自然段中描写黄继光动作的词语，用“”画出来。从这些词语中，我感 受到了黄继光 的品质。(5分) 3.黄继光是无数为国家和民族奋斗的英雄之一，他们用血肉之躯谱写了中国近代的 壮丽史诗。你还知道哪些英雄人物？请至少写出两个。(2分) 二、仿照下面的一节小诗，写一写你喜欢的季节吧！请一定要注意书写格式和加点的 部分。(5分) 春天的雨后， 怎样的清新呢！ 晶莹的露珠， 新绿的小草， 爬行的蜗牛。 三、新素材科技发展读新闻，完成练习。(7分) 2023年12月10日，“小学科技少年A虹领航活动”在校活动室正式启动。活动 介绍了AI的内容，它是人工智能，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、 自然语言处理和专家系统等。“AI领航活动”的目的和初衷，是激发学生对人工智能 的热情，拓展学生在人工领域的认知，发掘和巩固青少年对人工智能的兴趣和学习意 愿，希望有更多孩子将人工智能领域作为自己未来的求学和事业方向。 1.这则新闻的主要内容是 。(3分) 2.AI研究的领域不包括以下哪个方面？()(2分) A.自然语言处理和专家系统 B.语言、图像识别 C.电脑 D.机器人 3.AI是当前社会的新词，你还知道哪些近些年出现的新词汇？请列举两个。(2分) 四、阅读短文，回答问题。(14分) 猫（节选） 季羡林 ①虎子是我养的第一只猫。 2 ②它并没有什么特点，仅仅是一只最平常的狸猫。但是异于常猫的地方也有，它 有两只炯炯有神的眼睛，两眼一瞪，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。它的脾气也 确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱 厉，得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇，只要他到我家来， 隔着玻璃窗子，一见人影，它就作好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。有一次，一 位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味， 猫不会咬我的。”他伸手想去抚摸它，可万万没有想到，我们的虎子回头就是一口。这 位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的 “咬声”颇能耸人听闻了。 ③但是，除了暴烈咬人，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。 ④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫，这是一只混种的波斯猫，浑 身雪白，毛很长，但是在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人给这只猫起名为 咪咪。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没咬过人。但是，不知道是什 么原因，一进门，虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚 决要给咪咪喂奶。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的山珍海 味。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢” 两声，好像在说：“吃吧，孩子！”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子会从西边的小山上 逮一些小动物，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。屋里的咪咪不管是睡还是醒，耸耳 一听，立即跑到门后，吃“母亲”带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样“母子”亲 爱的情景，都由衷感动，一致把虎子称作“义猫”。 1.根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2分) (1)由于极度惊恐或惊讶，以至于脸色发生明显变化。( (2)大吃大喝、痛痛快快地享受美食。( ) 2.文中哪句话起到了承上启下的作用？请用“ ”画出来。(2分) 3.第④自然段中，作者围绕虎子疼爱咪咪讲了三件小事，请你用列小标题的方式概 括。(4分) (1)给咪咪喂奶 (2) (3) 4.短文说虎子的脾气“暴烈如虎”，对此分析不正确的一项是( )(2分) A.赋予猫以人的情态，语言极富表现力。 B.作者对猫持一种嫌弃、厌烦的态度。 C.用一系列事例刻画出猫性格刚烈的特点。 5.疑难点文中为什么把虎子称作“义猫”？这篇短文表达了作者对猫怎样的情感？ (4分)六、（一）1.恭勤不倦博学多通2.A3.家中没有蜡 烛照明在墙上打孔，借用邻居家的灯光读书身 处恶劣环境，仍然勤奋苦学疑难解析本题考查 对故事内容的理解和概括能力。从第二个故事中 的句子“匡衡勤学而无烛”可知，匡衡遇到的问题是 家中没有蜡烛照明；从“衡乃穿壁引其光，以书映光 而读之”可知，匡衡解决问题的办法是在墙上打孔， 借用邻居家的灯光读书。这两个人品质上的共同 点是在恶劣的环境中，仍然勤奋地读书。 (二)1.准备凶狠2.A想夺枪的迫切3.扑上 去压住咬住夺示例：妈妈下班回到家，放 下包，就走进厨房，系上围裙，打开水龙头，开始洗 菜做饭。4.比喻贪婪和凶残机灵和敏捷 5.示例：王二小 七、习作提示：本题要求我们以“游 ”为题，写一 处你游览过的地方。想一想日常生活中，你曾经游 览过哪些地方，可以是家乡的美景，也可以是著名 的风景区，选择一处你最喜欢的、最想介绍的去写。 在描写景物时，可以由高到低、由远到近、由整体到 局部、由物到人、由静到动…总之，把握住写景的 顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在 对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀， 把景物的状态、颜色、声音、气味等描写出来，会给 人留下深刻的印象。注意在行文的过程中表达自 己的真情实感。 2.石家庄市桥西区第二学期期末考试真卷 基础知识 一、1.bàopù2.bobǔ3.√4.（戚）qiqi 二、霞刹那屋檐藤高傲装饰朦胧纳米 岗位劫难慰藉主宰 基本技能 -、1.B2.A 二、①傍水②金碧③相闻④忐忑⑤丝苟 关注科技发展的意识。 ⑥有礼1.②④2.⑥3.⑤ 四、1.(1)大惊失色(2)大快朵颐2.但是，除了暴烈 三、这学期，我们班上的同学阅读了很多读物科普，其 咬人，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。 人提出 3.(2)不与咪咪争食(3)给咪咪带食物4.B 中《十万个为什么》这本书题出]了许多看似简 5.虎子虽然脾气暴烈，但对咪咪却非常疼爱，给咪 单，却不怎么容易回答的问题。老师告诉我们，多 咪喂奶，不与咪咪争食，还给咪咪带食物，展现了像 6 母亲一样的关爱。“我们”看到这样“母子”亲爱的 读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识，所 情景都很感动，所以把虎子称作“义猫”。这篇短 习惯 文通过对虎子的细致描写，表达了作者对猫的喜爱 以我养成了每天读课外读物的兴趣。 易错纠 之情。疑难解析解答本题，需要从短文中寻找 正本题考查修改病句的能力。“读物科普”语序 相关的描述和情节。从第④自然段中可知，虎子非 不当，应改为“科普读物”；“题出”有错别字，应改为 常疼爱咪咪，像母亲一样照顾咪咪，所以“我们”把 “提出”；“丰富和提高我们的知识”搭配不当，应改 虎子称作“义猫”。短文中作者通过描述与虎子相 为“丰富我们的知识”；“养成了每天读课外读物的 处的经历，表达了对猫的喜爱之情。 兴趣”搭配不当，应改为“养成了每天读课外读物的 3.石家庄市长安区第二学期期未考试真卷 习惯”。 一、遭忧虑慌葵解闷调健康易错纠正 四、1.儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀平明送客 “遭”的部首是“辶”，不是“米”；“虑”的部首是 楚山孤已是悬崖百丈冰2.采得百花成蜜后 “虍”；“康”的被包围部分下面不要写成“水”。 星教不要人夸好颜色书山有路勤为径君子以自强 二、èqiang zheé慰藉忘怀 拒绝》 不息3.肃敬勤勉夏月则练囊盛数十萤火以照 三、①③②④①⑤③④② 书示例：凿壁偷光悬梁刺股 四、儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀溪头卧剥莲 综合能力 蓬所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起生 一、1.暴风雨战斗激烈2.站张开猛扑堵住 命活力 奋不顾身、视死如归3.示例：董存瑞、邱少云。 五、示例：这首诗歌告诉我们在生活中难免会遇到挫 二、示例：秋天的傍晚，怎样的宁静呢！金黄的稻穗，火 折，但是我们要以积极乐观的心态去面对，就会收 红的枫叶，归巢的鸟儿。 获快乐。 三、1.2023年12月10日，“小学科技少年AI领航活 六、⑦X⑨X①X③合并到②⑤合并到① 动”在校活动室正式启动，并介绍了A虹的相关内 ⑥合并到①⑧合并到②⑩合并到①朋友间 容，以及该活动的目的和初衷2.C3.示例：云技 要互相尊重、互相帮助；朋友间要彼此信任，守 术、区块链。新点评价本题结合AI运用的情 信用。 景，考查了学生理解新闻内容的能力，培养了学生 七、1.果树蔓过院墙彼此照料果树两家互送果子 -45 两家新邻居互相嫌弃果树2.示例：谢谢你和我 分享。3.示例：邻里之间要互相帮助，和平相处。 疑难解析本题考查概括文章主旨的能力。本 文主要讲述了原先相邻的两家彼此照料果树，彼此 分享果实，后搬来的两家新邻居却互相嫌弃对方的 果树碍事，使得两棵果树都没了果实的事。故事告 诉我们，邻里之间要互相帮助，和平相处。 八、1.(1)X(2√(3)√(4)X2.作者从别名、 地位、生长地点、树形、“一树两物”等方面介绍了南 方铁杉。3.示例：南方铁杉在北方不能生长吗？ 还有其他植物共生的情况吗？4.示例：我更喜欢 《一棵树上的两种果实》。这篇文章通过讲述两家 邻居之间的故事，探讨了人与人之间的关系，互助 和分享的重要性。文章中传达了一个积极的信息， 即当我们愿意与他人合作并分享时，我们可以获得 更多的收获和快乐。文章语言简洁明了，富有表现 力，能够引起读者的共鸣。新点评价本题让学 生说出自己喜欢的文章及理由，考查了学生语言表 达的能力，并且通过对比分析进行表达，还培养了 学生探究问题的能力。 九、习作提示：本题为自命题的写景作文，要求写一个 游览过的地方。结合自己的生活经历，想想什么地 方让你印象最深刻，最想介绍给大家，然后确定写 作内容。我们描写景物时，可以由高到低、由远到 近、由整体到局部、由物到人、由动到静等。总之， 把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明、 清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据 所见所感展开合理的想象，再把景物的状态、颜色 等描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的 目的，不应为写景而写景，重要的是表达思想感情。 只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形