试卷1 河北省石家庄市桥西区2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷精选 河北专版

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[示例]为朋友取得的进步而喝彩。 b 3. [示例]我从网上浏览到了新华社发布的一则 3.V 4.q qī 新闻,新闻的内容是C919国产大飞机的工作 三、霞 刹那 屋檐 藤 高傲 装饰 朦胧 人员深夜为C919做全面体检,他们不放过任 何一个细节,一丝不苟、分毫不差地进行检 纳米 岗位 劫难 慰藉 主宰 四、1.B 2.A 测,以确保飞机安全稳定运行。从这则新闻 五、①傍水 ②灯火 ③[示例]相闻 中,我认识到了国产大飞机的安全出行离不 开其背后的工作人员。他们严谨认真、无私 ④[示例]焦躁 丝苟 有礼 奉献的精神值得我们每一个人学习。 1.②④2. 3. 二、1.[示例]老师好,我是平平。我特别喜欢主 六、[示例]这学期,我们班上的同学阅读了很多 持,曾多次在班级举办的各项活动中担任主 持人,积累了许多经验;此外,我也十分喜欢 读诗、写诗。希望我能够担任这次朗诵会的 读物科普,其中《十万个为什么》这本书题出了 主持人,在领略诗歌魅力的同时,为我们班的 许多看似简单,却不怎么容易回答的问题。 诗歌朗诵会贡献一份力量。 老师告诉我们,多读优秀的课外书可以丰富 2.A 3.B 4.[示例]如夜空的繁星 闪耀而坚定 我扬帆 [和提高我们的知识,所以我养成了每天读 起航 追逐那明亮 终有一刻 我将抵达 梦想彼岸 课外读物的兴趣 七、1.儿童急走追黄蝶 期末复习第3步·练真题 麦花雪白菜花稀 平明送客楚山孤 试卷1 石家庄市桥西区 已是悬崖百丈冰 一、听力材料: 2.采得百花成密后 不要人夸好颜色 小 暑 书山有路勤为径 君子以自强不息 “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处 3.肃敬勤勉 夏月则练囊盛数十萤火以照书 露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。” [示例]铁杵成针 手不释卷 7 河北专版 语文 四年级 下册 人教 八、1.暴风雨 敌人的火力越来越猛烈,战斗越 答题技巧4 分析作者表达对动物的感情的方法 来越激烈 2.站 张开 猛扑 堵住 分析作者表达感情的方法是写动物类 文章中的常见考点,让我们一起了解其中几 奋不顾身、视死如归 种吧。 3. [示例一]董存瑞、秋瑾 [示例二]杨靖宇、赵一曼。 写作 举例 九、[示例]夏天的清晨 手法 怎样的惬意呢! 如,《猫》中写猫性格的“古 凉爽的晨风, 明贬 怪”,写猫的贪玩,写小猫的淘气, 清脆的鸟鸣 实衰 都用了明贬实褒的写法,表达了作 欢快的心情。 者对猫的喜爱之情。 十、1.新华社 2023年12月10日,“2023全国 中小学科技少年AI领航计划”在北京启动 如,《母鸡》中,老舍先生起先 2.C 因母鸡“叫声难听、欺软怕硬、居功 3.[示例]秒杀、放水。 炫耀”而讨厌母鸡,后因母鸡“保护 前后 十一、1.(1)大惊失色 (2)大快朵顾 鸡雏、寻找食物、勤教本领、半夜警 2.但是,除了暴烈咬人,虎子还有另外一面,这 对比 觉”而不再讨厌母鸡。作者通过两 就是温柔教厚的一面。 种不同的情感态度的对比,塑造了 3.②不与眯眯争食 ③逮小动物喂味味 母鸡无私无畏、日夜操劳的伟大形 【解析】本题考查对段落内容的梳理和概括 象,表达了对母爱的赞颂之情。 能力。短文第④段通过描写三件虎子和咏味 如,《白鹅》中写道:“这样从容 相处时的小事,展现了虎子温柔敦厚的特点。 不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍 由“一进门,虎子就把味眯看作自己的亲生女 把动 候,像饭馆里的堂馆一样。因为附 儿。......却坚决要给眯味喂奶”可知,第一 物当 近的狗,都知道我们这位鹅老爷的 件小事是“给味味喂奶”。由“我在吃饭的时 脾气。”这里把鹅当作人来写,称鹅 候,......从来不同它争食”可知,第二件小事 是“不与味味争食”。由“有时候,不管是春夏 为“鹅老爷”,可见白鹅在作者家有 还是秋冬,......吃母亲'带来的佳肴,大快朵 特殊的“地位”,享受特殊的待遇。 顾”可知,第三件小事是“逮小动物喂味味”。 作者对白鹅的喜爱之情溢于言表。 根据上述分析作答即可。 4.B【解析】本题考查对短文内容的理解和分 试卷2 石家庄市裕华区 析能力。短文第②段描写了虎子暴烈咬人的 一、1.解 忧 虑 福 隧 划 踏 朦胧 特点,由“永世不忘”“从此结仇”等内容可知 慰藉 膝 作者赋予了虎子以人的情态,使语言极富表 2.噪豪 现力,A项说法正确。由“两眼一瞪”“向前进 3.中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 攻”“爪牙并举”等内容可知,作者用一系列动 二、bǐng ping jiàng kēng háng 词刻画出了虎子性格刚烈的特点,C项说法正 三、1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 确。结合全文可知,作者采用了欲扬先抑的 四、1.天行健 君子以自强不息 2.书山有路勤为径 写法,先写虎子暴烈咬人,后写它温柔敦厚的 学海无涯苦作舟 特点,前后形成鲜明的对比,使读者对虎子的 考点链接2有关“勤学”的名言 性格印象深刻,并从中体会到作者对虎子的 人生在勤,不索何获。 --张 衡 喜爱与赞美之情,B项中“嫌弃、厌烦”的表述 发愤忘食,乐以忘忧。 -《论语》 有误。故本题答案选B。 * 学问勤中得,萤窗万卷书。 --注 5.虎子和眯眯本不是“母女”,但虎子却主动将 业精于勤,荒于婷;行成于思,毁于随。 眯眯看作自己的女儿,且十分关爱它,它与眯 眯“母女”亲爱的情景让人由衷感动,因此作 愈 者和家人将虎子称作“义猫”。 这篇短文表 3.只有敬亭山 达了作者对猫的喜爱之情。 4.好像舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 河北专版 语文 四年级 下册 人教 8