毕节市黔西市第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 贵州专用）

综合模考真题圈 真题圈.语文 狗 四年级下18V 台模考 7.毕节市黔西市第二学期期末考试真卷 (答题时间：90分钟满分：100分) 易错点1道疑难点1道新颖点1道 >答案P47 邮 卷首语： 亲爱的小朋友们，经过一个学期的学习，你一定收 获满满。愿你认真思考，用规范、工整的书写，给自己交 上一份满意的答卷。相信你能行，加油！ 【积累与运用】 一、基础知识(34分) 1.请你用漂亮的字体将“读书破万卷，下笔 如有神。—杜甫”这句读书格言，行款 整齐、字距均匀、布局合理、格式美观地写 在右侧书签上。(3分) 2.易错点我可以在语境中根据拼音写词语。(7分) meng h 学习真有趣！我们跟随作者的脚步，走进 批 金星教有 long fan xing 的白桦林，看到了满天 ；欣赏到了 zhe jiang 金华双龙洞的奇观；认识了丰子恺笔下吃 yi sT bù gǒu 饭 的白鹅；还穿越时空的 咸 sui dào kǒng long 了解了 进化的过程，我们在 学习中增长知识，丰富见闻，学有所获！ 3.把正确答案的序号写在括号里。(8分) (1)下列四组词语中，加，点字的读音完全相同的一项 是()。(2分) A闭塞关塞堵塞瓶塞B.效率率领率先直率 C.赏荷负荷荷叶重荷D.看护看管看门看守 (2)下列词语书写完全正确的一项是()。(2分) A.屋檐响午热辣辣B.慰籍拥挤催眠曲 C.刹那岗位毛茸茸D.教炼每逢石钟乳 (3)下列人物与作品对应错误的一项是()。(2分) A.王葆—《宝葫芦的秘密》B.车胤—《铁杵成针》 C.小公主—《海的女儿》D.青铜—《芦花鞋》 (4)下列句子中，对加，点字词解释有误的一项是( )。 (2分) A.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（正在） B.胤恭勤不倦。（肃敬勤勉） C.只留清气满乾坤。（天地间) D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马） 4.左边这些词语分别指的是右边的哪一类人？请用线 连起来，并从左边选择合适的词语填在句中括号里。 (5分) 千里马 比喻歌声甜润、清脆的人 百灵鸟 比喻有才干的人 小蜜蜂 比喻在团队中起主导作用的人 领头羊 比喻辛勤劳动的人 每一次活动都是班长带领我们完成的，他真是我 们班的( )。 5.按要求完成句子练习。(7分) (1)黄继光十分非常坚定地说：“参谋长，请把这个任务 交给我吧！”（请用修改符号在原句上修改语病）(2分) (2)老舍先生说：“我再也不敢讨厌母鸡了。”（改为转 述句)(2分) 37 (3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的 腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（请你仿写句子，注 意冒号的用法)(3分) 我的妈妈很勤劳： 6.根据学习积累填空。(4分，每空1分) 自然风景历来被文人称颂：在杨万里笔下，是“篱 落疏疏一径深， ”的乡村春景之 美；在范成大笔下，是“ ,麦花雪 白菜花稀”的万物生长之美；在毛泽东笔下，是“已是 悬崖百丈冰， ”的品格之美；在杜 甫笔下，是“桃花一簇开无主， 的春花烂漫之美。 二、综合性学习(6分) 四年级(1)班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活 动，邀请你参与其中，我们一起来感受诗歌的魅力吧！ 7.请你参考示例，为此次活动设计两个活动环节。 (2分) 示例：举办诗歌朗诵会 (1) (2) 8.下面是同学们收集到的一些现代诗歌，其中有中国诗 人写的诗歌，也有外国诗人写的诗歌，请你给它们分 分类。（填序号）(3分) A.叶赛宁《夜》 B.戴望舒《雨巷》 C.泰戈尔《生如夏花》 D.冰心《春水》 (1)中国： 外国： (2)我们要把这些中外诗人写的诗歌编成一本小诗 集，请你为诗集取一个好听的名字：《 》。 9.活动中，同学们搜集了诗歌的特点，下列说法不正确 的一项是( )(1分) A.诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。 B.诗歌的语言表达不独特。 C.诗歌往往饱含着真挚的情感。 D.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 【阅读与理解】 三、快乐读书吧(5分) 10.班级开展科普读物分享会，请你选出下面两位同学 分享的书目名称。（填序号，2分）》 李四光的( )让我们知道了很多地 质知识和地球基本情况，是一本兼具科学性 ②y与文学性的好书】 在( )中，作者针对生活中常见的现 象，提出了许多有趣的问题，并对这些问题 进行了解释，启发我积极思考，大胆想象。 A.《灰尘的旅行》 B.《十万个为什么》 C.《人类起源的演化过程》D.《看看我们的地球》 11.阅读科普作品的时候，我们可能会遇到一些不理解 的科技术语，这时可以运用()等学过的方法试 着去理解。（多选，填序号，3分） A.查资料 B.请教别人 C.联系上下文 四、课内阅读(13分) (一)清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青 草。醉里吴音相媚好，白发 谁家翁媪？ 大儿锄豆 溪东，中儿正织鸡笼。最喜 小儿亡赖，溪头卧剥莲篷 12.这首词中的“清平乐”是词的( )。(填序号)(1分) A.题目 B.词牌名 13.这首词中表现小儿“亡赖”的句子是 。(1分) 14.从词中，我读出了大儿 ,中儿 ,小 儿 。(请把正确的序号填在横线上，3分) A.手巧 B.顽皮天真 C.勤劳 （二)海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了 一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我 知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半 边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的 一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这 个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛 发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 15.文中“一刹那”一词形容时间很短，请你写出两个与 它意思相近的词语： 。(2分) 16.读选文，按照日出的颜色和位置变化，把下面的表格 补充完整。(3分) 颜色 变化 深红，光彩夺目 位置 变化 快要升起 出现小半边脸 17.读选文中画“”的句子，我从“ 》 ”这几个动词中可以感受到海上 日出的动态变化，联想到太阳上升时的壮观画面。 (3分) 五、课外阅读(12分) 动物的“慈母”心 人类一直以来都认为自己是万物之王，是地球上最 聪明、最有智慧的生物。然而，在这个世界上，人类并不 是唯一拥有感情、思考和良知的生物。动物们虽然无法 以语言交流，却同样能表现出慈爱和关怀，特别是母亲 对子女的爱，更是人类难以比拟的。 生活在农村的人都见过母鸡育雏的情景。母鸡“咯 咯咯”地招呼孩子啄食，自己啄到食又吐出，喂给小鸡， 顾不得自己吃。小鸡玩累了，母鸡就让它们一个个紧贴 在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，母鸡展开翅膀，犹 如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。 大熊猫的搂抱、依偎等动作好像人类一样。大熊猫 刚降生世间时，大熊猫妈妈使用嘴把它叼起来，抱在怀 里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走 后，大熊猫妈妈紧跟在后，不时用爪子“擦掉”孩子身上 的泥土。 许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来 一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的 雏鹌鹑被狐狸发现了，正在巢中的母鹌鹑为了孩子免遭 不幸，扑打着翅膀飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好 像折断了翅膀。孤狸以为唾手可得，便舍弃巢穴中的雏 —38 鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。当狐狸的爪子就要抓到时，母 鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的 安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。 总之，慈母心是有智慧生命的所有雌性生物都具备 的本能，包括人类。在动物中，不同种类的母亲表现出 了不同的照顾方式，但它们都在保护和照顾子女的过程 中付出了极大的努力。人类应该更加尊重自然，珍惜和 保护动物的这些优良品质。 18.“‘调虎离山’之计”在短文中具体指什么？(1分) 19.文中画“ ”的句子把 比作 。 这样的描写让我们仿佛看到了 的画面。(3分) 20.作者从 三个方面写母鸡爱护小鸡；列 举了 的事例来表现母鹌鹑关心 爱护雏鹌鹑。(4分) 21.疑难点关于这篇文章表达的思想感情，下面哪个说法 正确？在对应的括号里画“√”。(2分) (1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 (2)赞美了动物可贵的母爱。 (3)写大熊猫妈妈以及母鹌鹑关心自己的孩子。( 22.新趋势探究表达从文中母鸡妈妈、大熊猫妈妈、母鹌鹑 的行为中，你读出了它们怎样的优秀品质？对此你 有什么感受？(2分) 【习作与表达】 六、习作(27十3分，3分为书写分) 23.题目：我学会了 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，哪件事让 你最有成就感呢？请你把学会的这件事情写下来， 注意要把学习的经过写清楚，还要写出自己的体会。 要求：①把题目补充完整；②写清楚学会的过 程，写出自己的感悟；③正确使用标点符号，语句通 顺；④不得出现真实的人名、校名；⑤不少于350字。一种极坏的作风。”李华听了不住地点头。 七、1.儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻下的雨是 绿的阳光也是绿的2.看看我们的地球灰尘 的旅行示例：查资料3.示例：小桥流水灯火 辉煌夏月则练囊盛数十萤火以照书 八、1.示例：有没有硬的液体？2.示例：没有。 3.示例：有硬的液体。沙子、碱和白垩这三种物质 遇到强热就会融化并融合在一起，这种融合成的像 水一样的溶液就是液态玻璃。 九、（一）1.tuan dang giànghe2.B3.惊慌失 措语言4.示例：这句话写出了哈尔威船长已经 抱定与船共存亡的决心，只要能把其他人救出去， 自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海。我从 中感受到了他忠于职守、舍己为人的英雄品质。 疑难解析哈尔威船长说把六十人救出去，不是忘 记了自己，而是他已经作好了与轮船共存亡的准 备，从这里可以感受到哈尔威船长舍己为人、忠于 职守的品质 (二)1.无论…还是…2.把不愉快的事记在 心里；在意（多用于否定式）3.收集空易拉罐的 钱一辆汽车收集邻居家的空易拉罐4.示例： 我从中体会到了作者对小哥儿俩的敬佩之情。 我想给这辆车起名为“梦想号”。 十、习作提示：本次习作为自命题作文，要求我们选择 一个小伙伴，写出他（她）的特点。习作时，可以选 取一两件最能表现他（她）的特点的事例来写，还可 以运用动作描写、语言描写、神态描写等来表现他 (她)的特点。 6.毕节市七星关区第二学期期末考试真卷 一、1.略。 二、（一）2.C3.C易错纠正C项中的“赤”字是会 意字。4.A5.D6.A7.B8.A9.C (二)10./11.X12.×13./14.X (三)15.散落努力淘气警戒纳米混乱 维持 (四)16.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山 的无边繁花。17.读了《芦花鞋》这篇课文，我被 感动 青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能够 像青铜那样，面对困难毫不畏惧和高兴，努力 克服 改正困难，就可以慢慢成为一个强者。18.示 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿 粗壮有力，能够支撑起整个身体。19.示例：手里 拿着考试卷推开教室的门走了进来。 (五)20.醉里吴音相媚好没有你波涛的清响 四、（一）12.B13.溪头卧剥莲蓬14.CAB 21.可爱深红爱浅红阳光也是绿的儿童急走追 （二)15.示例：瞬间一转眼16.一道红霞红是 黄蝶麦花雪白菜花稀22.依依惜别依恋 真红，却没有亮光完全跳出海面17.上升冲 23.欲将轻骑逐不要人夸好颜色 破跳出 三、（一）24.B25.(1)BA(2)疲倦贫寒26.家 五、18.为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把狐狸引开，当 贫不常得油示例：勤奋好学27.示例：我要学习 狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便灵巧地飞向高 车胤勤奋学习的精神。 空。19.母鸡展开的翅膀撑开的大伞母鸡努 （二)28.示例：吃粽子，过端午划龙舟，强体质 力地展开自己的翅膀，想为自己的孩子遮挡风雨 29.BAC30.浴草药吃粽子划龙舟示 20.母鸡啄到食又吐出，喂给小鸡母鸡让小鸡在 例：佩香囊新点评价本题结合传统文化进行设 自己温暖的胸腹下休息母鸡展开翅膀为小鸡遮挡 题，考查了学生获取信息及拓展能力，培养了学生 风雨母鹌鹑为了使小鹌鹑免遭不幸，把自己当诱 对传统文化的热爱之情。31.C疑难解析根 饵引诱狐狸离开21.(1)√(2)√疑难解析 据短文第③自然段的内容可知，人们颇重视端午节 阅读第2自然段可知，本段主要讲了母鸡爱护小鸡 吃粽子这一习俗，故C项说法错误。32.示例：端 的三个事例，体现了母鸡对小鸡的爱，也表达了作 午节为什么一定要吃粽子？ 者对这种爱的赞美，所以(1)题说法是正确的。从 四、33.(1)激发同学们对诗歌的兴趣，增进亲子感情 短文主题“动物的‘慈母’心”可知，短文主要写了动 8月8日少年宫(2)示例：我想和父母一起朗诵 物之间的慈母之爱，赞美了动物可贵的母爱，所以 臧克家的诗歌《有的人》。爸爸妈妈，我想在“亲 (2)题说法是正确的。短文中描述了母鸡和小鸡、 子诗歌朗诵会”上和你们一起朗诵臧克家的《有的 大熊猫和小熊猫、母鹌鹑和小鹌鹑之间的慈母之 人》。这首诗是臧克家为纪念鲁迅先生而写的。我 爱，并非只写了大熊猫妈妈及母鹌鹑关心自己孩 非常敬仰鲁迅先生，请爸爸妈妈和我一起朗诵这首 子，所以(3)题说法是错误的。22.示例：从中我看 诗，向他表示崇高的敬意吧！ 出了动物也有着深深的母爱，感受到它们关爱后代、 五、习作提示：本次习作要求我们以“我学会了 慈母情深的优秀品质。我联想到人类的伟大母爱， 为题，写一写自己学会了什么。习作时，先联系自 母亲对子女呵护有加，照顾得无微不至，不让子女受 己的生活，想一想：你学会的哪件事情让你最有成 一点点伤害，而对子女却无所求。新点评价本 就感？补全习作题目。再把学做这件事的经历、体 题考查对文章中心的体会和感悟能力。结合短文 会写清楚。注意运用学过的修辞方法和积累的好 中表现母爱的事例，让学生感悟、体会母爱的深沉， 词佳句。 培养学生赞美母爱、感恩母爱的情怀。 7.毕节市黔西市第二学期期末考试真卷 六、23.习作提示：本次习作为半命题作文，要求以“我 、1.抄写略。2.朦胧繁星浙江一丝不苟 学会了 ”为题，写一写你学会了什么。回 隧道恐龙易错纠正“一丝不苟”的“苟”不要 顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了做哪些 写成“荀”；“恐龙”的“恐”上部右侧是“凡”，不是 事情，哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最 “几”。3.(1)D(2)C(3)B(4)D4.千里 想分享的去写。根据所选择的内容，将事情叙述完 马—比喻有才干的人百灵鸟—比喻歌声甜 整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等刻 润、清脆的人小蜜蜂一比喻辛勤劳动的人领 画人物；同时可以适当运用学过的修辞方法，将作 头羊一 比喻在团队中起主导作用的人领头羊 文写得生动具体，让人印象深刻。 60 8.遵义市红花岗区名校第二学期期末考试真卷 5.(1)黄继光十分非常（什分非常）坚定地说：“参 一、1.抄写略。2.C3.(1)hè(2)僻(3)郑重 谋长，请把这个任务交给我吧！”(2)老舍先生说， 易错纠正本题考查字音和字形。(1)题，“荷”是 他再也不敢讨厌母鸡了。(3)示例：下班一到家 多音字，在“重荷”中读hè。(2)题，“避”指躲，设法 就收拾屋子，刚做完饭就去洗衣服了。6.树头新 躲开；“僻”指偏僻，距离中心地区远的；“譬”指打比 绿未成阴梅子金黄杏子肥犹有花枝俏可爱 方。“偏僻”指离城市或中心区远，交通不便。所以 深红爱浅红 本题选“僻”。(3)题，“郑重”指严肃认真。“隆重” 二、7.(1)示例：举办“诗歌知识知多少”主题交流会 指盛大庄重。结合语境本题应选“郑重”。4.凌 (2)示例：出一期“走进诗歌”主题黑板报8.(1)BD 晨朦胧杜鹃踪迹解闷敏捷照例和 AC(2)示例：诗意的旅程9.B 谐5.B6.D7.DBFA8.(1)C(2)安 三、10.DB11.ABC 徒生(3)君子以自强不息自胜者强(4)王昌 47 龄一片冰心在玉壶9.(1)示例：爬到巨人的肚子 上打滚吊在巨人的胡子上荡秋千(2)示例：树干 要四五个人才能抱得住，树冠像一个绿色的大帐篷。 二、10.示例：诗海扬帆11.(1)示例：漆黑的夜晚，大河 倒映着天上的繁星，星光点点，小溪里微波荡漾，波 光粼粼，浸水的原野上的青草在月光的映照下，也闪 烁着银色的光芒(2)舒缓、平和这首小诗描绘了 静谧、美丽的夜景，表现了诗人安适、宁静的心境 三、12.示例：什么是“味质”？联系上下文13.A 四、14.家境贫寒。照亮读书。15.示例：车胤勤勉 认真，学习不知疲倦，他学问渊博，通晓许多门学 问。16.D新点评价本题结合了传统文化进 行设题，考查了学生掌握近义词的能力，培养了学 生对传统文化的热爱之情。 五、17.陪着我读书关心我的学习18.动作厨艺 精湛，动作娴熟19.和蔼可亲“我”算错了题，妈 妈没有批评“我”，而是耐心地教导“我”20.因为 “我”对妈妈提的问题对答如流，说明“我”看书认 真，对故事情节理解充分。21.短文通过写妈妈 厨艺精湛，每天陪着“我”读书，以及关心“我”的学 习这几件事，说明了妈妈是一个非常关心“我”，非 常爱“我”的人。疑难解析本题考查对短文内 容的理解能力。短文主要讲述了妈妈的厨艺精湛 及妈妈在读书和学习方面对“我”的关心与教育。 在读书方面，妈妈陪“我”读书并引导“我”思考；在 学习方面，妈妈耐心教导“我”做题要细心，体现出 妈妈对“我”的爱与关心。 22.习作提示：本次习作为自命题的写景作文。要求写 见处你游览过的地方。回顾你游览过的风景名胜，想 想哪处风景让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家 分享，然后确定写作内容。我们要按照游览的顺序将 景物写下来，这样描写出的景物才能层次分明，清晰自 然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感 展开合理的想象，再把景物的状态、颜色描写出来，这 样会给人留下深刻的印象。 9.贵州省各地区第二学期期末考试预测卷 第一部分 1.示例：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 附听力材料： 我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓 烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。 我的周围人头攒动，我相信大部分人的心中，都会回荡 着几首不必引述的诗。这些诗，他们在孩提时代就能 背诵。 第二部分 一、2.B3.C4.D5.A6.独特深刻寂静勇 猛灿烂呼啸一丝不苟惊天动地