字词真题提升测试卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

专项提升真题圈 真题圈语文 狗 四年级下2C 冬提升绣 1.字词真题提升测试卷 原考题12道改编题4道 仿练题5道 补充题3道 暴 >答案P45 诚奶 第一单元 1.(合肥蜀山区·仿练)下列加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) A.附近(f)倘若(tng)谈话(tn) B.蝙蝠(bian) 鸡冠(guàn)锄头(chú) C.住宿(sù) 篱笆(I)河滩(tan) D.绮丽(qi) 应和(hè) 疏散(shu) 2.(蚌埠蚌山区·改编)给加点字选择正确的读音。（填序号）(4分) A.bo B.bǔ (1)奶奶好像有未卜( )先知的能力，将胡萝卜( ) 的产量估算得十分准确。 A,he B.he (2)音乐响起来了，小朋友们和老师一唱一和( )，构成了一幅和( )谐的 % 精品 画面。 金星教育 3.(合肥庐阳区)根据语境，写出字词。(8 胎 (1)我向往宁静的乡村生活，那是我心灵上的wijiè( ),摇曳的稻穗，盛 开的小花，飞舞的ging ting( ),还有mi( )食的小鸟… 龈 (2)雨水从maoyán( )上一滴一滴地落下来，打湿了在一旁歌脚的蝴di白 )的翅膀。 基K 办胚 第二单元 4.(蚌埠龙子湖区)看拼音，写词语。(6分) tur ce xiang xi sui dào peng da wu neng wei li 5.(合肥瑶海区)下列加点字读音相同的一项是()。(3分) A.衣着着陆执着 B.挣扎扎破扎针 C.概率率领效率 6.(合肥经开区·仿练)下列词语中，书写全部正确的一项是( )。(2分) A擦试笨重疏菜开辟 B.末期描会渗透前期 C.冲刷陆地具备健康 D.挣扎跟据怒吼预防 7.(蚌埠蚌山区)给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分) “刷(suā)”在《现代汉语词典》（第7版）里有如下解释：①刷子。②用刷子清 除或涂抹。③除名；淘汰。 (1)我们要养成早晚刷牙的习惯。() (2)他不守劳动纪律，工作总是敷衍了事，最终让厂里给刷了。() 第三单元 8.(滁州南谯区)请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 交叉(chacha)胆怯(gie que)绽放(zhan ding) 晕皱(yùnyūn) 尘垢(gouhòu)曝晒(bàopù) 桦树(huàhua) 膝盖(xTq) 9.新素材自然景观（蚌埠禹会区）看拼音，写词语。印(4分) meng long jie pai ( )的月光下，我们徜徉在巢湖的岸边。萤火虫和着风的( man tian fan xing 在舞蹈，( )的( )一闪一闪的。 10.(合肥包河区·仿练)下列词语中的“漫”与“散漫”中的“漫”意思相同的是( )。(2分) A.弥漫 B.漫山遍野 C.漫步 D.漫天飞舞 第四单元 11.易错点（合肥庐江县·改编）给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 奢侈(duo chi)侮辱(wǔwu)单调(diao tiao) 屏息凝神(bing ping) 供求(gong gòng)看守(kankàn)厌恶（ěwù） 枝折花落(zhéshé) 12.(补充题)“孵”字的第七笔是()。(2分) A.撇 B.竖 C.点 D.横折钩 13.(补充题)选字组词。(6分) [虎虑 虚]芳() 老() 谦( [稿搞蒿]茼( ()件 )砸 14.(合肥蜀山区·仿练)比一比，组词语。（4分) 脾( 折( 待( 「掘( 牌( 拆( 侍( 倔( 第五单元 15.(滁州琅琊区)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。(3分)》 A.重荷(he)荷花(hé) B.刹那(shà) 漆黑(qT) C.浙江(zhe)蜿蜒(ydn) D.一簇(cù) 狭窄(zhai) 16.(合肥包河区)看拼音，规范地写出词语。(6分) 纳 jinjin( )是下了几场雨，原本就yùyùcong cong( )的 竹林里，又长出了一大片xinsǔn( 金星。漫山遍野的du juan( )花 也开放了，像是成片cànIàn( )的云霞。 17.(蚌埠固镇县)读句子，选择恰当的词语，画“√”。(2分) (1)村子被山水围绕着，（清静平静）而幽雅，仿佛世外桃源一般。 (2)疑难点双龙洞内即使（召集聚集）几百人开会，也不会觉得拥挤。 第六单元 18.(合肥庐阳区·仿练)请给加点的字选择正确读音，用“√”标出。(6分) 祈求(qi q1) 轮廓(gu6kuò) 纸屑(xue xiè) 倔强(jue jue) 安徽(wei huT) 沮丧(jǔZù) 嘱咐(zùzhǔ) 枪栓(suan shuan) 倔强(qiang jiàng)塞满(saisài)一声不吭(keng hang)吧台(baba) 19.(滁州南谯区)下列各句中加点字的释义有误的一项是()。(3分) A.未成，弃去（放弃） B.太白感其意，还卒业（回去） C.逢老媪方磨铁杵（刚才） 第七单元 20.(阜阳颍州区)请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 悲戚(qiq) 解剖(pā0pou) 机械(ijiè) 调遣(qiǎngian) 21.(蚌埠禹会区·改编)读拼音，写出恰当的汉字，组成不同的词语。(4分) [rong] 内( )树 芙( ( )液 lun] 车( ( )理 昆( ) )落 22.(合肥蜀山区·改编)下列加点字词的解释不正确的一项是( )。(3分) A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（骑马） C.只留清气满乾坤（天地间） D.大雪满弓刀（沾满） 牛 第八单元 23.(补充题)用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) (I)巨人在花园的四周堆砌(gi gie)了一道高墙，不允(yǔnrǔn)许别人在里 面玩。 (2)大花狗冲(chong chong)出家门，冲(chong chòng)着李四摇尾巴. (3)鱼儿一直游向公主，让她抚(fǔ)摸自己，它们感到幸福（ǔú）极了。 24.(合肥包河区)看拼音，规范地写一写。(7分) 我向大家作一下自我jie shào( )。我从小就是一个很shòuXiǎo )的姑娘，我的性格很guai giǎo( ),笑容常常挂在我的lian jia ( ),我从不会因为自己不喜欢做什么事情就任性bàgōg( )。 爸爸妈妈很爱我，哪怕再生气，也不会chéngfá( )我，我可真是太Xing fú( )了！死于安乐 三、（一）8.示例：听到远处的巨响，山谷中的人们惊恐 万状。9.全体安静，注意听命令！把救生艇放下 去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把 六十人救出去！示例：临危不惧、舍生忘死、大义 凛然、舍己为人、忠于职守。10.这句话写了哈尔 威船长在危难时刻想到了他人的安危，却忘记了自 己的事实，表现了他舍己为人的大爱情怀。 (二)11.示例：白发苍苍生机勃勃12.(1)思想感 情没有依托，精神空虚无聊。文中指店主没有事做。 (2)原为商业用语，指货物是优等的，不是冒牌的， 价钱也是实在的。文中指宝石项链是真的。 13.出神盯着愉快14.（示例）“所拥有的一切” 包含两层意思：一是说小女孩付出了她所有的钱。二 是说小女孩付出了对姐姐全部的爱。疑难解析 本题考查理解句子的能力。结合短文可知，小女孩想 在姐姐生日这天为姐姐买一条项链，可她只有几枚硬 币。店主听了小女孩的话，明白了小女孩对姐姐的 爱。15.示例：小女孩的姐姐姐姐富有爱心，不贪 钱财，有一颗纯洁美好的心。16.示例：最贵的项 链17.示例：店主您好，我是欢欢，是校报的小记 者，今年11岁了，听说了您的故事后想采访您 一下。 四、18.(1)使用方法(2)拔掉保险销(3)火苗根部 上风处 五、19.习作提示：可以先写自己的外貌，再写自己的性 格特点或兴趣爱好。也可以在习作开头直接交代 自己在某一方面最突出的特点，如突出的技艺或爱 好等，给人留下深刻印象。在叙述典型事例时，要 恰当运用语言、动作、神态等细节描写。 9.第八单元真题达标测试卷 第一部分 1.(1)柔嫩凶狠吼叫脸颊举动(2)jin chéng jin2.B易错纠正A项中“喜讯”的“讯” 读xùn,不读xin;C项中“砌墙”的“砌”读qi,不读qiè； D项中“抚摸”的“抚”读fù，不读f。3.chong chòng chong4.(1)B(2)C(3)A5.支持维 第二单元 持坚持保持 4.推测详细隧道膨大无能为力5.A6.C 第二部分 7.(1)②(2)③ 0 第三单元 6.(1)回到家里，张莉立刻马上写作业。（回到家里，张 8.cha gie zhan yùn gou pùhud xT9.朦 莉立刻马上写作业。)(2)老师激动地说，这周他要 胧节拍漫天繁星新点评价本题结合巢湖这 去参加全国青年教师课堂教学大赛。疑难解析 直 一特色景点设题，考查了学生书写词语的能力，培养了 述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，第 学生对家乡的热爱之情，提升了学生的审美情趣。 10.C 一人称要改为第三人称。(3)示例：大片的桃树开出 粉红色的花朵。7.B8.(1)学习不怕根底浅 第四单元 (2)下笔如有神(3)书山有路勤为径(4)老来方知 1l.chiwǔdiào bing gong kan wùshe 读书迟(5)一日不读十日空 易错纠正“侮辱”的“侮”是三声，读wǔ；“供求”的 “供”读gong;“厌恶”的“恶”读wù。12.B13.虑 第三部分 虎虚蒿稿搞14.示例：脾气名牌折断 (一)9.因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。 拆除等待侍候挖掘倔强 10.拆除了围墙，和孩子们一起玩耍对比11.小 第五单元 心翼翼自私冷酷关心孩子呵护孩子12.示 15.D16.仅仅郁郁葱葱新笋杜鹃灿烂 例：我的花园有你们才美丽，欢迎孩子们光临。 17.(1)清静(2)聚集疑难解析本题考查词语辨 (二)13.②，③①④14.一天，一个颗粒饱满、裹 析。“召集”指“通知人们聚集起来”，“聚集”指“集合， 着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先 凑在一起”。这里想说的是双龙洞可以将几百人聚在 摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听 一起开会，所以是“聚集”。 了也都随声附和地称赞着。老婆婆也在用一种柔和 第六单元 拒绝 的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米， l8.qikuòxièjue hut jǔzhǔshuan jicàng 他的种子明年一定比他今年长得要好哟！15.AC sai keng ba 19.C 16.示例：他可能会成为一个普通的玉米，成为人们的 第七单元 食物，不能成为种子了。新点评价本题结合阅读 20.qT pou xie qian21.容榕蓉溶轮 情境设题，考查了学生主观表达的能力，培养了学生想 伦仑沦22.B 象创作的能力。 第八单元 第四部分 23.(1)qiyùn(2)chongchong(3)fùf 17.习作提示：联系老故事，设想新结局。想象丰富合理， 24.介绍瘦小乖巧脸颊罢工惩罚幸福 创编新情节。注重细节描写，塑造新形象。 2.词句真题提升测试卷 专项提升真题圈 第一单元 1.字词真题提升测试卷 1.林马依炊灯犬(1)高楼林立车水马 第一单元 龙灯火辉煌(2)依山傍水炊烟袅袅鸡犬相闻 1.C2.(1)BA(2)BA3.(1)慰藉蜻蜓觅 2.示例：这里景色优美。宽阔的操场上同学们在尽 (2)茅檐蝶 情地奔跑，远处的教学楼高大壮观，明亮的教室里传来 45 阵阵读书声，这就是为我们播种梦想的美丽校园。 疑难解析本题考查根据图片描写画面的能力。解答 本题时，先仔细观察图片，把握整体印象，然后用通顺 的语言按照一定顺序将图片内容描述出来即可。 第二单元 3.DBAC4.(1)预测(2)测试(3)猜测 (4)测量易错纠正“预测”和“猜测”不要混淆。“预 测”是“预先推测或测定”的意思；“猜测”是“推测，凭想 象估计”的意思，要根据语境区分这两个词语。 第三单元 5.(1)潇潇朦胧红霞藤萝(2)麦穗波涛 (3)毛茸茸躲到挤在6.C 第四单元 7.孵出掘地警戒颇有附近8.局安注目 吭叫容迫模样不苟扬而如也 9.示例：夏天的正午，怎样的热情呢！鸣叫的蝉，淋漓 的汗水，躁动的心情。 第五单元 10.范围聚集气势石钟乳石笋杜鹃灿烂 夺目11.(1)扩大(2)扩展12.(1)示例：天上的 星星多得像沙粒，亮得像宝石。(2)示例：无论通往 成功的道路上有多少阻碍，我都不会放弃。 第六单元 13.胳膊萤火虫14.C新点评价本题结合成语 故事设题，考查学生对成语的理解，培养学生养成勤奋 学习的品质。15.她似乎感到德军那几双恶狼般的 眼睛都盯在越来越短蜡烛上。 第七单元 16.(1)示例：大公无私舍己为人(2)示例：心急如 焚欣喜若狂17.(1)示例：小鸟在树上唱着欢快的 歌。(2)示例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。 (3)在英伦海峡上，难道有哪一个海员能与他相提并 66 论吗？(4)《墨梅》的作者是元代的王冕写的。 (《墨梅》的作者是元代的王冕写的。)