第八单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

单元测试真题圈 真题圈语文 狗 四年级下2C 用 9.第八单元真题达标测试卷 易错点1道疑难点2道 新颖点1道 显氏 >答案P45 第一部分基础知识 1.(合肥庐阳区·仿练)读句子，完成练习。(8分) 看到rou nen( )的青草又冒出了头，巨人不再xiong heěn( 地hǒujiào( )。他亲吻了小男孩的iǎnji( ),这个jǔdòng ( )让孩子们吃惊。他还把写着“禁(jin jin)止入内违者重惩(chěng 都 chéng)”的布告牌收了起来。孩子们不禁(jinjin)笑了起来。 (1)在括号里依次填上词语。(5分) (2)用“√”给加，点字选择正确的读音。(3分) 2.易错点（合肥包河区·改编）下列加点字的读音全部正确的一组是( )。(3分)》 A.规矩(jǔ)惩罚(chéng)喜讯(Xin)B.覆盖(fù) 拽住(zhuài) 允许(yùn) C.恰好(qid)砌墙(qiè)宫殿(dian)D.亲昵(ni) 呼啸(Xiao) 抚摸(fú) h 3.(合肥新站高新区)我会查字典。(6分) 批 “冲”有两个读音，表示“用开水等浇，水流撞击”“快速向前闯”等时，读chong; 胎 表示“对着，向”“猛烈”等时，读chòng。请为下面加，点的“冲”注音。 用水冲( )服 水流真冲( 横冲( )直撞 4.(合肥庐阳区·改编)给句子中的加点字选择恰当的解释。(6分) A.为自己的。 B.暗地里，偷偷地。 C.秘密而不公开，不合法，也指不合法的货物。 (1)海底有很多动物在窃窃私语。() 基北 外胚 (2)走私野生动物在我国是犯罪行为。() 题)本 (3)他大公无私的精神深深地打动着我们每一个人。( 5.(滁州琅琊区)依次选择恰当的词语填入句子中。(4分) 品 坚持 维持 支持 保持 邻居张叔叔是一名交通警察，他的家人都很( )他的工作。他在 )交通秩序时，既能( )原则，又能( )良好的警容风貌，受到了 群众的好评。 第二部分积累运用 6.(合肥新站高新区)按要求完成句子练习。(9分) (1)回到家里，张莉立刻马上写作业。（用修改符号修改病句) (2)疑难点老师激动地说：“这周我要去参加全国青年教师课堂教学大赛。”（改为转 述句) (3)桃树开出花朵。（扩句，至少扩两处) 7.(合肥瑶海区·改编)下列说法正确的一项是()(3分) A.《宝葫芦的秘密》（节选）中的“我”最终失去了宝葫芦，表现了孩子的顽皮。 B.《海的女儿》中，最小的人鱼公主最渴望浮到海面上，去看一看人类的世界。 C.《宝葫芦的秘密》（节选）、《巨人的花园》、《海的女儿》这三篇课文都是神话故事。 D,《巨人的花园》的作者是法国的王尔德。 8.(蚌埠禹会区)根据积累填空。（⑤分） (1) ,只要迈步总不迟。 (2)读书破万卷， (3) ,学海无涯苦作舟。 (4)少年不知勤学苦， (5)一日读书一日功， 0 第三部分阅读理解 (一)（蚌埠蚌山区·改编）课内阅读。(12分) 巨人的花园（节选） ①他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕， 立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里 充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。 这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别 的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 ②从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨 人的肩膀，尽情地玩耍。 ③许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩 子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们 却是最美丽的花。” 9.巨人来了，那个小男孩为什么没有跑开？在选文中用“”画出来。(2分) 10.巨人对孩子们的态度有了明显的变化：先是把孩子们赶出了花园，后来是 。作者在这里运用了 的写法。（2分) 11.语文要素选文中加点的“悄悄”“轻轻”写出了巨人的 ,我看到了一个从 变得 的巨人。(5分) 12.请你给巨人的花园重新写一块布告牌，邀请更多的孩子来玩。(3分) (二)（蚌埠禹会区·仿练）课外阅读。(14分)星教有 最棒的玉米 从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天 天近了。 一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘 我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获 那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好， 没注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。 第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉 米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着… 第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天老婆婆也没有来过，棒玉米被 摘走的希望越来越渺茫… 直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米， 我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天， 我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得千瘪、坚硬，整个身体像要炸裂一般。 夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛， 他甚至想自行了断，在这个暴风雨的夜晚永远地消失掉… 不知不觉，一缕温和的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看 到了站在他面前的老婆婆。 老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米，他 的种子明年一定比他今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。 正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来… 相信自己，但有时候需要再等一等。 13.请根据“最棒的玉米”的情感变化填空。（填序号）(4分) 充满自信→ ①绝望悲痛 ②并不灰心 ③心灰意冷 ④恍然大悟 14.语文要素从哪些地方可以看出棒玉米是最棒的玉米？请用“”画出来。(3分) 15.疑难点这篇短文给我们的启示是( )(多选)(2分) A.人要相信自己，成功有时需要等待。绝盗B只要有付出，所有的事情都能立竿见影。 C.要善于认识、利用美好事物。 D.成功不需要付出，只需要等待。 16.新趋势探究表达如果老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？ 请展开想象写一写。(5分) 第四部分表达交流 17.(蚌埠怀远县)新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以新编 《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐 狸和乌鸦》，创编新故事。（30分) 要求：(1)发挥你丰富的想象力。(2)语句通顺。(3)字数不少于400。死于安乐 三、（一）8.示例：听到远处的巨响，山谷中的人们惊恐 万状。9.全体安静，注意听命令！把救生艇放下 去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把 六十人救出去！示例：临危不惧、舍生忘死、大义 凛然、舍己为人、忠于职守。10.这句话写了哈尔 威船长在危难时刻想到了他人的安危，却忘记了自 己的事实，表现了他舍己为人的大爱情怀。 (二)11.示例：白发苍苍生机勃勃12.(1)思想感 情没有依托，精神空虚无聊。文中指店主没有事做。 (2)原为商业用语，指货物是优等的，不是冒牌的， 价钱也是实在的。文中指宝石项链是真的。 13.出神盯着愉快14.（示例）“所拥有的一切” 包含两层意思：一是说小女孩付出了她所有的钱。二 是说小女孩付出了对姐姐全部的爱。疑难解析 本题考查理解句子的能力。结合短文可知，小女孩想 在姐姐生日这天为姐姐买一条项链，可她只有几枚硬 币。店主听了小女孩的话，明白了小女孩对姐姐的 爱。15.示例：小女孩的姐姐姐姐富有爱心，不贪 钱财，有一颗纯洁美好的心。16.示例：最贵的项 链17.示例：店主您好，我是欢欢，是校报的小记 者，今年11岁了，听说了您的故事后想采访您 一下。 四、18.(1)使用方法(2)拔掉保险销(3)火苗根部 上风处 五、19.习作提示：可以先写自己的外貌，再写自己的性 格特点或兴趣爱好。也可以在习作开头直接交代 自己在某一方面最突出的特点，如突出的技艺或爱 好等，给人留下深刻印象。在叙述典型事例时，要 恰当运用语言、动作、神态等细节描写。 9.第八单元真题达标测试卷 第一部分 1.(1)柔嫩凶狠吼叫脸颊举动(2)jin chéng jin2.B易错纠正A项中“喜讯”的“讯” 读xùn,不读xin;C项中“砌墙”的“砌”读qi,不读qiè； D项中“抚摸”的“抚”读fù，不读f。3.chong chòng chong4.(1)B(2)C(3)A5.支持维 第二单元 持坚持保持 4.推测详细隧道膨大无能为力5.A6.C 第二部分 7.(1)②(2)③ 0 第三单元 6.(1)回到家里，张莉立刻马上写作业。（回到家里，张 8.cha gie zhan yùn gou pùhud xT9.朦 莉立刻马上写作业。)(2)老师激动地说，这周他要 胧节拍漫天繁星新点评价本题结合巢湖这 去参加全国青年教师课堂教学大赛。疑难解析 直 一特色景点设题，考查了学生书写词语的能力，培养了 述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，第 学生对家乡的热爱之情，提升了学生的审美情趣。 10.C 一人称要改为第三人称。(3)示例：大片的桃树开出 粉红色的花朵。7.B8.(1)学习不怕根底浅 第四单元 (2)下笔如有神(3)书山有路勤为径(4)老来方知 1l.chiwǔdiào bing gong kan wùshe 读书迟(5)一日不读十日空 易错纠正“侮辱”的“侮”是三声，读wǔ；“供求”的 “供”读gong;“厌恶”的“恶”读wù。12.B13.虑 第三部分 虎虚蒿稿搞14.示例：脾气名牌折断 (一)9.因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。 拆除等待侍候挖掘倔强 10.拆除了围墙，和孩子们一起玩耍对比11.小 第五单元 心翼翼自私冷酷关心孩子呵护孩子12.示 15.D16.仅仅郁郁葱葱新笋杜鹃灿烂 例：我的花园有你们才美丽，欢迎孩子们光临。 17.(1)清静(2)聚集疑难解析本题考查词语辨 (二)13.②，③①④14.一天，一个颗粒饱满、裹 析。“召集”指“通知人们聚集起来”，“聚集”指“集合， 着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先 凑在一起”。这里想说的是双龙洞可以将几百人聚在 摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听 一起开会，所以是“聚集”。 了也都随声附和地称赞着。老婆婆也在用一种柔和 第六单元 拒绝 的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米， l8.qikuòxièjue hut jǔzhǔshuan jicàng 他的种子明年一定比他今年长得要好哟！15.AC sai keng ba 19.C 16.示例：他可能会成为一个普通的玉米，成为人们的 第七单元 食物，不能成为种子了。新点评价本题结合阅读 20.qT pou xie qian21.容榕蓉溶轮 情境设题，考查了学生主观表达的能力，培养了学生想 伦仑沦22.B 象创作的能力。 第八单元 第四部分 23.(1)qiyùn(2)chongchong(3)fùf 17.习作提示：联系老故事，设想新结局。想象丰富合理， 24.介绍瘦小乖巧脸颊罢工惩罚幸福 创编新情节。注重细节描写，塑造新形象。 2.词句真题提升测试卷 专项提升真题圈 第一单元 1.字词真题提升测试卷 1.林马依炊灯犬(1)高楼林立车水马 第一单元 龙灯火辉煌(2)依山傍水炊烟袅袅鸡犬相闻 1.C2.(1)BA(2)BA3.(1)慰藉蜻蜓觅 2.示例：这里景色优美。宽阔的操场上同学们在尽 (2)茅檐蝶 情地奔跑，远处的教学楼高大壮观，明亮的教室里传来 45 阵阵读书声，这就是为我们播种梦想的美丽校园。 疑难解析本题考查根据图片描写画面的能力。解答 本题时，先仔细观察图片，把握整体印象，然后用通顺 的语言按照一定顺序将图片内容描述出来即可。 第二单元 3.DBAC4.(1)预测(2)测试(3)猜测 (4)测量易错纠正“预测”和“猜测”不要混淆。“预 测”是“预先推测或测定”的意思；“猜测”是“推测，凭想 象估计”的意思，要根据语境区分这两个词语。 第三单元 5.(1)潇潇朦胧红霞藤萝(2)麦穗波涛 (3)毛茸茸躲到挤在6.C 第四单元 7.孵出掘地警戒颇有附近8.局安注目 吭叫容迫模样不苟扬而如也 9.示例：夏天的正午，怎样的热情呢！鸣叫的蝉，淋漓 的汗水，躁动的心情。 第五单元 10.范围聚集气势石钟乳石笋杜鹃灿烂 夺目11.(1)扩大(2)扩展12.(1)示例：天上的 星星多得像沙粒，亮得像宝石。(2)示例：无论通往 成功的道路上有多少阻碍，我都不会放弃。 第六单元 13.胳膊萤火虫14.C新点评价本题结合成语 故事设题，考查学生对成语的理解，培养学生养成勤奋 学习的品质。15.她似乎感到德军那几双恶狼般的 眼睛都盯在越来越短蜡烛上。 第七单元 16.(1)示例：大公无私舍己为人(2)示例：心急如 焚欣喜若狂17.(1)示例：小鸟在树上唱着欢快的 歌。(2)示例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。 (3)在英伦海峡上，难道有哪一个海员能与他相提并 66 论吗？(4)《墨梅》的作者是元代的王冕写的。 (《墨梅》的作者是元代的王冕写的。)