第六单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

单元测试真题圈 真题圈语文 狗 四年级下2C 7.第六单元真题达标测试卷 易错点1道疑难点1道 新颖点道 每旺 >答案P44 r 第一部分 基础知识 1.(合肥庐阳区·仿练)读句子，看拼音，写字词。(6分) (1)她伸展gēb0( )和双腿，舒服地躺在kàng( )上 (2)靠着qin( )奋好学，出身pin( )苦的她终于考上了bó( )士 2.易错点（合肥蜀山区·改编）用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 祈祷(q1 qi) 倔强(juéjue) 一声不吭(keng hang) 瓶塞(sai sai) 搓绳(cu6 chuo) 製 不屑(Xi伯uè)》 3.(蚌埠龙子湖区)给下列句子中加点的词语选择正确的解释，并选择其中一种解释， 写一个句子。（填序号）(6分) 意思：①语言文字等的意义；思想内容。②意见；愿望。③指礼品所代表的心意。 ④某种趋势或苗头。⑤情趣；趣味。 部 (1)天已经很晚了，他怎么还没有要回家的意思？( (2)我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？( (3)雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。() 我选第 种解释，我写的句子是： 4.(合肥庐阳区)下列关联词语填入句子中正确的是( )。(3分) 雨来能够脸朝天在水里躺着， 不沉底， 要把小肚皮露在水面上。 A.宁可…也不… B.因为…所以… 基胀 C.虽然…但是… D.不但…还… 外胚 5.(合肥庐阳区)下列句子中，不是比喻句的一项是( )(3分) 鼠 A.还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 B.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 C.有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。 D.凤蝶儿把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 第二部分积累运用 6.(滁州天长市)按要求完成句子练习。(8分) (1)青铜把芦花鞋上的积雪扑打干净。（改为“被”字句）(2分) (2)我们家的男子汉说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（改为转述句）(2分)》 (3)不同的比喻可以表达出不同的情感，把下列句子补充完整。(4分) ①一双手就像 ,扭着我的耳朵，疼极了。 ②一双手就像 ,轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。 7.(阜阳颍州区)根据所学知识填空。(8分)》 (1)本单元的长课文都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用 的 方式分成六个部分，刻画了一个 的小英雄形象；《我们家的男子汉》用 的方式分成三个部分，展现了一个男孩子的成长；《芦花鞋》用 的方式分成四个部分，赞美了青铜 的美好品质。 (2)《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人 ,“相看两不厌，只有敬亭山”两 句运用了 的修辞方法，其中，“两”指的是 第三部分阅读理解 (一)（滁州南谯区）大型历史名人系列纪录片《李白》播出后，我们不禁被李白的人生吸 引。让我们一起来看看李白小时候的故事。(11分) 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁 杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 8.解释文中的加点字词。(4分) 方： 还卒业： 9.用自己的话说说画“ ”句子的意思。(3分) 10.新趋势探究表达假如你的朋友不好好学习，请你用《铁杵成针》中的事例劝说他 (她)。（提示：用“事例十感想”的方式，感想可以联系你知道的李白所取得的成 就。)(4分) (二)（合肥蜀山区·仿练）阅读短文，然后按要求回答问题。（21分) 陪伴 ①我十五岁那年，非常迷恋音乐。我和同学想组织一个乐队，话筒、乐器都有了， 唯独缺个音箱。我跟爸爸开口要钱买音箱。爸爸说：“儿子，很抱歉，我们没有多余的 钱，咱们自己做吧。” ②自己做？我满心疑惑，但也别无选择。此后，爸爸牺牲所有的闲暇(Xá)时间 和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至胶水 也是跑了好几家商店才买到的。()，音箱做好了，我们的乐队可以参加学校的比 赛了。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么 还要自己做呢？ ③比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。我和爸爸 自制的音箱引起了他们的注意。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘 (jiǒg)得无言以对，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竞然 十分美慕地说：“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。” ④刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸 爸，为了让我美梦成真，他无私地奉献了自己宝贵的时间和精力。 ⑤我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的效果不是很理想。但我并没有感到 太多的沮丧，我知道自己已经获得了另一种“胜利”。 ⑥长大后我提起这件事，爸爸说：“我并不是没钱买音箱。我只是 。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真 情。这就是我全部的“家当”。 ⑦今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿， 听到它传出的第一个音… 11.联系短文内容，第②自然段括号中应填写的最恰当的词语是()。(3分) A.但是 B.可是 C.终于 D.于是 12.在第③④自然段中，“我”的内心情感发生了变化。“我”窘迫是因为“我”的音箱是 自制的，没有牌子；后来“我”出乎意料是因为 ；“我”感到 自豪和幸福是因为 (4分) 13.“家当”的意思是“家产”。在第③自然段中，“家当”指的是 ;在第⑥自然段中，“家当”指的是 。(4分) 14.第④自然段“刚才的窘迫顿时烟消云散”中的“顿时”一词形象地写出了 。 (2分) 15.对第⑤自然段中“我知道自己已经获得了另一种‘胜利’”理解最准确的是( (3分) A.“我”明白了“胜利”的真正意义就是在竞争中打败了对方。 B.“我”体会到了“我”的成长有父亲的陪伴，这远比比赛的胜利更为重要。 C.爸爸和“我”一起制作的音箱让同学们十分美慕，所以“我”胜利了。 16.疑难点联系上下文，把第⑥自然段爸爸的话在文中横线上补充完整。(2分) 17.语文要素短文第①~⑤自然段记叙了“我”十五岁那年的一件事，请把这部分的主 要内容写在下面的横线上。(3分) 第四部分资表达交流 18.(滁州南谯区)同学们在讨论“朋友相处的秘诀”，选出下列观点不正确的一项。 ()(3分) A.朋友之间要互相宽容，不能因为小事斤斤计较。 B.朋友之间要讲义气，因此朋友犯错也要保密。 C.意见不一致时，要学会与朋友积极沟通。 D.要保护好朋友的隐私，不能随意告知他人。 19.(蚌埠龙子湖区)在成长过程中，你一定学会了许多本领和技能，今天就请你 来写一写你是怎么学会某一项本领或技能的。以“我学会了 ”为 题，写一篇习作。(25分) 要求：(1)写清楚学习的过程，恰当运用表示先后顺序的词语。(2)语句通顺。 字数在350以上。正A选项，不是咪咪趴在“我”的腿上，而是虎子趴在 “我”的腿上；B选项，作者并不是动不了，而是不忍打扰 虎子的好梦；D选项在文中未提及。故应选C。 17.示例：这是一只多么活泼的小猫哇！你瞧，一只蝴 蝶正在阳光下翻翩起舞，小猫想去捉它。于是，它蹑手 蹑脚地向前走，悄悄地接近这只蝴蝶。忽然，它猛地向 前一扑，蝴蝶飞走了。蝴蝶在空中上下翻飞，小猫也不 停地上蹿下跳，可把它累坏了。疑难解析这道题 是用中心句表达出动物的一个特点，答题时应该围绕 中心句，用事例将这一特点写具体。 第四部分 18.习作提示：从多个角度写出小动物的特点，并通过 具体事例写出自己与小动物之间的真情实感，突出“人 与动物和谐相处”的主题。 5.安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 第一部分 1.朦胧节拍嫩绿漫天繁星2.huàb6 bian xuànguānzhi易错纠正“蝙蝠”的“蝙” 和“脂肪”的“脂”都只有一个读音，分别是biān和zhi。 3.S12③4.D5.③④②①新点评价 本题结合语境设题，考查学生对三字词语的运用，培 养学生要树立自信，做有主见的人。 第二部分 6.(1)示例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要 尖一些。(2)示例：弟弟要是调皮起来，谁都比不上 他：爬到树上“荡秋千”，追着鸡鸭满院子乱跑。疑难 解析例句中的冒号表示引出解释或说明，因此在仿 写时要注意冒号后面的内容与冒号前面的内容要相互 呼应。7.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。桃 花一簇开无主，可爱深红爱浅红？最喜小儿亡赖，溪 头卧剥莲蓬。8.(1)醉里吴音相媚好白发谁家翁 媪(2)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜(3)心中 的风雨来了我只躲到你的怀里墨绿浅绿翠 绿淡绿 第三部分 9.BA10.小猫一入我家，便成了我全家人的情感中 心。11.“我”一开始讨厌猫，后来视猫如命。因为小 猫很可爱，也因为“我”有爱心。疑难解析本题考 分析这两处句子，A、B、C项均可排除。12.游览退 查对文章内容的理解。由第②自然段可知，一开始 思园珍珠塔河岸 “我”讨厌猫。由第③自然段中“太可爱了，把它送给我 第四部分 吧！”可知“我”的想法改变了，认为猫很可爱。12.从 13.(1)8:0012奶奶(2)示例：游客上下船必须 短文第⑤自然段可以看出，猫可以钻进任何人的被窝 听从工作人员的安排；工作人员拉动船只时，请乘客不 儿，吃饭可以跳到桌上，想吃什么也都会让给它，还有 要随意乱动，以免碰伤。新点评价本题结合非连 当猫闯祸后，“我”不仅不会责怪它，反而把它拥在怀 续性文本设题，考查了学生语言表达的能力，培养了学 里，用手捂着它的眼睛，怕它被自己吓到，可以看出 生要具有社会责任的意识。 “我”对小猫的爱之深。 第五部分 第四部分 14.习作提示：要按一定的顺序介绍一个好地方，层次 13.B14.习作提示：这次习作是写一篇想象作文，首 清晰，突出这个好地方的特点。语句要通顺，书写要 先把作文题目补充完整，可以填“能遨游太空”“能制作 工整。 会飞的鞋子”“能发明导航眼镜”等；然后列出习作提 7.第六单元真题达标测试卷 纲，把要写的东西列出来；最后具体描写。 第一部分 6.第五单元真题达标测试卷 1.(1)胳膊炕(2)勤贫博2.qi jue keng 第一部分 sai cuo xieè易错纠正“不屑”的“屑”只有一个 1.(1)扩范替紫仅(2)X xiang示例：镶 音，读xi,不读ue。3.(1)④(2)②(3)①示 嵌嚷叫嚷2.chàzhehèzhai qu gan 例：②大家的意思是我们一起去参加这个活动。 易错纠正“曲”是多音字，表示“弯，跟‘直’相对”等时， 4.D5.C 读q0;表示“歌，能唱的文辞”等时，读qǔ。3.(1)③ 第二部分 (2)①(3)④4.(1)扩大(2)扩展(3)观赏 6.(1)芦花鞋上的积雪被青铜扑打干净。 (2)我们家 (4)欣赏 的男子汉说，外婆不要他了，把他扔出去了。(3)示 第二部分 例：①鹰的爪子②温柔的春风7.(1)序号标示机 5.(1)反问海上日出的喜爱、赞美这是很伟大的奇 智勇敢小标题空行勤劳、纯朴(2)李白拟人 观。(2)示例：黄山怪石真是大自然的鬼斧神工，有 诗人和敬亭山 的如同新笋，有的好像大象，有的宛若飞鸟。6.巴金 第三部分 叶圣陶游览路线图7.(1)√(2)X(3)X 8.④②①⑤③地点转换疑难解析本题考查句 (一)8.正在。回去完成了学业。9.传说李白在山 子排序。重点在于找到转换的地点，每个句子最后出 中读书的时候，没有完成学业就放弃了。10.示例： 现的地点，是下一个句子要讲的地点。 李白小时候不爱学习，直到看到一位老婆婆要把铁杵 第三部分 磨成针，他感受到这种持之以恒的精神，回去好好学 9.CDBA10.:、、、,。 11.D疑 习，终于成了唐代最伟大的诗人之一。你也要像李白 难解析可以用排除法解答此题。A项，“表示声音的 一样，努力学习，长大了才能成为栋梁之材。 新点评 延长”这一用法一般形式为“你—好，你在哪—里” 价本题结合古文设题，考查了学生主观表达的能力， 等；B项，表示转折时，一般破折号前后意思不一致；C 培养了结合事例劝说的能力。 项，表示引用时，一般标示作者或出处；D项，“解释说 （二)11.C12.同学竟然羡慕“我”和爸爸自制音箱 明”指破折号后面内容是对前面内容的解释或补充。 爸爸给了“我”金钱难以替代的真情13.组织乐队参 -44 加比赛需要的话筒、乐器、音箱等爸爸的爱与陪伴 14.“我”窘迫的情绪消散得非常快15.B16.示例： 想和你一起分享一些时光疑难解析本题考查理解 内容的能力。补充文中爸爸的话，要联系上下文和爸 爸说出的前一句话一并不是没钱买音箱，从中可以 推测出爸爸和儿子一起做音箱是希望能多给儿子一些 陪伴和关爱。17.“我”十五岁时，想和同学组织一个 乐队参加比赛。“我”带了父亲与“我”一起动手做的音 箱参加比赛，因为自制音箱的效果不是很理想，“我”的 乐队没有获奖，但是这件事让“我”体会到了浓浓的 父爱。 第四部分 18.B19.习作提示：本次习作是写事的习作，要恰当 运用表示先后顺序的词语把学习过程写清楚，把遇到 的困难或有趣的经历作为重点写，还可以写写心情和 感受。习作结构要完整，书写要工整。 8.第七单元真题达标测试卷 一、1.芙蓉洛阳玉壶yiǚqi cuT喷射 tdng光荣①B②A新点评价本题结合语 段综合的形式考查了字音、字形、词语等知识，培养 了学生综合解题的能力。2.A3.C4.D易 错纠正题干中的诗句表现的是送别的主题。 A、B、C项只是单纯的写景诗句，D项表现的是送别 的主题。 5.我做作业时，被一道题难住了， 想来想去反复思考，总是找不到思路。忽然， 老师想起了我说的联系上下文法，赶紧集中精神，仔 解决 细读文，终于解绝了这个难题。 疑难解析第一 处，“想来想去”与“反复思考”重复，删掉其中一个； 第二处，“老师想起了我说的”主语不正确，应为“我 想起了老师说的”；第三处，“解绝”应改为“解决”。 6.示例：小狗啃骨头小狗趴在地上，用两只前 爪按住骨头，先舔了舔，然后歪着头啃了起来，尾巴 还一摇一摇的。 二、7.(1)天行健君子以自强不息(2)生于忧患而