内容正文:
单元测试真题圈
真题圈语文
四年级下2C
斯
3.第三单元真题达标测试卷
易错点1道疑难点1道
新颖点1道
显氏
>答案P43
第一部分
基础知识
1.(合肥包河区)先看拼音写字词,再将名句补充完整。(12分)
诗歌是文学宝库中的瑰宝。meng l6ng(
)的月光,漫天的fán(
)
星,都寄托着诗人的情感。我非常喜欢华兹华斯对诗歌的描述:“诗是强烈感情的
自然流露,
艾青说:“诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类
。”我
也这样觉得。在我迷茫时,低垂的稻su(),幽香的ténguO(
),低吟
的波tāo(
),永不man mie(
)的回忆,都给我继续前行的勇气。
风声,雨声,鸟声,都是一首首灵动的诗,叩击着我们的心灵。难怪朱光潜说:
66
生命全在节奏。”
2.易错点(合肥庐阳区·仿练)下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。(3分)
A.膝盖(q)
叉子(cha)
鹿茸(rng)
龚自珍(gong)
h
B.白桦(huà)
绽放(zhàn)
徜徉(chang)
涂抹(m)
批
C.炫耀(xuan)
杜甫()
金星晕皱(yIn)
一曝十寒(pù)
总
D.赤足(c)
胆怯(qie
跋涉(she)
余晖(hui)
3.(蚌埠怀远县)给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
净:①千净,清洁。②什么也没有,空,光。③纯,纯粹的。④单,只,仅。
(1)好的都挑完了,净剩下次的了。(
部
(2)这头猪净重八十千克。()
(3)还没到月底,我的零花钱就用净了。(
码
(4)炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。(
胚
4.(合肥蜀山区)根据关键信息猜猜他是谁。(4分)
屈原孟浩然杜甫韩愈
陶渊明
刘禹锡范仲淹
龚自珍
鼠
(1)唐代诗人,诗圣,《绝句》—他是(
)。
(2)爱国诗人,端午,《离骚》—他是(
)。
(3)田园诗人,菊花,归隐田园一他是(
(4)清代诗人,不拘一格降人材—他是(
)。
第二部分积累运用
5.(合肥庐阳区·仿练)按要求完成句子练习。(6分)
(1)哪一颗星没有光?(改为陈述句)
(2)春天的早晨,怎样的可爱呢!融治的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写句子,
注意加点的部分)
(3)用上表示颜色的词句,把下面的句子写生动。
春天到了,小草发芽了,迎春花、桃花、梨花都开了。
6.(蚌埠淮上区)判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(3分)
(1)冰心是我国现代儿童文学家。她的主要作品有诗集《繁星水春水》,散文《小橘灯》
等。
()
(2)《绿》这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。
(3)“不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽
透”写小白菊在雨后小心翼翼地绽放,表现了它们的颜色白。
7.新趋势综合实践(合肥庐阳区)诗歌是文学宝库中的瑰宝。为了进一步了解诗歌,感受
诗歌的魅力,我们要开展一次“合作编小诗集”的活动。(17分)
(1)下面几位同学为编小诗集展开了讨论,请把对话补充完整。(8分)
天天:我们可以尝试通过续写、
等方式创作诗歌,也可以借助
等渠道摘抄诗歌,摘抄时要注明作者和
安安:摘抄的诗歌,类型及角度尽量丰富一些。可以是抒情诗,也可以是
,最好既有中国诗人的作品,又有
的作品。
海海:除了收集诗歌本身,还可以记录一下
(2)赫赫通过查阅图书或上网搜索的方式了解下面诗歌的内容,请你帮她按要求分
类。(填序号)(9分)
①仿佛([印度]泰戈尔)
②华南虎(牛汉)
③秋晚的江上(刘大白)
④猫([英]艾莉娜·法琼)
⑤花牛歌(徐志摩)
⑥花朵开放的声音(金波)
⑦明天要远足(方素珍)
⑧夜([苏联]叶赛宁)
⑨山中的清晨([俄]丘特切夫)
四一粒沙子([英]威廉·布莱克)①致橡树(舒婷)
@大堰河—我的保姆(艾青)
按作者分
按内容分
按读后感受分
中国
外国
写动物
写植物
开心
悲伤
有启发
写人记事
写景
第三部分
阅读理解
(一)(合肥庐阳区·改编)绿(14分)
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
阳光也是绿的。
到处是绿的…
所有的绿集中起来,
到哪儿去找这么多的绿
挤在一起,
墨绿、浅绿、嫩绿、
重叠在一起,
翠绿、淡绿、粉绿…
静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
金星教育
突然一阵风,
刮的风是绿的,
好像舞蹈教练在指挥,
下的雨是绿的,
所有的绿就整齐地
流的水是绿的,
按着节拍飘动在一起…
8.这首诗的作者是
。
(2分)
9.诗中的第二个省略号省略了什么内容?你能将省略的内容补充两个吗?(4分)
10.疑难点诗中“挤”这个字用得好,你能说说它好在哪里吗?(3分)
11.语文要素诗歌中提到了哪四种事物都是绿的?从中你感受到了什么?(5分)
(1)
(2)
事物:
感受:
(3)
(4)
(二)(合肥瑶海区)(12分)
繁星(七一)
繁星(三三)
这些事—
母亲呵!
是永不漫灭的回忆:
撇开你的忧愁,
月明的园中,
容我沉酣(han)在你的怀里,
藤萝的叶下,
只有你是我灵魂的安顿。
母亲的膝上。
12.以上两首现代诗选自
(作者)的诗集
。(2分)
13.诗歌中的“酣”可以理解为(
)。(2分)
A.酒喝得畅快淋漓
B.睡得深沉甜美
C.思考得深刻长远
14.两首诗都表达了
的真挚情感。下列诗句中与这两首诗表达
的情感相似的是(
)(4分)
A.为着后来的回忆,小心着意地描你现在的图画。
B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
15.读读《繁星(七一)》,注意加点的部分,在你的回忆中,哪些事是永不漫灭的呢?请
仿照着写一写。(4分)
这些事
是永不漫灭的回忆:
第四部分表达交流
16.(蚌埠高新区·改编)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。现在,请你当个小
诗人,创作一首小诗,赞一赞你眼中美好的事物。(25分)
6附
参芳答案
单元测试真题圈
1.第一单元真题达标测试卷
第一部分
1.老鹰蝙蝠蜻蜓白头翁有序装饰2.C
易错纠正A.“住宿”的“宿”读sù,不读xù;B.“绮丽”
的“绮”读qi,不读yi;D.“附近”的“附”读fù,不读fǔ。
3.火辉烟林立山水犬水龙依山傍水
鸡犬相闻炊烟袅袅高楼林立车水马龙灯火
辉煌4.D新点评价本题结合安徽当地的景观、文
化设题,考查了学生辨别病句的能力,培养了学生对本
地文化的热爱之情。5.(1)即使…也…(2)无
论…都…(3)因为…所以…
第二部分
6.(1)示例:一棵棵榕树,好像一顶顶绿绒大伞,为人们
遮风挡雨。(2)爸爸说,他决定在假期带大家去黄山
游玩,让大家作好准备。(3)示例:青青的草地,潺潺
的小溪,郁郁葱葱的树林,构成了一幅迷人的林间流水
图。疑难解析本题考查仿写句子。例句先是将图
中的景物进行单独介绍,又将它们整体构成的画面进
行概括。在仿写时要注意这一点,先写图中都有什么,
然后写它们构成了一幅怎样的画面。7.(1)梅子金
黄杏子肥麦花雪白菜花稀(2)儿童急走追黄蝶
飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
(3)待到山花烂漫时她在丛中笑
第三部分
(一)8.时令鲜嫩9.芍药凤仙鸡冠花大丽菊
10.示例:路边开满了鲜艳的野花,看起来比盆栽的
花精神多了11.瓜藤鲜花竹子
(二)12.(1)形容分别时间很长。(2)车像流水,马像
游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。13.比喻
拟人比喻和拟人14.远近傍晚群山稻田
山坡乡村傍晚的美热爱家乡
第四部分
确。疑难解析本题考查说明文的语言。“大约”
15.示例:爸爸妈妈,本周三下午一点,学校要举行科技
“大概”表示估计的数目,我们的味蕾和嗅觉细胞不是
展,邀请你们参加,你们要提前15分钟到达3号楼一楼
一个固定的数值,所以在表述中运用这些词语,是不让
展厅,还要把手机关机或调至静音状态,禁止喧哗,禁
语言过于绝对,体现了说明文语言的严谨性和准确性。
止吸烟。16.习作提示:条理清晰地描写出你的乐园
(4)B
是什么样子的,以及这个乐园给你带来了怎样的快乐,
第五部分
重点写乐园给你带来的快乐。
12.示例:截至2024年9月8日8时,巴黎残奥会中国
2.第二单元真题达标测试卷
体育代表团已获得216枚奖牌高居榜首。在此期间,
第一部分
中国残奥运动员已打破数十项世界记录。新点评价
1.拥有健康预防疾病三餐需要2.zhi pi
本题结合新闻内容进行设题,考查了学生语言表达
qi zha jun pàixièzhu6易错纠正“脂”
的能力,培养了学生关心时事的意识,提升了学生的综
只有一个读音zhi,不要读成zhi。3.A4.(1)预测
合素养。13.习作提示:这是一篇想象作文,让我们
(2)推测(3)猜测
想象未来世界的样子,可以写新的生活方式或者新的
第二部分
科学技术发明。
5.(1)列数字作比较千燥(2)我们推测情形。
3.第三单元真题达标测试卷
(3)火箭的飞行速度特别快,约是火车行驶速度的400
第一部分
倍。6.(1)√(2)X疑难解析分析课文,我们
1.朦胧繁穗藤萝涛漫灭它源于宁静中回
知道是恐龙家族的一个分支进化成鸟类,不是鸟类进
忆起来的情感以朝向理想的勇气诗和音乐一样
化成恐龙。(3)√(4)√7.(1)可爱深红爱浅红
2.B易错纠正A.“膝盖”的“膝”读Xi,要与“漆(q)
(2)琥珀的形成过程鸟类起源于恐龙用途广泛
黑”的“漆”区分开;C.“晕”是多音字,在这里读yù;
(3)示例:铁会生锈是因为金属和空气中的氧气、水
D.“赤”是翘舌音,读chi。3.(1)④(2)③(3)②
等物质作用,发生氧化后的一种变化。生锈是一种化
(4)①4.(1)杜甫(2)屈原(3)陶渊明(4)龚
学反应,本质上是金属的氧化反应。新点评价本
自珍
题结合整本书阅读设题,考查了学生对科普知识的了
第二部分
解,培养了学生认真阅读的良好习惯。
5.(1)每一颗星都有光。(2)示例:夏天的早晨,怎样
第三部分
的可爱呢!凉爽的风,清脆的虫鸣,欢快的心情。
8.看到的:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好
(3)春天到了,小草长出了嫩绿的小芽,黄色的迎春花、
地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。它
粉红色的桃花、白色的梨花竞相开放。6.(1)√
们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。推测、想象
(2)√(3)X7.(1)仿写杂志书籍网络出
的:还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。
处叙事诗外国诗人作者简介、诗歌背景、小常识
我们可以推测…世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
等(2)中国:②③⑤⑥⑦①②外国:①④⑧⑨⑩
9.介绍了琥珀的样子。介绍了琥珀的价值。
写动物:②④⑤写植物:⑥①写人记事:①⑦@
10.(1)苍蝇和蜘蛛它们在松脂里挣扎(2)可以推
写景:③⑧⑨按读后感受分答案不唯一,略。新点
测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知
评价本题结合学习活动设题,考查了编写小诗集的
道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
相关内容,培养了学生整合信息和解决问题的能力。
第四部分
第三部分
11.(1)C(2)CAB(3)使语言表达更加严谨、准
(一)8.艾青9.省略了绿的种类。示例:灰绿、黄
—43
绿。10.“挤”写出了各种绿色交织在一起的景象,突
出了绿的种类多而密集的特点。疑难解析解答此
题的关键是“挤”突出了绿的种类多而密集的特点,从
这个方面回答即可。11.(1)刮的风(2)下的雨
(3)流的水(4)阳光绿无处不在,大自然呈现出一
派生机勃勃的景象。
(二)12.冰心《繁星》13.B14.对母爱的赞美B
15.示例:午后的园中,葡萄的架下,奶奶的膝上。
第四部分
16.习作提示:儿童诗是诗歌王国中最为自由的一种体
裁,创作小诗时要注意语言凝炼、意境优美,有音乐感,
分行排列,发挥想象,写出自己眼中美好的事物。
4.第四单元真题达标测试卷
第一部分
1.(1)①讨厌②忠厚③毒手④成绩⑤孵
⑥警戒⑦咕咕⑧掘(2)w心zhu6ti新点评
价本题结合语段综合的形式设题,考查学生对基础
知识的掌握情况,培养学生在综合情景下运用字词的
能力。2.C易错纠正A.“呵斥”的“呵”读h,不
读hè;B.“窥伺”的“伺”读si,不读shi。3.B4.B
5.B疑难解析首先认真读句子,说出每个句子中冒
号的作用,然后找出作用不同的一项。A、C、D项冒号
的作用都是解释说明,只有B项冒号的作用是提示下
文。6.C7.D疑难解析在情感的表达上,《猫》
通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘
气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情;而《母鸡》
则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的
强烈对比,加深了对母爱的赞颂。
第二部分
8.猫的脚印喜爱留下几个脏脚印9.不论平地与
山尖为谁辛苦为谁甜蜜蜂辛苦劳作之人不劳
而获之人
第三部分
(一)10.老实贪玩11.B12.喜爱描述猫的性格
特点和行为描写猫的美丽外表和人们对猫的称赞
(二)13.暴烈如虎温柔敦厚14.喜爱虎子15.示
例:虎子与外孙结仇虎子咬老同志16.C易错纠