精品解析:广西壮族自治区柳州市鹿寨县初级实验中学2025-2026学年下学期数学第一次阶段性学习质量监测 七年级 数学

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 柳州市
地区(区县) 鹿寨县
文件格式 ZIP
文件大小 5.49 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57920208.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鹿寨县初级实验中学2026年春季学期数学第一次阶段性学习质量监测七年级数学 时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内. 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚. 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.在草稿纸、试卷上答题无效. 一、单选题(共12小题,共36分) 1. 剪纸是一种民间美术形式,以大胆变形和夸张的手法著称,线条细长、透亮.下面的剪纸图案中,能用其一部分平移得到的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了利用平移设计图案,掌握平移的性质是解题的关键.根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小及方向,判断即可. 【详解】解:∵只有C选项的图形没有改变图形的形状、大小及方向,符合平移的性质, ∴只有C选项的图形是通过平移得到, ∴C选项符合题意, 故选:C. 2. 在,,,这组数中,最小的数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵正数大于0,0大于负数, ∴最小的数是. 3. 以下各点中,位于第二象限的点是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:A、位于第二象限,符合题意; B、位于x轴,不符合题意; C、位于第一象限,不符合题意; D、位于第四象限,不符合题意. 4. 如图,在一片农田中,有一口水井A,农户要从水井A铺设水管到田埂处进行灌溉,为了节省水管材料,以下铺设方式中,哪种是最合理的( ) A. 方向 B. 方向 C. 方向 D. 方向 【答案】C 【解析】 【分析】根据垂线段最短即可解答. 【详解】解:为了节省水管材料,则需要距离最短, 根据垂线段最短,可得方向最合理. 5. 如图,直线交于点,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:如图, ∴, ∵, ∴. 6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,则表示棋子“車”的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点的位置是解题关键.根据“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,得出原点的位置,进而建立坐标,即可求解. 【详解】解: “馬”和“炮”的点的坐标分别为,,建立坐标系如图所示, 表示棋子“車”的点的坐标为 故选:A. 7. 如图,下列条件中,能判定的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行线的判定逐项进行判断即可. 【详解】解:A.由,推出,不能推出,本选项不符合题意; B.由,推出,本选项符合题意; C.由,推出,不能推出,本选项不符合题意; D.由,推出,不能推出,本选项不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了平行线的判定,解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行. 8. 下列命题是假命题的是( ) A. 直角都相等 B. 同位角相等,两直线平行 C. 对顶角相等 D. 内错角相等 【答案】D 【解析】 【详解】解:A.直角都相等,是真命题; B.同位角相等,两直线平行,是真命题; C.对顶角相等,真命题; D.只有两直线平行时,才有内错角相等,命题缺少“两直线平行”的前提条件,是假命题. 9. 如图所示的运算程序中,输入的值是16时,输出的值是( ) A. B. C. 2 D. 8 【答案】A 【解析】 【详解】解:输入的值是16时,,是有理数,4的立方根为,是无理数, ∴输出的值是. 10. 如图,点C位于点A的正北方向,点B位于点A的北偏东方向,点C位于点B的北偏西方向,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先由平行线的性质得出,再根据平角的定义计算即可得出结果. 【详解】解:如图: 由题意可得:,,, ∴, ∴. 11. 对于实数、,定义运算“”如下:,则关于的结果,下列说法正确的是( ) A. 平方根是 B. 算术平方根是 C. 立方根是2 D. 立方根是 【答案】D 【解析】 【分析】先根据新定义运算求出的结果,再结合相关定义判断选项即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴的结果没有平方根和算术平方根,立方根为. 12. 如图,将沿着点B到点C的方向平移到的位置,已知,,,则图中阴影部分的面积为( ) A. 19 B. 18 C. 16 D. 15 【答案】D 【解析】 【分析】由平移的性质可得,,易得,再说明,最后运用梯形的面积公式求解即可. 【详解】解:∵将沿着点B到点C的方向平移到的位置,,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴,即选项D符合题意. 二、填空题(共4小题,共12分) 13. 请你写出一个比大的整数______. 【答案】2(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算、实数的大小比较、算术平方根,熟练掌握无理数的估算是解题关键. 是无理数,其近似值约为,因此比大的整数包括所有大于等于的整数,如、、等. 【详解】解:通过有理数估算可知, 整数是正整数、零和负整数, 但比大的整数应为正整数,且最小整数为, 因此可写出或更大整数, 故答案为:(答案不唯一). 14. 如图,过直线上一点O作射线,若,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查邻补角的定义,掌握知识点是解题的关键. 根据邻补角的定义进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴. 故答案为:. 15. 点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点,则的坐标是___________. 【答案】 【解析】 【详解】解:点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点, 则的坐标是,即. 16. 如图,,.,的平分线交于点P,则的度数为__________. 【答案】 【解析】 【分析】作,,则, 设,根据平行线的性质可得,,.根据角平分线的定义可得,,,根据即可得出的度数. 本题考查了平行线的性质,角平分线的定义以及角的和差求角度.熟练掌握相关知识,利用数形结合求角度是解题的关键. 【详解】解:如图,作,,则, 设,则, ∴. ∵, ∴, ∵,的平分线交于点P, ∴,, ∴,, ∴. 故答案为:. 三、解答题(共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 计算 (1)计算:. (2)求的值:. 【答案】(1)6 (2), 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: 解得,. 18. 已知某正数的两个不同的平方根为和,的立方根为. (1)求的值; (2)求的平方根. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了平方根与立方根、一元一次方程的应用、代数式求值等知识,熟练掌握平方根与立方根的性质是解题关键. (1)根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数建立方程,解方程可得的值,再根据立方根的性质即可得的值; (2)将的值代入可得的值,再根据平方根的性质即可得. 【小问1详解】 解:∵正数的两个不同的平方根是和, , 解得, 的立方根为, , 解得, . 【小问2详解】 解:由(1)已得:, ∴, ∴的平方根为. 19. 已知点. (1)若点在轴上,请求出点的坐标; (2)若点在第二象限,且到轴、轴的距离相等,请求出点的坐标; (3)当时,若轴,且,写出点的坐标. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系,以及坐标平面内点的坐标特征,解题的关键是熟知在坐标轴上的点的坐标特征,以及平行于坐标轴的点的坐标特征,以及到两坐标轴距离相等的点的坐标特征. (1)根据轴上点的纵坐标为0求解即可; (2)根据第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正得到不等式组求出的取值范围,再根据点到轴、轴的距离相等建立方程求解即可; (3)先求出点坐标,根据轴得到横坐标相等,再由即求解点的坐标. 【小问1详解】 解:∵点在轴上, ∴, 解得, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵点在第二象限, ∴,, ∵点到轴、轴的距离相等 ∴ ∴ ∴,, ∴; 【小问3详解】 解:当时,, ∴ ∵,轴, ∴或, ∴或 20. 如图所示,已知,,三点坐标.将平移至处,点A、B、C的对应点分别为点,,,其中点的坐标为. (1)①在图中画出平移后的;并写出,坐标 ②其中上一点平移后对应点,直接写出点的坐标. (2)求的面积; 【答案】(1)①作图见解析;、;② (2)8 【解析】 【分析】(1)根据点C与点的坐标,确定平移方式,据此求解即可; (2)利用割补法求三角形面积即可. 【小问1详解】 解:①如图,即为所求, 则、; ②由题意可知,向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度得到, 则点平移后对应点的坐标为; 【小问2详解】 解: 答:的面积为8. 21. 如图,已知,,,,三点共线,连接交于点. (1)求证.请完成下面的证明. 证明:(已知), ___________.(___________) (已知), (等量代换). ___________(___________) ___________(___________) (2)当,时,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由平行得到,等量代换得到,证明出,进而证明即可; (2)由平行得到,,然后等量代换求解即可. 【小问1详解】 解:证明:(已知), .(两直线平行,同旁内角互补) (已知), (等量代换). (同旁内角互补,两直线平行) (两直线平行,内错角相等); 【小问2详解】 解:∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴. 22. 解决问题 【问题发现】 (1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为_____,大正方形的边长为_____. 【知识迁移】 (2)设钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为_____;大正方形的面积为_____;边长为_____. 【拓展延伸】 (3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行. 【答案】(1)2, (2)1,13, (3)不可行,理由见详解 【解析】 【分析】(1)根据大正方形的面积个小正方形的面积和,即可求解大正方形的面积,继而可求解边长; (2)根据直角三角形的长直角边减去短直角边即可求解小正方形的边长;根据大正方形的面积个直角三角形的面积+小正方形的面积即可求解大正方形的面积,继而可求解边长; (3)设截出的长方形纸片的长为,宽为,根据题意列出方程,计算即可解答. 【小问1详解】 解:由题意得:所得到的大正方形面积为, ∴边长为; 【小问2详解】 解:由题意得:所得到的小正方形的边长为:;大正方形的面积为:; ∴边长为; 【小问3详解】 解:不可行,理由如下: 由题意可设裁出的长方形纸片的长为,宽为, 则, ∴(负值舍去), ∴截出的长方形纸片的长为, ∴不能用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为. 23. 综合实践: 【知识发现】汉代初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”是古人利用光的反射定律改变光路的方法. 如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,法线垂直于平面镜,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角. (1)观察图形,写出和数量关系___________; (2)【结论应用】如图2,直线,点在直线上,点在直线上,光线被 反射后再次被反射,入射光线经过两次反射的光线为,其中点在直线上,利用(1)中发现的结论,试探究与的位置关系,并说明理由; (3)【深入思考】如图3,将支架平面镜(可调节角度)放置在水平地面上,激光笔发出的光束射到镜面上,经反射后与天花板形成的点记为,激光笔与水平天花板所夹的锐角为30°,支架平面镜与地面的夹角; ①若,求反射光束与天花板所形成的角的度数; ②若,请直接写出反射光束与天花板所形成角的度数取值范围.(提示:三角形内角和是) 【答案】(1) (2),见解析 (3)①;②的度数取值范围为或 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角的和差计算; (1)根据等角的余角相等可得答案; (2)先根据(1)中结论可知:,,再结合平行线的性质得出,然后根据平行线的判定得出结论; (3)①过E作,根据平行线的传递性可得出,根据平行线的性质得出,,进而求出,然后求出,再根据平行线的性质求解即可; ②由①可求当和重合时,,然后分和两种情况,分别求出对应的的取值范围即可. 【小问1详解】 解:∵法线垂直于平面镜, ∴法线将一个平角分成了两个直角, 又∵反射角等于入射角, ∴根据等角的余角相等可得, 故答案为:; 【小问2详解】 ; 理由:由(1)中结论可知:,, ∵, ∴,, ∴, 即, ∴; 【小问3详解】 ①如图3,由(1)中结论得,过E作, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴; ②过E作, ∴, ∴,, 当和重合时,则, ∴, 当时,如图, 由①可知:, ∴, ∴, ∵, ∴ ∵, ∴,即; 当时,如图,过E作, 同理可求出, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,即; 综上,的度数取值范围为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 鹿寨县初级实验中学2026年春季学期数学第一次阶段性学习质量监测七年级数学 时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内. 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚. 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.在草稿纸、试卷上答题无效. 一、单选题(共12小题,共36分) 1. 剪纸是一种民间美术形式,以大胆变形和夸张的手法著称,线条细长、透亮.下面的剪纸图案中,能用其一部分平移得到的是(   ) A. B. C. D. 2. 在,,,这组数中,最小的数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 3. 以下各点中,位于第二象限的点是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在一片农田中,有一口水井A,农户要从水井A铺设水管到田埂处进行灌溉,为了节省水管材料,以下铺设方式中,哪种是最合理的( ) A. 方向 B. 方向 C. 方向 D. 方向 5. 如图,直线交于点,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,则表示棋子“車”的点的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 如图,下列条件中,能判定的是(  ) A. B. C. D. 8. 下列命题是假命题的是( ) A. 直角都相等 B. 同位角相等,两直线平行 C. 对顶角相等 D. 内错角相等 9. 如图所示的运算程序中,输入的值是16时,输出的值是( ) A. B. C. 2 D. 8 10. 如图,点C位于点A的正北方向,点B位于点A的北偏东方向,点C位于点B的北偏西方向,则的度数为( ) A. B. C. D. 11. 对于实数、,定义运算“”如下:,则关于的结果,下列说法正确的是( ) A. 平方根是 B. 算术平方根是 C. 立方根是2 D. 立方根是 12. 如图,将沿着点B到点C的方向平移到的位置,已知,,,则图中阴影部分的面积为( ) A. 19 B. 18 C. 16 D. 15 二、填空题(共4小题,共12分) 13. 请你写出一个比大的整数______. 14. 如图,过直线上一点O作射线,若,则_________. 15. 点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点,则的坐标是___________. 16. 如图,,.,的平分线交于点P,则的度数为__________. 三、解答题(共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 计算 (1)计算:. (2)求的值:. 18. 已知某正数的两个不同的平方根为和,的立方根为. (1)求的值; (2)求的平方根. 19. 已知点. (1)若点在轴上,请求出点的坐标; (2)若点在第二象限,且到轴、轴的距离相等,请求出点的坐标; (3)当时,若轴,且,写出点的坐标. 20. 如图所示,已知,,三点坐标.将平移至处,点A、B、C的对应点分别为点,,,其中点的坐标为. (1)①在图中画出平移后的;并写出,坐标 ②其中上一点平移后对应点,直接写出点的坐标. (2)求的面积; 21. 如图,已知,,,,三点共线,连接交于点. (1)求证.请完成下面的证明. 证明:(已知), ___________.(___________) (已知), (等量代换). ___________(___________) ___________(___________) (2)当,时,求的度数. 22. 解决问题 【问题发现】 (1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为_____,大正方形的边长为_____. 【知识迁移】 (2)设钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为_____;大正方形的面积为_____;边长为_____. 【拓展延伸】 (3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行. 23. 综合实践: 【知识发现】汉代初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”是古人利用光的反射定律改变光路的方法. 如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,法线垂直于平面镜,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角. (1)观察图形,写出和数量关系___________; (2)【结论应用】如图2,直线,点在直线上,点在直线上,光线被 反射后再次被反射,入射光线经过两次反射的光线为,其中点在直线上,利用(1)中发现的结论,试探究与的位置关系,并说明理由; (3)【深入思考】如图3,将支架平面镜(可调节角度)放置在水平地面上,激光笔发出的光束射到镜面上,经反射后与天花板形成的点记为,激光笔与水平天花板所夹的锐角为30°,支架平面镜与地面的夹角; ①若,求反射光束与天花板所形成的角的度数; ②若,请直接写出反射光束与天花板所形成角的度数取值范围.(提示:三角形内角和是) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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