内容正文:
鹿寨县初级实验中学2026年春季学期数学第一次阶段性学习质量监测七年级数学
时间:120分钟;满分:120分
注意事项:
1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚.
3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.
4.在草稿纸、试卷上答题无效.
一、单选题(共12小题,共36分)
1. 剪纸是一种民间美术形式,以大胆变形和夸张的手法著称,线条细长、透亮.下面的剪纸图案中,能用其一部分平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了利用平移设计图案,掌握平移的性质是解题的关键.根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小及方向,判断即可.
【详解】解:∵只有C选项的图形没有改变图形的形状、大小及方向,符合平移的性质,
∴只有C选项的图形是通过平移得到,
∴C选项符合题意,
故选:C.
2. 在,,,这组数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵正数大于0,0大于负数,
∴最小的数是.
3. 以下各点中,位于第二象限的点是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:A、位于第二象限,符合题意;
B、位于x轴,不符合题意;
C、位于第一象限,不符合题意;
D、位于第四象限,不符合题意.
4. 如图,在一片农田中,有一口水井A,农户要从水井A铺设水管到田埂处进行灌溉,为了节省水管材料,以下铺设方式中,哪种是最合理的( )
A. 方向 B. 方向 C. 方向 D. 方向
【答案】C
【解析】
【分析】根据垂线段最短即可解答.
【详解】解:为了节省水管材料,则需要距离最短,
根据垂线段最短,可得方向最合理.
5. 如图,直线交于点,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:如图,
∴,
∵,
∴.
6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,则表示棋子“車”的点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点的位置是解题关键.根据“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,得出原点的位置,进而建立坐标,即可求解.
【详解】解: “馬”和“炮”的点的坐标分别为,,建立坐标系如图所示,
表示棋子“車”的点的坐标为
故选:A.
7. 如图,下列条件中,能判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的判定逐项进行判断即可.
【详解】解:A.由,推出,不能推出,本选项不符合题意;
B.由,推出,本选项符合题意;
C.由,推出,不能推出,本选项不符合题意;
D.由,推出,不能推出,本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定,解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
8. 下列命题是假命题的是( )
A. 直角都相等 B. 同位角相等,两直线平行
C. 对顶角相等 D. 内错角相等
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.直角都相等,是真命题;
B.同位角相等,两直线平行,是真命题;
C.对顶角相等,真命题;
D.只有两直线平行时,才有内错角相等,命题缺少“两直线平行”的前提条件,是假命题.
9. 如图所示的运算程序中,输入的值是16时,输出的值是( )
A. B. C. 2 D. 8
【答案】A
【解析】
【详解】解:输入的值是16时,,是有理数,4的立方根为,是无理数,
∴输出的值是.
10. 如图,点C位于点A的正北方向,点B位于点A的北偏东方向,点C位于点B的北偏西方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先由平行线的性质得出,再根据平角的定义计算即可得出结果.
【详解】解:如图:
由题意可得:,,,
∴,
∴.
11. 对于实数、,定义运算“”如下:,则关于的结果,下列说法正确的是( )
A. 平方根是 B. 算术平方根是 C. 立方根是2 D. 立方根是
【答案】D
【解析】
【分析】先根据新定义运算求出的结果,再结合相关定义判断选项即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴的结果没有平方根和算术平方根,立方根为.
12. 如图,将沿着点B到点C的方向平移到的位置,已知,,,则图中阴影部分的面积为( )
A. 19 B. 18 C. 16 D. 15
【答案】D
【解析】
【分析】由平移的性质可得,,易得,再说明,最后运用梯形的面积公式求解即可.
【详解】解:∵将沿着点B到点C的方向平移到的位置,,,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,即选项D符合题意.
二、填空题(共4小题,共12分)
13. 请你写出一个比大的整数______.
【答案】2(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算、实数的大小比较、算术平方根,熟练掌握无理数的估算是解题关键.
是无理数,其近似值约为,因此比大的整数包括所有大于等于的整数,如、、等.
【详解】解:通过有理数估算可知,
整数是正整数、零和负整数,
但比大的整数应为正整数,且最小整数为,
因此可写出或更大整数,
故答案为:(答案不唯一).
14. 如图,过直线上一点O作射线,若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查邻补角的定义,掌握知识点是解题的关键.
根据邻补角的定义进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:.
15. 点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点,则的坐标是___________.
【答案】
【解析】
【详解】解:点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点,
则的坐标是,即.
16. 如图,,.,的平分线交于点P,则的度数为__________.
【答案】
【解析】
【分析】作,,则,
设,根据平行线的性质可得,,.根据角平分线的定义可得,,,根据即可得出的度数.
本题考查了平行线的性质,角平分线的定义以及角的和差求角度.熟练掌握相关知识,利用数形结合求角度是解题的关键.
【详解】解:如图,作,,则,
设,则,
∴.
∵,
∴,
∵,的平分线交于点P,
∴,,
∴,,
∴.
故答案为:.
三、解答题(共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算
(1)计算:.
(2)求的值:.
【答案】(1)6 (2),
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
解得,.
18. 已知某正数的两个不同的平方根为和,的立方根为.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了平方根与立方根、一元一次方程的应用、代数式求值等知识,熟练掌握平方根与立方根的性质是解题关键.
(1)根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数建立方程,解方程可得的值,再根据立方根的性质即可得的值;
(2)将的值代入可得的值,再根据平方根的性质即可得.
【小问1详解】
解:∵正数的两个不同的平方根是和,
,
解得,
的立方根为,
,
解得,
.
【小问2详解】
解:由(1)已得:,
∴,
∴的平方根为.
19. 已知点.
(1)若点在轴上,请求出点的坐标;
(2)若点在第二象限,且到轴、轴的距离相等,请求出点的坐标;
(3)当时,若轴,且,写出点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【解析】
【分析】本题考查了平面直角坐标系,以及坐标平面内点的坐标特征,解题的关键是熟知在坐标轴上的点的坐标特征,以及平行于坐标轴的点的坐标特征,以及到两坐标轴距离相等的点的坐标特征.
(1)根据轴上点的纵坐标为0求解即可;
(2)根据第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正得到不等式组求出的取值范围,再根据点到轴、轴的距离相等建立方程求解即可;
(3)先求出点坐标,根据轴得到横坐标相等,再由即求解点的坐标.
【小问1详解】
解:∵点在轴上,
∴,
解得,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵点在第二象限,
∴,,
∵点到轴、轴的距离相等
∴
∴
∴,,
∴;
【小问3详解】
解:当时,,
∴
∵,轴,
∴或,
∴或
20. 如图所示,已知,,三点坐标.将平移至处,点A、B、C的对应点分别为点,,,其中点的坐标为.
(1)①在图中画出平移后的;并写出,坐标
②其中上一点平移后对应点,直接写出点的坐标.
(2)求的面积;
【答案】(1)①作图见解析;、;②
(2)8
【解析】
【分析】(1)根据点C与点的坐标,确定平移方式,据此求解即可;
(2)利用割补法求三角形面积即可.
【小问1详解】
解:①如图,即为所求,
则、;
②由题意可知,向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度得到,
则点平移后对应点的坐标为;
【小问2详解】
解:
答:的面积为8.
21. 如图,已知,,,,三点共线,连接交于点.
(1)求证.请完成下面的证明.
证明:(已知),
___________.(___________)
(已知),
(等量代换).
___________(___________)
___________(___________)
(2)当,时,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)由平行得到,等量代换得到,证明出,进而证明即可;
(2)由平行得到,,然后等量代换求解即可.
【小问1详解】
解:证明:(已知),
.(两直线平行,同旁内角互补)
(已知),
(等量代换).
(同旁内角互补,两直线平行)
(两直线平行,内错角相等);
【小问2详解】
解:∵
∴
∵
∴
∵
∴
∴.
22. 解决问题
【问题发现】
(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为_____,大正方形的边长为_____.
【知识迁移】
(2)设钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为_____;大正方形的面积为_____;边长为_____.
【拓展延伸】
(3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行.
【答案】(1)2,
(2)1,13,
(3)不可行,理由见详解
【解析】
【分析】(1)根据大正方形的面积个小正方形的面积和,即可求解大正方形的面积,继而可求解边长;
(2)根据直角三角形的长直角边减去短直角边即可求解小正方形的边长;根据大正方形的面积个直角三角形的面积+小正方形的面积即可求解大正方形的面积,继而可求解边长;
(3)设截出的长方形纸片的长为,宽为,根据题意列出方程,计算即可解答.
【小问1详解】
解:由题意得:所得到的大正方形面积为,
∴边长为;
【小问2详解】
解:由题意得:所得到的小正方形的边长为:;大正方形的面积为:;
∴边长为;
【小问3详解】
解:不可行,理由如下:
由题意可设裁出的长方形纸片的长为,宽为,
则,
∴(负值舍去),
∴截出的长方形纸片的长为,
∴不能用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.
23. 综合实践:
【知识发现】汉代初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”是古人利用光的反射定律改变光路的方法.
如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,法线垂直于平面镜,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角.
(1)观察图形,写出和数量关系___________;
(2)【结论应用】如图2,直线,点在直线上,点在直线上,光线被 反射后再次被反射,入射光线经过两次反射的光线为,其中点在直线上,利用(1)中发现的结论,试探究与的位置关系,并说明理由;
(3)【深入思考】如图3,将支架平面镜(可调节角度)放置在水平地面上,激光笔发出的光束射到镜面上,经反射后与天花板形成的点记为,激光笔与水平天花板所夹的锐角为30°,支架平面镜与地面的夹角;
①若,求反射光束与天花板所形成的角的度数;
②若,请直接写出反射光束与天花板所形成角的度数取值范围.(提示:三角形内角和是)
【答案】(1)
(2),见解析
(3)①;②的度数取值范围为或
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角的和差计算;
(1)根据等角的余角相等可得答案;
(2)先根据(1)中结论可知:,,再结合平行线的性质得出,然后根据平行线的判定得出结论;
(3)①过E作,根据平行线的传递性可得出,根据平行线的性质得出,,进而求出,然后求出,再根据平行线的性质求解即可;
②由①可求当和重合时,,然后分和两种情况,分别求出对应的的取值范围即可.
【小问1详解】
解:∵法线垂直于平面镜,
∴法线将一个平角分成了两个直角,
又∵反射角等于入射角,
∴根据等角的余角相等可得,
故答案为:;
【小问2详解】
;
理由:由(1)中结论可知:,,
∵,
∴,,
∴,
即,
∴;
【小问3详解】
①如图3,由(1)中结论得,过E作,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
②过E作,
∴,
∴,,
当和重合时,则,
∴,
当时,如图,
由①可知:,
∴,
∴,
∵,
∴
∵,
∴,即;
当时,如图,过E作,
同理可求出,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,即;
综上,的度数取值范围为或.
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鹿寨县初级实验中学2026年春季学期数学第一次阶段性学习质量监测七年级数学
时间:120分钟;满分:120分
注意事项:
1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚.
3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.
4.在草稿纸、试卷上答题无效.
一、单选题(共12小题,共36分)
1. 剪纸是一种民间美术形式,以大胆变形和夸张的手法著称,线条细长、透亮.下面的剪纸图案中,能用其一部分平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 在,,,这组数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. 2 D.
3. 以下各点中,位于第二象限的点是( )
A. B. C. D.
4. 如图,在一片农田中,有一口水井A,农户要从水井A铺设水管到田埂处进行灌溉,为了节省水管材料,以下铺设方式中,哪种是最合理的( )
A. 方向 B. 方向 C. 方向 D. 方向
5. 如图,直线交于点,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“炮”的点的坐标分别为,,则表示棋子“車”的点的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 如图,下列条件中,能判定的是( )
A. B.
C. D.
8. 下列命题是假命题的是( )
A. 直角都相等 B. 同位角相等,两直线平行
C. 对顶角相等 D. 内错角相等
9. 如图所示的运算程序中,输入的值是16时,输出的值是( )
A. B. C. 2 D. 8
10. 如图,点C位于点A的正北方向,点B位于点A的北偏东方向,点C位于点B的北偏西方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
11. 对于实数、,定义运算“”如下:,则关于的结果,下列说法正确的是( )
A. 平方根是 B. 算术平方根是 C. 立方根是2 D. 立方根是
12. 如图,将沿着点B到点C的方向平移到的位置,已知,,,则图中阴影部分的面积为( )
A. 19 B. 18 C. 16 D. 15
二、填空题(共4小题,共12分)
13. 请你写出一个比大的整数______.
14. 如图,过直线上一点O作射线,若,则_________.
15. 点向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度得到点,则的坐标是___________.
16. 如图,,.,的平分线交于点P,则的度数为__________.
三、解答题(共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算
(1)计算:.
(2)求的值:.
18. 已知某正数的两个不同的平方根为和,的立方根为.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
19. 已知点.
(1)若点在轴上,请求出点的坐标;
(2)若点在第二象限,且到轴、轴的距离相等,请求出点的坐标;
(3)当时,若轴,且,写出点的坐标.
20. 如图所示,已知,,三点坐标.将平移至处,点A、B、C的对应点分别为点,,,其中点的坐标为.
(1)①在图中画出平移后的;并写出,坐标
②其中上一点平移后对应点,直接写出点的坐标.
(2)求的面积;
21. 如图,已知,,,,三点共线,连接交于点.
(1)求证.请完成下面的证明.
证明:(已知),
___________.(___________)
(已知),
(等量代换).
___________(___________)
___________(___________)
(2)当,时,求的度数.
22. 解决问题
【问题发现】
(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为_____,大正方形的边长为_____.
【知识迁移】
(2)设钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为_____;大正方形的面积为_____;边长为_____.
【拓展延伸】
(3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行.
23. 综合实践:
【知识发现】汉代初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”是古人利用光的反射定律改变光路的方法.
如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,法线垂直于平面镜,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角.
(1)观察图形,写出和数量关系___________;
(2)【结论应用】如图2,直线,点在直线上,点在直线上,光线被 反射后再次被反射,入射光线经过两次反射的光线为,其中点在直线上,利用(1)中发现的结论,试探究与的位置关系,并说明理由;
(3)【深入思考】如图3,将支架平面镜(可调节角度)放置在水平地面上,激光笔发出的光束射到镜面上,经反射后与天花板形成的点记为,激光笔与水平天花板所夹的锐角为30°,支架平面镜与地面的夹角;
①若,求反射光束与天花板所形成的角的度数;
②若,请直接写出反射光束与天花板所形成角的度数取值范围.(提示:三角形内角和是)
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