第五单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年三年级下学期语文考试真卷三步练（统编版·新教材 安徽专用）

色的睡莲旁边开了一朵黄色的花粉红色的睡莲和黄 色的睡莲给人的感觉截然不同16.BC疑难解析 本题考查理解内容的能力。结合短文中“我想：原来它 也要睡觉哇！”可知，这里运用拟人的修辞方法，体现了 睡莲早上开花，晚上闭合的有趣之处；读短文第④自然 段可知，一盆睡莲开了两朵不同颜色的花，给人的感觉 也截然不同，这也是作者认为有趣的地方。 第四部分 17.习作提示：本次习作为命题作文，要求写一次实验。 简单写出实验的过程，重点描写实验中有趣的发现。 4.第四单元真题达标测试卷 第一部分 1.坚固设计保存历史贡献伟大积累宝 贵经验2.qieIěi pian sheng xian zhao ji6g易错纠正“鲜”是多音字，在“鲜见”一词中 读iǎn,不读xian;“爪”在表示“鸟兽的脚趾”“指甲或 趾甲”时，读zhǎo,不要读成zǎo。3.(1)B(2)A 4.示例：投球没有拆开折断援助温暖加 倍培养5.笔纸棋画富车往往楚楚 界名6.(1)创举(2)创造7.D 第二部分 8.(1)剪碎切断浸捣烂抄晾示例：我拿起 一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软、 光滑。接着，又在上面揉搓几下，就分出了头、身体和 腿。最后，我用左手托住这个泥人，右手在它头上面摆 弄，不一会儿就给泥人戴上了一顶帽子。(2)示例： 扯开的棉絮融化的奶糖奔跑的野马可爱的绵羊 9.(1)端午节农历八月十五示例：吃月饼新点 评价本题结合传统节日设题，考查了学生的日常积 累能力，培养了学生对传统文化的兴趣，以及传承优秀 传统文化的意识。 (2)造纸术玉石陶器造纸 术(3)望闻问切 第三部分 (一)10.示例：加重浪费11.赵州桥非常雄伟。这 句话写出了赵州桥雄伟的特点。12.赵州桥全部用石 头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞，大桥洞顶 应填“井底之蛙”；“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊 上左右两边还各有两个拱形的小桥洞减轻流水对桥身 慌，根据句意可知，人误把一根绳子认成一条蛇，自已 的冲击力，使桥不易被冲毁，还能减轻桥身重量、节省 吓自己，故此处应填“杯弓蛇影”。 石料 第二部分 (二)13.示例：高高耸起，插入云中。文中形容埃菲尔 6.(1)尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。(2)荷 铁塔高峻挺拔。14.列数字作比较埃菲尔铁塔 花很美丽，我怎么能不喜欢呢？(3)这四条腿太细 高大宏伟的特点疑难解析本题考查对说明方法的 了，配不上这两只美丽的角。(4)示例：一头狮子正 掌握情况。第①自然段中“7000”“330”“259”等都是具 悄悄地向鹿逼近。7.(1)添得黄鹂四五声(2)春风 体数字，这是列数字的说明方法；“相当于100层高楼” 送暖入屠苏(3)清明时节雨纷纷(4)日出江花红胜 是将埃菲尔铁塔与高楼作比较，所以是作比较的说明 火(5)田中有株(6)竹外桃花三两枝酒家何处有 方法。运用这两种说明方法是为了更好地说明埃菲尔 铁塔的高大宏伟。15.埃菲尔铁塔设计新颖、独特。 牧童遥指杏花村独在异乡为异客迟日江山丽 16.云中牧女塔身越向上越收缩，在空中划出优美 (7)乌黑的轻快有力剪刀似的8.(1)X(2)√ 的弧线。◆乍一看…那低低地伏在塞纳河上的一座 (3)√(4)X 古桥，就像她脚下的羊群。17.示例：万里长城是中 9 通知 国人民的骄傲，是中国文化的象征，是世界建筑史上的 杰作。 7月6日下午3点，请语文各班课代表到 第四部分 大队部排练课本剧。 18.习作提示：本次习作是写一写你家乡的传统文化， 7月5日 如在元宵节时扎花灯、吃元宵等。写的时侯要把你感 少先队大队委 兴趣的内容写清楚，把感受写真实。 第三部分 拒绝 5.安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 10.③11.自己跟自己说话。 12.多汁的葡萄在阳 第一部分 光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂 1.姿势闲散匀称后退设计承载微风新 得高高的。13.虽然…但是…14.狐狸白费了一 点评价本题融入了文化元素，传递了浓厚的地域韵 个小时的时间也没有吃到葡萄。为了使自己不至于太难 味。“皖北老茶馆”“匠人精心设计的茶桌”等内容，隐 过，它就说葡萄是酸的。15.B16.示例：狐狸后退几 含着地域文化和生活韵味，让学生在识字的同时，感受 步，向前一冲，跳起来，却无法碰到葡萄。狐狸又后退了 到文字背后的生活场景和文化气息，增加了学习的趣 几步，继续试着跳起来抓葡萄。一次，两次，三次…但 味性。2.(1)1总iIei(2)chai chà3.C易错纠 正A项中“崇高”的“崇”读chóng,B项中“差别”的 是狐狸始终没能碰到葡萄。狐狸往旁边看一下，看见有 “差”读cha,D项中“冗长”的“冗”读rng。4.(1)① 一块大石头，它费力地搬过来，站在大石头上，把胳膊伸 (2)②(3)③5.彩舞步提杞剑蛇 得老长，还是抓不着葡萄。疑难解析解答本题要结合 扬蛙(1)井底之蛙(2)杯弓蛇影疑难解析本 全文的内容。根据短文内容可知，因为葡萄挂得太高，所 题考查成语的积累及运用能力。“井底之蛙”比喻见识 以狐狸够不到。这时可以想象旁边有块石头，狐狸通过石 短浅的人。由“目光短浅、多学习、多实践”可知，此处 头增高去够葡萄，结果还是够不到。 -42 第四部分 17.(1)①√②X③X(2)A(3)AC 第五部分 18.示例：刘叔叔，您好！我是××的女儿。我妈妈身 体不舒服去医院看病了，她来不及给您打电话，交代我 打电话跟您请假。谢谢刘叔叔！19.习作提示：首 先，想好你要写的是植物还是动物；然后，把你和它之 间发生的事情写清楚，在写事情时要突出植物的特点 或动物的生活习性。 6.第五单元真题达标测试卷 第一部分 1.胡子胡萝卜发愁巧克力足够秘密2.C 易错纠正“馋”读音是chdn,不读can,“型状”应为 “形状”；“醋”读音是cù，不读chù；“菱”读音是ing,“浓 秘”应为“浓密”。3.乖5（1)③(2)④(3)① (4)②4.(1)愿望(2)希望(3)失望5.(1)示 例：得意扬扬小心翼翼(2)示例：格格不入默默 无闻 第二部分 6.(1)示例：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 印(2)示例：如果想取得好成绩，就要养成良好的学习 习惯。(3)示例：一条鱼就可以自由自在地在水中 玩耍了7.B8.(1)√(2)X(3)V 第三部分 9.画图提示：镰刀一样的月亮→核桃一样的月亮→圆 盘一样的月亮弯弯的镰刀核桃圆盘新点评价 本题结合美术学科设题，考查学生理解文章内容的 能力，培养了学生对画画的兴趣。10.心理11.因 为月亮姑娘每天都在变化，她的身材量不准作者运 用拟人的修辞方法把月亮的变化写出来了，说她身材 不断变化，裁缝师傅没法给她做衣裳。这个角度很独 特可以给月亮姑娘做一件带松紧带的衣裳，从月初 到月中，从月中到月末，月亮姑娘都可以靠调节松紧带 来解决肥瘦的问题疑难解析本题可结合生活实际 来回答。想一想生活中我们会用什么办法让衣服的肥 瘦具有可调节性即可。 第四部分 12.(1)X(2)X(3)√13.示例：可以在两个相同 类型的节目中间穿插一个不同类型的节目。 第五部分 14.习作提示：本次习作是命题作文，要求以“二十年后 的我”为题写想象作文。注意详略得当，以世界的变化 为依托，将写作的重点放在二十年后自己的变化上。 想象要大胆而合理，内容要具体，语句要通顺。 7.第六单元真题达标测试卷 第一部分 1.垂柳葫芦清爽肥皂溶化分裂仰望骄 傲2.D3.示例：拨动拔河米粒地位娇小 骄傲仰望迎接4.S shuang、(1)③ (2)①(3)②(4)④5.C 第二部分 6.(1)我心里怎能不充满了快乐、骄傲与希望呢？ (2)示例：旭日一轮红日从海平线上冉冉升起，海面 上的轮船、渔船、海鸥等都变成了金色的，让人感觉到 进入了童话世界(3)用剩的碎肥皂被我们放在一只 小木碗里。7“，。”，，“！”易错纠正 说话的内容要用引号引上，不是所有“说”字后面都用 冒号，注意提示语所在的位置。8.(1)√(2)X (3)√(4)X9.(1)人谁无过过而能改过而不 改是谓过矣新点评价本题结合《左传》《论语》中 的名句设题，考查学生对名言的理解运用能力，让学生 懂得做人的道理。(2)梳妆的镜子绿玉带一样平 静钓竿上人影碎了 10. 寻物启事 昨天放学后下午，我把一个水杯落在了操 场上绿色的。如有拾到者，请与我联系，非常 感谢！ 小明 三年级(1)班 21 6月20日 第三部分 归无觅处不知转入此中来 11.颜色丰富美丽12.B13.示例：美丽的自由 第三部分 的14.示例：我吹泡泡时，肥皂泡就像晶莹剔透的圆 (一)10.示例：橄榄绿红艳艳半灰半白11.马 球，在阳光的照耀下，越飘越高，是要去探访天上的云 大狗示例：一只老虎，威风凛凛地向前奔跑12.颜 朵吗？ 色样子喜爱 第四部分 (二)13.美奇怪14.五花海艳丽多彩，令人拍 15.(1)①V②X③X(2)B(3)B 案叫绝盆景滩水中植物，胜似盆景，美不胜收新 第五部分 点评价本题结合思维导图的形式设题，考查学生理 16.示例：(1)把平时需要一起讨论问题、互相帮助的同 解短文内容的能力，培养了学生梳理内容的思维能力。 学安排得近一些（如同桌或前后桌），方便交流；(2)让 15.示例：水中树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，千枝 个子高的同学坐两边或者后排，避免挡住前排同学的 万节历历在目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海 视线。17.习作提示：首先，想一想在班级里谁给你 子”是一个童话世界。 留下的印象深刻，这个人突出的特点是什么；然后，用 第四部分 一个词语来概括，并补充到题目中；最后，用一个具体 16.习作提示：首先将所要介绍的事物的信息进行整 事例来表现他或她的这个特点。 合；然后按照一定的顺序进行介绍，重点内容要详写， 8.第七单元真题达标测试卷 不是重点的内容要略写。 第一部分 9.第八单元真题达标测试卷 1.略。2.威武镇静来临变幻融化3.B 第一部分 易错纠正B项中“乘车”的“乘”读chng,“战车千乘” 1.衬衫厉害夸奖放纵恼怒泄气负责甘 的“乘”读sheng。4.① 心2.(l)fèng feng(2)jia jia xuanxuan 第二部分 (3)zhēzhéshé易错纠正“折”表示翻转，倒腾 5.红艳艳绿油油白茫茫蓝莹莹6.红绿莺 时，读zhē；在“折磨”中读zhé；表示断时，读shé。 燕争鸣高淡高爽齐放7.(1)示例：包 3.(1)奇特(2)奇怪(3)奇妙4.闯北山海 装精美的零食，五颜六色的糖果，新鲜饱满的蔬菜 头向密密甘休大摇(1)人山人海(2)晕头 (2)排比通过结构相似的句子连续列举，增强了语 转向(3)大摇大摆 势，生动形象地展现出霞光下不同事物变色的情景，突 第二部分 出了霞光的神奇和绚丽。疑难解析三个“变成”引 5.A6.(1)示例：欢欢风风火火地跑了出去，莫非出了 导的句子结构相似、意思相关、语气一致，符合排比特 什么事？(2)（示例）顾客赠的一下子跳起来：“这么 征。排比通过重复结构强化节奏感，集中展现霞光下 慢啊！”(3)老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不 万物变色的多样景象，让描写更有气势，突出霞光的影 怕，就怕漏。7.C8.A9.B 响之广、色彩之奇。8.(1)√(2)X(3)X 第三部分 9.(1)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开(2)长恨春 (一)10.感动惊讶、恼怒11.B12.示例：你怎么这 43 么慢？都过去好几天了，你居然还没开始裁料！疑 难解析本题考查续写故事的能力，只要结合前文，由 裁缝“还没开始裁料”，想象顾客接下来会说什么即可。 (二)13.喝穿提牵14.示例：年轻的财主继承 了很多财产，每天过着锦衣玉食的生活，但他不快乐。 有一天他出门去买快乐，但被人嘲笑。后来他遇到一 个农民，想向他买快乐，农民便让财主锄完地里的草。 锄完草后，财主感到十分快乐，也明白了真正的快乐是 什么。15.财主在农民那里买到了快乐。财主便吃 力地锄草。锄哇锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐 在树荫下。16.示例：财主明白了只有劳动才能带来 快乐的道理。17.示例：上周日，妈妈不在家，我自己 动手炒鸡蛋，虽然做得不是很美味，但是我吃得很开 心。18.示例：我认为有付出才有收获，勤劳和努力 才是真正的快乐。新点评价本题结合阅读情境设 题，考查了学生对短文主旨的把握情况，培养了学生的 主观思维能力。 第四部分 19.示例：《长竿人城》一个人拿着长竿想要进入城 门。他横着拿、竖着拿都不能进入城门。有个老人说， 把长竿截断就能入城了。那个人照办了，结果，好好的 长竿却不能发挥它原有的作用了。20.习作提示：写 有关动物的童话故事，我们一定要注意几点：首先，有 丰富的想象；其次，有曲折动人的情节；最后，要有教育 意义。 专项提升真题圈 1.字词真题提升测试卷 第一单元 1.ceng zeng gǎn gan màmǎaii2.燕 子活泼姿势偶尔纤细微风停止破裂 3.(1)梅海梅(2)泼拨泼疑难解析本题 考查对字形的辨析能力。“梅花”“酸梅汤”的“梅”是木单元测试真题圈 真题圈语文” 狗 三年级下2C 6.第五单元真题达标测试卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 暴庄 >答案P42 第一部分 基础知识 1.(合肥蜀山区)看拼音，写词语。(6分) 合肥蜀峰湾边，留着húzi( )的张叔叔看着篮子里的húIuOb0 )fa chou )一带的不够喂兔子。好在背包里的qiǎ0kè ( )zdgòu( )哄女儿，他笑着对女儿说：“有个mìm( )要 告诉你 湖边的芦苇丛里，藏着你喜欢的小野鸭！” 2.易错点（蚌埠蚌山区·仿练）下列读音和字形全部正确的一项是( )。(3分) A.馋嘴(cdn) 鳄鱼（è） 零食 型状 B.糖醋(chù) 嗓音(sdng) 希望 香肠 C.掏出(tao) 晾晒(Iiàng) 容易 精品 麻烦 批 D.菱形(Ieng) 挠痒(yǎng) 金 花生 浓秘 总 3.(合肥庐江县)查字典填空。(6分) “零”字用部首查字法，应先查部首( ),再查( )画。“零”字在 字典里的解释有：①植物调谢。②放在两个数量中间，表示单位较高的量之下附有 单位较低的量。③部分的，细碎的，跟“整”相对。④某些量度的计算起点。根据字 义，给下列句子中的加点字选择恰当的解释（填序号）。 胚 (1)我把妈妈给的零钱攒起来买书。( ) (2)北方初冬的气温大约是零下5摄氏度。() (3)深秋时节，北方的一些草木已经零落了。() (4)爸爸出门打工已经一年零三天了。() 1 4.(合肥瑶海区)选词填空。(6分) 希望 愿望 失望 (1)妈妈说，我过得快乐，是她最大的( )。 (2)我( )我们可以像原来那样，一起努力，争取得到一个好结果。 (3)他带着( )的表情离开了。 5.(合肥包河区)照样子，写词语。(4分) (1)气喘吁吁(ABCC式)： (2)津津有味(AABC式)： 第二部分积累运用 6.(无为市·仿练)按要求完成句子练习。(9分) (1)我变成了一棵树。（扩句） (2)如果你想了解合肥的科技活力和创新氛围，就去合肥高新区，那里有很多知名 的科创企业和研发中心。（用加点词写一句话） (3)我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（发挥想象补全句子） 我真希望变成 ,这样绝次 7.(蚌埠淮上区·改编)选出下列句子中运用了设问的修辞方法的一项。()(3分) A.他是不是要去湿地公园游玩？ B.我变的树上会长什么？对了，鸟窝！ C.一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？ D.茫茫的草原好像无边无际的地毯。 8.(蚌埠淮上区)根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。 (3分) (1)《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生因为近视，一开始没发现自己的胡子在 变长。 (2)《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。 () (3)《我变成了一棵树》中描述的情景不是真实存在的。 第三部分阅读理解 (合肥瑶海区)月亮姑娘做衣裳(14分) ①夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想， 还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！ ②裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点 儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子 也扣不上。 ③裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月 亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜连套也 套不进去。 ④裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣 裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了 一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” ⑤月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅 说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。” ⑥后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。 9.跨学科美术月亮姑娘的身材是怎样变化的呢？请你画一画，再说一说。(6分) 夜晚，月亮姑娘出来了，像眉毛；过了四天，好像 ;又过了四天，像 ;再过四天，像 10.“她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！”这是对月亮姑娘的 描写。 (2分) 11.疑难点语文要素某学习小组就《月亮姑娘做衣裳》展开组内探究。请你补全对话。 (6分) 安小圈：“裁缝师傅几次都没给月亮姑娘做成衣裳，这到底是怎么回事呢？” 安安：“ 安小圈：“作者把月亮写成姑娘去做衣裳，这想象超神奇，神奇在哪儿？” 辉辉：“ 安小圈：“要是咱们是裁缝，有什么高招儿能给这不停变化的月亮姑娘做出合身的 衣裳吗？” 欢欢：“ 组长：“大家说得都很好，我们通过讨论把这几个问题都弄明白了！” 第四部分语文与生活 (合肥庐阳区·改编)我会读节目单 右侧是某电视台“六一”联欢晚会节目单。 (20:00开始直播) 12.判断以下说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。 开场舞蹈《欢乐嘉年华》 (6分) 舞蹈《快乐萌宝》 (1)联欢晚会时间很长，有四个多小时。 相声《妙言趣语》 (2)节目形式还不够丰富，只有三四种。 小品《站台》 (3)弟弟喜欢看杂技类节目，我告诉他先不要急，要 歌舞《妈，我回来啦》 等到魔术表演之后才能看到。 ( ) 戏曲《锦绣梨园》 拒绝盗印 13.请你根据右侧的节目单给“六一”联欢晚会的导演 武术《少林魂》 组提一提建议。（比如节目形式、表演顺序等） 魔术《魔壶》 (5分) 杂技刷《恐龙奇妙夜》 … 结尾歌舞《我和我的祖国》 (21:30结束直播) 第五部分表达交流 14.(蚌埠五河县·仿练)二十年后你会变成什么样呢？世界会有什么变化？请 以“二十年后的我”为题写一篇作文。(35分) 要求：(1)想象合理。(2)要抓住变化进行描写。(3)300字左右。