安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷-【真题圈】2025-2026学年三年级下学期语文考试真卷三步练（统编版·新教材 安徽专用）

色的睡莲旁边开了一朵黄色的花粉红色的睡莲和黄 色的睡莲给人的感觉截然不同16.BC疑难解析 本题考查理解内容的能力。结合短文中“我想：原来它 也要睡觉哇！”可知，这里运用拟人的修辞方法，体现了 睡莲早上开花，晚上闭合的有趣之处；读短文第④自然 段可知，一盆睡莲开了两朵不同颜色的花，给人的感觉 也截然不同，这也是作者认为有趣的地方。 第四部分 17.习作提示：本次习作为命题作文，要求写一次实验。 简单写出实验的过程，重点描写实验中有趣的发现。 4.第四单元真题达标测试卷 第一部分 1.坚固设计保存历史贡献伟大积累宝 贵经验2.qieIěi pian sheng xian zhao ji6g易错纠正“鲜”是多音字，在“鲜见”一词中 读iǎn,不读xian;“爪”在表示“鸟兽的脚趾”“指甲或 趾甲”时，读zhǎo,不要读成zǎo。3.(1)B(2)A 4.示例：投球没有拆开折断援助温暖加 倍培养5.笔纸棋画富车往往楚楚 界名6.(1)创举(2)创造7.D 第二部分 8.(1)剪碎切断浸捣烂抄晾示例：我拿起 一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软、 光滑。接着，又在上面揉搓几下，就分出了头、身体和 腿。最后，我用左手托住这个泥人，右手在它头上面摆 弄，不一会儿就给泥人戴上了一顶帽子。(2)示例： 扯开的棉絮融化的奶糖奔跑的野马可爱的绵羊 9.(1)端午节农历八月十五示例：吃月饼新点 评价本题结合传统节日设题，考查了学生的日常积 累能力，培养了学生对传统文化的兴趣，以及传承优秀 传统文化的意识。 (2)造纸术玉石陶器造纸 术(3)望闻问切 第三部分 (一)10.示例：加重浪费11.赵州桥非常雄伟。这 句话写出了赵州桥雄伟的特点。12.赵州桥全部用石 头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞，大桥洞顶 应填“井底之蛙”；“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊 上左右两边还各有两个拱形的小桥洞减轻流水对桥身 慌，根据句意可知，人误把一根绳子认成一条蛇，自已 的冲击力，使桥不易被冲毁，还能减轻桥身重量、节省 吓自己，故此处应填“杯弓蛇影”。 石料 第二部分 (二)13.示例：高高耸起，插入云中。文中形容埃菲尔 6.(1)尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。(2)荷 铁塔高峻挺拔。14.列数字作比较埃菲尔铁塔 花很美丽，我怎么能不喜欢呢？(3)这四条腿太细 高大宏伟的特点疑难解析本题考查对说明方法的 了，配不上这两只美丽的角。(4)示例：一头狮子正 掌握情况。第①自然段中“7000”“330”“259”等都是具 悄悄地向鹿逼近。7.(1)添得黄鹂四五声(2)春风 体数字，这是列数字的说明方法；“相当于100层高楼” 送暖入屠苏(3)清明时节雨纷纷(4)日出江花红胜 是将埃菲尔铁塔与高楼作比较，所以是作比较的说明 火(5)田中有株(6)竹外桃花三两枝酒家何处有 方法。运用这两种说明方法是为了更好地说明埃菲尔 铁塔的高大宏伟。15.埃菲尔铁塔设计新颖、独特。 牧童遥指杏花村独在异乡为异客迟日江山丽 16.云中牧女塔身越向上越收缩，在空中划出优美 (7)乌黑的轻快有力剪刀似的8.(1)X(2)√ 的弧线。◆乍一看…那低低地伏在塞纳河上的一座 (3)√(4)X 古桥，就像她脚下的羊群。17.示例：万里长城是中 9 通知 国人民的骄傲，是中国文化的象征，是世界建筑史上的 杰作。 7月6日下午3点，请语文各班课代表到 第四部分 大队部排练课本剧。 18.习作提示：本次习作是写一写你家乡的传统文化， 7月5日 如在元宵节时扎花灯、吃元宵等。写的时侯要把你感 少先队大队委 兴趣的内容写清楚，把感受写真实。 第三部分 拒绝 5.安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 10.③11.自己跟自己说话。 12.多汁的葡萄在阳 第一部分 光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂 1.姿势闲散匀称后退设计承载微风新 得高高的。13.虽然…但是…14.狐狸白费了一 点评价本题融入了文化元素，传递了浓厚的地域韵 个小时的时间也没有吃到葡萄。为了使自己不至于太难 味。“皖北老茶馆”“匠人精心设计的茶桌”等内容，隐 过，它就说葡萄是酸的。15.B16.示例：狐狸后退几 含着地域文化和生活韵味，让学生在识字的同时，感受 步，向前一冲，跳起来，却无法碰到葡萄。狐狸又后退了 到文字背后的生活场景和文化气息，增加了学习的趣 几步，继续试着跳起来抓葡萄。一次，两次，三次…但 味性。2.(1)1总iIei(2)chai chà3.C易错纠 正A项中“崇高”的“崇”读chóng,B项中“差别”的 是狐狸始终没能碰到葡萄。狐狸往旁边看一下，看见有 “差”读cha,D项中“冗长”的“冗”读rng。4.(1)① 一块大石头，它费力地搬过来，站在大石头上，把胳膊伸 (2)②(3)③5.彩舞步提杞剑蛇 得老长，还是抓不着葡萄。疑难解析解答本题要结合 扬蛙(1)井底之蛙(2)杯弓蛇影疑难解析本 全文的内容。根据短文内容可知，因为葡萄挂得太高，所 题考查成语的积累及运用能力。“井底之蛙”比喻见识 以狐狸够不到。这时可以想象旁边有块石头，狐狸通过石 短浅的人。由“目光短浅、多学习、多实践”可知，此处 头增高去够葡萄，结果还是够不到。 -42 第四部分 17.(1)①√②X③X(2)A(3)AC 第五部分 18.示例：刘叔叔，您好！我是××的女儿。我妈妈身 体不舒服去医院看病了，她来不及给您打电话，交代我 打电话跟您请假。谢谢刘叔叔！19.习作提示：首 先，想好你要写的是植物还是动物；然后，把你和它之 间发生的事情写清楚，在写事情时要突出植物的特点 或动物的生活习性。 6.第五单元真题达标测试卷 第一部分 1.胡子胡萝卜发愁巧克力足够秘密2.C 易错纠正“馋”读音是chdn,不读can,“型状”应为 “形状”；“醋”读音是cù，不读chù；“菱”读音是ing,“浓 秘”应为“浓密”。3.乖5（1)③(2)④(3)① (4)②4.(1)愿望(2)希望(3)失望5.(1)示 例：得意扬扬小心翼翼(2)示例：格格不入默默 无闻 第二部分 6.(1)示例：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 印(2)示例：如果想取得好成绩，就要养成良好的学习 习惯。(3)示例：一条鱼就可以自由自在地在水中 玩耍了7.B8.(1)√(2)X(3)V 第三部分 9.画图提示：镰刀一样的月亮→核桃一样的月亮→圆 盘一样的月亮弯弯的镰刀核桃圆盘新点评价 本题结合美术学科设题，考查学生理解文章内容的 能力，培养了学生对画画的兴趣。10.心理11.因 为月亮姑娘每天都在变化，她的身材量不准作者运 用拟人的修辞方法把月亮的变化写出来了，说她身材 不断变化，裁缝师傅没法给她做衣裳。这个角度很独 特可以给月亮姑娘做一件带松紧带的衣裳，从月初 到月中，从月中到月末，月亮姑娘都可以靠调节松紧带 来解决肥瘦的问题疑难解析本题可结合生活实际单元测试真题圈 真题圈.语文》 三年级下2C 甲 5.安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 易错点1道 疑难点2道 新颖点1道 暴田 >答案P42 第一部分 基础知识 1.新情境地方特色（蚌埠淮上区·改编）看拼音，写词语。(7分) 皖北的老茶馆里，老爷子们摆着自在的zT shi( )xian san( )地 靠在竹椅上，看檐下那尊比例yun chen( )的石狮子，像被时光推着轻轻hòu tui( )。茶桌是匠人精心shèi( )的，木纹里仿佛cheng zài( ) 着几代人的故事，而茶香早随着wei feng )飘散开去，把整个镇子都浸得 帕 慢悠悠的。 2.(合肥包河区)选择正确的读音，画“√”。(4分) (1)学习需要不断积累(IěiIèi)和反思，不能怕苦叫累(Iěi lei)。 (2)妈妈为准备出差(chai chà)的爸爸买了几个大小差(chai chà)不多的苹 果，让他带着路上吃。 h 部 3.易错点（滁州琅琊区·仿练）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.膜翅(m) 崇高(c6ng) 纤细(xian) 旗杆(gan) 的 B.遵循(zūn) 差别(chd) 不禁(jin) 惊讶(yà) C.选择(zé) 干燥(zào) 空隙(x) 腹部(fù) 龄 D.冗长(yǒng) 评价(jià) 衣裳(shang) 伶俐(Iing) 4.(蚌埠蚌山区)给加点字“济”选择正确的解释。（填序号）(3分) 济：①渡，过河；②对困苦的人加以帮助；③补益。 基状 胚 (1)同舟共济( (2)救济灾民( ) (3)无济于事( 5.疑难点（合肥蜀山区·仿练）把下列词语补充完整，然后选词填空。(11分) 光( )夺目 翩翩起( ) 邯郸学( 品 相( )并论 ( )人忧天 刻舟求( 杯弓( )影 名( )中外 井底之( 9 (1)我们不能像 一样目光短浅，要多学习、多实践，做个见多识 广的人。 (2)那不是蛇，只是一根绳子！别 ,自己吓自己。 第二部分 积累运用 6.(合肥巢湖市)按要求完成句子练习。（4分) (1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改成“被”字句） (2)荷花很美丽，我非常喜欢。（改成反问句） (3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改成陈述句） (4)正悄悄地向鹿逼近。（修改病句） 7.(滁州天长市·仿练)把下面的内容补充完整。(13分) (1)绿阴不减来时路， (2)爆竹声中一岁除， (3) ,路上行人欲断魂。 (4) ,春来江水绿如蓝。 (5)宋人有耕者， 态绝。兔走触株，折颈而死。 (6)祖国文化美，名言佳句多：“ ,春江水暖鸭先知。”“借问 9966 0 ,每 逢佳节倍思亲。”“ ,春风花草香。” (7)一身 羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那 样可爱的活泼的小燕子。 8.(蚌埠龙子湖区)根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(4分) (1)《燕子》的作者是郑振铎，文章只描写了燕子的外形特点。 () (2)在《守株待兔》中，表示这个故事结果的句子是“兔不可复得，而身为宋国笑”。 ( ) (3)我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和 欧洲。 () (4)《石蜂》一课，作者做实验主要是为了验证蜜蜂具有辨认方向的能力，其结论是 蜜蜂具有超强的记忆力。 () 9.(合肥包河区·仿练)下面的“通知”中有三处错误，请你用学过的修改符号修改。(3分) 通知 7月6日下午3，点，请语文各班课代表到大队部排练课本剧。 7月5日 少先队大队委 第三部分阅读理解 (蚌埠禹会区)狐狸和葡萄(12分) 饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落 到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一 的遗憾就是葡萄都挂得高高的。孤狸无论怎样也挨不近，抓不着，眼睛看得见，可牙 齿咬不着！ 狐狸白费了一个小时的时间，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自 语：“算了！那些葡萄 看上去挺好， 都没有成熟。没有一颗不 是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢？” 10.“透”在“熟透了的葡萄”中的意思应选： 。 (填序号)(2分) ①穿通，通过 ②显露 ③达到饱满的、充分的程度 11.文中“自言自语”的意思是 (2分) 12.请用“”在文中画出描写葡萄的语句。（1分) 13.从下面选择合适的关联词语，填在文中的“”上。(1分) 因为…所以… 虽然…但是… 不但…而且… 14.葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？(2分) 15.这是一则寓言故事，故事的真正寓意是( )(2分) A.葡萄的确是酸的，不好吃。 B.不要为自己做不到的事情找借口。 C.告诉我们狐狸太自私了。 16.疑难点“狐狸无论怎样也挨不近，抓不着”，狐狸是怎样想方设法吃葡萄的？请你 发挥想象，写一写。(2分〉 第四部分 语文与生活 17.(合肥庐阳区)阅读保温杯的说明书，完成练习。(7分) 保温杯说明书 1.将热水倒入杯内时，小心烫伤。 2.将热水装入杯内后，务必关紧杯盖，以免漏热水造成烫伤。 3.请勿放入下述饮品：碳酸饮料、奶类饮料等。长时间保温热茶时，保温杯 内侧会变色，外出时，建议使用茶包等来冲泡。 4.请勿放在幼儿摸得到的地方。注意不要让儿童玩耍，会有烫伤的危险。 5.请勿将保温杯放入洗碗机、烘干机、微波炉中。清洗时宜用柔软的布。 (1)根据材料内容判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(3分) ①将热水装入杯内后，务必关紧杯盖，以免漏热水造成烫伤。 ②如果保温杯里的水不热了，可以将保温杯放入微波炉中加热。 ( ③保温杯可以放在任何地方。 (2)你觉得保温杯应使用以下哪种物品清洗？( )(2分) (3)以下哪两种液体不适合装入保温杯？( )(2分) A.牛奶 B.白开水 C.可乐 第五部分表达交流 18.(蚌埠固镇县)你的妈妈身体不舒服去医院看病了，让你帮忙打电话给她的同 事 刘叔叔请假。电话接通了，你会说：“ ”(5分) 19.(滁州定远县)同学们，你们养过什么植物或动物？这个植物或动物朋友给你带来 了哪些快乐或烦恼？把你和它的故事写一写吧。(25分) 要求：(1)为自己的习作拟一个题目。(2)要写清楚植物或动物的特点。 (3)300字左右。