第十二章 平面图形的认识(单元自测·提升卷)数学新教材青岛版七年级下册

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 章小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.95 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57919934.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 七年级下册第十二章平面图形的认识能力提升单元卷,以真实情境(如共享单车、中欧班列)和文化元素(哪吒形象)为载体,覆盖平行线、三角形等核心知识,适配单元复习,提升几何直观与推理能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|平行线性质(光的反射问题)、角平分线计算(哪吒形象题)|情境化设计(安全出口标志抽象图形)| |填空题|5/15|三角形中点面积(中点连线面积计算)、动态角规律探究|梯度化设问(从基础计算到规律归纳)| |解答题|8/75|折叠变换(长方形折叠求角度)、动态探照灯应用(一带一路情境)|跨情境综合与创新探究(多结论判断、运动问题建模)|

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级下册数学单元自测 第十二章 平面图形的认识·能力提升 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,小明在走廊看到一个“安全出口”标志,他从中抽象出一个数学图形,其中,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.如图,两平面镜,的夹角,光线射在镜面上,反射光线经镜面反射后得到光线,此时,,则光线与的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 3.图1是光的反射现象:一束光线射向镜面后被反射,此时.如图2,若一束光线射向一组镜面,经三次反射后的反射光线与入射光线平行,则与的数量关系是(    ) A. B. C. D. 4.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务,如图是某品牌共享单车放在水平地面的示意图,其中都与地面平行,,,当与平行时,的度数为(   ) A. B. C. D. 5.如图,为内一点,若,,且,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.如图,在中,是上的一点,,点是的中点,记,,的面积分别为,,,且,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,已知点分别为的中点,的面积为,则的面积为(   ) A. B. C. D. 8.哪吒在面对困难和挑战时,始终展现出无畏的勇气.如图是根据哪吒照片抽象出的一幅直观图.已知点为与的角平分线的交点, ,,若,则(    ). A. B. C. D. 9.如图,在中,已知点D,E,F,G分别是线段,,,的中点.若的面积为2,则的面积为(    ) A.12 B.16 C.24 D.28 10.如图,,点E、P在直线上(P在E的右侧),点G在直线上,,垂足为F,M为线段上的一动点,连接,与的角平分线交于点Q,且点Q在直线之间的区域.有下列结论:①; ②; ③若,则; ④若,则.其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.如图,已知,点为射线外一点,平分,交于点.若,,,则______°. 12.如图,在中,已知点D,E,F分别为边的中点,且的面积等于,则阴影部分图形面积等于__. 13.如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点,,则______. 14.如图,已知点在的延长线上,与交于点,且,,是的余角的5倍,点是线段上的一个动点,点是线段上一点且满足,平分角.下列结论:①;②;③;④.其中结论正确的是________.(填序号) 15.设的面积为1.如图①,,分别是,的中点,,相交于点,与的面积差记为;如图②,,分别是,的3等分点,,相交于点,与的面积差记为;如图③,,分别是,的4等分点,,相交于点,与的面积差记为依此类推,则的值为_____. 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(本题8分)如图,在四边形中,,平分交于点E,连接. (1)若,,求的度数; (2)若,试说明. 17.(本题8分)如图,已知,平分交于点B,平分.请仅用无刻度的直尺作图. (1)在图1中,过点A作的垂线,垂足为F; (2)在图2中,所在直线上取一点O,使. 18.(本题8分)分解因式,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题: (1)分解因式:; (2)三边,,满足,判断的形状. 19.(本题9分)如图,将长方形纸片沿和折叠得到一个轴对称的帽子,折痕角,点A,D的对应点分别为点G,H,折叠后点B,C的对应点恰好都在点E. (1)若折痕角,求帽子顶角的度数. (2)设度,度. ①请用含x的代数式表示y,则 . ②当时,帽子比较美观,求此时y的值. 20.(本题8分)如图,已知点,在直线上,点在线段上,与交于点,,. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若,,求的度数. 21.(本题10分)如图,已知四点. (1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程) (2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程) (3)在()的条件下,若,,,则______. 22.(本题12分)已知,点B为平面内一点,于B. (1)如图1,直接写出和之间的数量关系______; (2)如图2,过点B作于点D,求证:; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在上,连接、、,平分,平分,若,则与有什么位置关系,说明理由. 23.(本题12分)“一带一路”让中国和世界的联系更紧密.“中欧班列”为了安全起见,在某段铁路两旁安置了两座可旋转的探照灯.如图1所示,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯转动的速度是每秒1度,灯转动的速度是每秒2度.假定主道路是平行的,即,且.          (1)填空:________; (2)若灯射线先转动24秒,灯射线才开始转动,在灯射线到达之前,灯转动几秒,两灯的光束互相平行? (3)如图2,若两灯同时开始转动,在灯射线到达之前,两灯射出的光束相交于点,过点作,交于点,且,则在转动过程中,试探究与的数量关系 . 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年七年级下册数学单元自测 第十二章平面图形的认识·能力提升 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B B B D A D 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.60 12.1 13.82°/82度 14.①③④ 15.82器 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(本题8分)(1)解::'∠B+∠ADC=180°,∠A+∠B+∠BCD+∠ADC=360°, .∠A+∠BCD=180°, .∠A=50°, ∴.∠BCD=130°, ,CE平分∠BCD, .LBCE=∠BCD=65°, :∠B=80°, .∠BEC=180°-∠BCE-∠B=180°-65°-80°=35°; (2)解:由(1)知,∠A十∠BCD=180°, ∴·∠A+∠BCE+∠DCE=180°, ,∠CDE+∠DCE+∠1=180°,∠1=∠A, ∴∠BCE=∠CDE, ,CE平分∠BCD, 1/7 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ·∠BCE=∠DCE, ∠CDE=∠DCE. 17.(本题8分)(1)解:如图1,连接AE并延长,交BC于点F,AF即为所求的BC的垂线,F为垂足; AB‖CD, ∴∠CAB十∠ACD=180°, ·CB平分∠ACD,AE平分∠CAB, ·LACB=克LACD,LCAE=LEAB=LCAB, ∴LCAE+LACB=(LCAB+∠ACD)=90°, .∠AFC=90°, 即AF⊥BC,符合要求; 图1 图2 (2)解:如图2,延长AE,与CD所在直线交于点O,O即为所求点; AB‖CD, .∠C0A=∠0AB, :LEAB=专∠CAB, ∴LC0A=∠CAB,完全符合题目要求. 18.(本题8分)(1)解:a2-4a-b2+4b =a2-b2-4a+4b =(a+b)(a-b)-4(a-b) =(a-b)(a+b-4); (2):a2-ab-ac+bc=0, ÷a(a-b)-c(a-b)=0, .(a-b)(a-c)=0, ·a-b=0或a-c=0, ·a=b或a=C, 2/7 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 ·△ABC是等腰三角形, 19.(本题9分)(1)解:在长方形ABCD中,AD‖BC, ,∠AMN=∠DPQ=105°, ∴.∠BNM=180°-∠AMN=75°=∠CQP, 折叠, ∴.∠BNM=∠ENM=75°,∠CQP=∠EQP=75°, ∴.∠ENQ=180°-∠BNM-∠ENM=180°-75°-75°=30°=∠EQN, ∴.在△NEQ中,∠NEQ=180°-∠ENQ-∠EQN=180°-30°-30°=120°: (2)解:①如图所示,设GE,HE于AD交于点R,S, G H RS 】 A- 在长方形ABCD中,∠A=∠B=∠C=∠D=90°, 折叠, .∠A=∠B=∠G=∠NEG=90°=∠D=∠H=∠QEH, 在△GMR中,∠GMR=x度, ∴∠GRM=90o-x=∠ERS, ∠HSP=∠ESR=90°-x, 在△ERS中,∠RES=180°-∠ERS-∠ESR=180°-(90°-x)-(90°-x)=2x, ,∠RES+∠NEG+∠NEQ+∠QEH=360°,即2x+90°+y+90°=360°, .y=180°-2x; ②∠MNE=2∠GMD=2x, ∴.∠BNM=∠MNE=2x=∠PQE=∠CQP, ∴.∠ENQ=∠EQN=180°-2∠MNE=180°-4x, 在△NEQ中,∠ENQ+∠EQN+∠NEQ=180°,y=180°-2x, .1800-4x+180°-4x+180°-2x=180°, 解得,x=36°, .y=180°-2x=180°-2×36°=108°」 20.(本题8分)(1)证明:因为∠CED=∠GHD, 3/7 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 所以CE‖GF(同位角相等,两直线平行). (2)解:∠AED+∠D=180°.理由如下: 因为CEGF,所以∠C=∠FGD 又∠C=∠EFG,所以∠FGD=∠EFG. 所以AB‖CD,所以∠AED+∠D=180°. (3)因为∠DHG=∠EHF=80°,∠D=30°, 所以∠HGD=180°-80°-30°=70°. 又CE‖GF,所以∠C=∠HGD=70°. 因为AB‖CD,所以∠AEC=70°, 所以∠AEM=180°-∠AEC=180°-70°=110° 21.(本题10分)(1)解:如图所示,直线CD、射线AD、线段BC、∠DAB即为所求; (2)解:如图所示,点P即为所求; (3)解::S△4BP=4,S△4DP=2, ∴鄂-=2, :3o88 =器=2, :S△BcP=3, 3 .SADP =2, .SDcm=1.5, 故答案为:1.5 22.(本题12分)(1)解:如图, B M 4/7 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 .AMICN, ·∠C=∠AOB, :AB⊥BC ·∠A+∠A0B=90°, ·∠A+∠C=90°; (2)解:如图, D A 口 M B --G N C 过点B作BGIDM, :BD⊥AM, ÷DB⊥BG,即∠ABD+∠ABG=90°, 又:AB⊥BC, .∠ABG+∠CBG=90°, ·∠ABD=∠CBG, .AMICN,BGIDM, ..BGICN, ·∠C=∠CBG, ·∠ABD=∠C; (3)解:BECF,理由如下, 如图, D EA F M B ---.G N 过点B作BGDM, :BF平分∠DBC,BE平分∠ABD, 5/7 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ·∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE, 由(2)可得∠ABD=∠CBG, ·∠ABF=∠GBF, 设∠DBE=《,∠ABF=B, 则∠ABE=a,∠ABD=2L=∠CBG,∠GBF=B=∠AFB, ∴.∠ABG=B+B=2B, :AB⊥BC可得23+2a=90°, .+B=45°, ∴∠EBF=+B=45°, 1∠BFC=45°, ∠EBF=∠BFC=45°, .BE CF. 23.(本题12分)(1)解::∠BAM:∠BAN=4:5,∠BAM+∠BAN=180°, .∠BAN=号×180°=100°; (2)解:设当灯B转动t秒时,两灯的光束互相平行. ①当0<t≤40秒时,如图1. B D M A N 图1 ∠1=80°-(24+t)°=(56-t)°, ∠2=(80-2t)°. 因为3CILAD,所以∠1=∠2, 即(56-t)°=(80-2t)°, 所以t1=24秒: ②当40<t<90秒时,如图2. B P 图2 ∠1=(24+t°-80°=(t-56)°, 6/7 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 ∠2=(2t-80)°. 因为3CIAD,所以∠1=∠2,即(t-56)°=(2t-80)°, 所以t2=24秒(舍去): ③当90≤t<156秒,即B灯回转时,如图3. O B 图3 ∠1=(24+t)°-80°=(t-56)°, ∠2=100°-(2t-180°)=(280-2t)°. 因为BCILAD,所以∠1=∠2,即(t-56)°=(280-2t)°, 解得:t=112, 综上所述,当t=112秒或t=24秒时,两灯的光束平行; (3)解:∠ABC=2∠ACD,理由如下: 设两灯同时转动t秒, 由(1)知,∠ABP=80°, 则∠ABC=(2t-80)°,∠DAC=t°,∠BAC=(80-t)°, 所以∠ACB=180·-∠ABC-∠BAC =180°-(2t-80)°-(80-t) =(180-t°, 所以∠ACD=140°-(180-t° =(t-40)°, 所以∠ABC=2∠ACD, 7/7 2025-2026学年七年级下册数学单元自测 第十二章 平面图形的认识·能力提升 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,小明在走廊看到一个“安全出口”标志,他从中抽象出一个数学图形,其中,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.如图,两平面镜,的夹角,光线射在镜面上,反射光线经镜面反射后得到光线,此时,,则光线与的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 3.图1是光的反射现象:一束光线射向镜面后被反射,此时.如图2,若一束光线射向一组镜面,经三次反射后的反射光线与入射光线平行,则与的数量关系是(    ) A. B. C. D. 4.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务,如图是某品牌共享单车放在水平地面的示意图,其中都与地面平行,,,当与平行时,的度数为(   ) A. B. C. D. 5.如图,为内一点,若,,且,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.如图,在中,是上的一点,,点是的中点,记,,的面积分别为,,,且,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,已知点分别为的中点,的面积为,则的面积为(   ) A. B. C. D. 8.哪吒在面对困难和挑战时,始终展现出无畏的勇气.如图是根据哪吒照片抽象出的一幅直观图.已知点为与的角平分线的交点, ,,若,则(    ). A. B. C. D. 9.如图,在中,已知点D,E,F,G分别是线段,,,的中点.若的面积为2,则的面积为(    ) A.12 B.16 C.24 D.28 10.如图,,点E、P在直线上(P在E的右侧),点G在直线上,,垂足为F,M为线段上的一动点,连接,与的角平分线交于点Q,且点Q在直线之间的区域.有下列结论:①; ②; ③若,则; ④若,则.其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.如图,已知,点为射线外一点,平分,交于点.若,,,则______°. 12.如图,在中,已知点D,E,F分别为边的中点,且的面积等于,则阴影部分图形面积等于__. 13.如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点,,则______. 14.如图,已知点在的延长线上,与交于点,且,,是的余角的5倍,点是线段上的一个动点,点是线段上一点且满足,平分角.下列结论:①;②;③;④.其中结论正确的是________.(填序号) 15.设的面积为1.如图①,,分别是,的中点,,相交于点,与的面积差记为;如图②,,分别是,的3等分点,,相交于点,与的面积差记为;如图③,,分别是,的4等分点,,相交于点,与的面积差记为依此类推,则的值为_____. 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(本题8分)如图,在四边形中,,平分交于点E,连接. (1)若,,求的度数; (2)若,试说明. 17.(本题8分)如图,已知,平分交于点B,平分.请仅用无刻度的直尺作图. (1)在图1中,过点A作的垂线,垂足为F; (2)在图2中,所在直线上取一点O,使. 18.(本题8分)分解因式,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题: (1)分解因式:; (2)三边,,满足,判断的形状. 19.(本题9分)如图,将长方形纸片沿和折叠得到一个轴对称的帽子,折痕角,点A,D的对应点分别为点G,H,折叠后点B,C的对应点恰好都在点E. (1)若折痕角,求帽子顶角的度数. (2)设度,度. ①请用含x的代数式表示y,则 . ②当时,帽子比较美观,求此时y的值. 20.(本题8分)如图,已知点,在直线上,点在线段上,与交于点,,. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若,,求的度数. 21.(本题10分)如图,已知四点. (1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程) (2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程) (3)在()的条件下,若,,,则______. 22.(本题12分)已知,点B为平面内一点,于B. (1)如图1,直接写出和之间的数量关系______; (2)如图2,过点B作于点D,求证:; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在上,连接、、,平分,平分,若,则与有什么位置关系,说明理由. 23.(本题12分)“一带一路”让中国和世界的联系更紧密.“中欧班列”为了安全起见,在某段铁路两旁安置了两座可旋转的探照灯.如图1所示,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯转动的速度是每秒1度,灯转动的速度是每秒2度.假定主道路是平行的,即,且.          (1)填空:________; (2)若灯射线先转动24秒,灯射线才开始转动,在灯射线到达之前,灯转动几秒,两灯的光束互相平行? (3)如图2,若两灯同时开始转动,在灯射线到达之前,两灯射出的光束相交于点,过点作,交于点,且,则在转动过程中,试探究与的数量关系. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下册数学单元自测 第十二章 平面图形的认识·能力提升 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,小明在走廊看到一个“安全出口”标志,他从中抽象出一个数学图形,其中,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【思路引导】过点作,得到,求出,以及,再根据即可得到答案. 【规范解答】解:过点作, , , , , , , . 2.如图,两平面镜,的夹角,光线射在镜面上,反射光线经镜面反射后得到光线,此时,,则光线与的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【思路引导】由三角形内角和定理先得到的度数,根据邻补角互补得到,,两式相加即可求得的度数,最后再根据三角形内角和定理即可得解. 【规范解答】解:, , ,, ,即, ,, ,即, ,即, , . 3.图1是光的反射现象:一束光线射向镜面后被反射,此时.如图2,若一束光线射向一组镜面,经三次反射后的反射光线与入射光线平行,则与的数量关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【思路引导】作,得到,设,则,利用平行线的性质,以及光的反射现象,列式计算即可求解. 【规范解答】解:作, ∵, ∴, 由题意得, ∴, ∴, 设,则, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, 整理得. 4.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务,如图是某品牌共享单车放在水平地面的示意图,其中都与地面平行,,,当与平行时,的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【思路引导】根据平行线的性质,三角形内角和求解即可. 【规范解答】解:都与地面平行, , , , , . 5.如图,为内一点,若,,且,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【思路引导】根据三角形内角和定理求出,再求出,最后根据三角形内角和定理即可求出答案. 【规范解答】解:∵, ∴, ∵,, ∴,, ∴, ∴ 6.如图,在中,是上的一点,,点是的中点,记,,的面积分别为,,,且,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【思路引导】首先求出,,进而求解即可. 【规范解答】解:∵, ∴, ∵点是的中点, ∴ ∴. 7.如图,已知点分别为的中点,的面积为,则的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【思路引导】利用三角形的中线平分三角形的面积求解即可. 【规范解答】解:连接, ∵为的中点,的面积为, ∴, ∴, ∵为的中点, ∴, ∵为的中点, ∴. 8.哪吒在面对困难和挑战时,始终展现出无畏的勇气.如图是根据哪吒照片抽象出的一幅直观图.已知点为与的角平分线的交点, ,,若,则(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【思路引导】设与的交点为,连接并延长至点,由平角的性质可得,,结合三角形内角和为可得,.根据角平分线的性质可得,,结合四边形内角和为可得,,根据平行线的性质容易判断. 【规范解答】解:如图,设与的交点为,连接并延长至点, ∵,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 同理,, ∵, ∴, ∵平分,平分, ∴,, ∴, ∵, 又∵, ∴, 化简,得, ∵,, ∴,, ∴,即, ∴. 9.如图,在中,已知点D,E,F,G分别是线段,,,的中点.若的面积为2,则的面积为(    ) A.12 B.16 C.24 D.28 【答案】D 【思路引导】连接,,根据三角形的中线将三角形的面积平分,可分别求得,,,可得,再根据点D是线段的中点,即可求得答案. 【规范解答】解:连接,, 点G是线段的中点, ,, 点F是线段的中点, ,, 点E是线段的中点, ,, , 点D是线段的中点, . 10.如图,,点E、P在直线上(P在E的右侧),点G在直线上,,垂足为F,M为线段上的一动点,连接,与的角平分线交于点Q,且点Q在直线之间的区域.有下列结论:①; ②; ③若,则; ④若,则.其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【思路引导】根据平行线的判定和性质,三角形内角和定理,角平分线的定义以及角的和差,逐项进行判断即可. 【规范解答】解:①如图,过点作, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故①正确; ②如图所示, ∵,平分,平分, ∴, ∴, , 即, ∴, ∵, ∴, ∴, 故②正确; ③∵, ∴, ∴, 故③正确; ④∵, ∴, 即, ∵, ∴, 故④错误; 综上,正确的选项有①②③,共3个. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.如图,已知,点为射线外一点,平分,交于点.若,,,则______°. 【答案】60 【思路引导】过点H作,根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可. 【规范解答】解:过点H作,设与交于点, ∵, ∴, ∴,, ∴, 又∵平分, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 12.如图,在中,已知点D,E,F分别为边的中点,且的面积等于,则阴影部分图形面积等于__. 【答案】1 【思路引导】根据三角形中线的性质得,同理可得,同理,进而求出,最后根据三角形中线的性质得出答案. 【规范解答】解:∵,点D是的中点, ∴. ∵点E是的中点, ∴,同理, ∴. ∵点F是的中点, ∴. 13.如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点,,则______. 【答案】/82度 【思路引导】过F作,则,根据平行线的性质和角平分线的定义,可得,,进而可得,,利用四边形内角和为360度,可得,再结合即可求出的度数. 【规范解答】解:如图,过F作, ∵, ∴, ∵的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点F, ∴可设,, ∴,, ∴四边形中, , 即,① 又∵, ∴,② ∴, 解得. 14.如图,已知点在的延长线上,与交于点,且,,是的余角的5倍,点是线段上的一个动点,点是线段上一点且满足,平分角.下列结论:①;②;③;④.其中结论正确的是________.(填序号) 【答案】①③④ 【思路引导】根据内错角相等,两直线平行,可得,根据同旁内角互补,两直线平行,可得,故①正确;根据两直线平行,内错角相等,可得:,又因为,等量代换可得:,故③正确;根据两直线平行可得:,根据两直线平行可得:,又因为是的余角的倍,可以求出,从而可得:,故②错误;根据角平分线的定义可得:,,从而可得:,故④正确. 【规范解答】解:和是、被直线所截形成的内错角,且, , , 又, , , 故①正确; , , , , 平分, ∴, 故③正确; , , , , 设, 是的余角的倍, , 解得:, , 在中,, , , ∴ 故②错误; 平分, , ∵平分, , , 故④正确; ∴其中结论正确的是①③④. 15.设的面积为1.如图①,,分别是,的中点,,相交于点,与的面积差记为;如图②,,分别是,的3等分点,,相交于点,与的面积差记为;如图③,,分别是,的4等分点,,相交于点,与的面积差记为依此类推,则的值为_____. 【答案】 【思路引导】由题意可得,再根据点,的位置,表示出相应的三角形的面积,从而可得出相应的规律,即可求解. 【规范解答】解:由题意得:, ∵,分别是,的中点, ,, . 同理可得:. 则,,……, . . 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(本题8分)如图,在四边形中,,平分交于点E,连接. (1)若,,求的度数; (2)若,试说明. 【答案】(1) (2)见解析 【思路引导】(1)先求出,再求出,即可求解; (2)由(1)知,,得到,再得到, 根据角平分线的定义得到, 即可得出结论. 【规范解答】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴; (2)解:由(1)知,, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴. 17.(本题8分)如图,已知,平分交于点B,平分.请仅用无刻度的直尺作图. (1)在图1中,过点A作的垂线,垂足为F; (2)在图2中,所在直线上取一点O,使. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【思路引导】(1)连接并延长,交于点F,即为所求的的垂线,F为垂足;根据平行线的性质和角平分线的定义即可解答; (2)延长,与所在直线交于点,即为所求点;根据平行线的性质和角平分线的定义即可解答; 【规范解答】(1)解:如图1,连接并延长,交于点F,即为所求的的垂线,F为垂足; ∵, ∴, ∵平分,平分, ∴,, ∴, ∴, 即,符合要求; (2)解:如图2,延长,与所在直线交于点,即为所求点; ∵, ∴, ∵, ∴,完全符合题目要求. 18.(本题8分)分解因式,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题: (1)分解因式:; (2)三边,,满足,判断的形状. 【答案】(1) (2)等腰三角形 【思路引导】()应用分组分解法,把分解因式即可. ()首先应用分组分解法,把分解因式,然后根据三角形的分类方法,判断出的形状即可. 【规范解答】(1)解: ; (2), , , 或, 或, 是等腰三角形. 19.(本题9分)如图,将长方形纸片沿和折叠得到一个轴对称的帽子,折痕角,点A,D的对应点分别为点G,H,折叠后点B,C的对应点恰好都在点E. (1)若折痕角,求帽子顶角的度数. (2)设度,度. ①请用含x的代数式表示y,则 . ②当时,帽子比较美观,求此时y的值. 【答案】(1) (2)①;② 【思路引导】(1)根据长方形的性质,角的和差得到,根据折叠的性质得到,再根据三角形内角和定理即可求解; (2)①如图所示,设于交于点R,S,根据三角形内角和定理,对顶角相等的知识列式得到; ②根据题意得到,,结合三角形内角和定理即可求解. 【规范解答】(1)解:在长方形中,, ∵, ∴, ∵折叠, ∴, ∴, ∴在中,; (2)解:①如图所示,设于交于点R,S, 在长方形中,, ∵折叠, ∴, 在中,度, ∴, ∴, 在中,, ∵,即, ∴; ②, ∴, ∴, 在中,,, ∴, 解得,, ∴. 20.(本题8分)如图,已知点,在直线上,点在线段上,与交于点,,. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3) 【思路引导】(1)根据平行线的判定定理进行判断,即可求解; (2)根据平行线的性质可得,结合已知可得,即可证明,根据平行线的性质,即可得出结论; (3)根据三角形内角和定理可得,根据平行线的性质可得,再根据邻补角相等即可求解. 【规范解答】(1)证明:因为, 所以(同位角相等,两直线平行). (2)解:.理由如下: 因为,所以. 又,所以. 所以,所以. (3)因为,, 所以. 又,所以. 因为,所以, 所以 . 21.(本题10分)如图,已知四点. (1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程) (2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程) (3)在()的条件下,若,,,则______. 【答案】(1)画图见解析 (2)画图见解析 (3) 【思路引导】()根据直线、射线、线段和角的定义画出图形即可; ()根据两点之间,线段最短,可知点为的交点时的值最小,即可求解; ()由三角形的面积公式可得,即得,进而即可求解. 【规范解答】(1)解:如图所示,直线、射线、线段、即为所求; (2)解:如图所示,点即为所求; (3)解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 22.(本题12分)已知,点B为平面内一点,于B. (1)如图1,直接写出和之间的数量关系______; (2)如图2,过点B作于点D,求证:; (3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在上,连接、、,平分,平分,若,则与有什么位置关系,说明理由. 【答案】(1) (2)见解析 (3),见解析 【思路引导】(1)通过平行线性质和直角三角形内角关系即可求解; (2)过点作,根据平行线的性质即可证得; (3)利用(2)的结论,结合角平分线的定义求得,再根据平行线的判定定理即可求解. 【规范解答】(1)解:如图, ∵, , , , ; (2)解:如图, 过点作, , ,即, 又, ∴, , ∵,, ∴, , ; (3)解:,理由如下, 如图, 过点B作, 平分,平分, ,, 由(2)可得, , 设,, 则,,, ∴, ∵可得, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 23.(本题12分)“一带一路”让中国和世界的联系更紧密.“中欧班列”为了安全起见,在某段铁路两旁安置了两座可旋转的探照灯.如图1所示,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯转动的速度是每秒1度,灯转动的速度是每秒2度.假定主道路是平行的,即,且.          (1)填空:________; (2)若灯射线先转动24秒,灯射线才开始转动,在灯射线到达之前,灯转动几秒,两灯的光束互相平行? (3)如图2,若两灯同时开始转动,在灯射线到达之前,两灯射出的光束相交于点,过点作,交于点,且,则在转动过程中,试探究与的数量关系. 【答案】(1)100 (2)转动秒或秒时,两灯的光束平行 (3) 【思路引导】(1)利用平角的定义计算即可求解; (2)分三种情况讨论,利用平行线的性质列式计算即可求解; (3)求得,再根据计算出结果,即可求解. 【规范解答】(1)解:∵,, ∴; (2)解:设当灯转动秒时,两灯的光束互相平行. ①当秒时,如图1. , . 因为,所以, 即, 所以秒; ②当秒时,如图2. , . 因为,所以,即, 所以秒(舍去); ③当秒,即灯回转时,如图3. , . 因为,所以,即, 解得:, 综上所述,当秒或秒时,两灯的光束平行; (3)解:,理由如下: 设两灯同时转动秒, 由(1)知,, 则,,, 所以 , 所以 , 所以. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十二章 平面图形的认识(单元自测·提升卷)数学新教材青岛版七年级下册
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