第12课《荷叶圆圆》（作业设计）-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文作业设计方案针对一年级《荷叶圆圆》新授课，依据低段学生认知特点，采用分层设计。基础性作业（必做）聚焦识字写字，拓展性与实践性作业（选做）结合情境与实践，另有推荐阅读，兼顾基础巩固与能力提升。 通过多样化练习提升学习效果，基础性作业“一读二描三临”强化语言运用，拓展性作业“连一连”“角色扮演”培养思维能力，实践性作业“画一画”涵养审美创造。评价采用自己、同学、家长、老师多元方式，科学反馈，助力学生感受文字美与生活联系。

课程基本信息 主备人 郝元肖 课型 新授课 学科 语文 年级 一年级 学段 低段 版本章节 义务教育部编版 课时作业 课题 《荷叶圆圆》 类型 课时作业 开始时间 作业时间 15分钟 结束时间 第一部分 基础性作业（必做） 作业内容 作业分析 及设计意图 1.荷叶带你去旅行，让我们一起来认识认识 荷叶上面的生字吧！ 难度系数： 亮 机 台 ☆ 本题围绕读准 字音、识记字形展 放美 鱼 朵凉 开，强化了识字的 效果。 唱 机 停 伞 2.把下面的生字读一读，描一描，再写 ú miao lin 一读 二描 三临 难度系数： ☆☆ 机 机 一 读、二描、 三临直观感受写字 放 放 过程，领悟写字的 要点，掌握运笔的 方法。 鱼 写字双姿图 标准坐姿 头正 稍前 平 距两一左右 星安 正面图 侧面图 标准执笔 四点位记心中 第二部分 拓展性作业（选做) 作业内容 作业分析 及设计意图 1.看一看，连一连。 小水珠说： “荷叶是我的摇篮。” 难度系数： ☆☆ 克： 通过“连一连 是我的凉伞。” ”这种形式的练习 ,在熟悉的生活情 景中提高语言表达 能力。 小蜻蜒说： “荷叶是我的停机坪。 小青蛙说： “荷叶是我的歌台。” 2.观察图片，看看都有哪些小伙伴喜欢荷 叶 呢？他1为仕么喜欢荷吐？和爸爸妈妈演二演。--一 难度系数： ☆☆ 通过角色扮演 的形式，感悟课文 的情境美、文字美， 初步感受夏天的美 好。 第三部分 实践性作业（选做） 作业内容 作业分析 及设计意图 画一画，涂一涂，谁眼里的荷塘最美！ 小回家 难度系数： ☆☆☆☆☆ 0 把美术与语文 相结合，在作业本 上涂一涂，画一画， 实现从“要我学 到“我要学”的 转变。 心下 第四部分 推荐阅读 作业内容 作业分析 及设计意图 国文技松教师推荐 8 小巴掌童话 IAOBAZHANG TONGHUA 彩图注音版 难度系数： ☆☆☆ 绘本课外拓展 阅读，提高语文学 进步不是一瞬间 习兴趣，感受意境 而是每天一点点。 美和文字美。 自己评 同学评 家长评 老师评 评价设计 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 得了几颗星，就给那几颗星涂上颜色吧！