1.4.2 速度变化快慢的描述——加速度 课件 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件聚焦直线运动中加速度与运动性质的关系及从v-t图像看加速度，通过A、B两物体运动数据表格导入，连接加速度定义，为v-t图像分析搭建学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于以问题驱动结合图像分析，通过v-t图像斜率计算、曲线切线分析等培养科学思维（模型建构、科学推理），合作辨析中跳伞运动员v-t图像题提升科学探究能力。采用独立思考与合作辨析结合的教学方法，评讲环节系统总结规律，助力学生深化运动与相互作用的物理观念，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

1.4.2 物体运动性质的描述 从图像看加速度 1 导入 已知A、B两物体均沿直线运动，某段运动情况见下表 初速度 历时 末速度 加速度 A 1m/s 3s 4m/s B -1m/s 3s -4m/s 分别判断A、B两物体做加速运动还是减速运动？ 分别求出A、B两物体的加速度. 物体做加速运动还是减速运动与加速度有何关系？ Standard content 导学 【学习目标】 1.阅读课本28页“加速度的方向”，能通过、的方向判断出直线运动中物体的加减速情况 2.阅读课本28-29页“从图像看加速度”，能从图像中得出的大小和方向 Standard content 学思 独立思考 注意： ①15min阅读课本并完成导学案中基础感知合作辨析部分 ②阅读学习目标和课本时注意双色笔勾画 Standard content 展示 预设展 Standard content 展示 1.根据课本P28图1.4-1总结直线运动中：物体做加速运动时，与的方向关系；物体做减速运动时，与的方向关系. 同向加速， 反向减速 Standard content 展示 2．判断下列说法是否正确。 (1)物体A的加速度在减小，但是速度可能增加。( ) (2)物体的加速度是，则该物体是做加速运动。( ) (3)运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度为零。( ) (4)物体做减速运动时，加速度的方向与速度变化量的方向相反。( ) √ × × × Standard content 展示 3.如图所示是甲、乙两个质点的图像。 (1)根据图中数据求出图像的斜率； (2)由加速度定义分析在图像中与斜率的关系； (3)试说明图像中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？ (4)若图像中图线为曲线，如何得到某点对应时刻的加速度？ (1)k甲== m/s2=2 m/s2 k乙== m/s2=1 m/s2。 (2)在v-t图像中k=，故可用斜率表示加速度。 (3)图像“陡”说明加速度大，图像“缓”说明加速度小。 Standard content 4.跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的图像如图所示，下列说法正确的是(　　) A.0-10 s内，运动员做加速度逐渐减小的加速运动 B.15 s以后运动员处于静止状态 C.0-15 s内，运动员的加速度方向始终与速度方向相同 D.运动员在10-15 s内的平均加速度等于 A 由题图可知，0~10 s内曲线的斜率越来越小，所以0~10 s内运动员做加速度逐渐减小的加速运动，故A正确；15 s以后运动员以10 m/s的速度做匀速运动，故B错误；10~15 s内，运动员做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故C错误；10~15 s内运动员的平均加速度a==-2 m/s2，故D错误。 合作辨析 Standard content 5-1. 如图是某物体做直线运动的图像，请说明图像中每段运动过程的速度大小和方向，并作出图像，描述相应过程。 因x-t图像的斜率等于速度，则物体在前2s内以1m/s的速度沿轴正方向运动。在2~4s内静止不动，速度大小为。在4~10s内以沿轴反方向运动。 合作辨析 Standard content 5-2. 某物体做直线运动，它的图像如图所示，设向东为速度v坐标轴的正方向。 （1）请说出物体在第、第、第时间内的运动方向，在时间内的速度大小怎样变化？ （2）请说出物体在第、第、第时间内的加速度大小和方向。 （1）由图可知，第1s内和第2s内速度为正值，表明物体沿正方向运动，即向东运动，第3s内速度为负值，说明物体沿负方向运动，即向西运动；在3s时间内，物体的速度沿正方向先由零均匀增大后均匀减小到零，再反方向均匀增大； （2）在第1s内物体的加速度为 所以加速度的大小为1m/s2，方向沿正方向，即向东方向； 第2s、第3s时间内的加速度相同，即 所以加速度的大小为1m/s2，方向向西。 合作辨析 Standard content 6. （多选）一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（　　） A．速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动 B．速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动 C．速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止 D．速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 A．当加速度方向与速度方向相同时，物体速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动，A正确； BCD当加速度方向与速度方向相反时，物体的速度不断减小，以下有三种可能： ①如果加速度先减小到零，则物体的速度不再减小，而后物体做匀速直线运动，B正确； ②如果速度先减小到零，则物体又反向做加速运动，加速度减小到零时，物体向反方向做匀速直线运动，D正确； ③如果加速度和速度同时减小到零，则物体停止运动，C正确。 故选ABCD。 合作辨析 Standard content 1、物体运动的判断 物体在运动的过程中，加速度的大小在许多情况下是变化的。只要a、v同向，物体就做加速运动，a、v反向，物体就做减速运动。 评讲 Standard content 2、从v-t图像看加速度 （1）.利用v-t图像求解加速度的方法   v-t图像为直线：如图所示，在图线上取两点，坐标分别为(t1，v1)、(t2，v2)，则a==。 评讲 Standard content 2、从v-t图像看加速度 （2）.对v-t图像的斜率的理解 (1)v-t图像为直线时，斜率的绝对值表示加速度的大小； 斜率的正负表示加速度的方向。 (2)v-t图像为曲线时，曲线上某点的切线的斜率表示此时的加速度。 评讲 Standard content 反馈 1．(多选)一做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直到为零，则该物体的运动情况可能是（　　） A．速度逐渐增大，加速度为零时速度最大 B．速度方向可能改变 C．速度逐渐减小，加速度为零时速度最小 D．速度逐渐增大，方向可能改变 ABC Standard content 2.我国海军在亚丁湾索马里海域护航时，有六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的图像如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是（     ） A．海盗快艇在0~66s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 B．海盗快艇在96s末开始调头逃离 C．海盗快艇在66s末离商船最近 D．海盗快艇在96~116s内的加速度为 反馈 BD Standard content 2分钟时间整理内化 $