山东省济南市历城区2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 八年级语文试题参考答案及评分意见（2026.05） 1. C 【评分意见】本题3分。 2. D 【评分意见】本题3分。 3. 鲁瓷贸易的繁荣，不仅为国家带来了巨大的经济利益，也使中国瓷器文化得以传播海外。 【评分意见】本题3分。 4.示例：①齐鲁先民依托黄河、运河与海岸线，开辟出一条贸易通道。 ②这条通道连接南北，并通达海外。 【评分意见】本题3分。 5. ②④①③ 【评分意见】本题4分。 6. B 【评分意见】本题3分。 7. A 【评分意见】本题3分。 8. D 【评分意见】本题3分。 9. BD 【评分意见】本题2分。 10. （1）有（赋税、物资）的人都已经缴纳，没有的人只能被催缴征收。 （2）甚至有人犯法应该被处死，您尚且还宽恕了他。 【评分意见】本题6分。 11. 陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个与世隔绝、宁静祥和的理想社会，反映了陶渊明希望过上没有压迫、没有剥削、自由安宁、恬静美好的生活；韩愈描绘了一个赋税沉重、干旱饥荒的现实社会，反映了韩愈希望统治者能体恤百姓、仁政爱民，盼望国泰民安、百姓安居乐业的思想。 【评分意见】本题4分。 【参考译文】 今年以来，京师周边各县，夏天碰到了大旱灾，秋天又遇到了早霜冻，地里的收成，连原来的十分之一都没有。甚至听到有人扔掉孩子赶走妻子，就为了能吃上一口饭，拆掉房子砍伐树木，来凑够纳税的钱，大街上到处都是寒冷饥饿的人，许多人饿死在了路边的沟里。有（赋税、物资）的人都已经缴纳，没有的人只能被催缴征收。我愚蠢地认为造成这样的局面是大臣们没有上奏，所以陛下您有所不知。 我私下认为皇上您怜悯、挂念自己的百姓，就像爱护婴儿一样。甚至有人犯法应该被处死，您尚且还宽恕了他。更何况这些无辜的百姓，您如果知道了他们的处境怎么可能不去救助他们呢？再说京城是国家的心脏，一个国家根本所在，这里的老百姓应该受到更多的照顾。如今瑞雪连续降下，明年一定是丰年。如果急于逼迫百姓强征赋税不但不能多收税，还会伤害到百姓的积极性，而缓征赋税就会给百姓留下余地因而能维持国家的长远利益。我万分恳请陛下您能颁下告示给京兆府，对于今年百姓名下应当征收的税钱以及粮草等，全部停止征收，等到明年蚕丝、麦子收获以后，希望老百姓还有节余的时候再征收。 12.B 【评分意见】本题3分 13.①通过对乍晴的天空、飘浮的白云、争喧的鹊鸣和残雷的余音等事物的描写，表现出诗人急雨初晴时的喜悦之情。 ②诗人借微凉小憩，又急搜奇句赞新晴，流露对美景的珍视与欣喜。③深夜星河澄澈，诗人独自凝望，尽显雨晴夜景带来的愉悦。 【评分意见】本题4分。 14. ①窈窕淑女，君子好逑。②海内存知己，天涯若比邻。③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。④佁然不动，俶尔远逝。 【评分意见】8分。 15. C 【评分意见】本题3分。 16.示例一：范进一生困于科举，中举前卑微怯懦、穷困潦倒，中举后欣喜疯癫、变得虚伪世故，身份与心性发生巨大转变。他个人命运的起落与性格的扭曲，正是封建科举制度对读书人的摧残，也折射出当时社会追名逐利、等级森严的时代底色。 示例二：匡超人从淳朴孝顺、勤奋上进的青年，逐步沦为虚伪势利、忘恩负义的小人。他个人的堕落与蜕变，是被封建科举制度与追名逐利的社会环境不断侵蚀的结果，以个人命运的沉沦，映照出时代风气败坏、读书人道德沦丧的底色。 【评分意见】本题4分。 17.B 【评分意见】本题3分。 18.C 【评分意见】本题3分。 19.①运用3D、CGI等技术创新构建沉浸式视听体验，实现影院不可替代的价值。 ②聚焦数字时代议题，通过情感共鸣实现“情绪破圈”，推动公共讨论，引发社会共鸣。 ③以“新主流叙事”融合主流价值观与个体情感，通过题材多元化满足不同观众需求。 ④电影与文旅、教育、科技等领域结合，开发衍生品、沉浸式体验、研学课程等，释放超越票房的衍生价值与社会效益，重塑电影的社会角色。 【评分意见】6分。（写出三点即可得满分） 20.A 【评分意见】本题3分。 21.示例一：运用了排比的修辞手法，细致展现了母亲从春到夏种植红薯的完整辛劳过程，突出了母亲勤劳能干、不辞辛苦的品质，表达了作者对母亲的赞美与心疼。句式整齐，节奏明快。 示例二：运用了动作描写，真实细腻地写出了母亲种植红薯时的辛苦与劳累，表现出母亲勤劳坚韧、朴实奉献的形象，表达了作者对母亲的感激与敬爱。 【评分意见】本题4分。 22.示例一：红薯不挑土地、随和坚韧，默默结果；母亲一生劳作、从无怨言、朴实本分。都具有坚韧、朴实、默默付出、不求回报的品质。 示例二：红薯全身是宝，用处极多；母亲勤劳能干，把红薯做成各种美味，撑起家庭生活。都踏实、无私、乐于奉献，用自己的方式温暖、滋养家人。 示例三：红薯扎根泥土，踏实生长；母亲扎根土地，一生勤恳，守护家园与岁月。都沉稳、踏实、扎根生活、热爱土地。 【评分意见】本题6分。 23.“不肯老去的秋天” 指母亲种出的红薯堆成小山，饱满丰硕，如同秋天般充满丰收的生机与活力，仿佛秋天从未逝去。红薯是母亲辛勤劳作的成果，象征着母亲虽年近古稀，却依然勤劳坚韧、精神矍铄，生命如同丰收的秋天一样，充满力量，不曾老去。这句话还意味着童年记忆、故乡温情与母亲的爱不会随着岁月流逝而褪色，永远鲜活温暖。表达了作者对母亲的赞美、对故土与往事的深切怀念。 【评分意见】本题6分。 24.略 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 八年级语文试题 (2026.05) 注意事项： 本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考 点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题 卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时， 用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。考试 结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分) 学校拟开展主题为“鲁韵瓷风”的综合性学习话动，请你参与其中，完成以下任务。 任务一：溯源鲁瓷迹 山东是中国陶瓷文化的重要发祥地之一，千年窑火在齐鲁大地上屹立不倒。早在大汶口文 化时期，先民便挣脱蒙昧的束缚，掌握了原始制陶技艺。此后历经朝代更迭、岁月流转，许多 精湛的制瓷技法随时代变迁渐渐隐于尘烟。一代代齐鲁匠人，遍寻古窑遗存、钻研古法工艺， 让曾经 的古艺重新涣发生机，让锵然的开窑之音再度回响。 1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是()(3分) A.屹立 B.束缚(fù) C.涣发 D.锵(giāng)然 2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是()(3分) A.方兴未艾 B.偃旗息鼓 C.默默无闻 D.销声匿迹 任务二：探寻鲁瓷路 两千多年来，齐鲁先民依托黄河、运河与海岸线开辟出连接南北、通达海外的贸易通道。 鲁瓷便是其中重要的文化与贸易载体。鲁瓷承载着浓郁的齐鲁文化风情，其风格广受韩国、日 本制瓷工匠的青睐，被当地匠人借鉴并融入本土文化进行创新…总之，鲁瓷贸易的繁荣，不 仅使中国瓷器文化得以传递海外，也为国家带来了巨大的经济利益。 3.文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(3分) 4.将下面的句子改成两个短句，但不得改变原意。(3分) 原句：齐鲁先民依托黄河、运河与海岸线开辟出连接南北、通达海外的贸易通道。 ①】 ② 八年级语文试题第1页（共8页） 任务三：巧绘鲁瓷韵 5.学校为本次活动设计了四个体验工坊，请结合宣传语将工坊名序号填到对应处。(4分) ①拉坯塑形坊②釉色彩绘坊③古窑复刻坊④文创设计坊 丹砂凝晓日， 旧瓷承新韵， 素泥随指转， 薪火传千载， 宣传语 素笔绽芳菲。 巧思赋芳华。 灵韵手中生。 匠心复旧窑。 工坊名 二、(36分) (一)文言文阅读 阅读下面的文段，完成6~11题。（共21分） 今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱秋又早霜田种所收，十不存一。至闻有弃子逐妻以求口 食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。臣愚以为 此皆群臣之所未言，陛下之所未知者也。 臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。至或犯法当戮，犹且宽而宥之。况此无辜之人，岂有知 而不救？又京师者，四方之腹心，国家之根本，其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降，来年必丰。 急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕④京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下 者，咸停征，容至来年蚕麦，庶得少有存立。 (节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，原文有删改) 注释：①京畿(ji):都城及其周边一带。②馁(něi):饥饿。③踣(b6):仆倒。④敕(chi): 诏书。 6.下列对文中词语的理解，不正确的一项是()(3分) A.“至闻有弃子逐妻以求口食”和“闻之于宋君”中的两个“闻”，意思不同。 B.“寒馁道涂”和“不足为外人道也”中的两个“道”，意思相同。 C.“其百姓实宜倍加忧恤”和“宜乎众矣”中的两个“宜”，意思相同。 D.“咸停征”中的“咸”和“皆若空游无所依”中的“皆”，意思相同。 7.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A.“况此无辜之人”与“有良田、美池、桑竹之属”中的“之”，意义和用法相同。 B.“至闻有弃子逐妻以求口食”与“能以径寸之木”中的“以”，意义和用法不同。 C.“岂有知而不救”与“中峨冠而多髯者为东坡”中的“而”，意义和用法不同。 D.古人称谓常含谦敬色彩，文中的“愚”是韩愈自谦之辞，表现对君主的敬重。 8.下列对相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文章中百姓弃子逐妻、拆屋纳税、毙陪沟壑，揭露了当时赋税催征的残酷。 B.作者在文中向朝廷建议暂停征收当年的赋税，等到来年蚕麦收成之后再行收缴。 C.本文语言直白平实、言辞恳切、少有藻饰，体现出文章严谨务实的文体特点。 D.作者认为，百姓受灾却未获救助，根本原因在于陛下昏庸不仁、漠视民生。 八年级语文试题第2页（共8页） 9.文中画线句有两处需要断句（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）(2分) 夏逢A亢旱B秋C又早霜D田种E所收 10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)有者皆已输纳，无者徒被追征。 (2)至或犯法当戮，犹且宽而宥之。 11.请结合《桃花源记》与本文的内容，分析两文分别寄予了作者怎样的社会理想。(4分) (二)诗歌阅读 阅读下面的古诗词，完成12~13题。（共7分） 雨晴 陈与义 天缺西南江面清，纤云不动小滩横。 墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。 尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。 今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。 12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（3分) A.首联“小滩横”承接“江面清”，前后照应，融为一体，形成一幅完整的画面。 B.颔联由远及近，抓住富有雨后特色的景物，生动形象地写出了雨后初晴、清新自然的特点。 C.颈联中“急搜”一词直白又传神，将无形的情感转化为有形的动作，表达更真切自然。 D.全诗语言质朴自然、清新明快，事中有景、景中寓情，尽显平淡中的韵味。 13.全诗不着一个“喜”字，但喜悦之情尽蕴于写景叙事之中，请结合全诗简要分析。(4分) 八年级语文试题第3页（共8页） (三)根据原文默写 14.按要求填写相应语句。（共8分） (1)《关雎》中表达善良美好的女子是君子的理想配偶的句子是： “① 。” (2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“② ”道出不受山河阻 隔的真挚情谊。 (3)崔颢在《黄鹤楼》中描绘登楼所见明丽壮阔之景，意境悠远的两句是 “③ 。 (4)柳宗元的《小石潭记》中“④ ”写出了潭中游鱼动静相宜、 灵动有趣。 三、名著阅读（7分) 15.《儒林外史》深刻描绘了各类士人形象的“朋友圈”。下列对人物与情节的描述，正确的一 项是()(3分) A.【腐儒圈】一周进：中举前受尽别人嘲讽，以致头撞贡院号板，悲极而泣；他发迹做 官后，刻意打压寒门读书人，厌恶有才无运的儒生。 B.【贪官污吏圈】—汤奉：他信奉“三年清知府，十万雪花银”，为人贪婪、凶狠，“戥 子声、算盘声、板子声”日日敲在百姓心头，让百姓无比惧怕。 C.【真儒圈】一王冕：他精通学问画艺，却淡泊名利，宁可在会稽山隐居也不愿结交乡 绅知县，体现了不与官场合流的风骨。 D.【土豪劣绅圈】一严监生：他强抢别人的猪，强要别人的利钱：故意让船家吃他的云 片糕，又诬陷船家；欺凌弟媳，霸占房产…可谓贪财霸道，无恶不作。 16.“于个人沉浮之间，窥见时代底色。”请从《儒林外史》以下人物中任选一个，结合具体内 容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 范进 匡超人 四、（31分) (一)阅读下面材料，完成17~19题。（共12分） 材料一 2026年伊始，全球电影市场强劲复苏，元旦档期票房超出预期，《疯狂动物城2》与《阿 凡达：火与烬》等续作全球票房均突破10亿美元大关。 《阿凡达：火与烬》延续3D、CGI与动作捕捉技术，在全景沉浸式音效和纳米流体动态光 影渲染上实现突破，让观众获得在潘多拉星球上微风拂过皮肤、溪流声在耳畔环绕的奇妙体验。 八年级语文试题第4页（共8页） 纳美人面部微表情的生动性得益于“量子摄影”新型动作捕捉技术，使情感传递精度达到新高。 这种技术奇观实现了影院不可替代的价值，是观众选择影院的核心理由。 《疯狂动物城2》将主题聚焦“数字时代的身份焦虑”与“信息茧房”。影片中动物城居 民生活在看似由算法优化、实则充满无形隔离的世界，主角朱迪警官面对的不再是有形偏见， 而是大数据推送、社交评分体系及虚拟身份带来的新形态社会割裂。观众能轻易联想到自身所 处的社交媒体环境与数字生活，完成对社会的观照思考。这种深层次情感共鸣与议题关联实现 “情绪破圈”，成为连接观众的密钥，让影片超越娱乐范畴，成为关于技术与人性的公共讨论。 (摘编自光明网等影评，原文有删改) 材料二 在全球电影席卷市场的同时，中国本土电影展现旺盛生命力。2025年暑期档票房达119.66 亿元，背后是类型爆发、导演新势力崛起与情绪价值凸显的多元生态。 本土电影题材类型多元，涵盖抗战历史、乡土人情、动作悬疑等，满足不同观众需求。“新 主流叙事”模式兴起，将主流价值观融入类型化叙事与个体情感表达，而非强调宏大宣教。《守 岛·渔光》以南海岛礁灯塔守护者为原型，以小见大展现个人奉献与国家主权的关联，获票房口 碑双丰收。 众多作品将镜头对准寻常巷陌“小人物”，从社会学、心理学层面挖掘其命运、情感与困 境背后的结构性原因，创作视角下沉与深化。《等油菜花开》通过“知客”这一濒危职业，探 讨城市化与乡村振兴进程中传统人际联结的变迁，以传统与现代婚礼仪式的冲突，引出代际矛 盾及乡村文化价值等深层思考，引发广泛共鸣。 (摘编自《中国电影市场本土探索与多元叙事》) 材料三 电影影响力早已溢出银幕边框。成功电影项目日益演变为综合性文化P,通过“电影+文 旅”“电影+衍生品”等“电影+”模式，释放超越票房的衍生价值与社会效益。 《浪浪山小妖怪》热映，点燃山西取景地古建筑群旅游热情，促使当地文旅部门与制作方合 作开发基于电影世界观和角色的沉浸式剧本杀、主题民宿和研学课程，将短暂观光热潮转化为 可持续文化消费场景。《等油菜花开》创作本身便是“电影+”思维产物：制片方、地方政府、 农业合作社及非遗传承人共同组成项目组。项目规划贯穿拍摄期、上映期及后续的“全周期” 行动方案，目标是实现光影艺术、地方经济发展与文化传承保护三方共赢。 围绕热门电影开发的商品不再局限于玩偶、手办等实物，扩展到数字藏品、虚拟服装、线 上社交形象等数字资产。消费者购买的不只是物品，更是融入文化社群的“通行证”和表达个 人志趣的“身份标签”。“电影+教育”模式正在兴起，纪录片《古籍守护人》被纳入多所中学 历史与语文拓展课程，其衍生的“古籍修复模拟工作坊”让学生在动手实践中理解传统文化。 一些反映社会议题的剧情片，也成为大学社会学、新闻学课堂讨论范本。这种跨界融合浪潮表 明，当代电影不仅是提供娱乐和艺术欣赏的文化产品，更演进为能够连接大众情感、激活区域 经济、参与知识生产、传播特色文化，甚至介入社会议题讨论的“超级媒介”和“社会连接器”。 (摘编自《电影社会价值延伸：“电影+”与产业融合》) 八年级语文试题第5页（共8页） 17.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.《疯狂动物城2》聚焦“数字时代的身份焦虑”与“信息茧房”主题，展现了新形态社会 割裂问题。 B.2025年本土电影暑期档票房119.66亿元，其原因是新主流叙事模式完全替代了传统宏 大宣教模式。 C.《古籍守护人》被纳入多所中学拓展课程，体现了“电影+教育”模式在知识传播与文化 传承中的作用。 D.电影衍生商品扩展到数字藏品等领域，消费者购买这类商品可以获取融入文化社群的“通 行证”。 18.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分) A.《阿凡达：火与烬》运用量子摄影技术突破动态光影渲染，让观众获得微风拂过皮肤的沉 浸式体验。 B.创作视角下沉与深化导致众多作品对准“小人物”，挖掘其命运、情感与困境背后的结构 性原因。 C.《等油莱花开》影片项目组制定了贯穿始终的行动方案，以期实现三方共赢。 D.“电影+”模式表明电影不再是提供娱乐的文化产品，而是成为连接情感、参与社会讨论 的“超级媒介”。 19.请结合三则材料，谈谈如何提升当代电影产业的价值。(6分) (二)阅读下面文章，完成20一23题。（共19分） 老家的红薯 ①立冬后，老家屋角的红薯又堆成了小山。最重的一个足有八斤，捧在手里沉甸甸的。早 已过了古稀之年的母亲，仍执意把日子扎进泥土里。育苗时，她弯腰的身影被晨光拉得细长： 栽秧时，她手上的老茧与嫩绿的秧苗轻轻摩擦：除草时，汗水顺着她深深浅浅的皱纹，悄无声 息地滴进土里。她把所有希望与辛劳，都默默交付给这片土地。带着母亲汗水的红薯，唤醒了 旧时光，熟悉的味道又萦绕鼻尖。 ②在缺衣少食的年代，红薯一度是我们的主食，是生命最踏实的依靠。犹记得，寒冬腊月 的清晨，霜色铺满瓦檐，我和大人、小伙伴们一同蹲在老屋长长的屋檐下，一人捧着一大碗热 气腾腾、刚出锅的红薯。那热气白蒙蒙的，扑在冻得通红的脸上，瞬间化成一股暖流。我们一 边眯着眼享受冬日吝啬的太阳，一边就着母亲自制的、咸香浓郁的南瓜酱或辛辣爽脆的辣椒腌 大蒜，吃得津津有味，呼哧呼哧的声音里满是简单的满足。那时的中餐和晚餐，也几乎是红薯 干蒸米饭的“二人转”一白米饭是碗里做做样子的点缀，寥寥几粒，沉在碗底；而黄澄澄、 软韧韧的红薯干，才是真正的主角，厚厚地铺满一层，撑起了整个饥饿的岁月。 八年级语文试题第6页（共8页） ③红薯这东西，性子是极随和坚韧的，不挑地儿，可谓“既爱富也不嫌贫”。肥沃的土地 自然长得又快又好。贫瘠的荒坡岗地它也不嫌弃，只要有一捧土，几场雨，它就能把根须深深 扎下去，默默膨胀，结出丰硕的果实。它从不多言，只需一点点农家肥的滋养，便能回报一窝 沉甸甸的惊喜。这种在贫瘠中孕育丰饶、于无声处结出厚实的品格，总让我想到一辈子在土地 上躬身劳作、从无怨言的母亲。她们都是土地的儿女，懂得最深沉的给予，最本分的生长。 ④红薯全身都是宝，这一点，在母亲手中体现得淋漓尽致。我常记得那样的冬日，母亲将 一个个红薯洗净、去皮、切成均匀的薄片，用杉木饭甑蒸得熟透，满屋都是清甜的香气。然后， 她一片片、整整齐齐地将它们码放在宽大的竹簸箕里，像布置一场庄严的仪式，最后交给冬日 那暖洋洋、慢悠悠的太阳。红薯干晒好后，嚼劲十足，韧中带甜，一块下肚，饱腹感特强，是 无论大人小孩都无法抗拒的诱惑。 ⑤然而，要论印象最深刻、最能代表自由与快乐的，还是野地里那原始风味的烤红薯。下 午放学后，丢下书包，我和小伙伴们便像出笼的鸟儿，回归广阔的田野。我们就在山坡稍背风 的高处，用树枝挖一个小土坑，捡来干燥的枯枝和落叶。火苗“噼啪”燃起，映着我们兴奋发 红的脸庞。把刚从邻家地里“侦察”来的红薯，迫不及待地丢进火堆。等待的过程漫长而焦灼， 我们不停地添柴，用树枝拨弄，直到红薯外皮被烤得焦黑发硬，像一块不起眼的炭。这时候， 用木棍小心地拨出来，烫得在两手间颠来倒去，迫不及待地掰开一刹那间，一股更加炽热、 浓郁的甜香猛地冲出来，里面是金灿灿、软糯糯，甚至淌着蜜糖般汁液的瓤。那扑鼻的、带着 烟火气的香味，是家里灶台上蒸煮的红薯永远无法比拟的野性之味。我们常常不顾形象，吃得 满嘴、满手都是乌黑的炭灰，然后抬头看见彼此的花猫脸，便爆发出一阵毫无顾忌的、清亮亮 的大笑。那便是童年最无忧无虑的注脚。 ⑥如今，日子越过越好，红薯作为主食的时代早已成为过去，但红薯并未退出老百姓的生 活。人们越来越注重养生，作为五谷杂粮之一的红薯受到青睐，成为人们眼中健康又美味的食 品。回过头来一想，儿时餐餐吃红薯，天天吃红薯，月月吃红薯，也算是捡了个大便宜。 ⑦站在老家屋角的这座“小山”前，望着沾满泥土的红薯，我突然明白，有些食物之所以 能穿过悠长的岁月，令人一再回味，未必是因为它们多么稀有，或是有着多么独特的风味，而 是因为它们曾深深地扎根于土地，扎根于生活，总能勾起我们绵长的回忆。此刻，站在母亲亲 手堆起的这座“小山”前，我还看到了一个不肯老去的秋天。 (选自《光明日报》2026年1月16日第15版，作者为何智勇，有删改) 20.下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是（)(3分) A.文章以时间顺序贯穿全文，按照红薯种植、收获、食用的流程逐一展开叙事，条理清晰。 B.第②段画线句从视觉、触觉角度写出了红薯带来的温暖，传递出缺衣少食年代里简单的幸 福感。 C.第⑤段运用富有表现力的动词，细致描摹我们烤红薯与吃红薯的过程，饱含纯真鲜活的童 年乐趣。 D.文章语言温婉细腻，质朴自然，字里行间洋溢着浓郁的乡土气息，富有生活情味。 八年级语文试题第7页（共8页） 21.请任选角度，赏析第①段画线句。（4分) 育苗时，她弯腰的身影被晨光拉得细长：栽秧时，她手上的老茧与嫩绿的秧苗轻轻摩擦： 除草时，汗水顺着她深深浅浅的皱纹，悄无声息地滴进土里。 22.本文以红薯喻人，将“红薯之性”与“母亲之德”相映生辉。请找出两处红薯与人的相似之 处，并简要分析。(6分) 23.文章以“不肯老去的秋天”收尾，可谓言有尽而意无穷。请结合文章内容，阐释这句话的丰 富内涵。(6分) 五、(60分) 24.阅读下面材料，按要求作文。 “不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖：不是每一粒种子都能成树，不生长的 便成了空壳。” 一冰心 面对以上材料，你有怎样的联想和思考？请根据你的生活体验、感悟，写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意： ②题目自拟，文体明确： ③不得抄袭；不得透露个人信息： ④不少于600字。 八年级语文试题第8页（共8页）