山东省济南市历城区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

★用前 人.夸夜月明人尽望,不知熟思落家。 8.时西,路上人境。 C. 势艾香满处疑忙....一w五色臂长。 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 1一停生变枫路晚,叶红于二月 E.遍知总登高赴,墙楚少一人。 R凡处建性,注家高无. 八年级语文试题 →:△ (2025.04) 6.学校进好了“古诗词学习况”的卷语在,你从下翻脉取的泪卷头中到了什么论? 注意。 (4) A. 你积累古诗词的题园是什么?答:为了应络考试。 本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。 .你是否主动积累古诗词怎句?:在老提照了枉里 答题数,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并列时将考 2. 你背谈松系古诗词的效黑怎点样?:会但事加道定的意思 点、姓名、准考证号和座号填写在试题技文的位置。答选标题时,必要使用2铅笔填答题 D. 在赏析古诗词时你遇到怎样的园难?答:理诗数意息。 卡上相应题目的答案标号,选时,要用度推平净,再选涂其他答案标号;答非选择题时. 结t: 用0.5黑色签字笔在答题卡上题号所是示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 二.(36分) _。(16) (一)文言文阅读 学校开主题为读经典诗的”的合性学习活,请参与其中,完成以下任务. 题注下面的两篇文段,完成与11题,(进习分 任务一:悦读经典 【甲 八年级下数三元的深文意题车,情理并重,让我们受到了美的陶和感,读远 小五西百三十,里件,阔水声,如鸣风,心系之,夜件取道,可竟小流,米起 的《社戏》,我们感受到了夜深星留之时江水多教厚和的凡风:《安富腰鼓》,一我们我 清洲。全石以为成,选厚,石底,勇,.为境,,,辈溢, 如里号土高,直的群中感受着碎碍气,那场是让我们叹为现止:《文自些的语言》 盖楼。 让我们看到了风数途的意冬来,以及物候现象表临时成群结致的候鸟过键的社观场景;《 中直可百许头,皆劳空海无所,光了,影石上,不,激这,挂来 志,母游考相乐。 品的沙子)让我们容越史的时空,我650污年感声捷的泛择,这调地珠上那次 津西南而望,手折蛇行,明灵可见,喜厚势犬君夏互,不可如喜。 “大死是”的修痛根逐...时看我们怀视野的都热骨望,我们更加深刻地认识到人奏与命 生上,四面件树环合,无人,凄神,倚,乱喜建过,不可久路,乃记 热盛美. 之孟封。 1.文段中加点字的读和字形完全正确的一项是( )(3分) 同游者:吴减殖,古,命熟室,而从者,民三小生,日起已,日尘。 翰r *(,) 1(t6o) (百(4) 2 选t(:1) 林()相关 , )(3) 2.文段中画线的诗语使用不恰当的一项是( 家山水,余就郡为家,踪言,是悲为,之,度,致,可位 A观益 :.风这 加防,幅人血气,夏之夜,泉净,风冷冷,可以离新醒,起入心,山 .声过 D.开 不为云从生,水与斗,与跳之,呵是干下:卧而之,可的干线上: 任务二:诗扬 又泼}洁,冷婆滑,俗士,希道人,耳之生、心舍之,不,觉。科 中国之所以被敢为诗,不是园为我们人人都喝诗的厚游,而是我们有高读书,牵闷 益,可胜言我!野所以最余祝而是想也。 母救的凡传线,②敬在我们的身边接看文化的种子,块着我们的语意人生,③我们不 (选白(亭记)) 一定起精成为人,但是我们诗词到果,,过点们回睡迷 【注了①)烦新(n}..②):,(。 委的中文院,感受更加美好法神死。 得洁字. 6. 下列加点词语解样不正确的一项是( 3.文段中的句子没有语病的一项是( )(5分) )() A D. :.2 { “中鱼可百许头”与”可的子抗上”画句中的“可”老思相院。 人 “公欣烈曰”与“政”海句中的“鼓”意思不同。 4.学疫准各偏辑一本诗是,主题为”古择中的传技节日”,请你选应精合诗是主题的诗句,并 拨节日的先后顺序补全填空。(3分) “选神”的”“与“人血”的“括”调指用 B. “巧记之而去”与“见去”画的“去”思不。 年提文试第1页(共8页) 八年提语文试题第2页(共8) 7.下列说法不正确的一项是( 3(3分) 人 “以具建过清”与”可以导加”中的两个”以”意又和用法不。 (三)规期文题写(共8分) 4. 请在横线处写捡当的诗句。 B.“眼耳之尘”与“有良,美,之属”中的离个“之”意又不同。 C. 两属文均子“记”表文,这文体以叙事为主,不注重写抒情与设论 语千的诗文佳,不权展现了命文化的深厚展,更尽了人阅的静种情怀。李 《选问》写下“ 8. 家光,字子,河人,唐我文学家,是“家八大家”之一。 ,何人不起热选”,的声里, 8.下列对甲乙两文的项和分析不正确的一项是( )(3分) 海是神时故步的无限春态:智《门太中行》中“投君黄会自上意,②_ ,彰是了们儿报涌的志心:三在《这枝少之要州》中”③ 、 A.甲文中“深中可面许头,皆若空游无所”一直接拢写了小石水的 表:《望》, __”的选胸,经了发情可以超超时空程 B.文作者按游致,次了。发现小潭一厚中条一厚流一厚中气”。 歌技调笔,在波、的气:《记3,” . C.乙文通过用来变化和不胸感官体验来来现灵隐色的美好。 D. 甲乙两文均用洁的言给富的象,网时将会的主现清感入其中。 社会的和面抚。 “技写出老人和我得其乐的美的面,感现理 9.乙.文中画线句有两处需要新句(请在答题卡上选涂两项,多选不得分)( )() 山树石生 三.(7) 5.学的开累”这小古真小设”主题是这系列活动,这计学们一起走这是的《 10. 阅现代汉语题译下面的句子。(6分) 归. (1)生画提之老.风手来下。 (1)程提,补全表格为容。(3分) (2)题以而甲灵悲色。 &生起 11. 面对美景,甲文作者认为“不可久是”,乙文作者却“坐而现之”“卧而智之”,请结合 真望 去 无选 两文内容,用自已的话分析两想法产生的逐国。(4分) A物 严4 。 节 点7进试他中 2 在这三的使下,与伪这公文。 了。 (二)课外诗阅读 (2)《情外史)的词到艺来一内为人称道,突出表现在使用夸,对比等平达人物形象的 等非法活动,&获料。 阅读下面的古诗,完成12~13题.(共7分) 刻面上,请是下面人数中任选其一,结合相关情节,分作者运用验误到手法及其效果。 (4) 高辞 选i 院头选客,陇上流来。 进术无尽期,人未云已。 .() 浅才一*,注*斗里. (一)现下的材料.完成16~8题.(共17分) ,不思故多?从来感知乙。 _: 【这】①天宝士二年,高适应好输的枯好任河度化药容书记,上任这中,地程题山有感处,既 中国佳线致样是中区数手文化的结晶,死古朴典,成及动数速,现风呈祥到 枝花合,以持富意与勉美形态,理容凡整力,时翻是以象的几何性致为主:离死 山,在今缺西,②一命:低提的官,③适。走,挂的 混奖鼓,致:没代数多以勉物为:家时颤,抗抒是:元明清时,人 12. 下列对这首诗的理解标分析,不恰当的一项是( )(分 短群:寓来. A. “我上分流水”院是驾条,网时也是村托作者选游时轻松输快的心播。 中国现短,从型上。电段样、选念投料加选鼓三灵型。学 B.诗的累三,四句紧承两的而来,以流水不尽来喻指诗人的抖程道选无来. 致对人为街式海种构面形式:流合致样气间,刻人选三,从 C.在代,常书记是府中重委的文室,诗中“浅才道一命”是诗人的自涯之词. 上。可分勇热从孙,鼓样、花件会致样,声祥数样。人物鼓样,器照数样。插象 .“列这千里”命“”字一语践关,暗示了诗人一人注这美的是。 摇有球数,感坟,云富致等:建敬样有致,段、风拉:项鸟珍投样有戳鼓。虚致 13. 明代文学家胡应评检高适的五言诗“极有气”,请你结合该诗的尾联谈谈作的理. 等:吉短样有过,如意经等。 (分) 母抚过样选有是好的窝意,比如无其致彰恶的地位:墙致园“”与“远” ,“天”“到”等意:云数与车救。富晚,言琴愿景祖关:段其 近福环,有廷不新的言祥富意,其来富多样的形式如深到窝意展境了报高的艺水值。 八年级语文试题第页(共8页) 八年语文试题第4页(共8页) (摘编自路,删) 二: 致样善不是一或不变的,它们随是的我的变过与不断发展到新,&新的时代背下。 (二)阅读下面的文章,完成19~22题。(共15分) 我扫可以时精段样选行再材道和再设计,徒其键发鼓的生机和活力。 我想我的马 205史祝主标识的设计是感致来于中得线经程,精别是”已”字的围形就演变。 ■野 这计提江从文中的“已”字出发,将其这的图形化演变,形成方园并。孩真特色的 花政,汉的西“”时数夜,形似中国修的如投,离是”醒已, ②大群斗耳拥在公路上,汽车鸣器也不拉开。耳溪山遮野,魂走远我草气,李年耳。 ”,这种计不这了乙乙蛇来的美好祝,还了中风精脉生 女月中起了,还没盖位地面,的深的数天正赴着自家的耳去林是草厚夏营地。 生不鹤时死量。 看到这样的,我下意祖地告诉老区,心里咯一下,义已去了。 “七”甲文中形报一条处,象征着生长和好,没计师将“已”字与“如意”这 种的选颗系起来,形点了“已已如意,生生不息”的表,这种这诗巧地融合了中 ②在政,我看见一个两步的孩点大开,她点重地出手,跳往来办事的乱 言祥丈化中的批”,使汉是发化内涵如象意义。 手,好可爱,我想说给我父,弛一交是虚疑在床上,徐摇尾,露出概笑,见到了 208年程境在“破系样、喜气浮”的文基满下,选过多种艺术形态和创新表选 小女孩,担是,父7,心文一下。 指终了美中握和混现幸福年,文标识的没计或动地将修统文化与现代审美题会在一起. ③父去四年了,我尽量田避与地育美的事件和物。这凡年,我没去,去了会 使善文花特止与风社勃。 起父,份他就在那里,厚上,手发止药的气味,排段飞的大,超反阳 (编白同格,有删 无,程得自的来松来边上,花(蒙古语叫题泥)数了,是空会改减花,选 材料短: 一支支两命,我想把看到的一切告话父来,却无处说,我感觉自已孤。 中规经框承我深厚的而实记记与文化内证,提到教育设计命的错规数样,不得不提 父性刚直,说人涂世,言,选入的声,他变得柔秋安静,院岁,几平 到风大根照的现设计卖倒,1数力国传文化融入理在救环境,通过巧是 的段计手活,将那熟象叔这的较样应用在学校建,投学工具至校国提情中,在京市要 不说话,室看缘地上的荒染和灵上的会,父度过引梦生日,评始流他的选,的 小学的设法,现传现融入到门的设计之生,挥一个过校门的 名叫日拉,意思是点黑东政点的白马。 学生如家把感全到一深厚的文化气,这不仅增强了学校的文底,也发了学生们 父说,辽沈战疫打沈知的时,国风觉的里飞机飞浮像树精那么离,机枪选扫粉。 对丝文化的将趣。 兵文,没地方,姥多战友概了,我马低头立人上的血,不属开立人,他说。“ 未来学杖变风的变革中,过拉样的引人是一种极具创意和教育给位的试,题过在建 啊,比电影看到的残。”选弹,是是戏破的血声,按理说动物应这在大中选数. 主面,教室结面呈握场提谈中缺人情精样,较摇空用变得更加生功有趣,同时也让学生在 性是码不离开自已的土人。我父说:“沙日拉是一匹多好的自马!” 潜移数位中到传挂文化的别响如重院,A广充者一结实验小学的这计实线中所T利庭性 我父暗础,甚到家上精下,说:“到想过去的事7,受幸福的晚吧。” 摇对握地选行了全方位的装,使孩子们在这动的同时,感受到流动的美和文化的乃量。这 父亲说:“日叔爱用于唤我上的味,我也喜破马的汗,我想我的马。” &耳没计,人!的法,也育人/是多的可是性。 2010年7月,父条的身休开标点弱,10月1上午,电视直德新中国成三70年成真. 中语过样点意设计中的应凡,不仅提件了校园的美水斗,更通过文化元的融人 我们把父徒到沙夏上,他不位,像沟这设了两将校,十点,电视这被!的是 地强了学生对修统文化的认同感和切属感,成为文化将承的重要载像,这寓教于系的设计。 大真纪录落,0的这天,我父来加了骨深文婆闻高式,勉是内家头渴的浅士 不仅让校园堂演变得更加要和且富有文化点国,还为理代教育注人了新的法力和深度。 我父日不遮地看完电视画面,说:“我没决到我的马。” (择偏自《中国传终绽样:数育设计里的文化挽析】) ,“我的..”“马”没说生来,泪已在上流,衣面来一挂在上 那天晚上,我到看定电视准备体息,父极要室走到客芹,站看,魂妻皇一静事, 16. 下列对材料相关内容的理和分析,正确的一项是( )(3分) A.中线致样源远注长,寓意来富,唐案时期满是诗情熟意,极为注重其言祥窝意。 皇。我上前绝,感觉他在颤,融说:“我的马儿?。 2025视选立识画个“乙”字对摆效,寓意“双七合望,如意”。 母亲说:“捷睡觉吧,非说的马在抗美报时被道到朝样去了。” &.国传线拉样中人物鼓样属于象致,熟致于花与珍舍致样,干端投样。 父亲精在来上说:“我想我的,我感觉。”最远听了瑞唱的一首歌 B.既ETT利展红现案时广京一所小学的隐堵速行了全方位装特,为校园注入新的活力。 17. 下列对材料相头内容的理解和推斯,不正确的一项是( )(3分) “说起唯一的数步,眼泪下来,乙没觉,说起一的马,温下来,自乙走不如道。” 、材料一门见山引出说明对象一-中国修院致样,并这用时问序合级奖发展程。 好像在唱我父,父亲以前说起马兴高家致,马的眼确,高的望毛,现点提起局,她的脸上 8.材料三热线句通过例子,具体说明了听T将中医传规文化题入现代教育环境中。 趣着流水也不排,深匹无觉。 C.中诗致样种类繁多,从类型上点委有破段群。选合抗样和选致样。 我父亲活了1岁,经局九死一生,走到生命的终点,他忘记了间所有的豪毒,却意不 数.三到材料漏命酸鼓样次经具新发,历史文祝没及教育益度。 了郎匹践画,父亲说:“我的马也会想我。. 18. 有人说骑着时代的发展,新事物必将取代旧事物,对干中国传统技释我们也应大朋会弃, 一个月后,2010年11月日,父亲些辞世,如有天堂,弛会在想里到他的高。 你段意这一观点吗?请结合上述三则材料阐这理由,(6分) 在天的里地上,他和月一同样 (远(20极)20238月25日) 八年语文试题页(其:页) 八语文试题第6页(共8页) 19. 下面对文章理不正确的一项是( )(分 .。 文开真提到“父已经了”,文家叔,,富美区的事。 人.文章开其写家乡和美好的景象,这了“我”对父的号情. 8.第段画残句这想象的手法,表达了件对文的极度思念及要好的视焉。 文章遗过义来的记来写战争,语言淡朴,把读者到这远的践争年凡。 2.从人物描写的角度,赏析翁段画线句子。(4分) 他说:“我的鸟.....”“鸡”字没说出来,泪已在验上没,灰科衣雨来一样& ★上.空立露. 21.文中两次现””一词,请题系上下文,从内容和是构等方面设说你的理, 分 22. 文中提程“”对形的主人不不容的场用,深切动人,学各把这一拍 ①点 一个短校是,由你免拟写视疑的题期本,请极据文本内容填写下面的表格,分) ②写 ③说 五.(0) 2. 按要作文。 2025免提的两会时评金句鼓料了提多人.读下面材料,请根据自己的体验和感括,一 文. 向前行,强信心,持变拼会减的精气神,在用难和提战中看到前这,看到光明,看到 .. 要求:①题日自拟.文体自选 ②不: ③不过个人信息 60字. 八年语文试题第7页(共页) 八年语文试题第8页(共8页)