17.4 欧姆定律在串并联电路中的应用 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦欧姆定律在串并联电路中的应用，系统呈现串并联电路的电流、电压、电阻规律，通过电阻串联演示实验导入，衔接欧姆定律基础公式，构建从概念到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学推理，如通过灯泡亮度变化实验得出串联电阻总电阻规律，结合分压分流公式推导培养科学思维，搭配表格对比、例题及拓展练习强化物理观念，助力学生形成系统电路认知，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第十七章欧姆定律 第四节欧姆定律在串并联电路中的应用 I1 I I2 R2 R1 U 　　（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和； I=I1+I2+…+In 　　（2）并联电路中各支路两端电压相等。 U=U1=U2=…=Un 3．并联电路中的电流、电压规律： （一）电阻串联 演示 （1）.将一个定值电阻R接在如图所示的电路中,闭合开关，观察灯泡的亮度。 （2）.再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中。重复前面的实验。 R R R 二、欧姆定律在串、并联电路中的应用 结论 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 （3）从影响电阻因素方面对电阻串联、并联作出合理的解释 在串联电路中，各电阻之间的串联可以近似地看作电阻被接长了，由于电阻的大小是与其长度成正比的，所以串联后总电阻变大。 2. 串联电路中的分压式 = = = = 串联电路中，各电阻两端的电压之比等于电阻之比 例1.如图所示，电阻R1为20Ω，电源两端电压为12V。开关S闭合后，求： (1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40Ω时，通过电阻R1的电流I； (2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3为20Ω时，通过电阻R1的电流I＇。 解：(1)由电路图知，电阻R1与滑动变阻器串联在电路中，当变阻器接入电路的阻值R2=40Ω时，电路中的总电阻R=R1+R2=20Ω+40Ω=60Ω， 则通过电路的电流即通过电阻R1的电流 (2)当变阻器接入电路的阻值R3=20Ω时， 电路中的总电阻R=R1+R3=20Ω+20Ω=40Ω 则通过电路的电流即通过电阻R1的电流 串联电路 并联电路 电 路 图 　　 电流 电压 电阻 电压、电流分配关系 I1 I2 I I1 I2 I R1 R1 R2 R2 I = I1 =I2 I =I1+I2 U =U1+U2 U =U1=U2 R =R1+R2 R = nR0 R并 R1 R2 1 1 1 ＝ ＋ R = n R0 U2 R2 U1 R1 ＝ I2 R1 I1 R2 ＝ 知识点1　并联电路的电阻特点 1.如图所示,开关S闭合和断开时,电流表的示数之比是3∶1,则电阻R1和R2的阻值之比是　1∶2　。  2.电阻R1、R2并联接在电源上,下列说法错误的是( A ) A.并联电路的总电阻等于各并联导体的电阻的倒数之和 B.当R1变大时,总电阻也变大 C.当电源电压变大时,总电阻不变 D.当干路中的电流变化时,总电阻不变 3.教室里装有四组日光灯,每一组包含4盏灯。小薇将日光灯打开了一组,觉得教室亮度不够,再打开另一组灯之后,教室电路的( B ) A.总电阻增大 B.总电阻减小 C.总电流减小 D.总电压增大 　　电路图 　　例5．实验室中如果没有电压表，只有电流表。如何测量未知电阻？ 因为Rx和R0并联 　　测量原理 　　所以 IxRx =I0 R0 Rx= I0 Ix R0 R0 Ix I0 A Rx A 实验步骤： 　　（1）将电流表指针调零，按电路图连接电路； 　　（2）闭合开关，记录电流表R0的电流为I0 ； 　　（3）断开开关，将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为 Ix ； 　　（4）断开开关整理实验器材。 R0 Ix I0 A Rx A 如图所示，电阻 R1 为10 Ω， 电源两端电压为 6V。 开关S 闭合后，求: (1)当滑动变阻器R接入电路的电阻 R2 为50 Ω时， 通过电阻 R1 电流I； (2) 当滑动变阻器接入电路的电阻 R3 为20 Ω时， 通过电阻 R1 的电流。 新知探究 (1)如图所示，根据串联电路电流的规律： R1两端的电压：U1=IR1；R2两端的电 压：U2=IR2。 根据串联电路电压的规律U=U1+U2， 有 U =IR1+IR2=I(R1+R2) 可求得： (2)同(1)的分析一样，可求得R3、 R1串联时，电路中的电流 可见，当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之改变。 I=I1=I2 新知探究 等效法测电阻 双伏法测电阻 伏关法测电阻 伏滑法测电阻 双安法测电阻 安关法测电阻 安滑法测电阻 步骤一：闭合S1，测出电流（电压）表示数I1(U1) 步骤二：断开S1，闭合S2，调节变阻箱，使I2(U2)=I1(U1) 步骤三：读出变阻箱阻值R0， Rx=R0 Rx R0 A S1 S2 R Rx R0 V R S1 S2 甲 乙 R1 R2 S 例4、如图所示，若甲、乙均为电流表时，断开开关S，两电流表读数为I甲:I乙＝2:3；若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表的读数之比U甲:U乙＝ 3:1 A2 A1 R1 S R2 例5、如图所示，电路中R1的阻值为6Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A。则R2的阻值是（ ） A、18Ω B、24Ω C、6Ω D、3Ω A 小 结 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 串联电路的总电阻等于串联电阻之和。 并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。 并联电路中总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。 串联分压原理和并联分流原理。 03.课堂练习 如图所示的电路中，R1的阻值为15 Ω，电源电压保持6 V不变，电 流表的量程为0～0.6 A。求： （1）开关S闭合、S1断开时，电流表的示数； （2）开关S、S1都闭合时，保证电流表安全，电阻 R2的最小阻值 【解析】 （1）由图可知，开关S闭合、S1断开时，电路为R1的简单电路，电流 表测量电路中的电流，通过R1的电流即电流表的示数 I1＝＝＝0.4 A 03.课堂练习 【解析】（2） 开关S、S1都闭合时，R1、R2并联，根据电流表量程可知， 干路的总电流最大为0.6 A，根据并联电路的电流特点可知，通过电 阻R2的最大电流： I2＝I－I1＝0.6 A－0.4 A＝0.2 A， 根据并联电路的电压特点可知，R2两端的电压：U2＝U＝6 V， 由欧姆定律可知，R2的最小阻值： R2＝＝＝30 Ω。 4. 如图所示，如果R1＜R2，则图中电阻的四种不同接法，其总电阻最小的是（　　） A B C D B 19 5. 教室中的日光灯全亮时与只亮一两只时相比，电阻要_______（大/小），这是因为教室中的灯是_______（串联/并联）的连接方式，这种连接方式相当于增加了导体的_____________。 小 并联 横截面积 20 （1）电源电压U=3V，电阻R1=1Ω，R2=2Ω，则U1=___V，U2=___V。 1 2 （2）电源电压U=27V，电阻R1=1Ω，R2=2Ω，则U1=___V，U2=____V。 9 18 （3）电源电压U=27V，电阻R1=2Ω，R2=4Ω，则U1=___V，U2=____V。 9 18 （4）电源电压U=27V，电压U1=18V，R1=2Ω，则U2=___V，R2=___Ω。 9 1 （5）电源电压U=27V，电压U2=9V，R2=1Ω，则U1=____V，R1=___Ω。 18 2 （6）电源电压U=27V，电压U1=18V，R2=6Ω，则U2=___V，R1=____Ω。 9 12 （7）电源电压U=27V，电压U2=9V，R1=6Ω，则U1=____V，R2=___Ω。 18 3 课堂拓展练习 串联分压 （1）干路电流I=3A，电阻R1=1Ω，R2=2Ω，则I1=___A，I2=___A。 2 1 （2）干路电流I=27A，电阻R1=1Ω，R2=2Ω，则I1=____A，I2=___A。 18 9 （3）干路电流I=27A，电阻R1=2Ω，R2=4Ω，则I=____A，I2=___A。 18 9 （4）干路电流I=27A，电流I1=18A，R1=2Ω，则I2=___A，R2=___Ω。 9 4 （5）干路电流I=27A，电流I2=9A，R1=1Ω，则I1=____A，R2=___Ω。 18 2 （6）干路电流I=27A，电流I1=18A，R2=6Ω，则I2=___A，R1=___Ω。 9 3 （7）干路电流I=27A，电流I2=9A，R1=6Ω，则I1=____A，R2=____Ω。 18 12 并联分流 课堂拓展练习 $